2022年學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃.doc

1、 2022年學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃撰寫人：_日 期：_2022年學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)學(xué)校幫扶結(jié)對(duì)工作的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂_年學(xué)校幫扶結(jié)對(duì)工作計(jì)劃。一、幫扶工作目標(biāo)1、充分發(fā)揮我校教育資源的輻射和帶動(dòng)作用，提高_(dá)三小學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)兩?；A(chǔ)教育均衡發(fā)展。2、通過聽課研討、專題講座等，為青年教師搭建平臺(tái)，促進(jìn)兩校教師專業(yè)化水平的提高。3、通過“手拉手”活動(dòng)，讓學(xué)生通過活動(dòng)了解更多同齡人的學(xué)習(xí)和生活情況，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。二、幫扶工作內(nèi)容主要從學(xué)校管理、師資建設(shè)、教學(xué)研究、資源共享、校園文化建設(shè)、學(xué)生交流

2、等方面進(jìn)行幫扶指導(dǎo)。三、具體的工作安排(一)學(xué)校管理水平幫扶1.每學(xué)期開學(xué)初和結(jié)束時(shí)，兩校校長(zhǎng)相互參與學(xué)校工作會(huì)議，共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗(yàn)，提高辦學(xué)水平。2.兩校副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任等每學(xué)期到對(duì)方參加校本教研活動(dòng)，共同探究有效的教研模式。3.兩校每學(xué)期互派_名中層人員到學(xué)校實(shí)地考察，參與學(xué)校決策與管理，促進(jìn)學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)交流，不斷提高學(xué)校管理水平。(二)教育教學(xué)工作幫扶1、教研組交流:兩校相應(yīng)教研組以組長(zhǎng)牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況，一方面提出專題，進(jìn)行針對(duì)性研究;另一方面兩校以課堂教學(xué)為主戰(zhàn)場(chǎng)，開展教學(xué)交流、聯(lián)合教研、_備課等形式加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，促進(jìn)雙方學(xué)校教師樹立先進(jìn)的教育理念和教學(xué)思想，改進(jìn)

3、課堂教學(xué)方式方法，提高教學(xué)效益。通過示范課、研討課等形式的公開課，采用說課、上課、聽課、評(píng)課等活動(dòng)形式，推動(dòng)課堂教學(xué)效應(yīng)。具體如下:(1)每學(xué)期每學(xué)科開展_次以備課、講課和教學(xué)反思為一體的教學(xué)研究工作，解決教學(xué)上的問題。(2)每學(xué)期開展一次青年教師開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)對(duì)方教師進(jìn)行聽課，對(duì)青年教師進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。(3)每學(xué)期開展一次青年教師基本功比賽，提高青年教師專業(yè)水平。2、骨干交流:兩校骨干教師結(jié)對(duì)子，制定三年成長(zhǎng)計(jì)劃。積極互動(dòng)，完成兩次飛躍:一般層次的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，互訪學(xué)習(xí);深層次的跟班學(xué)習(xí)，課題研究，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(或論文撰寫)。(1)由我校各科鎮(zhèn)骨干教師與對(duì)方學(xué)校的青年教師

4、結(jié)對(duì)子，每學(xué)期都為對(duì)方學(xué)校送示范課。(2)由我校骨干班主任每學(xué)期開展一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高班主任的班務(wù)工作能力。(3)邀請(qǐng)對(duì)方學(xué)校教師或行政參與我校開展的課題工作，提高學(xué)校的科研工作水平。(三)教師專業(yè)素養(yǎng)幫扶我校將要開展師德師風(fēng)教育與建設(shè)，教師基本功培訓(xùn)，跟崗學(xué)習(xí)等活動(dòng)，到時(shí)邀請(qǐng)對(duì)方學(xué)校教師一起參與，共同學(xué)習(xí)。(四)以少先隊(duì)為陣地，開展“手拉手”活動(dòng)。學(xué)校將充分利用“學(xué)雷鋒月”、“六一”等節(jié)日，_部分少先隊(duì)員到對(duì)方學(xué)校進(jìn)行參觀交流，為家庭有困難的同學(xué)結(jié)成幫扶對(duì)象，為他們損贈(zèng)學(xué)習(xí)用具和課外書籍。并且_學(xué)生與對(duì)方學(xué)校學(xué)生開展書信活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生彼此的感情等。篇二為充分發(fā)揮學(xué)校示范、引領(lǐng)和輻

