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文檔簡(jiǎn)介
1、初中生獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言發(fā)言稿 獲得獎(jiǎng)學(xué)金是我們?cè)谇髮W(xué)路上的一個(gè)小小的榮譽(yù),接下來應(yīng)該再接再厲。下面是為大家的初中生獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)言稿,希望喜歡! 一個(gè)執(zhí)著追夢(mèng)的女孩;一個(gè)化夢(mèng)為實(shí)的女孩,一個(gè)擁有15個(gè)歲月之夢(mèng)的女孩。在浩瀚的穹宇間,她只是一顆渺小如萬千星塵的星,但是,她卻愿意釋放她別樣的光芒,也許,只是明亮的一個(gè)光點(diǎn)也好。流星固然美麗,但終究是轉(zhuǎn)瞬即逝,它的隱現(xiàn)美麗了整個(gè)天空,它的落幕卻寂寞了整個(gè)宇宙。而她不愿做那顆擁有無限璀璨的流星,只愿做一顆普通的星,若隱若現(xiàn)淡淡的微光,平凡但不平庸。 人生漫漫征途上,總會(huì)有許多坎坷,甚至舉步維艱。即使是從云端跌入谷底,她也始終會(huì)給自己,給生活,給挫折一個(gè)明媚燦爛
2、的微笑,因?yàn)?,她始終相信,微笑,能扶平創(chuàng)傷,還自己一個(gè)美麗的心情。微笑著面對(duì)生活,面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)不幸。喜歡泰戈?duì)柕哪蔷湓挘疤炜詹涣粝馒B的痕跡,但她已飛過?!?坦然一笑,一切釋然“風(fēng)再大也吹不散笑容”,只有笑對(duì)風(fēng)雨,才能迎接生命朗朗的晴天。花兒依舊紅,草兒依然綠,為何不能微笑著繼續(xù)呢?她相信,明天會(huì)更好;她相信,風(fēng)雨過后有晴天;她相信,等下一個(gè)天亮,有些積雪會(huì)自己融化 信心是支持她向前的動(dòng)力,足夠的信心使她毫無畏懼地迎接一項(xiàng)又一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)。是自信,帶給她成功的喜悅、樂觀豁達(dá)的心境。她的心情:不以物喜,不以已悲。是它,促使她奮發(fā)向上,朝目標(biāo)進(jìn)發(fā)。她有自己夢(mèng)的彼岸,在那里,有春的煙波畫船;有夏的朝
3、云暮卷;有秋的云霞燦爛;有冬的冰肌玉骨。雖然在達(dá)到彼岸之前會(huì)屢受挫折,在哪里摔倒就在哪里勇敢地站起來,繼續(xù)往前走初中生的獲獎(jiǎng)感言初中生的獲獎(jiǎng)感言。她不曾灰心,因?yàn)槊總€(gè)人在抵達(dá)夢(mèng)想那綴滿鮮花的彼岸前都不可能一帆風(fēng)順,心想事成的。重要的是能否堅(jiān)定對(duì)未來的信心!她想正因?yàn)樽蛉账o了自己一個(gè)誠摯的信念,今日才能呈給世界一個(gè)厚重的驚喜。她知道,路很長(zhǎng),要心無旁騖的望著前方。 “誰不是一邊受傷,一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)?” 渴望拯救了她,追求鼓勵(lì)了她,理想沖擊著她,夢(mèng)想更筑就了她!是的,她在受傷中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),她在絕望中尋找到了希望。只要信念不倒,希望永存。還記得那首歌嗎?“心若在,夢(mèng)就在,只不過是從頭再來。” 還記得
4、,初一時(shí),那個(gè)懵懂的小女孩,那個(gè)稚氣的小女孩,那個(gè)有幾分羞怯的小女孩。在一次次比賽中,那么默默無聞,隱隱約約,似乎站在被人遺忘的角落。一次次的經(jīng)歷,一次次的失敗,她,終于在陰霾籠罩,霧色渺茫中找到了迷失了的方向。因?yàn)?,她沒有放棄,面對(duì)一次次的失敗,不,那并不算失敗,那只是成功的鋪墊。她選擇了總結(jié),不斷進(jìn)取。在進(jìn)取中不斷超越自己,超越夢(mèng)想。哪怕是0.001%的希望,也要把這0.001%的希望變成100%的可能性。因?yàn)椤耙磺薪杂锌赡?。Nothing is impossible. 她是一個(gè)熱愛生活,熱愛生命的人。她很樂觀地快樂地生活著,她深知,人的一生是短暫的,要讓有限的.生命綻放無限的魅力光彩。她
5、在萬千知識(shí)中,對(duì)英語情有獨(dú)鐘,也在這方面創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不錯(cuò)的美麗:她多次在 _電視臺(tái)“希望之星”英語風(fēng)采大賽中展現(xiàn)自她的風(fēng)采。并堅(jiān)持著“成長(zhǎng)比成績(jī)更重要,體驗(yàn)比名次更珍貴?!钡脑瓌t,在煙臺(tái)賽區(qū)初中組取得了第一名的好成績(jī),在山東賽區(qū)的總決賽中,也“功夫不負(fù)有心人”在掌聲中,在喝彩中更彰顯了美麗青春,無限的魅力。在一次次體驗(yàn)中,茁壯成長(zhǎng)。相信“自信成就夢(mèng)想”Believe it, Do it! 在初二的“網(wǎng)上健康行”電視辯論大賽中,她依然沒有那么熠熠生輝,但她卻以一個(gè)亮點(diǎn),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)亮點(diǎn)征服了觀眾們的心。極不出眾的她竟然得到了比賽的一等獎(jiǎng)。不過,她始終是知道的,這個(gè)獎(jiǎng),是屬于全班的,沒有老師
