廣西普通高中新課程學生學分認定管理辦法(征求意見稿)

1、附件2廣西普通高中新課程學生學分認定管理辦法（征求意見稿）為推動普通高中課程改革順利實施，規(guī)范普通高中學生學分認定和管理行為，促進學生全面而有個性的健康發(fā)展，根據教育部普通高中課程方案（實驗）（教基20036號）、廣西普通高中課程改革實施方案（桂政辦發(fā)20121號）等文件精神，制定本辦法。一、學分認定總則 （一）學分記錄的作用。學分是用于計算學生學習量的計量單位。通過學分來記錄學生在相應課程領域的成長經歷，以及所達到的發(fā)展程度。 （二）學分認定的方式。學分認定要涵蓋過程性評價和終結性評價兩方面的結果。既要注重學生的學業(yè)考試（考查）成績，也要關注學生的修習過程和潛能發(fā)展。 （三）學分認定的原則

2、1規(guī)范性原則。學校應當按照全區(qū)統(tǒng)一標準、條件、辦法、程序對學生進行學分認定。 2公正性原則。學校對學生的學分認定必須公正、公平、公開，接受學生、家長和社會的監(jiān)督。 3真實性原則。學校必須依據原始材料，客觀、真實地認定學生學分。（四）學分認定的主體。普通高中學生學分認定的主體是學生所在的普通高中學校。（五）學分認定的結論。學分認定是對學生可否獲得學分的判定。認定意見分“同意認定”和“不予認定”兩種。（六）本辦法執(zhí)行時間。本辦法自2012年秋季開學起施行，由廣西壯族自治區(qū)教育廳負責解釋。二、學分認定要求（一）學分分配與學時安排。 1必修課程的學分。必修課程共安排116學分包括：語文10學分、外語1

3、0學分、數(shù)學10學分、思想政治8學分、歷史6學分、地理6學分、物理6學分、化學6學分、生物6學分、技術8學分（其中信息技術和通用技術各4學分）、藝術6學分（或音樂、美術各3學分）、體育與健康11學分（含田徑運動系列1學分、健康教育專題系列1學分）、綜合實踐活動23學分（研究性學習活動15學分、社區(qū)服務2學分、社會實踐6學分）。 2選修課程的學分。選修課程分為選修和選修。選修至少22學分，選修至少6學分（其中廣西地方選修課程占2學分以上）。 3學分與課時的聯(lián)系。學生每學習18個學時，并通過考試（考查）合格，可獲得1學分。每個模塊通常為36學時，可獲得2學分；也可以安排18學時，獲得1學分。必修課

4、程每個模塊通常為36學時，學生學習并通過考試（考查）合格，可獲得2學分（其中體育與健康、藝術、音樂、美術每個模塊原則上為18學時，可獲得1學分）。（二）學生畢業(yè)的學分要求。學生每學年在每個學習領域都必須獲得一定的學分，三年中必須獲得116個必修學分和28個選修學分，其中選修至少獲得22學分，選修至少獲得6學分，總學分至少達到144學分，方可達到畢業(yè)學分條件。學生可以根據個人興趣、愛好和發(fā)展?jié)摿x修更多模塊，獲得更多學分。三、學分認定辦法（一）學科類必修課程模塊學分認定。語言與文學、數(shù)學、人文與社會、科學、技術、藝術、體育與健康等七個領域的必修模塊學分認定的要求： 1學生修習該模塊的學時至少達到

5、課程標準要求修習課時的4/5以上； 2學生在模塊修習過程中表現(xiàn)良好，按時、獨立完成作業(yè)，實驗操作合格； 3學生在模塊學習結束后，參加由教育行政部門或學校組織的考試（考查），成績合格。（二）選修課程模塊學分認定。學生修習選修課程模塊的學分認定，參照學科類必修課程模塊學分認定辦法進行。（三）研究性學習活動學分認定。研究性學習活動必修學分共15分，可在三個學年中統(tǒng)籌安排。研究性學習活動以課題研究形式進行。學生三年中完成研究性課題原則上不少于3個，學?？梢愿鶕n題大小、難易程度、所需時間及成果水平，賦予每個課題不同的學分，單個課題不能超過10個學分。每個課題小組原則上不超過8人。研究性學習活動學分認定

