某年秋季學期學校工作計劃

1、XX年秋季學期學校工作計劃一、指導思想 以黨的十八屆三中、四中全會精神統(tǒng)領(lǐng)工作全 局，堅持依法治校、依法從教，認真貫徹國家中 長期教育改革和發(fā)展綱要（ XX2020 年），牢固樹 立科學發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì) 教育，全面提高教育教學質(zhì)量，大力推進義務(wù)教育 均衡發(fā)展，努力把我鎮(zhèn)小學教育辦成“社會滿意” 、 “家長放心”、“學生成才”的人民教育。二、工作目標 、大力改善辦學條件，提高辦學水平，推動學 校均衡發(fā)展。2、堅持德育為首， 立足德育資源整合， 凝聚德 育工作合力，創(chuàng)新活動載體，增強德育實效，促進 學生健康全面發(fā)展。3、不斷完善教學常規(guī)管理制度， 規(guī)范辦學行為， 提升學校內(nèi)涵

2、發(fā)展；繼續(xù)深化課堂教學改革，加強 課題研究和校本研修，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教 學質(zhì)效。4、加強校園文化建設(shè)， 創(chuàng)建學習型校園， 開展 師生讀書活動，努力提升學校發(fā)展內(nèi)涵。5、堅持安全至上， 健全完善管理制度， 創(chuàng)建平 安和諧校園。6、加強學校體、衛(wèi)、藝工作，開展國學經(jīng)典進 校園等特色項目，拓寬特色發(fā)展渠道，豐富特色文 化內(nèi)涵，全力打造學校特色品牌。三、具體工作（一）德育工作 、加強師德師風建設(shè)，樹立教育良好形象。一 是加強干部隊伍建設(shè)， 增強黨員、干部的責任意識、 大局意識。二是教職工的政治學習要落到實處，做 到時間上的固定性（每周一下午）、內(nèi)容上的針對性、 組織上的規(guī)范性。三是規(guī)范教職工的

3、行為習慣。嚴 禁教師搞有償家教，嚴禁教師隨意征訂教輔材料， 嚴禁工作日飲酒，嚴禁體罰或變相體罰學生。認真 落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范及州、縣關(guān)于嚴 禁違規(guī)操辦酒等規(guī)定。每學期末開展師德考評，規(guī) 范考評工作程序，完善獎懲機制。2、強化養(yǎng)成教育。各校要圍繞中小學生守則、 中小學生日常行為規(guī)范 ，繼續(xù)深化學生 “行為規(guī) 范養(yǎng)成訓練主題月”活動（ 9 月份），狠抓學生一日 常規(guī)教育與管理，開展學生日常行為規(guī)范量化考評， 把考評結(jié)果作為學生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。切 實抓好“品德習慣、行為習慣、學習習慣和安全意 識、法制意識、健康心理意識”等養(yǎng)成教育。3、認真組織各項評比活動， 用身邊的典型開展 教育，

4、讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級、 文明寢室等帶動學生品德的形成。4、實施“關(guān)愛工程” 。要繼續(xù)實施留守兒童教 育關(guān)愛工程，建立留守兒童檔案資料和動態(tài)監(jiān)測機 制。學年初，各校要健全留守兒童聯(lián)系卡及結(jié)對幫 扶制度，加強與留守兒童家長的溝通聯(lián)系，注重心 理疏導，形成以學校教育為主陣地，學校、家庭、 社會共同配合的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，不斷提高留守兒童的教 育成效。同時，各校要建立和完善品行有缺點的學 生、學困生、務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女等 特殊群體學生的關(guān)愛幫扶制度。5、加強學生心理健康教育。 大力普及心理健康 知識，幫助和促進學生了解自己，完善自己，逐步 實現(xiàn)自己的理想，促進學生的健康成長。6、抓

5、好少先隊、 班隊活動建設(shè)。 要精選與兒童 學習、生活經(jīng)驗密切相關(guān)的教育內(nèi)容，采取兒童易 于接受的方式，組織開展豐富多彩的實踐性、體驗 性活動，努力增強少先隊活動的吸引力和實效性。 利用教師節(jié)、建隊日、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日， 開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班會， 結(jié)合學校實際開展演講、征文、手抄報比賽等主題 活動，讓學生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。積極開展第十 九屆全國五好小公民“老師你好，我的好老師”主 題教育活動。大力加強誠信教育，深入開展“創(chuàng)建 誠信校園，培育誠信師生”活動7、大力開展學校體衛(wèi)藝工作， 努力培植健康向 上的校園文化。認真開展好大課間體育活動，做到 各校有特色，有亮點。

6、以“一校一個性，校校有發(fā) 展”為目標，充分挖掘內(nèi)涵，弘揚個性，繼續(xù)深入 推進“國學經(jīng)典進校園”活動，著力打造特色校園 文化。創(chuàng)建校園育人環(huán)境，要突出社會主義核心價 值理念和“中國夢”主旋律，結(jié)合學校辦學基本理 念，營造沈厚的校園文化氛圍。片區(qū)中心小學和中心校在今年 12 月份開展以 “讀書成習慣，書香飄校園”為主題的“校園讀書 節(jié)”活動。各校要切實使用好學校圖書室、閱覽室 和班級圖書角，充分發(fā)揮圖書最大效益。通過多種 形式，確保每一個年級、每一位學生，在閱讀總量 上達到保底不封頂要求。各校要對照課程標準關(guān)于 閱讀方面的篇目要求，充實推薦目錄的圖書配置， 增強閱讀的針對性，提高每一位學生的閱讀質(zhì)

7、量。8、家校合一，齊抓共管。要著力建構(gòu)學校教育、 家庭教育和社會教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)；成立家長 家委會，定期召開家長座談會；讓家長與學校密切 接觸，形成家庭和學校教育的無縫對接；加強校外 陣地建設(shè)，請相關(guān)校外輔導員來校講座。（二）教學工作 、規(guī)范課程設(shè)置。嚴格執(zhí)行貴州省義務(wù)教育 階段學校管理基本要求 （試行）及黔東南州中小 學教學常規(guī)管理規(guī)定（試行） 的規(guī)定，開齊課程、 上足課時，做到課表一致，不隨意調(diào)課。每周安排 1 課時上好少先隊活動課；小學每天語文課中要安 排 10分鐘的寫字練習 （3-6 年級每周安排 1 課時的 毛筆字練習）；安全教育課程每學期不少于 6 課時， 確保學生安全、和諧、

8、全面發(fā)展。2、規(guī)范常規(guī)管理。 加強對教師教學常規(guī)執(zhí)行情 況和教學過程的監(jiān)控，特別是要堅持推門聽課、常 規(guī)檢查、反饋整改、誡勉談話制度，對于教師執(zhí)行 常規(guī)存在的問題要限期整改，并跟蹤督查。以教研 組長檢查或教導處抽查的形式每月進行常規(guī)教學檢 查，主要檢查六個方面的內(nèi)容：備課教案、上課、 聽課情況、教研情況（教學反思、教學設(shè)計、理論 學習等）、作業(yè)批改、單元測試情況。檢查要有記錄， 有評價，由教導主任進行整理及存檔，片區(qū)校領(lǐng)導 每月要督查核實。對個別工作失職、行為失范的教 師，要嚴肅查處、懲戒，問題特別嚴重的，及時上 報主管部門。3、規(guī)范考試評價。在確保語數(shù)學科教學的同時， 要狠抓非語數(shù)學科教學。

