2021年新學(xué)期初中勞技課教學(xué)計(jì)劃.doc

1、 2021年新學(xué)期初中勞技課教學(xué)計(jì)劃撰寫人：_日 期：_2021年新學(xué)期初中勞技課教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目的(1)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)興趣，勞動(dòng)習(xí)慣，勞動(dòng)觀點(diǎn)。(2)教育學(xué)生積極認(rèn)真做好自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)。(3)使學(xué)生具有一定的生存能力，掌握一定的生產(chǎn)勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能，并能把這些知識(shí)和技能運(yùn)用到家庭，社會(huì)的生產(chǎn)勞動(dòng)中去，為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，成為德、智、體、美，勞全面發(fā)展的合格的初中畢業(yè)生，成為“有理想、有道德，有文化、守紀(jì)律”的并掌握一定生產(chǎn)技術(shù)和具有初步經(jīng)濟(jì)管理能力的后備“新型農(nóng)民”。二、教學(xué)要求1、教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)沒有高低貴賤之分，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造世界，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造

2、社會(huì)財(cái)富，只有勞動(dòng)才能完成祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè);只有勞動(dòng)才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。2、通過勞動(dòng)實(shí)踐，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)人民的思想，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致、不怕困難、勤勞儉樸、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公共財(cái)物，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)。3、通過自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)，生產(chǎn)勞動(dòng)，掌握一種以上的勞動(dòng)生產(chǎn)技術(shù)，并在家務(wù)勞動(dòng)、勤工儉學(xué)，社會(huì)服務(wù)和生產(chǎn)勞動(dòng)中直接為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。4、以基礎(chǔ)教育和勞動(dòng)技術(shù)教育相結(jié)合，理論和實(shí)踐相結(jié)合，在勞動(dòng)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、想象和創(chuàng)造能力。5、通過勞動(dòng)技術(shù)課教育和實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，陶冶愛美情趣，促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。三、教學(xué)內(nèi)容確定的依據(jù)1、符合各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)

3、和接受能力，基礎(chǔ)教育和社會(huì)實(shí)踐相聯(lián)系;理論知識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合;循序漸進(jìn)由淺入深，由易到難。2、以本地區(qū)的自然條件，社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)為準(zhǔn)則，教材，教學(xué)，勞動(dòng)實(shí)踐不脫離現(xiàn)實(shí)，具有勞動(dòng)實(shí)踐的設(shè)施和基地、有進(jìn)行創(chuàng)造、發(fā)明的物質(zhì)條件和環(huán)境。3、必修課勞動(dòng)技能課能為全體學(xué)生創(chuàng)造有動(dòng)手活動(dòng)的機(jī)會(huì)，以利發(fā)現(xiàn)人才;要確實(shí)保證理論與實(shí)踐相結(jié)合。4、要貫徹青少年保護(hù)條例保證學(xué)生身心健康。四、考試方法1、以平時(shí)操作、勞動(dòng)成果、勞動(dòng)態(tài)（范本）度為主，以等級(jí)制記分。2、理論學(xué)習(xí)(書面考查)為輔，以百分制記分記入成績(jī)冊(cè)。3、有創(chuàng)造發(fā)明給予加分。_年新學(xué)期初中勞技課教學(xué)計(jì)劃(二)一、基本情況學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)能力不一，相差

4、很大，有的同學(xué)樂于學(xué)習(xí)，幾個(gè)別學(xué)生卻表現(xiàn)厭學(xué)情緒。勞動(dòng)技術(shù)課普遍重視不夠，認(rèn)為是一門副科，學(xué)不學(xué)都無所謂，有的同學(xué)上課會(huì)出現(xiàn)做其它作業(yè)的現(xiàn)象。二、教材分析本冊(cè)教材為蘇科版。工藝制作教材由多門我國(guó)民間的傳統(tǒng)工藝組成。通過一系列的學(xué)習(xí)從簡(jiǎn)單的模仿制作到嘗試創(chuàng)作，能夠由淺入深地讓學(xué)生體會(huì)到動(dòng)手實(shí)踐的樂趣，也能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)工藝技藝的興趣，使之能夠?yàn)閷W(xué)生所接受。三、教學(xué)內(nèi)容1、歷史悠久的紙。2、千姿百態(tài)的紙。3、平面的紙。4、紙的立體制作5、設(shè)計(jì)與創(chuàng)新四、目標(biāo)與要求通過全員參與作品制作，小組間競(jìng)賽比拼，在一種積極的環(huán)境下提高學(xué)生的動(dòng)手能力與創(chuàng)新能力?！肮に囍谱鳌苯梯o用書為學(xué)生提供資料，為制作提供

