七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 人與人之間 第二課 假如我是你導(dǎo)學(xué)案 教科版(2021年整理)

1、（2016年秋季版）七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 人與人之間 第二課 假如我是你導(dǎo)學(xué)案 教科版（2016年秋季版）七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 人與人之間 第二課 假如我是你導(dǎo)學(xué)案 教科版 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（2016年秋季版）七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 人與人之間 第二課 假如我是你導(dǎo)學(xué)案 教科版）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您

2、有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為（2016年秋季版）七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 人與人之間 第二課 假如我是你導(dǎo)學(xué)案 教科版的全部?jī)?nèi)容。第二課假如我是你一?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：樹立人與人之間的平等意識(shí)培養(yǎng)尊重他人、平等待人的優(yōu)良品質(zhì)。2能力目標(biāo):初步培養(yǎng)交往與溝通的基本能力.3知識(shí)目標(biāo)：知道人在人格和法律地位上是平等的；了解平等待人、尊重他人的重要性和基本要求。4情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)寬容他人、理解他人、樂于助人、與人為善的優(yōu)良品質(zhì)。5能力目標(biāo)：初步培養(yǎng)交往與溝通的能力，學(xué)會(huì)交往，建立良好的人際關(guān)系。6知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)寬容與理解、關(guān)心與互助對(duì)成功交

3、往的重要意義；了解寬容、理解和關(guān)心他人的基本要求?！局?、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):1.平等待人2.寬容與理解、關(guān)心與互助重要意義教學(xué)難點(diǎn)：1.尊重他人，培養(yǎng)交往與溝通的能力。2.學(xué)會(huì)寬容與理解，關(guān)心與互助。二.【自主學(xué)習(xí)】(自主學(xué)習(xí)提示：詳細(xì)閱讀教材p714，在課本中找到下列問題的答案并用鉛筆劃出來，圈出一些關(guān)鍵詞，再把此問題寫在課本中這些答案的對(duì)應(yīng)位置。獨(dú)立完成并熟記,背下帶的問題。） 1。文明交往的內(nèi)在基礎(chǔ)是什么？72。在社會(huì)交往中我們?yōu)槭裁匆降却耍?如何平等對(duì)待每一個(gè)同學(xué)？83.我們?yōu)槭裁匆鹬厮?9尊重他人包括哪些方面的內(nèi)容?94。對(duì)于中學(xué)生來說，學(xué)會(huì)尊重他人有什么意義？ 95.為什么要寬

4、容待人?10如何學(xué)會(huì)寬容？p116.為什么要理解他人?12如何理解他人？p127。關(guān)心他人有什么意義？138?；ハ鄮椭惺裁匆饬x?14三?！竞献魈骄俊?.英國著名戲劇家蕭伯納有一次在莫斯科街頭散步時(shí)見到一個(gè)非?？蓯鄣男∨?，他和這個(gè)小女孩玩了很久,在分手時(shí),他對(duì)小女孩說：“回去告訴你媽媽，今天你和偉大的蕭伯納在一起玩過。小女孩也學(xué)著大人的口氣說:“回去告訴你媽媽，今天你和莫斯科女孩安妮娜玩過。”蕭伯納在吃驚的同時(shí),意識(shí)到了自己的傲慢，并立即向小女孩道歉。后來，蕭伯納每次回想起這件事都感慨萬千,他說：“一個(gè)人無論有多么大的成就，對(duì)任何人應(yīng)該平等相待，應(yīng)該永遠(yuǎn)保持謙虛?！闭?qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)上述

5、材料的感想.答：（1）辦要我們態(tài)度真誠，平等待人，就會(huì)結(jié)對(duì)方一種親切感,對(duì)方自然會(huì)以同樣的方式回應(yīng)我們，就會(huì)增進(jìn)人們的友誼與團(tuán)結(jié)。（2） 平等待人是交往禮儀的一條重要原則，在現(xiàn)代交往中，平等原則是基礎(chǔ)，每個(gè)人的人格和法律地位是平等的，無高低貴賤之分，任何抬高和貶低他人的語言行為都不利于建立長(zhǎng)期的和諧人際關(guān)系.4、 【收獲感悟】5. 【鞏固提升】1.蘇霍姆林斯基說：“人類有許多高尚的品格，但有一種品格是人性的頂峰，這就是個(gè)人的自尊心.以下對(duì)自尊和尊重他人的理解，不正確的是（ ）a知恥是自尊的重要表現(xiàn) b尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要c自尊的人總是在乎他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)d善于欣賞接納他人，

6、不做有損他人人格的事，才能真正做到尊重他人2。同學(xué)之間在交往過程中，應(yīng)該與人友善,平等待人，不凌弱欺生.這是因?yàn)? ） a只要這樣做，就能在同學(xué)中樹立威信 b人與人在人格和法律地位上是平等的 c每個(gè)人在經(jīng)濟(jì)和生活條件上是相同的 d大家在一起的惟一目的是把學(xué)習(xí)搞好3?！叭讼褚幻骁R子你對(duì)他笑他也對(duì)笑?！边@句話蘊(yùn)含的道理是（ ） a。尊重是相互的 b。尊重人就是獲得別人對(duì)你的尊重 c.尊重別人應(yīng)該從微笑開始 d.每個(gè)人都有權(quán)獲得別人的尊重4。音樂會(huì)上，一位女士姍姍來遲，鞋跟刺耳的聲音攪亂了聽的興致。鋼琴家靈機(jī)一動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)為女士量身創(chuàng)作，響起的音樂隨著她的步伐時(shí)快時(shí)慢，時(shí)輕時(shí)重全場(chǎng)觀眾都被女士的“舞步逗

7、得哈哈大笑，女士則面紅耳赤。這位女士的行為教育我們(） 要學(xué)會(huì)自尊自愛 自尊的人無需尊重他人 尊重他人，才能贏得他人的尊重 要學(xué)會(huì)積極展現(xiàn)自我風(fēng)采 a b c d5。下列選項(xiàng)與“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”意思相近的是（ )a內(nèi)不欺己，外不欺人 b海納百川，有容乃大c躬自厚而薄責(zé)于人 d己所不欲，勿施于人6。生活中,我們難免與他人產(chǎn)生矛盾和糾紛.在這種情況下，我們要:（ ）a堅(jiān)決斗爭(zhēng)，絕不讓步 b得理不讓人,大打出手c忍氣吞聲，逃避矛盾d換位思考，設(shè)身處地的為他人著想7。中學(xué)生冬雪在上學(xué)路上，發(fā)現(xiàn)馬路 上的井蓋破碎，成了一個(gè)陷阱，行人都在繞行，冬雪停下車找了些 磚塊在危險(xiǎn)處圍了個(gè)警戒圈，并及時(shí)向有關(guān)部門打電話反映情況.結(jié)果她上學(xué)遲到了。下列對(duì)冬雪的行為評(píng)論正確的是( ）a. 關(guān)愛他人，自覺承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 b。 費(fèi)力不討好，不值得去做c.超出了自己的責(zé)任范圍 d.沒有時(shí)間觀念，不自覺遵守學(xué)校紀(jì)律8.“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨萬里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇?！边@首詩告訴我們做人要（ ）a與世無爭(zhēng) b寬容大度 c誠實(shí)守信 d小心謹(jǐn)慎9.有詩云：“天空寬容了云