9、要加強學生學業(yè)質(zhì)量評價 改革研究，完善課程學業(yè)質(zhì)量評價辦法，做好質(zhì)量 分析，促進教師有效教學、學生有效學習。今年， 小學第三教育集團將成立小學質(zhì)量監(jiān)測小組，隨機 深入集團內(nèi)各小學、教學點，尤其是邊遠小學，采 用考試、家長問卷、學生座談、片區(qū)研討的形式， 檢測學校教學管理、學科日常教學過程、學生學業(yè) 水平及教師的教學思想等，教學效果差的單位，將 在集團內(nèi)通報批評，作為中心校考核該校的重要依 據(jù)。4、加強學生個別輔導， 實施分層次教學。 增強 全體教師的質(zhì)量意識， 形成全面的質(zhì)量觀： 優(yōu)秀率、 合格率、平均分都得到提高，讓各類學生在原來的 學業(yè)基礎(chǔ)上有所上升、進步，關(guān)注每個學生，挖掘 學困生的學習

10、潛能，使人人獲得關(guān)愛，人人獲得尊 重，人人獲得快樂，人人獲得成功，人人健康成長。5、加強英語、實驗教學， 開展好學科教學滲透法制教育工作。6、強化藝體衛(wèi)及科技工作。（1）體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學行為，杜 絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象；要立足本校實際開展 “大課間”活動（排入課表） ，各校的“大課間”活 動方案（應(yīng)包括大課間活動安排表）一式 2 份，于 9 月 15日前送中心學校備案， 保證學生每天有一小 時的體育活動，全體教師均要參加此項活動。要將 學生參與校園體育活動的情況納入學生綜合素質(zhì)評 價體系，要將組織開展學生每天一小時校園體育活 動暨大課間活動情況作為年度考核的一個重要指標， 并與業(yè)

11、績考評、評優(yōu)評先掛鉤；做好學生體質(zhì)健 康標準測試上報工作，確保上報數(shù)據(jù)的及時和準 確；積極備戰(zhàn)全縣第七屆中小學生田徑運動會，組 建中心校田徑運動隊，加強訓練；積極參加集團組 織的各項體育活動。（2）衛(wèi)生工作抓細致。 進一步完善公共衛(wèi)生應(yīng) 急處理機制，提高學生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學生良 好的衛(wèi)生習慣和健康行為，做好預(yù)防近視、預(yù)防傳 染病等衛(wèi)生健康方面的工作，確保學生身心健康。 進一步貫徹落實學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管 理規(guī)定，加強學校食堂衛(wèi)生安全工作管理， 做好食 堂管理人員及從業(yè)人員的衛(wèi)生安全，規(guī)范操作等知 識的培訓和教育，做到專人管理、責任到人。（3）藝術(shù)科技工作抓落實。音樂、美術(shù)等藝術(shù) 教

12、育和科技教育是學校素質(zhì)教育的重要組成部分， 要以新課標為指導，認真抓好課堂教學的研究，同 時要切實抓好書畫、樂器演奏、唱歌、科技等愛好 者的培訓與指導。 中心校將于 10 月份開展“校園科 技節(jié)”活動，營造學科學、愛科學、用科學的濃厚 氛圍，為學生提供一個展示交流科學知識和技能的 平臺，讓學生在動手、動腦中感受科學的魅力，在 探索中培養(yǎng)創(chuàng)新的能力， 從而提高學生的科學素養(yǎng)。6、積極開展社團活動， 讓學生個性品質(zhì)得到張 揚。有條件的學校要積極開展社團活動，社團活動 要與當?shù)鬲氂械牡赜蛸Y源和學校傳統(tǒng)文化、課程改 革、學習生活、社會服務(wù)等緊密聯(lián)系，利用各類實 驗室、音體美器材、圖書室、社區(qū)等資源，挖

13、掘教 師、家長、學生的特長與潛能，創(chuàng)新藝術(shù)、科技、 體育、實踐探究、研究性學習的教育形式，構(gòu)建比 較完善的結(jié)構(gòu)清晰的階梯式活動課程。（三）教科研工作、狠抓校本研訓。 加強校本培訓工作。 教研處、 教研組、課題研究小組要制訂各種活動開展計劃， 明確規(guī)定學習與研討的時間、內(nèi)容和次數(shù)，保證相 互學習的開展；活動力求形式多樣，如經(jīng)驗分享、 案例分析、問題研討、課堂教學行為研討、合作探 究等。2、落實傳幫帶，推進整體提升。抓好“青藍工 程”，建立新教師與學校骨干教師結(jié)對幫扶制度， 讓 新教師與教學骨干結(jié)成 “師徒”，通過理論指導、 跟 班學習、匯報展示、專題研訓等多種方式，切實提 升其專業(yè)水平。教研處要

14、制定出蕉溪鎮(zhèn)中心小學 校 XX 年秋季學期師徒結(jié)對活動方案 制定詳細的幫 扶方案、狠抓落實，并對幫扶過程和結(jié)果對師徒進 行嚴格的考核。經(jīng)常深入新教師課堂，推門聽課或 跟蹤聽課，及時了解新教師教學中存在的問題，有 針對性地組織培訓與指導，及時解決他們教學中的 困惑。3、強化校際交流， 給年青教師壓擔子， 給骨干 教師搭臺子。充分利用教育集團和“校際交流”平 臺，讓教師廣泛參與，學習先進的教育教學經(jīng)驗， 取長補短，提升自己。積極鼓勵教師參加各級各類 學科競賽、評優(yōu)課比賽、學術(shù)研討活動，給骨干教 師提供更多展示、交流才華的機會，使青年教師早 日成熟，使骨干教師早日脫穎而出。4、加強教學研討。 一是要

15、加強教研組建設(shè)， 把教研組建設(shè)重點放在課題研究上，一切工作圍繞提 高教學質(zhì)量安排，完善考研制度，增強團體精神和 協(xié)作意識。二是開展好教研“六個一”活動。即教 研組每兩周開展一次活動，教師每學期寫一篇教學 論文，教師每學期讀一本教育專著，學校每學期舉 行一次公開課，學校每學期開展一次教研周活動， 學校每學期召開一次教學經(jīng)驗交流會。5、夯實課題研究。 一是繼續(xù)深入研究州級重點 教育科研課題小學語文“生本課堂”教學模式的 實踐與研究。二是各校要實施校本微型課題研究。 把問題作為課題，把案例作為素材，把自身的教育 教學作為研究對象。每校至少要申報、研究一個校 本微型課題。各校要抓好課題實施教師的課題日