6、，學生須填報相關申請表并主要提供以下材料： 1學生參加研究性學習活動的開題報告或課題研究方案（計劃）； 2學生學習（研究）過程的活動記錄（活動時間、地點、內容、指導老師）；3課題研究成果（論文、研究報告、解決問題的方案、活動設計、實物設計、有關獎勵證書等）； 4課題組每位成員參與研究的自評小結，指導教師評價記錄。（四）社區(qū)服務學分認定。社區(qū)服務活動共2學分，學生三年中必須參加不少于10個工作日的社區(qū)服務（可累計時間），獲得2學分。內容包括：社區(qū)義工、青年志愿者活動、幫貧助困活動、公益活動等。參加社區(qū)服務學生要求獲得學分，必須填相關申請表，并主要提供以下材料：1學生參加社區(qū)服務的活動計劃、總結；

7、2學生參加社區(qū)服務的記錄（服務對象、時間、內容、服務對象的評價、相關證明材料等）。 （五）社會實踐學分認定。社會實踐三學年共6學分。社會實踐內容包括軍訓、學工（商）、學農、社會工作、社團活動、考察活動、校內兼職、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動、班級值周活動、校內勞動等。學生每學年必須參加至少1周的社會實踐（可累計時間），獲得2學分。軍訓是社會實踐中的獨立內容，學校組織的集中軍訓時間不少于5天，成績合格的學生獲得2個學分。參加社會實踐學生要求獲得學分，必須填相關申請表，并主要提供以下材料：1學生參加社會實踐的計劃、總結；2學生參加社會實踐的記錄（時間、內容或項目等）；3學校或相關單位的證明材料。四、學分認

8、定程序（一）學生提出學分認定申請。學生按規(guī)定修完一個模塊，并經考試（考查）合格，或完成一個研究性課題，或參加社會實踐活動、社區(qū)服務活動后，由學生本人提出學分認定申請。（二）教師提出認定初步意見。班主任、任課（指導）教師、相關項目負責人根據學生的學習時間、過程表現(xiàn)和考試（考查）成績、效果等情況進行評定，向學校學分認定小組提出學生學分認定初步意見。（三）學分認定小組進行審核。學校學分認定小組對班主任、任課（指導）教師提出的初步意見和學生的相關材料進行審核后，向學校學分認定委員會提出認定意見。（四）學校確定學分認定結果。學校學分認定委員會召開會議，審定學分認定結果，并由學分認定委員會主任簽署意見。（

9、五）學校公示學分認定結果。學分認定的結果應在學校范圍內公示，公示期不少于七天。未通過學分認定的學生，學校要及時以書面形式通知學生本人，并指導學生補足學時、補考、重修或改修其他相應的課程。（六）認定結果可以申請復議。學生對學校學分認定結果如有異議，可在接到通知之日起7日內向學校學分認定委員會提出復議申請。學校學分認定委員會自接到復議申請15日內進行復議，做出書面決議并通知申請人。（七）學生可申請補考或重修。課程模塊考試（考查）成績不合格，未能獲得學分的學生，可以申請補考，補考兩次仍不合格者，可以申請重修或改修其他相應的課程。五、學分認定管理（一）學校成立學分認定機構。學校成立學生學分認定委員會。

10、委員會由校級領導、相關科室主要負責人和學科骨干教師組成，校長是學生學分認定管理工作的第一責任人。根據不同學習領域的特點，委員會成立若干學分認定小組，具體負責學生學分認定工作。學校相關部門負責統(tǒng)籌協(xié)調學生學分認定工作。（二）學校制定學分認定細則。學校依據國家、廣西普通高中課程改革實施方案和各學科課程標準的規(guī)定，制定本校學生學分認定實施細則，規(guī)范學分認定操作程序。（三）建立認定組織管理制度。學校應建立健全學生學分認定管理規(guī)章制度，制定任課教師、學分認定委員會成員誠信檔案，把學分認定工作納入年度考核內容。 （四）建立學生學分認定檔案。學校應建立學生的學分認定檔案，真實記錄學生修習課程（模塊）的學時、

