![國家大學科技園評價指導意見[共10頁]_第1頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/9/26c31f1e-3156-4342-967a-162997fe403a/26c31f1e-3156-4342-967a-162997fe403a1.gif)
![國家大學科技園評價指導意見[共10頁]_第2頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/9/26c31f1e-3156-4342-967a-162997fe403a/26c31f1e-3156-4342-967a-162997fe403a2.gif)
![國家大學科技園評價指導意見[共10頁]_第3頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/9/26c31f1e-3156-4342-967a-162997fe403a/26c31f1e-3156-4342-967a-162997fe403a3.gif)
![國家大學科技園評價指導意見[共10頁]_第4頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/9/26c31f1e-3156-4342-967a-162997fe403a/26c31f1e-3156-4342-967a-162997fe403a4.gif)
![國家大學科技園評價指導意見[共10頁]_第5頁](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-4/9/26c31f1e-3156-4342-967a-162997fe403a/26c31f1e-3156-4342-967a-162997fe403a5.gif)
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、附件:陜西省大學科技園評價指導意見一、指導思想為貫 徹 落實陜西 省 中長 期科 學和技 術 發(fā)展規(guī) 劃綱 要(2006-2020 年),加快建立產學研結合的自主創(chuàng)新體系,提高陜西省大學科技園發(fā)展水平和自主創(chuàng)新能力,加強和規(guī)范我省大學科技園的建設和管理,根據陜西省大學科技園認定和管理辦法的要求,陜西省科技廳、 教育廳組織制定了 陜西省大學科技園評價指導意見 ,用于陜西省大學科技園發(fā)展績效評價。二、評價目的1通過對陜西省大學科技園運行效果的客觀評價和運行狀態(tài)的全面分析,總結經驗,發(fā)現問題,推進我省大學科技園的健康快速發(fā)展。2積極引導陜西省大學科技園的發(fā)展, 增強我省大學科技園的創(chuàng)新能力和服務能力
2、。3客觀反映我省大學科技園的辦園成效, 為政府及高等學校制定相關支持政策提供依據。三、評價原則評價工作按照導向性原則、科學高效原則和客觀公正原則進行組1織。評價工作立足我省戰(zhàn)略要求,圍繞產學研結合創(chuàng)新的基本目標,以發(fā)展能力建設為基礎,以發(fā)展績效為導向,選擇科學可行的評價模式和技術路線,堅持公開透明、客觀公正地評價大學科技園的運行績效。四、評價工作的組織1省科技廳、教育廳作為大學科技園的主管部門,負責組織實施大學科技園的評價工作,確定評價時間,聘請評價專家,審定專家組的評價意見,確定并公布評價結果。2評價專家組根據省科技廳、教育廳的委托和要求,具體負責評價工作。收集、核實有關評價信息,聽取評價對
3、象的報告和答辯,進行現場考察,在認真評議的基礎上,提交評價報告。3評價工作分為兩個階段:第一階段為基礎條件復核評價,根據各大學科技園上報的有關評價資料和數據,復核其是否具備陜西省大學科技園認定和管理辦法 的基本條件; 第二階段為發(fā)展績效評價,對通過復核評價的大學科技園進行發(fā)展績效評價。4被評價的大學科技園應按規(guī)定的內容和時限, 如實上報有關評價資料和數據,向專家組現場匯報,接受專家組的現場考察和質詢,配合專家組的工作。5依托高校督促、協(xié)助大學科技園做好評價各項準備工作,保證評價過程的順利進行。6評價工作實行定性評價和定量評價相結合, 學術專家與管理專2家相結合,書面材料評審和實地考察相結合的辦