16、常 實踐工作，做到科學規(guī)范，確保課題實施的質(zhì)量； 要做好課題實踐材料的收集整理、階段總結(jié)工作， 確保課題實踐成果的積累和完善。（四）幼教工作、落實精細管理。按照有關(guān)要求，加強對公辦、 小學附設(shè)學前班的登記管理工作，切實加強對各級 各類幼兒園（班）的建設(shè)與管理，不斷提高辦園水 平。鎮(zhèn)中心幼兒園要加強對民辦幼兒園、小學附設(shè) 學前班的指導和幫扶，引導民辦幼兒園規(guī)范辦學， 提高辦園水平和辦園質(zhì)量。不斷強化幼兒園精細化 管理和教學常規(guī)管理工作，構(gòu)建學園環(huán)境、園舍場 所、設(shè)施設(shè)備、教學常規(guī)、師生安全管理體系和園 長每天學園巡查及常規(guī)檢查制度，做到優(yōu)化管理， 杜絕漏洞，提高精細化管理水平。2、提高保教質(zhì)量。

17、認真落實教育部 36 歲 兒童學習與發(fā)展指南 ，把先進的教育理念和科學的 教育方法落實到幼兒園保教工作的各個環(huán)節(jié)，提升 幼教隊伍的專業(yè)素質(zhì)和教學水平。以鎮(zhèn)中心幼兒園 為龍頭，以教研活動為載體，深入開展教育教學研 究，切實糾正“小學化”教學行為，保障幼兒快樂 健康成長。要重視對幼兒情感態(tài)度、行為習慣、智 力能力的培養(yǎng)，為幼兒提供安全、健康、豐富的學 習環(huán)境，不得出現(xiàn)為迎合功利化而進行違背教育規(guī) 律的教學活動。本學期中心幼兒園開展主題為“注 重環(huán)保教育，提高幼兒環(huán)保意識”的教學研討會， 民辦幼兒園和各校附設(shè)學前班各派一名教師參加。（五）綜治、安全工作 、加大綜合治理，凈化校園及周邊環(huán)境。樹立 “主

18、動、聯(lián)動、常動”的思想，加強與綜治副校長 和有關(guān)部門的聯(lián)系，增強協(xié)調(diào)與配合，經(jīng)常開展校 園及校園周邊的 “辦公場所、重點區(qū)域、店鋪商家、 流動攤點”等綜合治理行動， 長期開展“拒絕零食、 凈化書包、封閉校門、禁止推銷”和“清理車輛、 清查食品、清除攤點、清掃校道”等活動，從根本 上凈化校園及校園周邊環(huán)境。2、加強對師生安全、 法紀教育， 積極開展處置 突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案及演練活動，深入開展“消 防教育日”、“法制安全教育日”等活動，增強學生 自救自護、防范事故的能力和遵紀守法意識，不斷 提高安全防范的基本素質(zhì)。3、深入開展安全隱患排查整治活動， 要組織人 員進行經(jīng)常性安全大檢查，對檢查出的安

19、全隱患要 逐一登記造冊，建立臺帳，落實整改措施，落實責 任人員，限時整改。4、建立健全學校安全工作長效管理機制。 要全 面落實中小學幼兒園安全管理辦法 ，進一步完善 門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度，強化 校園安全事故易發(fā)、多發(fā)環(huán)節(jié)的管理，堅決杜絕因 管理不善造成各類事故。進一步加強對學校教室、 樓道等人員聚集場所安全管理，加強對各專用教室 的管理，加強用電、消防安全管理，及時排查整治 影響學校安全的各類隱患，進行有效的整治和嚴密 防控，形成安全管理長效機制。后勤服務(wù)工作 、增強服務(wù)意識，做好后勤工作。一是嚴格執(zhí) 行財經(jīng)紀律，不以任何名義、任何形式向?qū)W生違規(guī) 收費。二是規(guī)范學校財務(wù)管理，

20、認真執(zhí)行上級有關(guān) 財務(wù)制度，落實中央“八項規(guī)定”精神，嚴格三公 經(jīng)費管理，按文件要求嚴格處理各種報銷費用，將 有限的經(jīng)費真正用于教育。三是要正視專用室設(shè)備 不足和使用率較低等現(xiàn)象，切實提高專用教室的使 用效率。各專用室管理人員要認真使用好各類表、 冊、卡，務(wù)求使各專用室材料建檔規(guī)范。因?qū)W生數(shù) 增長或使用損壞等原因?qū)е赂鲗Ｓ檬遗鋫洳蛔愕?（如圖書、實驗設(shè)備、體育器材等） ，要及時補充， 滿足學生使用的需要。2、深入開展鑄廉行動工作， 堅持依法行政， 全 面推進“陽光治?！惫ぷ?。結(jié)合鑄廉行動，各校要 深化黨務(wù)、校務(wù)公開工作，對廣大教師普遍關(guān)注的 職稱評聘、績效工資分配、財務(wù)管理、工程建設(shè)、 物資采

21、購、食堂管理、收費等情況等熱點問題進行 重點公開，自覺接受教職工及社會的監(jiān)督，真正做 到全公開、真公開、細公開，確保廣大群眾的知情 權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，達到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標。（七）其它工作、充分發(fā)揮集團總校的示范帶頭作用，進一步 加強小學第三教育集團化的管理。加強對片區(qū)中心 小學和村級教學點的管理。2、全面提升各項指標， 大力推進義務(wù)教育基本 均衡發(fā)展。各校要確保適齡兒童入學率、鞏固率達 到 100%，要不斷完善殘疾兒童免緩學申請、審核、 報批、登記制度，鞏固并提高三殘兒童入學率。要 重視控輟保學工作，提高適齡兒童在學取證率，確 保鞏固率。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和班班通，

22、 辦好中心校網(wǎng) 站。不斷更新和完善中心校網(wǎng)站建設(shè)，繼續(xù)提高設(shè) 備的使用率，最大限度的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢。4、重視信訪、維穩(wěn)、教育督導、計生及相關(guān)工 作。重視信訪工作，力爭將有關(guān)信訪苗頭解決在基 層。做好與鎮(zhèn)政府、村（居）委會的協(xié)調(diào)與溝通， 力爭政府、社會、家長對學校教育的最大力度的支 持。5、黨政協(xié)調(diào)，民主治校。加強學校黨務(wù)工作， 穩(wěn)步推進黨的群眾路線教育實踐活動；學校堅持依 法治校，民主治校，要充分發(fā)揮黨支部、教代會組織的監(jiān)督、協(xié)調(diào)作用，密切聯(lián)系群眾。開展好教工大會和教工活動，豐富全校教師的學校生活，建立 團結(jié)、協(xié)作、愉悅的群體氛圍。6、學校布局調(diào)整， 本學期撤除羅溪教學點， 撤 除洞腳小學四

