數(shù)學(xué)試卷第2單元跟蹤檢測(cè)卷

1、第2單元跟蹤檢測(cè)卷一、填一填。(1、4題每題2分，其余每題4分，共20分)1小明坐在第a列、第b行，小明的位置用數(shù)對(duì)表示為(，)。2用數(shù)對(duì)表示物體的位置時(shí)，數(shù)對(duì)的第一個(gè)數(shù)一般表示()數(shù)，第二個(gè)數(shù)一般表示()數(shù)。3如果電影票上的“4排18號(hào)”表示為(4，18)，那么“21排6號(hào)”表示為(，)，(7，15)表示()排()號(hào)。4下圖是芳芳家客廳的電視墻上貼的墻磚示意圖，最中間一塊墻磚用數(shù)對(duì)表示為(，)。5套圈游戲。(1)小偉套中了玩具小鴨，它的位置用數(shù)對(duì)表示是(，)。(2)小美套中的玩具用數(shù)對(duì)(4，1)表示，她套中的是()。(3)我想套()，它的位置用數(shù)對(duì)表示是(，)。6下圖中的三角形abc是()三

2、角形，鈍角的頂點(diǎn)用數(shù)對(duì)表示是(，)。二、辨一辨。(對(duì)的在括號(hào)里畫“”，錯(cuò)的畫“”)(每題2分，共10分)(1用數(shù)對(duì)(5，5)表示位置時(shí)，兩個(gè)“5”表示的意義是一樣的。)(2在同一方格紙上，(5，3)和(3，4)表示的兩個(gè)位置在同一行。)3通過地球上的經(jīng)度和緯度，人們可以確定一個(gè)地點(diǎn)在地球上的位置。()4數(shù)對(duì)中的兩個(gè)數(shù)如果都是自然數(shù)，那么它們不可能是0。()5用數(shù)對(duì)表示兩個(gè)不同位置的物品時(shí)，數(shù)對(duì)中的數(shù)不可能完全一樣。()三、選一選。(把正確答案的字母填在括號(hào)里)(每題2分，共10分)1劉敏在教室的位置用數(shù)對(duì)表示是(5，4)，她的前面有()位同學(xué)。a5b4c3d62如下圖，如果點(diǎn)a的位置用數(shù)對(duì)表示

3、為(3，1)，則點(diǎn)b的位置可以用數(shù)對(duì)表示為()。a(5，6)b(6，7)c(5，5)d(6，6)3王凡的位置是(4，6)，下面()位置上的同學(xué)與他坐在同一行。a(4，7)c(5，7)b(5，6)d(4，5)4如圖，少年宮的位置用數(shù)對(duì)表示正確的是()。a(3，3)b(3，0)c(0，3)5如圖，若將三角形abc向上平移2格后的圖形是三角形abc，則頂點(diǎn)a用數(shù)對(duì)表示為()。a(7，3)c(7，1)b(5，3)d(3，1)四、畫一畫。(共16分)1請(qǐng)你在下面的方格圖中描出下面各點(diǎn)，并把這幾個(gè)點(diǎn)順次連接成一個(gè)封閉圖形。(8分)a(2，1)b(7，1)c(9，4)d(4，4)2根據(jù)下面的描述，在動(dòng)物園示

4、意圖上標(biāo)出各個(gè)建筑物的位置。(8分)(1)動(dòng)物園大門的位置是(5，0)，向北走100m，到達(dá)熊貓館。(2)大象館的位置是(10，3)。(3)海洋館的位置是(8，9)。五、按要求解決問題。(3題8分，其余每題12分，共44分)1.(1)用數(shù)對(duì)表示出“依”、“?！?、“目”的位置。(2)數(shù)對(duì)(1，2)、(5，1)和(2，3)分別表示哪個(gè)漢字？2.(1)用數(shù)對(duì)表示西瓜、荔枝、檸檬的位置。(2)獼猴桃、車?yán)遄臃謩e在(1，7)和(6，6)的位置，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出。(3)老師做的水果拼盤里的水果都在第4行，是哪些水果？3在某一海域中一艘輪船發(fā)生故障，船上的雷達(dá)探索顯示，附近有一艘軍艦、一艘貨船和一艘商船(如下圖

5、所示)。(1)出事船只位于(7，6)，商船位于(，)，軍艦位于(，)，貨船位于(，)。(2)商船以每小時(shí)50km的速度趕到出事地點(diǎn)救援，需要()小時(shí)。4(1)先用數(shù)對(duì)表示三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置，再畫出三角形向右平移4格后的圖形。(2)用數(shù)對(duì)表示所得圖形頂點(diǎn)的位置，說一說你發(fā)現(xiàn)了什么。答案一、1ab2列行32167154435(1)13(2)玩具小火車(3)略6鈍角34二、12345三、1c2c3b4c5b四、1.平行四邊形2.【點(diǎn)撥】圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)是50m，100m里面有2個(gè)50m，因此向北走2格。五、1(1)“依”用數(shù)對(duì)(3，4)表示；“?！庇脭?shù)對(duì)(4，3)表示；“目”用數(shù)對(duì)(5，2)表

6、示。(2)數(shù)對(duì)(1，2)表示“欲”；(5，1)表示“樓”；(2，3)表示“河”。2(1)西瓜用數(shù)對(duì)(6，1)表示；荔枝用數(shù)對(duì)(4，4)表示；檸檬用數(shù)對(duì)(6，7)表示。(2)略(3)是柚子、荔枝、橘子。3(1)72121139(2)4【點(diǎn)撥】方法一：先求路程：504200(km)，再求時(shí)間：200504(小時(shí))。方法二：一小格表示50km，說明商船行一小格要1小時(shí)，因此行4小格，要4小時(shí)。4(1)點(diǎn)a用數(shù)對(duì)(2，4)表示；點(diǎn)b用數(shù)對(duì)(1，1)表示；點(diǎn)c用數(shù)對(duì)(4，2)表示。圖略(2)三角形abc向右平移4格后的圖形為三角形abc，點(diǎn)a用數(shù)對(duì)(6，4)表示；點(diǎn)b用數(shù)對(duì)(5，1)表示；點(diǎn)c用數(shù)對(duì)(8，2)表示。發(fā)現(xiàn)：把一個(gè)圖形向右平移幾格，數(shù)對(duì)中列數(shù)就加幾，行數(shù)不變。古今中外有學(xué)問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像“過眼云煙”。學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。愛因斯坦鏡破不改光，蘭死不改香。孟郊生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)。做