5、射、帶動(dòng)作用，我校在辦事處教委安排下與_三小結(jié)對(duì)成兄弟學(xué)?！，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特與_三小制定結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃。一.指導(dǎo)思想以師資隊(duì)伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體;以資源共享、互助互動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)為途徑;以相互促進(jìn)、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動(dòng)，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。二.具體措施1.加強(qiáng)_領(lǐng)導(dǎo)成立結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張道倉校長(zhǎng)任組長(zhǎng)曹光生副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室主任吳明亮、教研員李玉杰、葛俊鵬為組員，制訂幫扶結(jié)對(duì)計(jì)劃，落實(shí)幫扶結(jié)對(duì)措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項(xiàng)活動(dòng)的_安排由吳明亮具體負(fù)責(zé)。每學(xué)期定期召開幫扶結(jié)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議不少于兩次，共同研究和探討

6、學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題，及時(shí)掌握各校教育教學(xué)活動(dòng)情況，加強(qiáng)信息交流，了解學(xué)校需求，以便有針對(duì)性地開展結(jié)隊(duì)幫扶活動(dòng)。2.校際資源共享學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)、專題活動(dòng)方案、各類評(píng)估試卷等材料結(jié)對(duì)學(xué)校做到及時(shí)學(xué)習(xí)交流。確定郭河中心小學(xué)為基地學(xué)校,_開展各類活動(dòng),并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗(yàn)，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在郭河中心小學(xué)網(wǎng)站增設(shè)“結(jié)對(duì)互助”板塊，為結(jié)對(duì)學(xué)校教師之間互動(dòng)創(chuàng)建一個(gè)快捷平臺(tái)。3.師徒結(jié)對(duì)幫扶郭河中心小學(xué)要根據(jù)結(jié)對(duì)學(xué)校要求，安排每位教師與結(jié)對(duì)學(xué)校教師一一對(duì)應(yīng)結(jié)成對(duì)子，采取上示范課、做講座、聽課評(píng)課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等

7、多方面互相切磋，相互促進(jìn)、共同提高。同時(shí)，每學(xué)年安排不少于_名教師到結(jié)對(duì)學(xué)校支教。4.靈活開展活動(dòng)原則上每月一次開展活動(dòng)，主要進(jìn)行集中教研活動(dòng)、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對(duì)、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、探討”為一體的教研氛圍。加強(qiáng)在文藝、體育、科技教育活動(dòng)等方面的交流。結(jié)對(duì)雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。5.目標(biāo)考核總結(jié)為保障結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃的貫徹落實(shí)，每學(xué)期將對(duì)結(jié)對(duì)幫扶工作進(jìn)行考核總結(jié)，要求每個(gè)教研組、每位師傅寫好書面總結(jié)，查驗(yàn)聽課筆記、講座資料、示范課教案、評(píng)課反思等材料，展示帶徒成果，對(duì)考核合格教師給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。在此基礎(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報(bào)市教育局。三.工作安排_(tái)學(xué)年度第一學(xué)期:(郭河小學(xué)為基地學(xué)校)_月份:1.制訂結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃;選派好支教教師。2.結(jié)對(duì)幫扶啟動(dòng)儀式:分別在基地學(xué)校和結(jié)對(duì)對(duì)象學(xué)校進(jìn)行，相關(guān)學(xué)校全體教師參加。_月份:師徒結(jié)對(duì)座談會(huì):結(jié)對(duì)教師相互交流座談。_月份:郭河小學(xué)教師去交流學(xué)校送教下鄉(xiāng)。_月份:名師講座(主題:課堂教學(xué)):基地學(xué)校教導(dǎo)主任為結(jié)對(duì)學(xué)校教師作講座。_月份:期末評(píng)價(jià)方式改革研討交流。_學(xué)年第二學(xué)期:_月份:1.相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會(huì)議;2.交流學(xué)校工作計(jì)劃。_月份:郭