2021年二小第一學期數學教研組計劃.doc

1、 2021年二小第一學期數學教研組計劃撰寫人：_日 期：_2021年二小第一學期數學教研組計劃-有效開展學習活動，深化研究學本課堂一、指導思想依據區(qū)、校的整體工作安排，尊重教育規(guī)律，堅持以人為本，以“有效開展學習活動”為主題，以“學本課堂”建設為重點，深化教學研究，優(yōu)化教學指導，強化教學管理，努力提升學生的數學素養(yǎng)，同時凝聚整個教研組的力量，促進每個教師的專業(yè)成長。二、組內成員情況分析：數學組共有_位數學老師，其中張海丹老師是龍灣區(qū)數學骨干教師；劉溫飛和張艾蔓兩位老師是合作校教壇新秀；林鈴、周舒老師教學嚴謹；游曉丹老師與侯淑貞老師也已較好地適應了學校的實際教學環(huán)境，工作負責，態(tài)度認真，且對教學

2、有著極大的熱情與新理念。我們數學組有各年齡層教師，各有優(yōu)勢，各有特色。因為學校周邊的拆遷改建以及原先的教研主力陳月初老師也已調動，優(yōu)秀學生的流失，老師人數的減少，再加上今年的五、六年級分別面臨全省全市抽測，所以本學期更需要組內成員團結一致，排除萬難。三、工作目標：1.開展專題學習，_新教材培訓，更新教師教學理念。2.立足于課堂，提高全組教師的數學學科教學水平。學習并積極實踐“學本課堂”的新理念，探索數學教學的新模式，提高課堂教學效率。3.加強教學常規(guī)管理，發(fā)現問題及時反饋、改進，形成質量監(jiān)控制度。4.積極開展教學研討，營造研討氛圍，提升數學教師教研水平。四、主要工作（一）深入學習“學本課堂”新

3、理念，引導教師積極實踐與自主反思。參考理論材料：1.龍灣教育_關于建構“學本課堂”促進學生有效學習的實施意見；2.龍灣區(qū)中小學“學本課堂教學改革建設年”活動實施方案；3.龍灣區(qū)教師發(fā)展中心_龍灣區(qū)中小學“學本課堂”教學評價表（實行）_通知；4.“學本課堂”教學評價指標的構建；5.小學數學“學本課堂”優(yōu)秀教學案例等。（二）基于“學本課堂”新理念的學習，深化課堂教學研究。1.解讀新教材，梳理教學中疑難問題，理清新舊教材的銜接知識點，領悟新課標內涵，探索基于新課程標準的教學。2.每位教師都要立足課堂，用新課標的理念、“學本課堂”的理念改進教學方法、方式，樹立只有統(tǒng)一的教學理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要

4、主動構建充分發(fā)揮學生學習主體性的具有自我特色的個性化教學模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。3.重視教學過程的反思，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視備課和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質量的教學反思。4.一學期至少讀一本教育名著，做好讀書摘記，寫好讀書心得。（三）定時開展教研活動，提高活動質量和教學效益。1.轉變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，力爭形成濃厚的教學研究氛圍，積極探索在新課程改革背景下小學數學教研工作新體系。2._教師的聽評課活動，落實好教學研討課。教研組內發(fā)揮合作精神，開展教研組活動，課的內容、設計都要與科研工作相結合，并及

5、時形成一些案例分析和教學經驗總結。_對學生學習過程的研究，重視對學生學習習慣的培養(yǎng)，落實減負增效的措施。在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務水平。一學期至少聽_節(jié)課。做到課課有點評。3.試題命卷一學期設計一份，編制的試卷要有效度、信度與區(qū)分度。加強各年級數學質量監(jiān)控，監(jiān)控后及時進行質量分析，并在教學中及時改進。（四）抓住平時，認真做好學優(yōu)生與后_%學生的輔導工作。1.要抓好后_%學生的輔導工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，提高合格率，有針對性的全面提高教學質量。2.抓好課堂拓展，在學生流動較多的同時要不斷發(fā)現有潛力的學生，提高優(yōu)秀率。為培養(yǎng)“小數學家”提供人才。（五）加強青年教師的培養(yǎng)

6、工作，形成強大的數學教師隊伍。1.加強對青年教師的自培工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促進教師在課改實踐中探索并形成具有自身特點的教學方法。關心青年教師的成長，在業(yè)務上對青年教師進行指導，做到有目的，有成效，幫助他們盡快適應教學。2.組內要創(chuàng)造更多的機會讓新教師展現，給教學帶來新的思想。教師之間多交流教學的經驗，共同提高數學教學質量。培訓內容培訓學時參加對象負責人初定周次初定地點主題系列化內容有效開展學習活動，深化研究學本課堂制定教研組計劃全體數學老師z第_周研訓室讀書沙龍第_周書吧_備課（一）-中段課堂活動設計第_周研訓室學本課堂研討課（一）執(zhí)教者：z第_周教室研訓室_備課（二）-高段課堂活動設計第_周研訓室學本課堂研討課（二）執(zhí)教者：z第_周教室研訓室讀書交流第_周研訓室家長開放日