校園安全主題班會活動

1、校園安全主題班會活動校園安全主題班會活動活動目的：學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然?；顒訉ο螅浩吣昙壱话嗳w學生活動地點：教室活動準備：安全知識、警示牌活動過程：一、導入班會男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。女：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級一班校園安全主題班會現在開始。二、學習安全知識女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我

2、的夢想。 當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢 ?1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴校園安全主題班會活動禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所 ;不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批準后方可進行。4、心理健康安

3、全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解， 不能采用簡單粗暴的方法， 嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。5、安全順口溜：上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，三、安全知識問答1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學生指認 )在日常生活中， 像這樣的警示牌還有很多很多， 它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀 !但并不是每個地方都有校園安全主題班會活動警示牌來提醒我們

4、，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?a. 用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。b. 在教室里互相追趕。這樣做對嗎 ?為什么 ?(學生回答 )3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全 ?(同學自由發(fā)言 )師小結：同學們找的這些安全隱患非常好，是學校的問題下課后老師會及時向學校領導反映，自己的問題可要及時改正， 防患于未然。4、現在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。c、據

5、情節(jié)給予報復。d、叫家長到學校來教訓對方。(2)在預防飲食安全方面做的不妥當的是a、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。校園安全主題班會活動c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。(3)乘車時較為安全的行為是a、在道路中間攔車。b、上車時爭先恐后。c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。(4)遇到別人打架時 ( )a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他c、去勸阻d、告訴老師(5)遇到火災時，撥打 ( )a、110b、119c、 120d、121(6)在道路上行走時 ( )a、和同學邊走邊打鬧b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行校園安全主題班會活動判斷題：(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。( )(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。( )(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。( )(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。( )(5)用沙子或泥土打仗。( )(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。( )(7)站在凳子上往陽臺下看。( )四、班會尾聲輔導員講話：同學們，你們這次班