23、年級，木元小學四年級。新的學期，新的開始，我校一定會按照科學和 發(fā)展的觀點，在鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育和科技局的 正確領(lǐng)導和指導下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進 取，使我校在各方面得到全面發(fā)展和提升。xx 學校二 o 一六年八月二十九日一、指導思想 以黨的十八屆三中、四中全會精神統(tǒng)領(lǐng)工作全 局，堅持依法治校、依法從教，認真貫徹國家中 長期教育改革和發(fā)展綱要（ XX2020 年），牢固樹 立科學發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì) 教育，全面提高教育教學質(zhì)量，大力推進義務(wù)教育 均衡發(fā)展，努力把我鎮(zhèn)小學教育辦成“社會滿意” 、 “家長放心”、“學生成才”的人民教育。二、工作目標、大力改善辦學條件，提高

24、辦學水平，推動學 校均衡發(fā)展。2、堅持德育為首， 立足德育資源整合， 凝聚德 育工作合力，創(chuàng)新活動載體，增強德育實效，促進 學生健康全面發(fā)展。3、不斷完善教學常規(guī)管理制度， 規(guī)范辦學行為， 提升學校內(nèi)涵發(fā)展；繼續(xù)深化課堂教學改革，加強 課題研究和校本研修，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教 學質(zhì)效。4、加強校園文化建設(shè)， 創(chuàng)建學習型校園， 開展 師生讀書活動，努力提升學校發(fā)展內(nèi)涵。5、堅持安全至上， 健全完善管理制度， 創(chuàng)建平 安和諧校園。6、加強學校體、衛(wèi)、藝工作，開展國學經(jīng)典進 校園等特色項目，拓寬特色發(fā)展渠道，豐富特色文 化內(nèi)涵，全力打造學校特色品牌。三、具體工作（一）德育工作、加強師德師風建設(shè)，

25、樹立教育良好形象。一 是加強干部隊伍建設(shè)， 增強黨員、干部的責任意識、 大局意識。二是教職工的政治學習要落到實處，做 到時間上的固定性（每周一下午）、內(nèi)容上的針對性、 組織上的規(guī)范性。三是規(guī)范教職工的行為習慣。嚴 禁教師搞有償家教，嚴禁教師隨意征訂教輔材料， 嚴禁工作日飲酒，嚴禁體罰或變相體罰學生。認真 落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范及州、縣關(guān)于嚴 禁違規(guī)操辦酒等規(guī)定。每學期末開展師德考評，規(guī) 范考評工作程序，完善獎懲機制。2、強化養(yǎng)成教育。各校要圍繞中小學生守則、 中小學生日常行為規(guī)范 ，繼續(xù)深化學生 “行為規(guī) 范養(yǎng)成訓練主題月”活動（ 9 月份），狠抓學生一日 常規(guī)教育與管理，開展學生日常行為

26、規(guī)范量化考評， 把考評結(jié)果作為學生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。切 實抓好“品德習慣、行為習慣、學習習慣和安全意 識、法制意識、健康心理意識”等養(yǎng)成教育。3、認真組織各項評比活動， 用身邊的典型開展 教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級、 文明寢室等帶動學生品德的形成。4、實施“關(guān)愛工程” 。要繼續(xù)實施留守兒童教 育關(guān)愛工程，建立留守兒童檔案資料和動態(tài)監(jiān)測機 制。學年初，各校要健全留守兒童聯(lián)系卡及結(jié)對幫 扶制度，加強與留守兒童家長的溝通聯(lián)系，注重心 理疏導，形成以學校教育為主陣地，學校、家庭、 社會共同配合的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，不斷提高留守兒童的教 育成效。同時，各校要建立和完善品行有缺點的學 生、學困

27、生、務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女等 特殊群體學生的關(guān)愛幫扶制度。5、加強學生心理健康教育。 大力普及心理健康 知識，幫助和促進學生了解自己，完善自己，逐步 實現(xiàn)自己的理想，促進學生的健康成長。6、抓好少先隊、 班隊活動建設(shè)。 要精選與兒童 學習、生活經(jīng)驗密切相關(guān)的教育內(nèi)容，采取兒童易 于接受的方式，組織開展豐富多彩的實踐性、體驗 性活動，努力增強少先隊活動的吸引力和實效性。 利用教師節(jié)、建隊日、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日， 開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班會， 結(jié)合學校實際開展演講、征文、手抄報比賽等主題 活動，讓學生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。積極開展第十 九屆全國五好小公民“老師你好，我

28、的好老師”主 題教育活動。大力加強誠信教育，深入開展“創(chuàng)建 誠信校園，培育誠信師生”活動7、大力開展學校體衛(wèi)藝工作， 努力培植健康向 上的校園文化。認真開展好大課間體育活動，做到 各校有特色，有亮點。以“一校一個性，校校有發(fā) 展”為目標，充分挖掘內(nèi)涵，弘揚個性，繼續(xù)深入 推進“國學經(jīng)典進校園”活動，著力打造特色校園 文化。創(chuàng)建校園育人環(huán)境，要突出社會主義核心價 值理念和“中國夢”主旋律，結(jié)合學校辦學基本理 念，營造沈厚的校園文化氛圍。片區(qū)中心小學和中心校在今年 12 月份開展以 “讀書成習慣，書香飄校園”為主題的“校園讀書 節(jié)”活動。各校要切實使用好學校圖書室、閱覽室 和班級圖書角，充分發(fā)揮圖

29、書最大效益。通過多種 形式，確保每一個年級、每一位學生，在閱讀總量 上達到保底不封頂要求。各校要對照課程標準關(guān)于 閱讀方面的篇目要求，充實推薦目錄的圖書配置， 增強閱讀的針對性，提高每一位學生的閱讀質(zhì)量。8、家校合一，齊抓共管。要著力建構(gòu)學校教育、 家庭教育和社會教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)；成立家長 家委會，定期召開家長座談會；讓家長與學校密切 接觸，形成家庭和學校教育的無縫對接；加強校外 陣地建設(shè)，請相關(guān)校外輔導員來校講座。（二）教學工作 、規(guī)范課程設(shè)置。嚴格執(zhí)行貴州省義務(wù)教育 階段學校管理基本要求 （試行）及黔東南州中小 學教學常規(guī)管理規(guī)定（試行） 的規(guī)定，開齊課程、 上足課時，做到課表一致，不

30、隨意調(diào)課。每周安排 1 課時上好少先隊活動課；小學每天語文課中要安 排 10分鐘的寫字練習 （3-6 年級每周安排 1 課時的 毛筆字練習）；安全教育課程每學期不少于 6 課時， 確保學生安全、和諧、全面發(fā)展。2、規(guī)范常規(guī)管理。 加強對教師教學常規(guī)執(zhí)行情 況和教學過程的監(jiān)控，特別是要堅持推門聽課、常 規(guī)檢查、反饋整改、誡勉談話制度，對于教師執(zhí)行 常規(guī)存在的問題要限期整改，并跟蹤督查。以教研 組長檢查或教導處抽查的形式每月進行常規(guī)教學檢 查，主要檢查六個方面的內(nèi)容：備課教案、上課、 聽課情況、教研情況（教學反思、教學設(shè)計、理論 學習等）、作業(yè)批改、單元測試情況。檢查要有記錄， 有評價，由教導主任

