七年級生物上冊 1.2.1《生物與環(huán)境的關(guān)系》訓(xùn)練 （新版）新人教版

1、 本文檔來源于網(wǎng)絡(luò)搜集整理上傳，希望可以讓更多的人閱讀!第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系（第二課時）一、選擇題1.如圖是探究“非生物因素對某種動物的影響”的實驗裝置，適合探究的問題是（ ）A光對鼠婦分布的影響 B光對鳥類飛行的影響 C光對金魚呼吸的影響 D光對植物種子萌發(fā)的影響2.前進(jìn)中學(xué)某班生物興趣小組的同學(xué)為了探究“濕度對鼠婦生活的影響”，設(shè)置了一組對照實驗。以下幾組對照，符合他們實驗要求的是（ ）A陰暗低溫與陰暗高溫B陰暗潮濕與明亮潮濕C陰暗潮濕與陰暗干燥D陰暗潮濕與明亮干燥3.如表為某課外活動小組探究光對黃粉蟲幼蟲生活的影響的實驗方案，有同學(xué)認(rèn)為該方案不合理，并提出了一些修改建議，你認(rèn)為下列修

2、改建議錯誤的是（ ） 放置黃粉蟲的位置黃粉蟲的數(shù)量光照溫度濕度紙盒左半側(cè)30只明亮15適宜紙盒右半側(cè)30只陰暗28適宜A左右兩側(cè)的黃粉蟲的數(shù)量要相同 B左右兩側(cè)都要在陰暗的環(huán)境中 C左右兩側(cè)的濕度要相同 D左右兩側(cè)的溫度都應(yīng)保持在28左右二、非選擇題4.如果你翻動花園、庭院中的花盆成石塊，常常會看到一些身體略扁，長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，影響它生活的非生物因素除光、溫度外，還有土壤的潮濕程度等。請你以“土壤濕度對鼠婦生活的影響”為題，設(shè)計探究實驗，并回答問題：題目：土壤濕度對鼠婦生活的彫響 提出問題：土壤濕度對鼠婦的生活有影響嗎

3、？作出假設(shè)：土壤濕度對鼠婦的生活有影響。制訂并實施計劃。（1）本實驗控制的變量是_。（2）在設(shè)計實驗時，應(yīng)給鼠婦提供_和_兩種不同的環(huán)境條件，并觀察鼠婦對這兩種環(huán)境條件做出的選擇。這種實驗稱為_實驗。（3）若有10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計一次分別在兩處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次，計算出兩種環(huán)境下10次的總數(shù)和平均數(shù)。這樣處理數(shù)據(jù)是為了_。（4）得出結(jié)論：你預(yù)期的結(jié)論是_。5.某生物興趣小組的同學(xué)探究了“光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響”，設(shè)計了以下實驗方案，將20只黃粉蟲幼蟲放入紙盒中央，每分鐘統(tǒng)計一次陰暗處和明亮處的黃粉蟲數(shù)目，統(tǒng)計10次，并得到以下的數(shù)據(jù)，試分析回答。分鐘實驗環(huán)境12345678910陰暗

4、13121517161718191819明亮7853432121（1）你提出該實驗的假設(shè)是_。（2）該實驗的變量是_。（3）如果有8個小組分組實驗，老師只取了其中3組的數(shù)值進(jìn)行平均，可以嗎？_。為什么？_。如果只有一個小組進(jìn)行實驗，為保證實驗結(jié)論的準(zhǔn)確性，應(yīng)該_。（4）你通過數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：_。解析與答案：一、1. 解析：在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗叫對照實驗。在探究“光對鼠婦生活影響”的實驗中，將實驗盒一邊遮光，另一邊不遮光，這樣就形成了以光照為惟一變量的對照組。如圖是探究“非生物因素對某種動物的影響”的實驗裝置，將實驗盒一邊遮光，另

5、一邊不遮光，這樣就形成了以光照為惟一變量的對照組，目的是為了探究光照對鼠婦生活的影響，因此選項A正確。答案：A2. 解析：對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此探究“濕度對鼠婦生活的影響”的實驗變量是土壤干濕度，其它條件都相同。A、陰暗低溫與陰暗高溫，唯一變量是溫度，A錯誤；B、陰暗潮濕與明亮潮濕，唯一變量是光照，B錯誤；C、陰暗潮濕與陰暗干燥，唯一變量是水分，C正確；D、陰暗潮濕與明亮干燥，有兩個變量光照和水分，D錯誤。答案：C3. 解析：設(shè)置對照實驗時，要根據(jù)所要探究的條件，要設(shè)置以探究的條件為唯一變量的對照組。探究“光對黃粉蟲幼蟲生活的影響”的實驗，變量是光，因此在此題設(shè)計對照組

6、時必須遵照光是唯一的變量這一原則來進(jìn)行設(shè)計。而表格中光不同（明亮、陰暗），溫度（15，28）不同也有兩個變量，不符合對照實驗的要求。因此應(yīng)該為左右兩側(cè)都應(yīng)該保持溫度相同環(huán)境，相同數(shù)量，只有變量光不同。答案：B二、4. 解析：題目：土壤濕度對鼠婦生活的彫響 提出問題：土壤濕度對鼠婦的生活有影響嗎？作出假設(shè)：土壤濕度對鼠婦的生活有影響。制訂并實施計劃。在紙盒里以橫軸中線為界，一側(cè)放上一層濕潤的土壤，一側(cè)放上一層干燥的土壤，這樣，在盒里就形成了濕潤土壤和干燥土壤兩種環(huán)境。（1）該實驗的實驗變量是土壤濕度（或水分）；（2）在設(shè)計實驗時，應(yīng)給鼠婦提供潮濕和干燥兩種不同的環(huán)境條件，并觀察鼠婦對這兩種環(huán)境條

7、件做出的選擇。這種實驗稱為對照實驗；（3）若有10只鼠婦，每分鐘統(tǒng)計一次分別在兩處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次，計算出兩種環(huán)境下10次的總數(shù)和平均數(shù)。這樣處理數(shù)據(jù)是為了減少誤差，提高實驗結(jié)論的可信度；（4）得出結(jié)論：你預(yù)期的結(jié)論是鼠婦的生活受土壤濕度的影響。答案：（1）土壤濕度；（2）潮濕；干燥；對照；（3）減少誤差，提高實驗結(jié)論的可信度；（4）鼠婦的生活受土壤濕度的影響。5. 解析：（1）作出假設(shè)：應(yīng)用已有知識，對問題的答案提出可能的設(shè)想。作出的假設(shè)：光照對黃粉蟲幼蟲生活有影響。（2）該實驗的目的是探究“光照對黃粉蟲幼蟲生活的影響”，設(shè)置陰暗處和明亮兩種環(huán)境條件，實驗變量是光照。（3）如果有8個小組同時進(jìn)行了分組探究實驗，但是有一個同學(xué)卻只取了其中3組的數(shù)值進(jìn)行平均，是不可以的，因為誤差太大，存在偶然性。如果只有一個小組進(jìn)行實驗，實驗一次，實驗結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說明問題，為了排除由于偶然性引起的誤差，保證實驗結(jié)論的準(zhǔn)確性，應(yīng)該重復(fù)實驗。（4）通過某生物興趣小組的同學(xué)探究了“光照對黃粉幼蟲生活的影響”第10分鐘數(shù)據(jù)可知：明亮環(huán)境中只有1只黃粉蟲，陰暗環(huán)境中平均19只，故可得出結(jié)論：光對黃粉蟲的生