11、過程、考試（或考查）成績及學分認定的時間、結果。學生學分認定結果應記入學生的學籍檔案和綜合素質評價報告。（五）學生申請免修條件要求。學生在某一學習領域（科目）特別突出，或獲得省級（含省級）以上學科競賽一等獎及以上者，經本人申請、學校批準，其相應學習領域（科目）的必修課程可免修部分或全部學時，但不可免考。（六）學校不得獎勵學生學分。學生學習成績特別優(yōu)秀，或在某一方面表現(xiàn)特別突出，可在學生發(fā)展評價報告相應欄目予以真實記錄，但不得獎勵學生學分。（七）學生跨年級選修的規(guī)定。學生跨年級選修課程（模塊），經考試（考查）合格后，可申請學分認定，認定結果記入學生學分檔案。（八）轉學學生學分認定管理。在廣西內學

12、校間轉學，或由外?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）轉入我區(qū)的學生，提供有效、必要的學分證明材料后，接收學校應當認可學生在原學校所獲得的學分。由于休學等原因造成學習過程中斷的，其學分及有關材料可連續(xù)計算和使用。（九）嚴肅學分認定工作紀律。普通高中學校在學分認定過程中要嚴肅工作紀律，防止在學分認定上，特別是非高考科目和活動類課程模塊上弄虛作假。（十）違規(guī)認定學分處罰辦法。學校對弄虛作假騙取學分的學生應取消認定的學分，并給予相應的紀律處分。學校對弄虛作假、違規(guī)認定學分的責任人，取消學分認定資格，并取消當年評先、評優(yōu)和晉級、晉職資格。 （十一）接受學生的投訴并做好調解。教育行政部門應重視學校的學分認定工作，接受學分

13、認定過程中的投訴并做好調解。（十二）建立學分認定質量監(jiān)控制度。各市、縣（區(qū)）教育行政部門應加強對學校學分認定管理工作的指導、監(jiān)督和評估，定期公告學校的學分認定質量情況，并把學分認定工作納入對學校管理評估的重要內容和達標評優(yōu)的重要依據。（十三）嚴肅對違規(guī)認定行為的處理。對學分管理工作存在嚴重問題的學校，教育行政部門視其情節(jié)輕重，給予通報批評，限期整改。學科模塊修習學分成績評定登記表（參考）學校： 填表時間：學 科年級（班級）任課教師模 塊 名 稱模塊類別應修習學時模塊學分學 號姓名實際修習課時學習過程評價模塊考試（考查）成績認定結論獲得學分學科學分認定工作小組組長（簽字） 年 月 日學校學分認定

14、委員會主任（簽章） 年 月 日注：1學習過程評價填寫：a(優(yōu)秀)、b（良好）、c（合格）、d（不合格）。2認定結論填寫：y(同意認定)、n（不予認定）。3考試（考查）成績可以填原始分，也可以按學校設置的等級填寫。綜合實踐活動學分成績評定登記表（一）（參考）（研究性學習活動）學校： 班級： 指導教師： 填表時間：學 號姓 名研究方案研究過程研究成果認定結論獲得學分學分認定工作小組組長（簽字）年 月 日學校學分認定委員會主任（簽章）年 月 日注：1研究方案、研究過程、研究成果均填寫：a(優(yōu)秀)、b（良好）、c（合格）、d（不合格）。2認定結論填寫：y(同意認定)、n（不予認定）。綜合實踐活動學分成績評定登記表（二）（參考）社區(qū)服務 社會實踐學校： 班級： 指導教師： 填表時間：學 號姓 名過程評價活動總結證明材料認定結論獲得學分學分認定工作小組組長（簽字）年 月 日學校學分認定委員會主任（簽章）年 月 日注：1過程評價、活動總結均填寫：a(優(yōu)秀)、b（良好）、c（