2021年人教版小學一年級數學下冊教學計劃.doc

1、 2021年人教版小學一年級數學下冊教學計劃撰寫人：_日 期：_2021年人教版小學一年級數學下冊教學計劃一、學情分析：在經過了一個學期的數學學習（范本）后，基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。但在上學期期末測試中，發(fā)現有些孩子很粗心，不能仔細觀察題目的要求，以至于出錯，因此在這學期的課堂和數學學習的活動中，要多培養(yǎng)學生觀察的能力，這樣才能充分的體現一個孩子學習的真實狀況。而且在這學期中，要更多的注意是使已經基本形成的興趣的保持，并逐步引導的思維的靈活興、學習的興趣的的保持，進一步獲得成功體驗。二、教材分析：這冊教材包括下面一些內容：位置

2、、0以內的退位減法、圖形的拼組、00以內數的認識、認識人民幣、00以內的加法和減法（一）、認識時間、找規(guī)律、統(tǒng)計、數學實踐活動。這冊教材的重點教學內容是：00以內數的認識，0以內的退位減法和00以內的加減法的口算。在學生掌握了0以內各數的基礎上，本冊教材把認數的范圍擴大到00，使學生初步理解數位的概念，學會00以內數的讀法和寫法，弄清00以內數的組成和大小，會用這些數來表達和交流，形成初步的數感。00以內的加、減法，分為口算和筆算兩部分，本冊教材出現的是口算部分，即：兩位數的加、減一位數和整十數口算。這些口算在日常生活中有廣泛的應用，又是進一步學習計算的基礎。本冊教材安排了關于位置與拼組圖形的

3、教學內容，設計了豐富多樣的探索性操作活動，讓學生體驗空間方位和所學圖形之間的關系，發(fā)展學生的空間觀念。同時安排了人民幣單位元、角、分的認識外，還安排了學習具體時刻幾時幾分的讀、寫法。三、教學目標：、認識計數單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數表示意義，能夠熟練地數00以內的數，會讀寫00以內的數，掌握00以內的數是由幾個十和幾個一組成的，掌握00以內數的順序，會比較00以內的數的大小。會用00以內的數表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。、能夠比較熟練地計算0以內的退位減法，會計算00以內兩位數加、減一位數和整十數、經歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡

4、單的實際問題。3、經歷從生活中發(fā)現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學在日常生活中的作用會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的關系。5、認識人民幣單位元、角、分，知道元=0角，角=_分；知道愛護人民幣。6、會讀、寫幾時幾分，知道時=_分，知道珍惜時間。7、會探索給定圖形或數的的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現和欣賞數學美的意識。8、初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數據，初步認識條形統(tǒng)計力和統(tǒng)計表，能根據統(tǒng)計圖表中的數據提出并回答簡單的問題。9、會學習數學的樂

5、趣，提高學習數學的舉建立學好數學的信心。0、養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。四、教學重、難點：重點：00以內數的認識，0以內退位減法和00以內的加減法計算。難點：時間的認識和人民幣的認識。五、教學措施：、從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。、在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。5、_兩頭。一是學習困難的學生，及時跟蹤，及時補缺補漏，切實達到教學目標。一是優(yōu)秀的學生，要提供更多的思維訓練材料，讓他們吃飽，激發(fā)熱愛數學、