5、指導(dǎo)。五、教學(xué)措施注意講練結(jié)合，多讓學(xué)生動(dòng)手制作，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，加大檢查力度，做好前后指導(dǎo)和興趣小組活動(dòng)。六、課時(shí)分配每周一教時(shí)七、教具細(xì)目插圖、掛圖、相關(guān)視頻資料八、教學(xué)進(jìn)度_月神奇的紙王國(guó);紙的歷史、材質(zhì)、分類_月紙的加工方法_月紙的平面制作;賀卡、紙編、紙貼畫_月紙的立體制作;浮雕、多面體、柱體_月設(shè)計(jì)與創(chuàng)新_月集中展示_年新學(xué)期初中勞技課教學(xué)計(jì)劃(三)一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活，學(xué)生已能很好的適應(yīng)充實(shí)的初中生活，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣在老師的督促下也逐漸養(yǎng)成，這學(xué)期還是要繼續(xù)抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂紀(jì)律還有課堂作品的完成率。由于學(xué)生剛進(jìn)入初中，所以大多數(shù)學(xué)生

6、對(duì)于勞技課還是很感興趣的，從他們的學(xué)生成長(zhǎng)冊(cè)上能看出來。但是學(xué)生年齡小、知識(shí)少，再加上現(xiàn)在的家長(zhǎng)都對(duì)自己孩子呵護(hù)備至，基本不讓他們?cè)诩依飫?dòng)手做家務(wù)之類的，因此學(xué)生的動(dòng)手能力較弱，這也從學(xué)生的實(shí)際作品中實(shí)際反映出來了。還有學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)淡薄，比較以自我為中心，因此在教學(xué)中要有意識(shí)的加強(qiáng)學(xué)生這方面的訓(xùn)練。二、教學(xué)內(nèi)容分析:本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容只要有以下內(nèi)容:第三單元食品雕刻菜肴盆式，主要是水果拼盤、冷盤的制作，由于這部分對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力要求較高，因此準(zhǔn)備就選一部分進(jìn)行課堂的教授。因?yàn)樗?、蔬菜之類的有時(shí)間性，不能放置很長(zhǎng)時(shí)間，而每個(gè)班級(jí)每次勞技間隔時(shí)間至少一天以上，因此需要學(xué)生在一節(jié)課內(nèi)把自己小組的

7、水果拼盤制作出來，放到下次上課原來制作的拼盤就變質(zhì)了。第四單元布藝筆袋，讓學(xué)生學(xué)會(huì)手工縫紉的幾種基本手法和針法，然后運(yùn)用這些基本知識(shí)來制作一些布藝作品，比如沙包、餐巾、簡(jiǎn)單筆袋等。第六單元盆花栽培吊蘭，主要介紹盆花栽培的一些基本常識(shí)和花卉的分類。第七單元扦插育苗富貴竹，介紹了一些扦插育苗的基本知識(shí)。三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn):本學(xué)期教材的重點(diǎn)在于食品雕刻和布藝筆袋，因?yàn)檫@部分容易出作品，也能給學(xué)生提供很好的動(dòng)手機(jī)會(huì)，學(xué)生也能在動(dòng)手中得到成長(zhǎng)和鍛煉,根據(jù)去年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生對(duì)于水果拼盤的制作很感興趣的，布藝今年要充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力，例如學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力、自主學(xué)

8、習(xí)能力，最終達(dá)到自主創(chuàng)作和自主學(xué)習(xí)，學(xué)生的動(dòng)手能力還是很薄弱的。工作目標(biāo)一、教學(xué)總目標(biāo):(1)、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)和了解食品雕刻、布藝、盆花栽培、扦插育苗的基本知識(shí)，并能運(yùn)用學(xué)到的基本知識(shí)制作出相應(yīng)的作品。(2)、智力能力目標(biāo):通過勞技作品的制作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，對(duì)于事物的基本審美能力還有基本的創(chuàng)造力。(3)、思想品德目標(biāo):通過食品雕刻和布藝作品的制作，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，養(yǎng)成學(xué)生在日常生活中勤動(dòng)手、愛思考、做事有創(chuàng)意的良好能力和習(xí)慣。通過小組制作作品的方式鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。二、單元目標(biāo):第三單元食品雕刻的單元目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些食品雕刻方面的基本知識(shí)和常識(shí)，并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)以小組為單位制作水果拼盤作品。第四單元布藝筆袋的單元目標(biāo):使學(xué)生學(xué)會(huì)手工縫紉的幾種基本手法和三種針法縫針、回針、繰針，然后運(yùn)用這些基本知識(shí)來制作簡(jiǎn)單的布藝作品:沙包、餐巾、簡(jiǎn)單筆袋等。第六單元盆花栽培的單元目標(biāo):主要介紹盆花栽培的一些基本常識(shí)和花卉的分類。第七單元扦插育苗富貴竹，介紹了一些扦插育苗的基本知識(shí)。主要工作及措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念，以全新的視角審視新課程，走進(jìn)新課程。2、認(rèn)真專研勞技教材上的教學(xué)過程和教學(xué)理念，平時(shí)多_學(xué)生原有的勞技知識(shí)技能，這樣上課才能有的放矢。3、認(rèn)真?zhèn)湔n