(2021年整理)2019海淀高三生物一模試題及答案

1、2019海淀高三生物一模試題及答案2019海淀高三生物一模試題及答案 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（2019海淀高三生物一模試題及答案）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績進(jìn)步，以下為2019海淀高三生物一模試題及答案的全部內(nèi)容。海淀區(qū)高三年級第二學(xué)期期中練習(xí)理科綜合能力測試 2019。041。 以下對生命

2、現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ）a. 酸奶袋膨脹是由于乳酸菌無氧呼吸會產(chǎn)生大量氣體b。 病人體重下降是由于同化作用大于異化作用c。 暗處生長的植物新生葉黃化是由于葉綠素合成受阻d. 植被地面以上垂直分層是由于土壤的鹽堿度有差異2。 某種細(xì)菌（z）能依賴其細(xì)胞膜上的h+載體將胞內(nèi)的h+排出,該過程需要消耗atp.研究者得到該細(xì)菌h+載體結(jié)構(gòu)改變的一種突變體(t）,并比較了z、t分別純培養(yǎng)時細(xì)菌數(shù)量和培養(yǎng)液ph的變化規(guī)律，結(jié)果如圖所示.下列相關(guān)分析不正確的是（ ）a。 t菌群呈s型增長,培養(yǎng)約20小時后達(dá)到k值b. t細(xì)菌可能是h+載體功能降低的一種突變體c. z細(xì)菌將胞內(nèi)h+排到胞外的過程屬于主動運輸

3、d. z細(xì)菌生長的培養(yǎng)液最適ph一定小于4.03。 研究發(fā)現(xiàn)，癌細(xì)胞能夠分泌f蛋白,f蛋白與t細(xì)胞表面的l蛋白結(jié)合后，抑制t細(xì)胞活化.下列相關(guān)敘述不正確的是（ )a。 提高體內(nèi)l蛋白基因表達(dá)量能預(yù)防腫瘤發(fā)生b. 阻斷f蛋白與l蛋白結(jié)合可恢復(fù)t細(xì)胞的活性c。 t細(xì)胞增殖分化成的效應(yīng)t細(xì)胞可裂解癌細(xì)胞d。 l蛋白的單克隆抗體可能作為腫瘤治療的藥物4。 從自然界中的生物體內(nèi)分離得到的天然酶，在工業(yè)生產(chǎn)環(huán)境中催化效率往往較低?？蒲腥藛T通過下圖所示的流程改造天然酶,已改進(jìn)酶的功能。對這一改造過程的分析,不合理的是（ ）a. 過程產(chǎn)生的基因突變是隨機(jī)的b。 過程中受體菌應(yīng)處理為感受態(tài)c。 過程篩選突變酶依

4、賴于抗生素d。 多次重復(fù)循環(huán)導(dǎo)致酶的定向進(jìn)化5。 下列為達(dá)成實驗?zāi)康亩M(jìn)行的相應(yīng)實驗操作,不正確的是( ）選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鱝觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪顆粒用蘇丹染色后，再用酒精洗去浮色b除去粗提dna中的蛋白質(zhì)雜質(zhì)將析出物置于二苯胺試劑中并加熱c觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂依次進(jìn)行解離、漂洗、染色、制片d誘導(dǎo)外植體脫分化為愈傷組織在ms培養(yǎng)基中添加所需植物激素29.（17分）為研究iaa（生長素）對番茄子房發(fā)育成果實的調(diào)節(jié),科研人員做了系列實驗。（1）科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組進(jìn)行實驗,處理及結(jié)果見下表.組別1組2組3組4組實驗處理授粉未授粉不涂抹iaa不涂抹iaa在子房上涂抹i

5、aa在花柄上涂抹iaa果實平均重量(g）4。105.301組番茄花發(fā)育成果實,其子房生長所需的生長素主要來自于發(fā)育著的_。比較2、3組實驗結(jié)果，表明_.依據(jù)3、4組實驗結(jié)果，推測iaa不能_。（2）根據(jù)上述推測,科研人員認(rèn)為芽產(chǎn)生的生長素并不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實.為此，科研人員建立了圖1所示的研究模型。請利用該模型，完成驗證該推測的實驗方案并預(yù)期結(jié)果。圖1實驗處理放射性檢測結(jié)果比較3h-iaanpaa段b段c段d段組施加施加組組組?注：npa為生長素運輸阻斷劑。表中組應(yīng)在圖1的_（選填“1”、“2或“3”）處施加3h-iaa，在_（選填“1”、“2”或“3”)處施加npa。組“？”處的處理從

6、左到右依次應(yīng)為_。請在表中填寫a、b、c段的預(yù)期結(jié)果。（3）為進(jìn)一步研究iaa對果實發(fā)育的調(diào)節(jié)作用，科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組，實驗處理及各組所結(jié)果實平均重量如圖2所示（圖中“+表示在花柄處施加npa,“表示未進(jìn)行該處理)。圖2據(jù)圖2分析，授粉后在花柄處施加npa導(dǎo)致番茄不能結(jié)實的原因是：_。（4）在果業(yè)生產(chǎn)中，有人質(zhì)疑生長素類似物的使用會導(dǎo)致兒童性早熟.請你結(jié)合激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識,撰寫一段文字，向公眾進(jìn)行科學(xué)解釋。(60字內(nèi)）30.（17分)在擬南芥種子發(fā)育過程中，由受精極核（相當(dāng)于含有一套精子染色體和兩套卵細(xì)胞染色體）發(fā)育的胚乳到一定時期會被子葉完全吸收。在擬南芥種子萌發(fā)過程中，子