6、同學(xué)的幫助和自己的不懈努力,又怎么會(huì)有那個(gè)舞臺(tái)上樸實(shí)無華又不失些許精彩的她呢?那個(gè)捧起鮮紅的榮譽(yù)證書的她呢?那個(gè)現(xiàn)在已不再失去自信的她呢? 后來的一次初二“快樂學(xué)英語”表演比賽中,那個(gè)曾經(jīng)緊張,不自然的她,已經(jīng)灰飛煙滅了,取而代之的,是一個(gè)自信滿滿的她,一個(gè)魅力四射的她初中生的獲獎(jiǎng)感言獲獎(jiǎng)感言?!笆郎蠠o難事,只怕有心人?!彼退拇顧n最終以最高分,在一片唏噓聲中,得到了當(dāng)之無愧卻來之不易的第一名 其實(shí),在輝煌的背后,是兩個(gè)女孩在晨曦中勤奮的影子,黃昏下努力的余輝。滿懷歡喜的同時(shí),也在同伴們 _和建議中,明確了自己的不足,努力改正。因?yàn)樗€年輕,她還有無限希望!年輕不會(huì)輸! “英雄走過,總是留下
7、一片掌聲?!边@次“十佳中學(xué)生”的評(píng)選,她已經(jīng)問心無愧了,所以,是與否,并不重要,因?yàn)樗辉敢庾瞿俏挥⑿?,更愿意做,那個(gè)鼓掌的人。 美麗青春,魅力無限!青春的美麗也許不能永久,但無限的魅力卻可以永恒。 我是初三八班的劉雅瑩。進(jìn)入北大附中已有三年了,三年來在學(xué)校的先進(jìn)理念的教育下,在老師門的精心教育下,我的一直名列全級(jí)前十名,今天,學(xué)校頒發(fā)給我獎(jiǎng)學(xué)金,我是即興奮又深感不安。興奮的是我的學(xué)習(xí)得到了學(xué)校的認(rèn)可,不安的是我還有許多的不足,盛名之下我誠惶誠恐,深感自己不僅肩負(fù)著家長(zhǎng)的希望,也肩負(fù)著學(xué)校的希望,回顧幾年來的學(xué)習(xí),我的體會(huì)很多,今天只講主要的幾點(diǎn)。 首先,我談?wù)勛约簩?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),我認(rèn)為求知和進(jìn)
8、取是人生最大的快樂,學(xué)習(xí)則是為了求知,培根說過:“讀書足以怡情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才?!睂W(xué)習(xí)也是如此,因此,我們應(yīng)一快樂的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí)。 第二,就是我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)學(xué)習(xí)上的問題,學(xué)習(xí)上的困難是難免的。我們應(yīng)勇于面對(duì),不能放棄,只有經(jīng)過自己的努力奮斗后,才會(huì)對(duì)書上的知識(shí)點(diǎn)有更透徹的了解。但是,有實(shí)在解決不了的問題是,應(yīng)該問老師,不能不懂裝懂。 第三,就是我對(duì)各科的要求,我的原則是:“今日事,今日畢,”當(dāng)天的作業(yè)應(yīng)該當(dāng)天完成,每天應(yīng)該先進(jìn)行預(yù)習(xí),在對(duì)新的內(nèi)容有一定的了解后,再在課堂上認(rèn)真聽課,做好筆記,然后在做作業(yè)的時(shí)候先回顧今天所學(xué)的內(nèi)容,決不以任何借口推向明天。以防“明日復(fù)明日。只有這樣不斷積累知識(shí),我們的知識(shí)才會(huì)一天比一天豐富。 第四就是對(duì)于我們自己的學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo),不僅要有大目標(biāo),更應(yīng)有小目標(biāo)。所謂小目標(biāo)就是對(duì)各科成績(jī)的階段性要求。在每次月考后,再按實(shí)際情況重新制定一個(gè)新的目標(biāo),只有這樣,才能在了解自己的同時(shí)戰(zhàn)勝自我,追求新的自我。 總之,我們對(duì)于未來的理想應(yīng)該是做一個(gè)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人,我們都是未來的棟梁,因此我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),為祖國做出更大的貢獻(xiàn)。今天,北大附中給了我榮譽(yù),明天,我將會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校這粉厚禮。今天,學(xué)校給了我獎(jiǎng)學(xué)金,在我看來,那不是金錢,而是用 _難買的一份激勵(lì),一種鞭策,一種希望。透過獎(jiǎng)學(xué)金,我看到的是師長(zhǎng)的希
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