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文檔簡介
1、 2021年幼兒園小班9月份工作計(jì)劃撰寫人:_日 期:_2021年幼兒園小班9月份工作計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)1、能夠用“我喜歡我自己,因?yàn)槲視敝v述自己的優(yōu)點(diǎn)。2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”,能口齒清晰地朗誦繞口令,并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞:松鼠、老虎、樹。3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字15,根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)1、生活習(xí)慣:知道自己長大了,自己的事應(yīng)該自己做,愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。2、學(xué)習(xí)習(xí)慣:(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園,能獨(dú)自完成作業(yè)。(2)學(xué)會整理自己的書包,保管好自己的學(xué)習(xí)用品。(3)能積極地參與_活動,體驗(yàn)成功的喜悅。3、游戲習(xí)慣:(1)能自
2、己的意愿選擇游戲活動,按自己的方式游戲。(2)會使用游戲操作材料,并能整齊地?cái)[放游戲用品。(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾,學(xué)會與他人合作進(jìn)行游戲。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、結(jié)合我班的班級文化,用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。2、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則。3、布置家長園地,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。四、教學(xué)活動安排:第一周第二周第三周第四周第一周1、語言:我喜歡我自己。2、語言:鼠教虎爬樹(繞口令)。3、數(shù)學(xué):數(shù)字好寶寶(一)。4、健康:我的名片。5、科學(xué):七彩太陽光(科學(xué)探究)。6、音樂:名字唱出來(歌唱活動)。7、拼音:學(xué)習(xí)。8、體育:
3、學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)。9、美術(shù):手形畫。第二周1、語言:寬街(續(xù)編故事)。2、語言:天(故事)。3、數(shù)字好寶寶(二)。4、科學(xué):會變的顏色。5、音樂:獅王進(jìn)行曲(音樂欣賞)。6、體育:學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)。7、拼音:學(xué)習(xí)。8、拼音:學(xué)習(xí)。9、美術(shù):制作小蟲子1、語言:一去二三里(古詩)。第三周1、語言:小花籽找快樂(童話)。2、數(shù)學(xué):整理學(xué)習(xí)用具。3、健康:自己的事情自己做(生活自理)。4、科學(xué):會變的樹葉。5、音樂:拉拉鉤(一)(歌唱)。6、體育:在身上滾球(體育)。7、拼音:學(xué)習(xí)。8、美術(shù):螃蟹。第四周1、語言:_打妖怪(兒歌)。2、語言:小花籽找快樂(童話)。3、數(shù)學(xué):班級物品清單。4、
4、科學(xué):蚯蚓。5、音樂:快樂的腳步(音樂活動)。6、體育:摘果子。7、拼音:學(xué)習(xí)。8、拼音:學(xué)習(xí)。9、美術(shù):名畫欣賞夢。五、晨間活動第一周:分組活動:1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球。第二周:分組活動:1、跳繩;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、羊角球;6、粘貼球。第三周:分組活動:1、器械組合:輪胎、沙包、滾筒、圈;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳跳球;6、粘貼球。第四周:分組活動:1、皮筋;2、小單車;3、滾環(huán);4、皮球;5、跳袋;6、粘貼球。六、家長工作1、每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園,有事事先向老師請假。2、召開新學(xué)期家長會。3
5、、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣,提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。_月份_和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃_月份_教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容第一周名稱:線上活動寂靜游戲目的:身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動:我的朋友在哪里。1.名稱:串項(xiàng)鏈。目的:培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動:手指玩色手指點(diǎn)畫。2.名稱:粉紅塔目的:視覺辨別大小的能力科學(xué)活動:一天要吃三頓飯。目標(biāo):對事物簡單的數(shù)、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣。感知認(rèn)識早晨和晚上。第二周名稱:帶插座圓柱體目的:訓(xùn)練幼兒視覺能力,學(xué)會一一對應(yīng)。美術(shù)活動:我陪小動物一起住。1.名稱:打招呼目的:日常生活、禮儀培養(yǎng)語言活動:
6、幼兒園的一天。2.名稱:夾的工作目的:小肌肉的靈活性健康活動:小螞蟻搬豆。3.名稱:語言課咕咚來了音樂活動:可愛的小兔。4.名稱:蘋果分類目的:視覺辨別大小美工活動:送給老師的花。目的:對美工的興趣并認(rèn)識教師節(jié)。第三周名稱:我要好好洗個澡目的:講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動:講衛(wèi)生的好寶寶。1.名稱:畫水波線目的:讓孩子大膽繪畫并學(xué)會自然的畫水波紋。體育活動:小貓捉魚。2.名稱:紅色圓柱體目的:感知彩色圓柱體的不同特征,并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動:香蕉可真多啊。3.名稱:物歸原位目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動:快樂的幼兒園。4.名稱:安靜活動走線目的:幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動:我的
7、小腳會說話。第四周名稱:感官領(lǐng)域長棒目的:視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動:大球和小球。1.名稱:認(rèn)識樹的各部位目的:知道樹是由哪幾部分組成的。延伸:制作樹的小樹美術(shù)活動:我的月餅。目的:了解中秋節(jié)。2.名稱:制作水果沙拉目的:學(xué)會_的禮儀體育活動:小螞蟻搬豆。3.名稱:聽指令做動作目的:培養(yǎng)專注力和聽力語言活動:誰藏起來了。名稱:科學(xué)領(lǐng)域認(rèn)識鳥的嵌板幼兒園小班_月份工作計(jì)劃【二】健康領(lǐng)域:1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。2、不害怕健康檢查和各種健康接種。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走成圓圈。4、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。社會性領(lǐng)域:1、喜歡
8、上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的_生活。2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。3、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。4、享受與同伴_的樂趣。語言領(lǐng)域:1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。3、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流??茖W(xué)領(lǐng)域:1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。2、在活動中,鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動,引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。藝術(shù)領(lǐng)域:1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正
9、確的反應(yīng)。2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。幼兒園小班_月份工作計(jì)劃【三】一、保教工作1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動,設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。2、教師制定班級、主題活動實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動計(jì)劃;3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲。5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。6、帶領(lǐng)幼兒觀
10、看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。二、家長工作1、召開學(xué)期家長會,向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。2、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。4、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。三、教研工作1、制訂學(xué)期班級工作計(jì)劃。2、研究制定課題方案。3、制定班級主題活動內(nèi)容,及周逐日計(jì)劃。4、參加年段_備課活動。班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動,認(rèn)識同伴與老師,特別有幾個能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識班上的幼兒。由于班上大部分
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