綜合材料寫作經(jīng)驗(yàn)之談

1、綜合材料寫作經(jīng)驗(yàn)之談一、關(guān)于寫作步驟問題搜集素材。材料寫作的一般步驟大家都明白，一開始是選素材，領(lǐng)導(dǎo)把任務(wù)交給你了，首先你得琢磨琢磨寫這個(gè)材料，需要準(zhǔn)備哪些東西，這個(gè)事應(yīng)該說看似很簡(jiǎn)單，實(shí)際很有學(xué)問。必如說，有的時(shí)候?qū)@個(gè)情況肯定不了解，很多時(shí)候涉及未知領(lǐng)域，或是其他科室知道的情況，怎么把它融匯到你的知識(shí)庫(kù)里面，這就需要交流、需要溝通、需要電話聯(lián)系。比如說，兩辦給部門打電話，要什么情況，如果說不明白，到時(shí)候操作起來就很被動(dòng)，材料的準(zhǔn)確性、全面性就受到影響。精列提綱。把素材弄完之后，你就開始琢磨提綱、框架問題，這個(gè)事應(yīng)該是很見個(gè)人功底的?？蚣芫褪悄銓?duì)這個(gè)事情的整體認(rèn)識(shí)和把握，這個(gè)事從你心目之中，

2、一共包括幾個(gè)方面，有什么框架結(jié)構(gòu)、合適的擺布把它體現(xiàn)出來。去年開縣長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析會(huì)時(shí)，那是什么背景呢，當(dāng)時(shí)全市總結(jié)表彰會(huì)也開了，政府工作報(bào)告也做了，基本上全市發(fā)展大局都定下來了。在這種情況下，開一個(gè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析會(huì)，怎么講？當(dāng)時(shí)給他琢磨了一個(gè)架構(gòu)，不能說具體工作了，就是從工作推進(jìn)的角度，如何抓好落實(shí)，如何更好地推動(dòng)工作，在這方面，特別是當(dāng)前宏觀形勢(shì)發(fā)生大的變化，尤其是政府資金不能直接投向企業(yè)，在這方面結(jié)合新形勢(shì)，琢磨一個(gè)架構(gòu)，體現(xiàn)的比較明顯。組織起草。列出提綱來以后，組織人員進(jìn)行起草，在這個(gè)過程中應(yīng)該是比較復(fù)雜的，可能要經(jīng)歷很多反復(fù)，大家伙都搞這個(gè)工作，應(yīng)該感觸比較深。有時(shí)候咱寫了個(gè)材料之后，到

3、了領(lǐng)導(dǎo)這里，改很多遍，不斷地修改，到最終才形成一個(gè)稿子，或是領(lǐng)導(dǎo)用啊，或是給上級(jí)匯報(bào)啊，或是其他何種形式，這是第三個(gè)步驟?？偨Y(jié)提煉。不要認(rèn)為材料寫完就完事了，后面還有一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，就是總結(jié)提煉。這個(gè)材料從頭到尾你參與了，你寫出來了，但是領(lǐng)導(dǎo)用的效果怎么樣，咱寫的東西，在會(huì)上發(fā)言講話，他用了百分之多少，哪些地方他修改了，哪些地方他用的咱的，他為什么修改了，這些需要咱深刻思考。深刻思考后，你對(duì)這個(gè)材料的把握肯定會(huì)上一個(gè)臺(tái)階，你對(duì)這個(gè)材料的琢磨不局限于原先的思維定式，而是有更加廣闊的內(nèi)容。把領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮的那些好好揣摩一下，這樣對(duì)咱的材料很有幫助。有些同志可能就是一個(gè)活，完了之后就拉倒了，這事就放下了

4、，與自己徹底沒關(guān)系了，這個(gè)現(xiàn)象應(yīng)該避免。要把這個(gè)后續(xù)工作認(rèn)真反思一些，有哪些經(jīng)驗(yàn)可以積累，有哪些教訓(xùn)，做的不到位的地方需要改進(jìn)，這個(gè)環(huán)節(jié)很有必要，這是步驟問題。二、關(guān)于質(zhì)量要求問題整體的工作要求，現(xiàn)在的一個(gè)詞就是“高富帥”?！案摺本褪菍哟我?。你站的角度，比如寫個(gè)材料站在縣委、縣政府的角度，咱考慮問題的時(shí)候可能考慮的不是那么高，角度你站不準(zhǔn)，但咱要盡可能按照這個(gè)思維去組織，就在那琢磨縣委書記、縣長(zhǎng)用這個(gè)材料，他會(huì)講哪些東西，他想講哪些東西，然后你再結(jié)合你的工作，你思考效果就好一些，站位一定要高?！案弧本褪莾?nèi)容一定要豐富?？赡芤粋€(gè)稿子不一定很長(zhǎng)，尤其是現(xiàn)在大家伙感覺明顯的，發(fā)言類的稿子一般都限定