31、進行整理及存檔，片區(qū)校領(lǐng)導 每月要督查核實。對個別工作失職、行為失范的教 師，要嚴肅查處、懲戒，問題特別嚴重的，及時上 報主管部門。3、規(guī)范考試評價。在確保語數(shù)學科教學的同時， 要狠抓非語數(shù)學科教學。要加強學生學業(yè)質(zhì)量評價 改革研究，完善課程學業(yè)質(zhì)量評價辦法，做好質(zhì)量 分析，促進教師有效教學、學生有效學習。今年， 小學第三教育集團將成立小學質(zhì)量監(jiān)測小組，隨機 深入集團內(nèi)各小學、教學點，尤其是邊遠小學，采 用考試、家長問卷、學生座談、片區(qū)研討的形式， 檢測學校教學管理、學科日常教學過程、學生學業(yè) 水平及教師的教學思想等，教學效果差的單位，將 在集團內(nèi)通報批評，作為中心校考核該校的重要依 據(jù)。4、

32、加強學生個別輔導， 實施分層次教學。 增強 全體教師的質(zhì)量意識， 形成全面的質(zhì)量觀： 優(yōu)秀率、 合格率、平均分都得到提高，讓各類學生在原來的 學業(yè)基礎(chǔ)上有所上升、進步，關(guān)注每個學生，挖掘 學困生的學習潛能，使人人獲得關(guān)愛，人人獲得尊 重，人人獲得快樂，人人獲得成功，人人健康成長。5、加強英語、實驗教學， 開展好學科教學滲透 法制教育工作。6、強化藝體衛(wèi)及科技工作。（1）體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學行為，杜 絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象；要立足本校實際開展 “大課間”活動（排入課表） ，各校的“大課間”活 動方案（應(yīng)包括大課間活動安排表）一式 2 份，于 9 月 15日前送中心學校備案， 保證學生每

33、天有一小 時的體育活動，全體教師均要參加此項活動。要將 學生參與校園體育活動的情況納入學生綜合素質(zhì)評 價體系，要將組織開展學生每天一小時校園體育活 動暨大課間活動情況作為年度考核的一個重要指標， 并與業(yè)績考評、評優(yōu)評先掛鉤；做好學生體質(zhì)健 康標準測試上報工作，確保上報數(shù)據(jù)的及時和準 確；積極備戰(zhàn)全縣第七屆中小學生田徑運動會，組 建中心校田徑運動隊，加強訓練；積極參加集團組 織的各項體育活動。（2）衛(wèi)生工作抓細致。 進一步完善公共衛(wèi)生應(yīng) 急處理機制，提高學生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學生良 好的衛(wèi)生習慣和健康行為，做好預(yù)防近視、預(yù)防傳 染病等衛(wèi)生健康方面的工作，確保學生身心健康。 進一步貫徹落實學校食堂

34、與學生集體用餐衛(wèi)生管 理規(guī)定，加強學校食堂衛(wèi)生安全工作管理， 做好食 堂管理人員及從業(yè)人員的衛(wèi)生安全，規(guī)范操作等知 識的培訓和教育，做到專人管理、責任到人。（3）藝術(shù)科技工作抓落實。音樂、美術(shù)等藝術(shù) 教育和科技教育是學校素質(zhì)教育的重要組成部分， 要以新課標為指導，認真抓好課堂教學的研究，同 時要切實抓好書畫、樂器演奏、唱歌、科技等愛好 者的培訓與指導。 中心校將于 10 月份開展“校園科 技節(jié)”活動，營造學科學、愛科學、用科學的濃厚 氛圍，為學生提供一個展示交流科學知識和技能的 平臺，讓學生在動手、動腦中感受科學的魅力，在 探索中培養(yǎng)創(chuàng)新的能力， 從而提高學生的科學素養(yǎng)。6、積極開展社團活動，

35、 讓學生個性品質(zhì)得到張 揚。有條件的學校要積極開展社團活動，社團活動 要與當?shù)鬲氂械牡赜蛸Y源和學校傳統(tǒng)文化、課程改 革、學習生活、社會服務(wù)等緊密聯(lián)系，利用各類實 驗室、音體美器材、圖書室、社區(qū)等資源，挖掘教 師、家長、學生的特長與潛能，創(chuàng)新藝術(shù)、科技、 體育、實踐探究、研究性學習的教育形式，構(gòu)建比 較完善的結(jié)構(gòu)清晰的階梯式活動課程。（三）教科研工作、狠抓校本研訓。 加強校本培訓工作。 教研處、 教研組、課題研究小組要制訂各種活動開展計劃， 明確規(guī)定學習與研討的時間、內(nèi)容和次數(shù)，保證相 互學習的開展；活動力求形式多樣，如經(jīng)驗分享、 案例分析、問題研討、課堂教學行為研討、合作探 究等。2、落實傳幫

36、帶，推進整體提升。抓好“青藍工 程”，建立新教師與學校骨干教師結(jié)對幫扶制度， 讓 新教師與教學骨干結(jié)成 “師徒”，通過理論指導、 跟 班學習、匯報展示、專題研訓等多種方式，切實提 升其專業(yè)水平。教研處要制定出蕉溪鎮(zhèn)中心小學 校 XX 年秋季學期師徒結(jié)對活動方案 制定詳細的幫 扶方案、狠抓落實，并對幫扶過程和結(jié)果對師徒進 行嚴格的考核。經(jīng)常深入新教師課堂，推門聽課或 跟蹤聽課，及時了解新教師教學中存在的問題，有 針對性地組織培訓與指導，及時解決他們教學中的 困惑。3、強化校際交流， 給年青教師壓擔子， 給骨干 教師搭臺子。充分利用教育集團和“校際交流”平 臺，讓教師廣泛參與，學習先進的教育教學經(jīng)

37、驗， 取長補短，提升自己。積極鼓勵教師參加各級各類 學科競賽、評優(yōu)課比賽、學術(shù)研討活動，給骨干教 師提供更多展示、交流才華的機會，使青年教師早 日成熟，使骨干教師早日脫穎而出。4、加強教學研討。 一是要加強教研組建設(shè)， 把 教研組建設(shè)重點放在課題研究上，一切工作圍繞提 高教學質(zhì)量安排，完善考研制度，增強團體精神和 協(xié)作意識。二是開展好教研“六個一”活動。即教 研組每兩周開展一次活動，教師每學期寫一篇教學 論文，教師每學期讀一本教育專著，學校每學期舉 行一次公開課，學校每學期開展一次教研周活動， 學校每學期召開一次教學經(jīng)驗交流會。5、夯實課題研究。 一是繼續(xù)深入研究州級重點 教育科研課題小學語文

