人教版新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《太空生活趣事多》教學(xué)設(shè)計(jì)1

1、太空生活趣事多教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)說(shuō)千百年來(lái)，人們一直有著“上天”的夢(mèng)想；而今，這一夢(mèng)想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，“上天”不再是什么新奇的事情了。但是，如果坐上宇宙飛船在廣闊無(wú)垠的太空里遨游一番，那你就會(huì)覺(jué)得發(fā)生在“天上”的許多事情非常稀奇而且還有點(diǎn)“古怪”了。這不，睡覺(jué)得把自己綁在睡袋里；喝水時(shí)把杯子倒過(guò)來(lái)水卻不會(huì)往下流，只能用吸管吸；走路輕飄飄的，必需穿帶鉤子的鞋子走在帶網(wǎng)格的地板上；洗澡時(shí)噴頭噴出的水總是飄浮在空中這一切都是因?yàn)檫h(yuǎn)離了地球，脫離了地球引力失重了。本課用淺顯生動(dòng)的語(yǔ)言，介紹了一些新奇有趣的太空生活知識(shí)，并且把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第三段：“因?yàn)樵谟钪骘w船里，水失去了重量。”這就是失重

2、，也就是造成睡覺(jué)、喝水、走路、洗澡都很奇特的原因。這些有趣的事情對(duì)學(xué)生一定有很大的吸引力。因此，老師們可以充分利用學(xué)生的好奇心，引導(dǎo)他們把課文讀好，使他們?cè)诹私庖恍┖教熘R(shí)的同時(shí)接受語(yǔ)言文字的訓(xùn)練。學(xué)習(xí)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。2有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語(yǔ)氣。3初步了解一些太空生活的常識(shí)，激發(fā)了解新科技的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)： 有感情地朗讀課文，了解太空常識(shí)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)及愛祖國(guó)的教育。課時(shí)安排：兩課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 1、“神十號(hào)”上天與宇航員在空中飛行的課件。 2、制作生字寶寶飛上天的動(dòng)畫課件。一、導(dǎo)課激趣 同學(xué)們，今天老師帶來(lái)了一段視頻，咱們一起欣賞一下好不好?生

3、：觀看視頻師：太空是個(gè)充滿魅力的神奇世界，是我們?nèi)祟愐恢毕蛲c探索的地方。你知道世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的人是誰(shuí)嗎？師： 早在1961年，前蘇聯(lián)的宇航員加加林就乘東方1號(hào)飛船升入太空，成為了人類進(jìn)入太空的第一人。1969年美國(guó)的宇航員阿姆斯特朗乘坐阿波羅11號(hào)進(jìn)入月球表面，成為人類進(jìn)入月球的第一人。 中國(guó)是世界上第三個(gè)進(jìn)入太空的國(guó)家，我們國(guó)家分別與2003年發(fā)射了神舟五號(hào)、2005年發(fā)射了神舟六號(hào)、2008年發(fā)射了神舟七號(hào)，2011年發(fā)射神州八號(hào)，2012年發(fā)射神舟九號(hào)，2013年又發(fā)射了神州十號(hào)，將中國(guó)的宇航員成功送入到了太空，你們知道他們的名字嗎？生：楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝、翟志剛、劉伯明、景

4、海鵬、劉洋、張曉光、王亞平2、你們羨慕這些航天員叔叔和阿姨嗎?有什么問(wèn)題想問(wèn)他們嗎?看來(lái)同學(xué)們對(duì)太空生活都特別的感興趣,感到特別的神奇,今天我們就來(lái)一起了解下,宇航員在太空到底是怎樣生活的呢？板書課題，32太空生活趣事多 請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題，讀了課題后，你最想知道什么呢。到底在太空中生活有多少有趣的事情呢？下面同學(xué)們就讀課文來(lái)了解一下。二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞1、自由朗讀課文：注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍。2、圈圈記幾生字，標(biāo)出自然段序號(hào)。3、 文中向我們介紹了宇航員們?cè)谔丈畹膸准な履兀?三、合作交流 師：好，同學(xué)們讀的真用心。課文的生字，你們都會(huì)了嗎？那老師就要檢查

5、一下了，你敢不敢接受我的挑戰(zhàn)呢？（1）、出示生字：舒 必 須 綁 通 杯 塑 咳 嗽 鉤 噴 設(shè) 浴 件舒服 必須 綁住 塑料 咳嗽 鉤子 噴泉 淋浴 指名生起來(lái)讀一讀這幾個(gè)字。你有什么好辦法能記住它們嗎？ 總結(jié)：這些字我們可以用換偏旁的方法來(lái)記住他們。（2） 、出示：塑料杯、淋浴器通過(guò)圖片出示來(lái)理解。（3）、出示：必須。 誰(shuí)能讀一讀課文中帶有這個(gè)詞語(yǔ)那句話？（出示）你能用“必須”再說(shuō)一句話嗎？（4）、件：字謎。指導(dǎo)書寫。組詞：文件、幾件。四、細(xì)讀課文 1、課文主要向我們介紹了宇航員們?cè)谔丈畹膸准な履?？學(xué)生說(shuō)老師板書。誰(shuí)能把這句話說(shuō)完整？“在太空中生活-、-、-、-都很有趣。”老師小結(jié)：