4、法。7評價工作每三年進行一次。五、評價結果及發(fā)布1陜西省科技廳、 教育廳對參加評價的大學科技園進行綜合評價。省科技廳依據專家評價結論、大學科技園年度工作總結、現場調研情況、大學科技園依托高校評價意見及其它相關信息進行綜合評價。2陜西省大學科技園評價結果分為四個等級,即優(yōu)秀、良好、合格、不合格。3陜西省科技廳、 教育廳對評價結果為優(yōu)秀的大學科技園在陜西省有關科技計劃中給予優(yōu)先支持; 對評價結果為不合格的大學科技園,將限期一年進行整改。到期后不申請評價的大學科技園和評價后仍為不合格的大學科技園,將取消其 “陜西省大學科技園 ”資格。六、附則1 本指導意見自發(fā)布之日起施行。2本指導意見由陜西省科技廳
5、和教育廳負責解釋。3陜西省大學科技園發(fā)展績效評價指標體系一級指標 權重 二級指標指標特性權重創(chuàng)業(yè)公共服務體系 定性 6園區(qū)服務技術服務與轉移體系 定性 4 20與運營股權結構與運營管理 定性 5服務支出占總支出的比例 定量 5園區(qū)企業(yè)平均新增自主知識產權數 定量 6 創(chuàng)新18 園區(qū)內高新技術企業(yè)所占比例 定量 6 績效園區(qū)企業(yè)研發(fā)經費總投入占總收入比例 定量 6轉化高??萍汲晒麛?定量 5 成果轉17 園區(qū)依托高校成果創(chuàng)辦的企業(yè)數 定量 6 化能力園區(qū)與學??蒲泄芾聿块T的聯(lián)動 定性 6在孵企業(yè)數 定量 5 孵化15 年度畢業(yè)率 定量 5 績效在孵企業(yè)獲得的平均融資額 定量 5高校學生進入科技園
6、實習 /實踐人天數 定量 4人才培養(yǎng)園區(qū)學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)數 定量 416 與集聚接納應屆高校畢業(yè)生就業(yè)人數 定量 5園區(qū)引進的海外高層次人才數 定量 3社會 14 對依托高校的貢獻 定性 74貢獻 對地方經濟的貢獻 定性 7一、指標解釋(一)園區(qū)服務與運營園區(qū)服務與運營:主要從大學科技園園區(qū)的創(chuàng)業(yè)服務體系和園區(qū)的運行機制與管理體系等方面來衡量園區(qū)具備的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)條件。1創(chuàng)業(yè)公共服務體系: 為入園企業(yè)提供工商、 稅務、金融、 信息、咨詢、市場推廣、人才交流與培訓、物業(yè)、投融資等服務。2技術服務與轉移體系: 為園區(qū)企業(yè)技術創(chuàng)新活動提供專業(yè)技術支撐的專業(yè)服務平臺的建設和運行情況,以及為提高園區(qū)科技成果轉化
7、能力,園區(qū)在技術轉移服務方面具有的條件和采取的相關措施。3股權結構與運營管理: 大學科技園的運營機構是否具備合理的股權結構,是否具備保證園區(qū)健康快速發(fā)展的決策機制;運營機構的運營和管理能力包括:組織機構設置是否科學,應具備的各項職能能否有效行使,各項規(guī)章制度是否健全,基礎管理文檔是否完備,管理控制手段是否有效,依托學校與地方政府的溝通是否順暢有效等。4服務支出占總支出的比例 : 上年度,運營機構用于服務企業(yè)的支出占總支出的比例。反映運營機構在服務方面的現金投入。服務支出包括直接從事園區(qū)服務的人員費用、場地費用、辦公費用和其他服務型支出。該指標綜合反映了運營機構的服務能力。(二)創(chuàng)新績效創(chuàng)新績效
8、:衡量大學科技園作為自主創(chuàng)新的重要基地,在創(chuàng)新成5果孵化與培育方面的績效。5園區(qū)企業(yè)平均新增自主知識產權數: 用園區(qū)企業(yè)在考核周期內新增的自主知識產權總數除以園區(qū)企業(yè)總數(上年度末數據)。自主知識產權是指園區(qū)企業(yè)通過自主研發(fā)、受讓、受贈、并購等方式擁有的知識產權。自主知識產權主要包括專利、軟件著作版權、集成電路布圖設計專有權、植物新品種、新藥等。6園區(qū)內高新技術企業(yè)所占的比例:截至上年度末,園區(qū)內被認定為高新技術企業(yè)的數量占園區(qū)企業(yè)總數的比例。7園區(qū)企業(yè)研發(fā)經費總投入占總收入的比例:上年度,園區(qū)企業(yè)研究經費的總投入占總收入的比例。該指標反映了園區(qū)企業(yè)對研發(fā)和技術創(chuàng)新的重視程度以及園區(qū)的研發(fā)創(chuàng)新