38、“生本課堂”教學模式的 實踐與研究。二是各校要實施校本微型課題研究。 把問題作為課題，把案例作為素材，把自身的教育 教學作為研究對象。每校至少要申報、研究一個校 本微型課題。各校要抓好課題實施教師的課題日常 實踐工作，做到科學規(guī)范，確保課題實施的質(zhì)量； 要做好課題實踐材料的收集整理、階段總結(jié)工作， 確保課題實踐成果的積累和完善。（四）幼教工作、落實精細管理。按照有關(guān)要求，加強對公辦、 小學附設(shè)學前班的登記管理工作，切實加強對各級 各類幼兒園（班）的建設(shè)與管理，不斷提高辦園水 平。鎮(zhèn)中心幼兒園要加強對民辦幼兒園、小學附設(shè) 學前班的指導和幫扶，引導民辦幼兒園規(guī)范辦學， 提高辦園水平和辦園質(zhì)量。不斷

39、強化幼兒園精細化 管理和教學常規(guī)管理工作，構(gòu)建學園環(huán)境、園舍場 所、設(shè)施設(shè)備、教學常規(guī)、師生安全管理體系和園 長每天學園巡查及常規(guī)檢查制度，做到優(yōu)化管理， 杜絕漏洞，提高精細化管理水平。2、提高保教質(zhì)量。認真落實教育部 36 歲 兒童學習與發(fā)展指南 ，把先進的教育理念和科學的 教育方法落實到幼兒園保教工作的各個環(huán)節(jié)，提升 幼教隊伍的專業(yè)素質(zhì)和教學水平。以鎮(zhèn)中心幼兒園 為龍頭，以教研活動為載體，深入開展教育教學研 究，切實糾正“小學化”教學行為，保障幼兒快樂 健康成長。要重視對幼兒情感態(tài)度、行為習慣、智 力能力的培養(yǎng)，為幼兒提供安全、健康、豐富的學 習環(huán)境，不得出現(xiàn)為迎合功利化而進行違背教育規(guī)

40、律的教學活動。本學期中心幼兒園開展主題為“注 重環(huán)保教育，提高幼兒環(huán)保意識”的教學研討會， 民辦幼兒園和各校附設(shè)學前班各派一名教師參加。（五）綜治、安全工作、加大綜合治理，凈化校園及周邊環(huán)境。樹立 “主動、聯(lián)動、常動”的思想，加強與綜治副校長 和有關(guān)部門的聯(lián)系，增強協(xié)調(diào)與配合，經(jīng)常開展校 園及校園周邊的 “辦公場所、重點區(qū)域、店鋪商家、 流動攤點”等綜合治理行動， 長期開展“拒絕零食、 凈化書包、封閉校門、禁止推銷”和“清理車輛、 清查食品、清除攤點、清掃校道”等活動，從根本 上凈化校園及校園周邊環(huán)境。2、加強對師生安全、 法紀教育， 積極開展處置 突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案及演練活動，深入開展“消

41、 防教育日”、“法制安全教育日”等活動，增強學生 自救自護、防范事故的能力和遵紀守法意識，不斷 提高安全防范的基本素質(zhì)。3、深入開展安全隱患排查整治活動， 要組織人 員進行經(jīng)常性安全大檢查，對檢查出的安全隱患要 逐一登記造冊，建立臺帳，落實整改措施，落實責 任人員，限時整改。4、建立健全學校安全工作長效管理機制。 要全 面落實中小學幼兒園安全管理辦法 ，進一步完善 門衛(wèi)、值班、巡邏等各項內(nèi)部安全管理制度，強化 校園安全事故易發(fā)、多發(fā)環(huán)節(jié)的管理，堅決杜絕因 管理不善造成各類事故。進一步加強對學校教室、 樓道等人員聚集場所安全管理，加強對各專用教室 的管理，加強用電、消防安全管理，及時排查整治 影

42、響學校安全的各類隱患，進行有效的整治和嚴密 防控，形成安全管理長效機制。后勤服務(wù)工作、增強服務(wù)意識，做好后勤工作。一是嚴格執(zhí) 行財經(jīng)紀律，不以任何名義、任何形式向?qū)W生違規(guī) 收費。二是規(guī)范學校財務(wù)管理，認真執(zhí)行上級有關(guān) 財務(wù)制度，落實中央“八項規(guī)定”精神，嚴格三公 經(jīng)費管理，按文件要求嚴格處理各種報銷費用，將 有限的經(jīng)費真正用于教育。三是要正視專用室設(shè)備 不足和使用率較低等現(xiàn)象，切實提高專用教室的使 用效率。各專用室管理人員要認真使用好各類表、 冊、卡，務(wù)求使各專用室材料建檔規(guī)范。因?qū)W生數(shù) 增長或使用損壞等原因?qū)е赂鲗Ｓ檬遗鋫洳蛔愕?（如圖書、實驗設(shè)備、體育器材等） ，要及時補充， 滿足學生使用

43、的需要。2、深入開展鑄廉行動工作， 堅持依法行政， 全 面推進“陽光治?！惫ぷ?。結(jié)合鑄廉行動，各校要 深化黨務(wù)、校務(wù)公開工作，對廣大教師普遍關(guān)注的 職稱評聘、績效工資分配、財務(wù)管理、工程建設(shè)、 物資采購、食堂管理、收費等情況等熱點問題進行 重點公開，自覺接受教職工及社會的監(jiān)督，真正做 到全公開、真公開、細公開，確保廣大群眾的知情 權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，達到“公開促廉政”和“公 開促和諧”的工作目標。（七）其它工作 、充分發(fā)揮集團總校的示范帶頭作用，進一步 加強小學第三教育集團化的管理。加強對片區(qū)中心 小學和村級教學點的管理。2、全面提升各項指標， 大力推進義務(wù)教育基本 均衡發(fā)展。各校要確保適齡兒

44、童入學率、鞏固率達 到 100%，要不斷完善殘疾兒童免緩學申請、審核、 報批、登記制度，鞏固并提高三殘兒童入學率。要 重視控輟保學工作，提高適齡兒童在學取證率，確 保鞏固率。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和班班通， 辦好中心校網(wǎng) 站。不斷更新和完善中心校網(wǎng)站建設(shè)，繼續(xù)提高設(shè) 備的使用率，最大限度的發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢。4、重視信訪、維穩(wěn)、教育督導、計生及相關(guān)工 作。重視信訪工作，力爭將有關(guān)信訪苗頭解決在基 層。做好與鎮(zhèn)政府、村（居）委會的協(xié)調(diào)與溝通， 力爭政府、社會、家長對學校教育的最大力度的支 持。5、黨政協(xié)調(diào)，民主治校。加強學校黨務(wù)工作， 穩(wěn)步推進黨的群眾路線教育實踐活動；學校堅持依 法治校，民主治校，