6、你看學(xué)習(xí)語(yǔ)文是多有趣啊，同一個(gè)意思可以用不同的說(shuō)法來(lái)表達(dá)。2、 這四件事:睡覺(jué)，喝水，走路，洗澡在我們的平時(shí)生活中是一件非常平凡的事情，可在太空上做這些事情就特別有趣. “走路”，咱們每天都要不停地行走，那在太空中，走路和我們有什么不同呢？找到這一段讀一讀，找出你認(rèn)為最有趣的句子讀一讀。出示有關(guān)走路的句子指名讀-練習(xí)讀-指名讀“稍一使勁”、“咳嗽”變紅。 理解“稍一使勁”：不用費(fèi)很大的勁，不用太多的勁。咳嗽一聲：做個(gè)動(dòng)作，看看自己有變化嗎？師：看來(lái)在太空中，稍微做一個(gè)動(dòng)作，就能讓自己的身體發(fā)生很大的變化，那在太空中： 看，是不是特別有意思呀？那我們就來(lái)一起讀讀它。（齊讀）這樣走路雖然很有意思，

7、可是宇航員工作起來(lái)很不方便，于是科學(xué)家想到了一個(gè)好辦法：（出示句子）：為了能平穩(wěn)地走路、指名讀 過(guò)渡：你看，在我們看來(lái)再平常不過(guò)的走路到了太空中都變得這么有意思，那其他事情肯定更有意思。下面同學(xué)們就找到自己最感興趣的一件事多讀幾遍，把你認(rèn)為最有趣的句子讀給同桌聽一聽。 3、指生說(shuō)：你最感興趣的是哪件事？（睡覺(jué)） 出示：在宇宙飛船里，站著睡覺(jué)和躺著睡覺(jué)一樣舒服。不過(guò)，要想睡上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，宇航員必須把自己綁在睡袋里。不然，翻一個(gè)身，就會(huì)飄到別處去了。 師：我們平常睡覺(jué)都是怎么睡？生：躺在床上。師：站著睡覺(jué)能行嗎？生：不行。 師：為什么？生：容易摔倒。 師：可是在宇宙飛船里，站著睡覺(jué)和躺著睡覺(jué)一樣舒

8、服。想躺著睡就躺著睡想站著睡就站著睡，舒服嗎？那你來(lái)讀讀它。（指生讀）奇怪嗎？那你來(lái)讀讀它（指導(dǎo)讀）出示句子：不過(guò)，要想睡上一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)，（指導(dǎo)讀）過(guò)渡：你看咱們每天都要睡覺(jué)，卻從來(lái)沒(méi)發(fā)覺(jué)睡覺(jué)原來(lái)也可以變得這么有意思。那你最感興趣的是哪件事呢？ 4、究竟為什么這些看似平常的事情到了太空就變得和我們地球上不一樣了呢？你知道是什么原因嗎？課本上有答案，快去找一找。生：讀課文第三自然段。出示句子：因?yàn)樵谟钪骘w船里，水失去了重量。在太空中，水失去了重量，就會(huì)飄浮在空中。 在太空中，宇航員失去了重量，走路的時(shí)候稍一使勁就會(huì)飄到半空中。 在太空中，宇航員失去了重量，睡覺(jué)的時(shí)候，一翻身就會(huì)飄到別處去了。（三個(gè)

9、飄字紅色） 在科學(xué)上，我們把這種現(xiàn)象叫做失重！ 師小結(jié)：原來(lái)在太空中，由于物體沒(méi)有地球的引力，從而幾乎沒(méi)有重量，顯得輕飄飄的，這種現(xiàn)象叫失重。所以才會(huì)發(fā)生這些有趣的事。因?yàn)槭е?，宇航員：在飛船里睡覺(jué)，必須把自己綁在睡袋里。在-喝水，-。在-走路，-在-洗澡，-。6、想不想親眼目睹一下宇航員在太空中“失重”的現(xiàn)象？（放課件中的錄像）五拓展延伸，豐富學(xué)習(xí)。 太空生活太有趣了！你們還知道宇航員在太空上其他的生活嗎？1、睡覺(jué)時(shí)，宇航員頭頂上要有電扇吹氧氣，以免宇航員因缺氧而窒息。2、宇航員刷牙時(shí)要把水吐在餐巾上，然后再把餐巾包好扔掉。近來(lái)宇航員都喜歡在手指頭上纏一塊紗布，沾點(diǎn)清潔劑刷牙。 總結(jié)：其實(shí)宇航員在太空的生活不僅僅是睡覺(jué)、喝水、走路、洗澡這些事情，他們還要吃飯、上廁所等等，請(qǐng)同學(xué)們課后收