5、時(shí)間，三五分鐘，里面需要包含豐富的內(nèi)容，提煉概況能力體現(xiàn)的比較明顯了。如何在較短的篇幅之內(nèi)，體現(xiàn)出豐富內(nèi)涵和比較詳實(shí)的工作內(nèi)容，就需要下功夫進(jìn)行概括提煉。“帥”就是爭(zhēng)取框架結(jié)構(gòu)完整、完美、完善。讓人一看有一種這框架真好的這么一個(gè)效果，這就需要平時(shí)多積累。要達(dá)到這個(gè)效果我感覺要做到“三個(gè)明確”：一是明確文稿用途和主旨。就是首先要搞清楚這個(gè)材料是干什么用的，是在什么場(chǎng)合、以什么形式體現(xiàn)的，有可能是需要發(fā)表，有可能是需要發(fā)言，有的是需要講話，有可能是單純性質(zhì)的工作匯報(bào)，先搞清這個(gè)東西，然后根據(jù)不同的文體特征，針對(duì)性的操作。二是明確領(lǐng)導(dǎo)意圖。這個(gè)事同志們可能考慮到不太好弄，領(lǐng)導(dǎo)意圖怎么把握，領(lǐng)導(dǎo)怎么想

6、的，咱又不是他肚子里的蛔蟲，咱搞不清，但是如果咱搞不清領(lǐng)導(dǎo)的意圖，咱寫的稿子質(zhì)量就被打折扣。他到底想講哪些內(nèi)容，他重點(diǎn)想討論哪些內(nèi)容，有哪些亮點(diǎn)工作，他是深說還是淺說，這事都的搞清楚。否則，領(lǐng)導(dǎo)可能不滿意。那咱怎么去把握領(lǐng)導(dǎo)意圖啊，領(lǐng)導(dǎo)跟咱交流的又不是那么多，可能簡(jiǎn)單三言兩語的說說，可能有時(shí)候揣摩也不是那么清楚、透徹，到寫稿子的時(shí)候不知道寫到什么度。咱現(xiàn)在寫稿子最大的問題就是“度”，把握到什么程度，同樣的事，是說三句話還是一句話，說到三米深還是五米深，這個(gè)事不好掌握，在這個(gè)情況下就得考慮領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)心深處是怎么想的。三是明確重點(diǎn)內(nèi)容。寫材料包括對(duì)這一工作的重要性的認(rèn)識(shí)，取得的成效啊，存在的一些問題等

7、等這些情況得有一個(gè)全面的掌握，這通過剛才說的臨時(shí)性的掌握，還有就是平時(shí)積累。省政府經(jīng)常來調(diào)研，咱搗鼓一個(gè)市委市政府的工作匯報(bào)，這種情況當(dāng)然有模板，模板每個(gè)月定期更新內(nèi)容，換上這項(xiàng)工作的新事，新進(jìn)展新成效，數(shù)據(jù)都更新了，這個(gè)有時(shí)候可能用不著，但是一旦要是來，咱就不至于連夜加班了，因?yàn)樵厶崆鞍压ぷ鞫甲隽耍覀兌冀o部門交代個(gè)時(shí)間，比如15號(hào)左右把單位的新情況給我一份，我把信息庫(kù)模板調(diào)整一塊，到時(shí)候可以靈活的用。這是咱文字材料想寫好，必須得首先明確的幾個(gè)方面，然后才能有針對(duì)性的起草。三、關(guān)于方式方法問題寫材料有什么形式，有什么方式更好一些？一大疊子材料不可能是我一個(gè)人寫出來的，都是集體智慧的結(jié)晶，像每

8、年人代會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)們也都說，政府工作報(bào)告，都是集中全縣智慧的成果，需要征求方方面面的意見。所以，我在工作過程中，也注意調(diào)動(dòng)大家積極性，共同把材料完成好，主要有這么幾種方式：一是頭腦風(fēng)暴法。人的想法都有一定的局限性，一般對(duì)于重大性的材料，起草之前，拿出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間甚至半天的時(shí)間，我們這幾個(gè)起草工作組的人員，不糾結(jié)于具體問題，就是你對(duì)這個(gè)事情整體怎么看，你有哪些想法，你就敞開談，不限定時(shí)間，不限定框架，不限定內(nèi)容，隨便說，每個(gè)人都說，然后互相碰撞思想火花。這個(gè)事很有必要，你在這聽，他說的事我沒想到，要是融到材料里面，會(huì)更加全面，更加具體，效果更好。從互相比較學(xué)習(xí)之中，吸取比較有價(jià)值的成分，充實(shí)咱整個(gè)

9、的材料內(nèi)容，充分醞釀之后有什么效果呢？對(duì)這個(gè)材料的認(rèn)識(shí)就比較統(tǒng)一，起草過程中不會(huì)出現(xiàn)交叉問題，你這一塊和我這一塊不可能寫重了。有時(shí)候不說明白，光說你寫這一塊，我寫那一塊，結(jié)果有可能寫的內(nèi)容重復(fù)了，效果不一定好，要通過討論，深刻清楚知道我這個(gè)地方需要表達(dá)什么內(nèi)容，他那個(gè)地方需要哪些事例，這樣的話比較完整，而且容易把大家伙的想法，集中到咱這材料里。二是小組推進(jìn)法。6個(gè)人不可能一個(gè)材料都上，在這過程中，需要分組，經(jīng)驗(yàn)比較多的牽頭，他是小組組長(zhǎng)，然后配上1-2個(gè)年輕的，傳幫帶嘛。我看今天咱們交流的人員，年齡都不是特別大，工作時(shí)間不是很長(zhǎng)，在這種情況下，你要自己琢磨這個(gè)材料，比較費(fèi)勁，有個(gè)人稍微給你說說，這個(gè)材料咱的方向是什么，咱應(yīng)該包括哪幾個(gè)方面，這樣你起草過程中，就可能不至于很被動(dòng)。有時(shí)候看著這個(gè)材料，交給你任務(wù)，你就感覺無從下手，核心問題就是你對(duì)這個(gè)事的把握，不知道怎么把握，不知道具體情況，