45、要充分發(fā)揮黨支部、教代會組 織的監(jiān)督、協(xié)調(diào)作用，密切聯(lián)系群眾。開展好教工 大會和教工活動，豐富全校教師的學校生活，建立 團結(jié)、協(xié)作、愉悅的群體氛圍。6、學校布局調(diào)整， 本學期撤除羅溪教學點， 撤 除洞腳小學四年級，木元小學四年級。新的學期，新的開始，我校一定會按照科學和 發(fā)展的觀點，在鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育和科技局的 正確領(lǐng)導和指導下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進 取，使我校在各方面得到全面發(fā)展和提升。xx 學校二 o 一六年八月二十九日一、指導思想 以黨的十八屆三中、四中全會精神統(tǒng)領(lǐng)工作全 局，堅持依法治校、依法從教，認真貫徹國家中 長期教育改革和發(fā)展綱要（ XX2020 年），牢固樹 立科學發(fā)

46、展觀，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì) 教育，全面提高教育教學質(zhì)量，大力推進義務(wù)教育 均衡發(fā)展，努力把我鎮(zhèn)小學教育辦成“社會滿意” 、 “家長放心”、“學生成才”的人民教育。二、工作目標 、大力改善辦學條件，提高辦學水平，推動學 校均衡發(fā)展。2、堅持德育為首， 立足德育資源整合， 凝聚德 育工作合力，創(chuàng)新活動載體，增強德育實效，促進 學生健康全面發(fā)展。3、不斷完善教學常規(guī)管理制度， 規(guī)范辦學行為， 提升學校內(nèi)涵發(fā)展；繼續(xù)深化課堂教學改革，加強 課題研究和校本研修，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教 學質(zhì)效。4、加強校園文化建設(shè)， 創(chuàng)建學習型校園， 開展 師生讀書活動，努力提升學校發(fā)展內(nèi)涵。5、堅持安全至上

47、， 健全完善管理制度， 創(chuàng)建平 安和諧校園。6、加強學校體、衛(wèi)、藝工作，開展國學經(jīng)典進 校園等特色項目，拓寬特色發(fā)展渠道，豐富特色文 化內(nèi)涵，全力打造學校特色品牌。三、具體工作（一）德育工作 、加強師德師風建設(shè)，樹立教育良好形象。一 是加強干部隊伍建設(shè)， 增強黨員、干部的責任意識、 大局意識。二是教職工的政治學習要落到實處，做 到時間上的固定性（每周一下午）、內(nèi)容上的針對性、 組織上的規(guī)范性。三是規(guī)范教職工的行為習慣。嚴 禁教師搞有償家教，嚴禁教師隨意征訂教輔材料， 嚴禁工作日飲酒，嚴禁體罰或變相體罰學生。認真 落實中小學教師職業(yè)道德規(guī)范及州、縣關(guān)于嚴 禁違規(guī)操辦酒等規(guī)定。每學期末開展師德考評

48、，規(guī) 范考評工作程序，完善獎懲機制。2、強化養(yǎng)成教育。各校要圍繞中小學生守則、 中小學生日常行為規(guī)范 ，繼續(xù)深化學生 “行為規(guī) 范養(yǎng)成訓練主題月”活動（ 9 月份），狠抓學生一日 常規(guī)教育與管理，開展學生日常行為規(guī)范量化考評， 把考評結(jié)果作為學生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。切 實抓好“品德習慣、行為習慣、學習習慣和安全意 識、法制意識、健康心理意識”等養(yǎng)成教育。3、認真組織各項評比活動， 用身邊的典型開展 教育，讓更多的文明學生、文明標兵、文明班級、 文明寢室等帶動學生品德的形成。4、實施“關(guān)愛工程” 。要繼續(xù)實施留守兒童教 育關(guān)愛工程，建立留守兒童檔案資料和動態(tài)監(jiān)測機 制。學年初，各校要健全留守

49、兒童聯(lián)系卡及結(jié)對幫 扶制度，加強與留守兒童家長的溝通聯(lián)系，注重心 理疏導，形成以學校教育為主陣地，學校、家庭、 社會共同配合的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，不斷提高留守兒童的教 育成效。同時，各校要建立和完善品行有缺點的學 生、學困生、務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女等 特殊群體學生的關(guān)愛幫扶制度。5、加強學生心理健康教育。 大力普及心理健康 知識，幫助和促進學生了解自己，完善自己，逐步 實現(xiàn)自己的理想，促進學生的健康成長。6、抓好少先隊、班隊活動建設(shè)。 要精選與兒童 學習、生活經(jīng)驗密切相關(guān)的教育內(nèi)容，采取兒童易 于接受的方式，組織開展豐富多彩的實踐性、體驗 性活動，努力增強少先隊活動的吸引力和實效性。 利用教師節(jié)

50、、建隊日、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班會， 結(jié)合學校實際開展演講、征文、手抄報比賽等主題 活動，讓學生理解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。積極開展第十 九屆全國五好小公民“老師你好，我的好老師”主 題教育活動。大力加強誠信教育，深入開展“創(chuàng)建 誠信校園，培育誠信師生”活動7、大力開展學校體衛(wèi)藝工作， 努力培植健康向 上的校園文化。認真開展好大課間體育活動，做到 各校有特色，有亮點。以“一校一個性，校校有發(fā) 展”為目標，充分挖掘內(nèi)涵，弘揚個性，繼續(xù)深入 推進“國學經(jīng)典進校園”活動，著力打造特色校園 文化。創(chuàng)建校園育人環(huán)境，要突出社會主義核心價 值理念和“中國夢”主旋律，結(jié)

51、合學校辦學基本理 念，營造沈厚的校園文化氛圍。片區(qū)中心小學和中心校在今年 12 月份開展以 “讀書成習慣，書香飄校園”為主題的“校園讀書 節(jié)”活動。各校要切實使用好學校圖書室、閱覽室 和班級圖書角，充分發(fā)揮圖書最大效益。通過多種 形式，確保每一個年級、每一位學生，在閱讀總量 上達到保底不封頂要求。各校要對照課程標準關(guān)于 閱讀方面的篇目要求，充實推薦目錄的圖書配置， 增強閱讀的針對性，提高每一位學生的閱讀質(zhì)量。8、家校合一，齊抓共管。要著力建構(gòu)學校教育、 家庭教育和社會教育三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)；成立家長 家委會，定期召開家長座談會；讓家長與學校密切 接觸，形成家庭和學校教育的無縫對接；加強校外 陣地

52、建設(shè)，請相關(guān)校外輔導員來校講座。（二）教學工作 、規(guī)范課程設(shè)置。嚴格執(zhí)行貴州省義務(wù)教育 階段學校管理基本要求 （試行）及黔東南州中小 學教學常規(guī)管理規(guī)定（試行） 的規(guī)定，開齊課程、 上足課時，做到課表一致，不隨意調(diào)課。每周安排 1 課時上好少先隊活動課；小學每天語文課中要安 排 10分鐘的寫字練習 （3-6 年級每周安排 1 課時的 毛筆字練習）；安全教育課程每學期不少于 6 課時， 確保學生安全、和諧、全面發(fā)展。2、規(guī)范常規(guī)管理。 加強對教師教學常規(guī)執(zhí)行情 況和教學過程的監(jiān)控，特別是要堅持推門聽課、常 規(guī)檢查、反饋整改、誡勉談話制度，對于教師執(zhí)行 常規(guī)存在的問題要限期整改，并跟蹤督查。以教研

