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1、一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷考點(diǎn)檢測(cè)人教版班級(jí):_ 姓名:_ 一、 讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。tin kng sh bn l zhn xi y z gu z j n chn h ho 二、 比一比,再組詞。方(_) 真(_) 月(_) 爪(_)萬(wàn)(_) 直(_) 用(_) 瓜(_)三、 照樣子,寫(xiě)出下面各字的筆順,數(shù)一數(shù)有幾筆。例: 日: (有4筆)山_(有_筆)火_(有_筆)蟲(chóng)_(有_筆)手_(有_筆)耳_(有_筆)四、 想一想,連一連。一只 杏子 金色的 天空 一堆 鴨子 藍(lán)藍(lán)的 太陽(yáng) 一朵 葉子 彎彎的 小貓 一片 小花 可愛(ài)的 月亮 五、 看圖,選擇合適的字填在文中橫線上。(填序號(hào))秋天的兒歌八月秋天
2、到,天轉(zhuǎn)涼,風(fēng)變爽,蟋蟀把歌_。九月秋收_,魚(yú)蝦_,瓜果_,田野翻金浪。十月寒霜_,楓葉_,菊花_,大雁排成行。忙 肥 唱 香 降 紅 黃六、 我能根據(jù)課文內(nèi)容判斷,對(duì)的畫(huà)“”,錯(cuò)的畫(huà)“”。1小壁虎借到了尾巴。 (_)2棉花姑娘的病是七星瓢蟲(chóng)治好的。 (_)3啄木鳥(niǎo)捉樹(shù)干里的害蟲(chóng)。(_)4咕咚是一個(gè)大怪物。(_)七、 連詞成句。 A老黃牛 B尾巴 C找 D借 E小壁虎_A在 B蚊子 C墻角 D小壁虎 E捉_A普通的 B我們 C一雙 D有 E耳朵_八、 課外閱讀。新房子一天,小貓、小熊、小山羊還有小猴子,一起在森林里玩。他們看見(jiàn)小狗正在造房子。小貓說(shuō):“朋友們,我們也來(lái)造一間房子怎么樣?”“好啊
3、!”小山羊說(shuō):“我要把房子造在草地上。這樣,我一出門(mén)就能吃到青青的草。”小貓說(shuō):“不好,不好。我要把房子造在小河邊。這樣,會(huì)有好多小魚(yú)在河里等著我呢!”小熊說(shuō):“我可是要住在山洞里的,要不我們就在這里挖一個(gè)洞吧!”小猴子聽(tīng)了,跳起來(lái),說(shuō):“那怎么行。我看,還是住在樹(shù)上最好,那多自在呀!”新房子到底造在哪兒呢?1這篇短文有(_)個(gè)自然段,用序號(hào)在文中標(biāo)出來(lái)。2文中講了( )個(gè)小動(dòng)物,用“”在文中標(biāo)出它們的名字。3想一想,連一連。小動(dòng)物們想把房子造在哪兒?小山羊 山洞里 小貓 草地上 小熊 樹(shù)上 小猴子 小河邊 九、 看圖寫(xiě)話圖上畫(huà)了誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁??用幾句話?xiě)下來(lái),不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替。_答案1、天空 書(shū)本 立正 下雨 祖國(guó) 自己 工廠 和好2、方法 真好 月牙 爪子 千萬(wàn) 一直 用處 西瓜 3、 3 4 6 4 6 4、5、 6、 7、ECADB DACEB BDCAE8、1625 小貓 小熊 小山羊 小猴
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