創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學(xué)校實施計劃方案

1、盤州市舊營鄉(xiāng)中學(xué)語言文字工作規(guī)化示學(xué)校創(chuàng)建實施方案為了進一步宣傳貫徹國家通用語言文字法，落實國家對學(xué)校語 言文字規(guī)化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進全社會語言文字規(guī)化工作中的 基礎(chǔ)作用，根據(jù)關(guān)于開展語言文字規(guī)化示校創(chuàng)建活動的意見要求， 我校積極開展語言文字達標創(chuàng)建各項工作，為確保工作順利進行，圓滿 完成各項創(chuàng)建任務(wù)，特制定本實施方案。一、目的意義普通話和規(guī)漢字是國家通用語言文字，正確使用祖國的語言文字，樹立語言文字規(guī)意識，是國家對每個公民的基本要求。通過創(chuàng)建語言文 字規(guī)化示校，有利于提升我校優(yōu)質(zhì)教育品牌的形象，充分發(fā)揮示、輻射 作用。二、創(chuàng)建思路各處室要制定切實可行的工作計劃，釆取有效的措施，確保方

2、案提岀 的各項任務(wù)落到實處。三、基本要求（一）我校漢語語言文字工作由鑄校長擔(dān)任組長，副校長管慶煌擔(dān)任 副組長，具體負責(zé)此項工作，由教務(wù)處牽頭，語文教研組具體實施，使 語言文字工作制度化、規(guī)化、科學(xué)化。（二）繼續(xù)把“說好普通話、寫好用好規(guī)字”作為教師繼續(xù)教育和教 師基本功訓(xùn)練的基本容。（三）把“說好普通話、寫好用好規(guī)字”納入學(xué)校教育教學(xué)目標和學(xué) 生日常行為規(guī)。四、具體措施（一）大力推廣普通話1. 健全網(wǎng)絡(luò)，抓好組織管理（1）在語言文字規(guī)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，建立以“領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)，教 師主抓，學(xué)生落實的語言文字規(guī)化組織體系，要求領(lǐng)導(dǎo)帶頭說，各類 會議、教學(xué)研究必須說普通話；教師率先說，師生交流、課堂教

3、學(xué)必須 說普通話；學(xué)生普遍說，大力倡導(dǎo)學(xué)生在各類場合說普通話，真正讓普 通話成為校園的交際語言。（2）建立班級監(jiān)測制度，各班班主任擔(dān)任規(guī)漢字書寫督導(dǎo)員，每班 設(shè)2名“推普員，負責(zé)政策的宣傳、推廣和監(jiān)測。2. 營造氛圍，加大宣傳力度（1）以校園宣傳櫥窗、黑板報、才藝展示欄為載體，進行國家關(guān)于 語言文字的法律法規(guī)等相關(guān)政策的宣傳，努力提高師生語言文字規(guī)意識, 在校營造一個“人人說普通話，個個寫規(guī)字”的良好氛圍。（2）利用升旗儀式、晨會、班隊會、校園廣播等形式和途徑進行“說 普通話，寫規(guī)字”的宣傳。（3）大力開展“推普周”工作，以講故事、演講比賽、詩文誦讀等 活動，培養(yǎng)學(xué)生說普通話的習(xí)慣，提高說普通

4、話的水平。（4）在學(xué)校醒目位置貼“雙推”工作標語，設(shè)置“說普通話，寫規(guī) 字”等永久性標語牌，增強師生“說普通話，寫規(guī)字的意識。3. 落實管理，強化監(jiān)督檢查（1）把提高師生規(guī)意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入培養(yǎng)目標和 課程標準之中，納入學(xué)生日常行為規(guī)和校本課程體系之中，納入學(xué)校工 作日程和常規(guī)管理；滲透到德育、智育、美育和社會實踐等教育活動之 中，將用語用字目標管理切實融入學(xué)校的教育教學(xué)、常規(guī)管理的全過程 之中。（2）堅持把語言文字達標（以“三筆字、普通話為主要容）作為 教師業(yè)務(wù)考核的一項重要容。4. 強化培訓(xùn)，提髙普及程度（1）學(xué)校安排語言文字工作培訓(xùn)活動，由學(xué)校的骨干教師或者從網(wǎng) 絡(luò)上看專家

5、講座進行校本培訓(xùn)。（2）使普通話真正成為校園語言。學(xué)校的所有集體活動、各種集會、 公務(wù)活動、學(xué)生的課外活動，教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交 流溝通，全部使用普通話。并通過教師和學(xué)生向社會、家庭輻射滲透， 帶動影響社會、家庭普通話的普及與提高。（3）積極組織學(xué)生的普通話口語實踐活動。活動組織力求容豐富、 形式多樣，趣味性強、活潑生動，以培養(yǎng)學(xué)生普通話口語能力和興趣。（二）大力推行規(guī)漢字推行規(guī)漢字是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本職責(zé)，對正確傳承漢字文化 和實現(xiàn)順暢交流都有著重要的意義，全體師生在書面表達中都要使用規(guī) 漢字。1、要求全體師生在工作、學(xué)習(xí)、生活中規(guī)使用漢字、標點符號、 漢語拼音等，學(xué)生必

6、須正確掌握常用規(guī)漢字，不寫繁體字、異體字，減 少錯別字。2、要求教師教案、板書、試卷、作業(yè)批改、評語書寫等書面表達, 都要使用規(guī)漢字；學(xué)校牌匾、印章、公文、標語、指示牌、板報、校報、 宣傳材料、用字，都要使用規(guī)漢字。3、禁止使用不規(guī)字和繁體字（教學(xué)需要除外）（如已經(jīng)淘汰的異 形字和舊字形；已經(jīng)廢止的第二次漢字簡化方案（草案）中的簡化 字；生造的簡體字；錯別字等）。4、教師在教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生正確分辨其識字圍的規(guī)字和不規(guī) 字的能力，訓(xùn)練學(xué)生正確書寫漢字，要注意及時糾正學(xué)生不規(guī)用字現(xiàn)象; 語文教師要積極組織學(xué)生開展書信、作文、書法等競賽活動，提高學(xué)生 使用規(guī)漢字的水平。5、班主任和語文教師要指導(dǎo)學(xué)生搞好班級文化建設(shè)，辦好班級黑 板報，充分發(fā)揮班級文化在推行規(guī)漢字方面的作用。6、凈化環(huán)境，規(guī)校用字。全面檢查全校的公文材料、印章、名稱 牌、標志牌、指示牌、標語、宣傳欄等用字是否規(guī)并建立健全長期檢查 機制。全面檢查各班教室、教師課上（板書）、課下（備課）及其他印 刷物、自制教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)等用字是否規(guī)并建立長期檢查機制。確保校 用語用字規(guī)化。7、鼓勵學(xué)生對街名、廣告牌、墻體廣告、店鋪牌匾、指示牌、公