53、 組長檢查或教導處抽查的形式每月進行常規(guī)教學檢 查，主要檢查六個方面的內(nèi)容：備課教案、上課、 聽課情況、教研情況（教學反思、教學設(shè)計、理論 學習等）、作業(yè)批改、單元測試情況。檢查要有記錄， 有評價，由教導主任進行整理及存檔，片區(qū)校領(lǐng)導 每月要督查核實。對個別工作失職、行為失范的教 師，要嚴肅查處、懲戒，問題特別嚴重的，及時上 報主管部門。3、規(guī)范考試評價。在確保語數(shù)學科教學的同時， 要狠抓非語數(shù)學科教學。要加強學生學業(yè)質(zhì)量評價 改革研究，完善課程學業(yè)質(zhì)量評價辦法，做好質(zhì)量 分析，促進教師有效教學、學生有效學習。今年， 小學第三教育集團將成立小學質(zhì)量監(jiān)測小組，隨機 深入集團內(nèi)各小學、教學點，尤其

54、是邊遠小學，采 用考試、家長問卷、學生座談、片區(qū)研討的形式， 檢測學校教學管理、學科日常教學過程、學生學業(yè) 水平及教師的教學思想等，教學效果差的單位，將 在集團內(nèi)通報批評，作為中心?？己嗽撔５闹匾?據(jù)。4、加強學生個別輔導， 實施分層次教學。 增強 全體教師的質(zhì)量意識， 形成全面的質(zhì)量觀： 優(yōu)秀率、 合格率、平均分都得到提高，讓各類學生在原來的 學業(yè)基礎(chǔ)上有所上升、進步，關(guān)注每個學生，挖掘 學困生的學習潛能，使人人獲得關(guān)愛，人人獲得尊 重，人人獲得快樂，人人獲得成功，人人健康成長。5、加強英語、實驗教學， 開展好學科教學滲透法制教育工作。6、強化藝體衛(wèi)及科技工作。（1）體育工作抓提升。規(guī)范課

55、堂教學行為，杜 絕體育課“放鴨子”的現(xiàn)象；要立足本校實際開展 “大課間”活動（排入課表） ，各校的“大課間”活 動方案（應(yīng)包括大課間活動安排表）一式 2 份，于 9 月 15日前送中心學校備案， 保證學生每天有一小 時的體育活動，全體教師均要參加此項活動。要將 學生參與校園體育活動的情況納入學生綜合素質(zhì)評 價體系，要將組織開展學生每天一小時校園體育活 動暨大課間活動情況作為年度考核的一個重要指標， 并與業(yè)績考評、評優(yōu)評先掛鉤；做好學生體質(zhì)健 康標準測試上報工作，確保上報數(shù)據(jù)的及時和準 確；積極備戰(zhàn)全縣第七屆中小學生田徑運動會，組 建中心校田徑運動隊，加強訓練；積極參加集團組 織的各項體育活動。

56、（2）衛(wèi)生工作抓細致。 進一步完善公共衛(wèi)生應(yīng) 急處理機制，提高學生衛(wèi)生安全意識，培養(yǎng)學生良 好的衛(wèi)生習慣和健康行為，做好預(yù)防近視、預(yù)防傳 染病等衛(wèi)生健康方面的工作，確保學生身心健康。 進一步貫徹落實學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管 理規(guī)定，加強學校食堂衛(wèi)生安全工作管理， 做好食 堂管理人員及從業(yè)人員的衛(wèi)生安全，規(guī)范操作等知 識的培訓和教育，做到專人管理、責任到人。（3）藝術(shù)科技工作抓落實。音樂、美術(shù)等藝術(shù) 教育和科技教育是學校素質(zhì)教育的重要組成部分， 要以新課標為指導，認真抓好課堂教學的研究，同 時要切實抓好書畫、樂器演奏、唱歌、科技等愛好 者的培訓與指導。 中心校將于 10 月份開展“校園科 技

57、節(jié)”活動，營造學科學、愛科學、用科學的濃厚 氛圍，為學生提供一個展示交流科學知識和技能的 平臺，讓學生在動手、動腦中感受科學的魅力，在 探索中培養(yǎng)創(chuàng)新的能力， 從而提高學生的科學素養(yǎng)。6、積極開展社團活動， 讓學生個性品質(zhì)得到張 揚。有條件的學校要積極開展社團活動，社團活動 要與當?shù)鬲氂械牡赜蛸Y源和學校傳統(tǒng)文化、課程改 革、學習生活、社會服務(wù)等緊密聯(lián)系，利用各類實 驗室、音體美器材、圖書室、社區(qū)等資源，挖掘教 師、家長、學生的特長與潛能，創(chuàng)新藝術(shù)、科技、 體育、實踐探究、研究性學習的教育形式，構(gòu)建比 較完善的結(jié)構(gòu)清晰的階梯式活動課程。（三）教科研工作、狠抓校本研訓。 加強校本培訓工作。 教研處

58、、 教研組、課題研究小組要制訂各種活動開展計劃， 明確規(guī)定學習與研討的時間、內(nèi)容和次數(shù)，保證相 互學習的開展；活動力求形式多樣，如經(jīng)驗分享、 案例分析、問題研討、課堂教學行為研討、合作探 究等。2、落實傳幫帶，推進整體提升。抓好“青藍工 程”，建立新教師與學校骨干教師結(jié)對幫扶制度， 讓 新教師與教學骨干結(jié)成 “師徒”，通過理論指導、 跟 班學習、匯報展示、專題研訓等多種方式，切實提 升其專業(yè)水平。教研處要制定出蕉溪鎮(zhèn)中心小學 校 XX 年秋季學期師徒結(jié)對活動方案 制定詳細的幫 扶方案、狠抓落實，并對幫扶過程和結(jié)果對師徒進 行嚴格的考核。經(jīng)常深入新教師課堂，推門聽課或 跟蹤聽課，及時了解新教師教學中存在的問題，有 針對性地組織培訓與指導，及時解決他們教學中的 困惑。3、強化校際交流， 給年青教師壓擔子， 給骨干 教師搭臺子。充分利用教育集團和“校際交流”平 臺，讓教師廣泛參與，學習先進的教育教學經(jīng)驗， 取長補短，提升自己。積極鼓勵教師參加各級各類 學科競賽、評優(yōu)課比賽、學術(shù)研討活動，給骨干教 師提供更多展示、交流才華的機會，使青年教師早 日成熟，使骨干教師早日脫穎而出。4、加強教學研討。 一是要加強教研組建設(shè)， 把教研組建設(shè)重點放在課題研究上，一切工作圍繞提 高教