9、強度。其中,總收入包括企業(yè)技術收入和產品銷售收入。(三)成果轉化能力科技成果轉化: 該指標衡量大學科技園作為產學研合作示范基地,在科技成果轉化方面的績效。8轉化高??萍汲晒麛担嚎己酥芷趦?,以技術合同、租賃合同、服務合同等為依據,高校(任何高校)有實用價值的科技成果經園區(qū)轉化形成新產品、新工藝、新材料、形成新產業(yè)的數量。科技成果包括高校本身、校內機構、高校在冊師生的技術成果。這一指標反映了大學科技園推動成果轉化的數量成果。9園區(qū)依托高??萍汲晒麆?chuàng)辦的企業(yè)數:截至上年度末,園區(qū)內依托高??萍汲晒麆?chuàng)辦的企業(yè)總數,能直接反映高??萍汲晒a業(yè)化6的情況。10園區(qū)與學??蒲泄芾聿块T的聯(lián)動:園區(qū)與學??蒲泄?/p>
10、理部門之間是否在機構、人員、制度等方面存在有利于成果轉化的直接或間接的聯(lián)系與合作。(四)孵化績效孵化績效:衡量大學科技園作為培育高新技術企業(yè)的搖籃,在孵化高新技術企業(yè)方面的績效。11在孵企業(yè)數:本年度內符合省科技廳、教育廳制定的陜西省大學科技園認定和管理辦法 中所規(guī)定的在孵企業(yè)條件的企業(yè)總數。反映大學科技園企業(yè)孵化的數量成果。12年度畢業(yè)率:年度畢業(yè)企業(yè)數與在孵企業(yè)數的比率,反映孵化器在入孵企業(yè)選擇、在孵企業(yè)培育方面的工作效率。 (畢業(yè)企業(yè)數:經大學科技園孵化 3年后,經營狀況良好,年技工貿總收入達 500萬元以上,且有100萬元以上的固定資產和自有資金的企業(yè)數。 包括仍留在園區(qū)內的企業(yè)和遷出
11、園區(qū)的企業(yè)。)13在孵企業(yè)獲得的平均融資額:考核周期內,園區(qū)在孵企業(yè)所獲融資總額與在孵企業(yè)數的比值。反映了在孵企業(yè)獲得各種資金(包括風險投資、銀行貸款、產業(yè)化基金等)的能力。(五)人才培養(yǎng)與集聚人才培養(yǎng)與集聚:衡量大學科技園作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)和集聚基地,在人才培養(yǎng)與集聚方面取得的績效。14高校學生進入科技園實習 /實踐人天數:上年度,高校學生在7校期間進入園區(qū)進行實習或實踐的人天數。15園區(qū)學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)數:截至上年度末,園區(qū)內由在?;虍厴I(yè)未超過兩年(含兩年)的本(專)科學生、研究生獨自創(chuàng)辦的或團隊合作創(chuàng)辦的具備獨立企業(yè)法人資格的企業(yè)數量。學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)應具備以下條件: 1)企業(yè)注冊地及工作場所
12、應在依托單位內; 2)企業(yè)創(chuàng)辦人為在校本(專)科生、研究生,應屆畢業(yè)生和畢業(yè)兩年內(含兩年)的往屆畢業(yè)生; 3)企業(yè)創(chuàng)辦人或團隊所占公司股份不低于 30%;4)企業(yè)成立時間一般不超過 3年的科技型企業(yè)。16接納應屆高校畢業(yè)生就業(yè)人數: 考核周期內, 應屆畢業(yè)本(專)科生、研究生首次就業(yè)與科技園內企業(yè)簽訂就業(yè)合同的人數。17園區(qū)引進的海外高層次人才數:考核周期內,園區(qū)企業(yè)引進的海外高層次人才數量。引進海外高層次人才可采取核心人才引進、團隊引進、高新技術項目開發(fā)引進等方式,也可采取崗位聘用、項目聘用和任職等方式。(六)社會貢獻衡量大學科技園作為高校服務于經濟和社會發(fā)展的主要渠道,在促進經濟發(fā)展和就業(yè)方面的績效。18對依托高校的貢獻:考核周期內,大學科技
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 民事調解協(xié)議員協(xié)議書
- 老師工作協(xié)議書
- 自行保存協(xié)議書
- 股東套餐協(xié)議書
- 美式和平協(xié)議書
- 自愿捐卵協(xié)議書
- 管轄范圍協(xié)議書
- 綠化清理協(xié)議書
- 股票抵債協(xié)議書
- 美國隱私協(xié)議書
- 馬克思主義基本原理介紹課件
- 刑事附帶民事授權委托書(6篇)
- 23CG60 預制樁樁頂機械連接(螺絲緊固式)
- 自殺風險的評估與記錄-生
- 廉潔心得體會500字(5篇)
- 30th燃煤蒸汽鍋爐煙氣除塵脫硫系統(tǒng)設計畢業(yè)設計
- 初中音樂-歌曲《天之大》教學課件設計
- 新融合大學英語(III)智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年江西理工大學
- 11ZJ401樓梯欄桿安裝圖集
- 五種常見擋土墻的設計計算實例
-
評論
0/150
提交評論