(2021年整理)小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)加減法

1、小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)加減法小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)加減法 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)加減法）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)加減法的全部?jī)?nèi)容。xx小學(xué)數(shù)學(xué)五（下）第一單元分?jǐn)?shù)加減法檢測(cè)試卷 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、填空：( 18分 ）1、+表示8個(gè)( ）加上6個(gè)（ )，和是（ ).2、

2、計(jì)算+時(shí),因?yàn)樗鼈兊姆帜覆煌?，也就是?）不同,所以要先( ）才能直接相加. 3、在里填上“”、“”或“. 1.8 0.25 （） 4、與的和再減去它們的差，結(jié)果是（ ）。5、比米長(zhǎng)米的是（）米.6、一塊餅平均切成8塊,媽媽吃了3塊，小明吃了2塊,還剩下這塊餅的。7、一批化肥，第一天運(yùn)走它的 ,第二天運(yùn)走它的 ，還剩這批化肥的（ ）沒(méi)有運(yùn).8、一根鐵絲長(zhǎng)米，比另一根短米，兩根鐵絲共（ ）米。二、判斷：（ 10分 ）1、分?jǐn)?shù)單位相同的分?jǐn)?shù)才能直接相加減。（）2、分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序，和整數(shù)加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。()3、整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法不適用.（）4、1110()5、一

3、根電線用去，還剩下米。（)三、計(jì)算 (40分）1、直接寫(xiě)出得數(shù)。(10分） 1 2、解方程：(12分) x= x+= x = x=3、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)（18分）+ + （ )11 ( ） （）四、解決下列問(wèn)題（ 32分 ）1、張大伯收了一批西瓜,第一天賣出了總數(shù)的，第二天賣出了總數(shù)的，兩天一共賣出總數(shù)的幾分之幾？（5分）2、小芳做數(shù)學(xué)作業(yè)用了小時(shí)，比語(yǔ)文作業(yè)少用小時(shí),小芳做這兩項(xiàng)作業(yè)一共用了多少時(shí)間？3、一個(gè)三角形三條邊的長(zhǎng)分別是米、米和米，這個(gè)三角形的周長(zhǎng)是多少米?（5分）4、建筑工地運(yùn)來(lái)2噸黃沙，第一天用去它的，第二天用去它的，還剩幾分之幾？（5分）5、一堆沙有噸，第一天用去250千克,第二天用去噸，還剩下多少噸？(6分)6、服裝廠本月計(jì)劃生產(chǎn)