7、葉的功能是為胚發(fā)育為幼苗提供營養(yǎng)。（1）m基因具有抑制胚乳發(fā)育的作用。研究者利用_法將t-dna插入到擬南芥的m基因中，使m基因功能喪失（記為m），導(dǎo)致胚乳發(fā)育過度，而使種子敗育.（2）m基因具有md、mr兩種等位基因,為研究m基因的遺傳規(guī)律，研究者用不同基因型的擬南芥進(jìn)行雜交實驗（如下表）.實驗一實驗二實驗三實驗四母本mdmdmrmrmdmdmdm父本mrmrmdmdmdmmdmdf1種子育性可育可育可育1/2可育1/2敗育表中的正反交實驗有_。分析實驗一和實驗二，可得出的結(jié)論是md和mr不影響_。依據(jù)實驗三和四的結(jié)果推測，來自_（選填“母本”或“父本”)的m基因不表達(dá).（3）為進(jìn)一步用雜交

8、實驗驗證上述推測，將實驗三的f1植株全部進(jìn)行自交，若推測成立,f1植株所結(jié)種子中能發(fā)育成植株的占_.圖1(4）為從分子水平再次驗證上述推測，研究者對實驗一和實驗二中所結(jié)種子的m基因的轉(zhuǎn)錄水平進(jìn)行鑒定,結(jié)果如圖1。鑒定雜交結(jié)果時，分別提取種子中胚和胚乳的總rna，通過_獲得cdna，進(jìn)行pcr擴(kuò)增后電泳.結(jié)果表明_。進(jìn)行上述實驗后，研究者提取mdmd和mrmr植株細(xì)胞的總rna，按不同比例進(jìn)行混合,按同樣方法獲得電泳結(jié)果,如圖2。圖2 依據(jù)圖2中_，說明由圖1結(jié)果得出的結(jié)論是可信的。（5）根據(jù)上述研究，擬南芥的m基因具有獨特的遺傳規(guī)律.請從胚乳的染色體組成角度,分析這種遺傳規(guī)律對種子發(fā)育的生物學(xué)

9、意義_。31。（16分）高脂飲食會引起肥胖，威脅機(jī)體健康，但肥胖個體常常難以控制住食欲.研究發(fā)現(xiàn)高脂肪飲食引發(fā)的肥胖與小鼠體內(nèi)瘦素有關(guān)，科研人員對此展開了研究。圖1(1)瘦素是一種具有抑制食欲、減輕體重等功能的蛋白質(zhì)類激素。瘦素由脂肪細(xì)胞的_合成、_加工和分泌,通過_傳送的方式運輸至下丘腦，并與下丘腦神經(jīng)細(xì)胞膜上的_結(jié)合產(chǎn)生飽腹信號,抑制食欲。（2）研究發(fā)現(xiàn)，高脂飲食使下丘腦細(xì)胞產(chǎn)生的飽腹信號減弱，因而難以抑制食欲.蛋白酶p是下丘腦中影響瘦素信號作用的一種關(guān)鍵蛋白?？蒲腥藛T將野生型小鼠分為兩組，一組飼喂高脂飲食,一組飼喂正常飲食。一段時間后,測定下丘腦神經(jīng)組織中蛋白酶p的含量，結(jié)果如圖1所示。

10、由實驗結(jié)果可知，高脂飲食導(dǎo)致_。(3）科研人員根據(jù)上述實驗結(jié)果,提出關(guān)于蛋白酶p影響瘦素信號作用的兩種假說，機(jī)制如圖2所示。圖2圖3為驗證上述假說，科研人員用不同飲食飼喂三組小鼠，一段時間后，用抗原抗體雜交技術(shù)測定了三組小鼠細(xì)胞膜上瘦素受體的含量，在保證電泳上樣量一致的情況下,結(jié)果如圖3所示.該實驗結(jié)果可作為支持假說_的證據(jù)之一，判斷依據(jù)是_。為使實驗結(jié)果更加嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)進(jìn)一步測定_。（4） 結(jié)合以上研究,針對高脂飲食導(dǎo)致的肥胖，請?zhí)岢鲋委熕悸凡⒎治隹赡艽嬖诘娘L(fēng)險_。 海淀區(qū)高三年級第二學(xué)期期中練習(xí)理科綜合能力測試生物試題參考答案2019.4第一部分（選擇題)（每小題6分，共30分)1.c 2.

11、d 3。a 4.c 5.b第二部分(非選擇題)（共50分）29. （17分)(1）種子 子房發(fā)育成果實需要iaa 從花柄運輸?shù)阶臃?2）1 2 施加、不施加 a段:組組 b段：組組 c段：組=組(3）授粉后，發(fā)育的種子和子房均產(chǎn)生生長素，由于npa阻斷生長素由花柄運出,導(dǎo)致子房生長素濃度過高，抑制果實發(fā)育（4）激素需要與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合發(fā)揮作用,生長素是植物激素，在人體細(xì)胞膜上沒有生長素及其類似物的受體,不會引起兒童性早熟30。（17分）(1）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化 （2）一和二、三和四 種子育性 父本 （3)3/4 （4）逆轉(zhuǎn)錄 m基因在胚細(xì)胞中均可轉(zhuǎn)錄，來自父本的m基因在胚乳細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄 只有某一基因的mrna比例為零時，擴(kuò)增結(jié)果為一條帶（5）m基因抑制胚乳發(fā)育,來自父本的m基因不表達(dá)，使三倍體的胚乳不會因m基因表達(dá)