2019幼兒園辦公室主任的崗位職責(zé)精選

1、2019 幼兒園 辦公室主任的 崗位職責(zé)精選身處幼兒園 辦公室主任 職位，那么大家知道幼兒園 辦公室主任的 崗位職責(zé)嗎 ?以下是小編為您整理的 “2019幼兒園 辦公室主任的 崗位職責(zé)精選”，供您參考。一、在院黨政的 領(lǐng)導(dǎo)下主持 辦公室的全面工作。二、負(fù)責(zé)辦 公室的日常工作 ;協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好與學(xué)校有關(guān) 職能部門、兄弟院系的溝通與 協(xié)調(diào)，安排或代表 領(lǐng)導(dǎo)參加有關(guān)公 務(wù)接待。三、負(fù)責(zé)上級(jí)部門來文的接收、登 記、傳閱、整理 歸檔工作。四、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)做好對(duì)各類人員的考核、制定校內(nèi)工資分配方案。五、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)做好院 級(jí)財(cái)務(wù) 管理、 編制財(cái)務(wù)預(yù) 算，定期向院 領(lǐng)導(dǎo) 通報(bào)預(yù)算執(zhí)行情況。六、協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)制定各 類

2、規(guī)章制度，起草年度工作計(jì)劃、工作 總結(jié)以及各類公文。七、組織安排工作例會(huì)、行政性會(huì) 議及其它 專門會(huì)議，做好會(huì) 議的記錄、整理、存檔工作。八、根據(jù)上 級(jí)指示精神和具體情況，向院 領(lǐng)導(dǎo)提出各 時(shí)期工作建 議，協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)作好值周工作。九、負(fù)責(zé)傳 達(dá)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì) 院屬各部 門的指示、通知， 傳遞 各部門給院領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告、請(qǐng)示。十、按院 領(lǐng)導(dǎo)的部署， 檢查院屬各部 門對(duì)院行政決 議、決定、工作 計(jì)劃的完成情況，并負(fù)責(zé)督辦落實(shí)。十一、負(fù)責(zé)本院印章管理與使用。辦理行政介 紹信、證明信和其它函件等。十二、完成院 領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任 務(wù)。一、協(xié)助業(yè)務(wù)園長(zhǎng)擬定、組織實(shí) 施教學(xué)工作 計(jì)劃，制定有關(guān)教學(xué)方面的 評(píng)估制度

3、， 負(fù)責(zé)教師安課。二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，建立 規(guī)范的教學(xué)秩序。三、建立、健全 說課、聽課、評(píng)課制度，改 進(jìn)教學(xué)工作。四、組織指導(dǎo)各項(xiàng)教學(xué)活 動(dòng)，從活 動(dòng)計(jì)劃、活 動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活 動(dòng)方法、活 動(dòng)評(píng)價(jià)等方面加以 調(diào)控，提高教學(xué) 質(zhì)量。五、組織教師學(xué)習(xí)新課程教育理 論，創(chuàng)造條件開展各 類公開活動(dòng)，提高教 師綜 合素質(zhì)。六、深入教學(xué)第一 線，通過多種途徑了解各班的教學(xué)情況，并以此 為依據(jù)對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)予以指 導(dǎo)。七、協(xié)助園長(zhǎng)，協(xié)同辦公室搞好 “家長(zhǎng) 開放日 ”、家 長(zhǎng)會(huì)、各 類教學(xué)講座活動(dòng)。八、協(xié)同教科室 組織教學(xué)理 論的研究工作，督促教 師教研課題的開展，以教研促教改，以教改促教學(xué)。九、向家

4、 長(zhǎng)宣傳幼兒教育的重要性，介紹相關(guān)知 識(shí)、方法，促使家園教育同步。十、參與各 類教學(xué)評(píng)估意見，做好學(xué)期末，學(xué)年末的教師考績(jī)匯總 工作。一、制定保教工作 計(jì)劃，配合園 長(zhǎng)貫徹落實(shí)幼兒園保教工作 計(jì)劃，在園 長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo) 下，負(fù)責(zé)本部門保教人 員的全面工作。二、熟悉保教培養(yǎng)目標(biāo)、教材內(nèi)容和各班計(jì)劃，每日批 閱教師教案。三、每天要深入各班，及 時(shí)了解情況， 發(fā)現(xiàn)問題認(rèn) 真分析，妥善解決，指 導(dǎo)教師的保教工作，每周聽 課不少于六 節(jié)，不斷提高教育教學(xué) 質(zhì)量。四、組織全園教師業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)，做好保教人 員的思想工作和 業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有目的有 計(jì)劃的組織豐富多彩的教育教學(xué)活 動(dòng)。五、督促、 檢查各年級(jí)組成員完成計(jì)劃情況

5、，抓好常 規(guī)性工作和幼兒一日生活，保 證幼兒園良好的保教工作秩序。六、按 時(shí)訂購 教材，添置玩具、教具、建立教師業(yè)務(wù) 檔案，做好接收新幼兒入園工作。七、全面關(guān)心幼兒， 經(jīng)常與保健醫(yī)、后勤部 門密切聯(lián)系，配合搞好幼兒 衛(wèi)生保健及 環(huán)境設(shè)置等工作。八、做好家 長(zhǎng)工作，與園 長(zhǎng)共同籌 備和召開家 長(zhǎng)會(huì)，向家 長(zhǎng)宣傳教育方法、知 識(shí)，提供幼兒活 動(dòng)及教育信息，接待家 長(zhǎng)來訪，虛心聽取意 見，取得家 長(zhǎng)的支持和幫助。一、掌握科學(xué)的教育理念， 樹立正確的人才 觀，了解國(guó)內(nèi)外教育前沿信息，努力推 進(jìn)學(xué)校 (幼兒園 ) 教育現(xiàn)代化的 進(jìn)程。以 實(shí)施素質(zhì)教育、全面培養(yǎng)學(xué)生的 創(chuàng)新精神和 實(shí)踐能力為重點(diǎn)，制 訂學(xué)

6、校 (幼兒園 ) 的教育科研 發(fā)展規(guī)劃和教育科研工作的方 針、政策以及工作 計(jì)劃。二、理 論與實(shí)際相結(jié)合，遵循教育科研規(guī)律，從 實(shí)際出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)教育科研的開展。既要注重前瞻性、系統(tǒng)性，又要注重 實(shí)效性。三、加強(qiáng)對(duì)教師教育科研的 崗位培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理 論，普及教育科研基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)教師積極投入到教育科研中去，以科研 帶動(dòng)教學(xué)和教改。四、根據(jù)上 級(jí)教育科研部 門的要求， 認(rèn)真抓好學(xué)校 ( 幼兒園 ) 集體或個(gè)人承擔(dān)的各 級(jí)各類立項(xiàng)課題的管理，確保按期完成，出好成果，出精品。五、堅(jiān)持 “立足 現(xiàn)實(shí)、著眼發(fā)展、突出重點(diǎn)，全面推進(jìn)”的課題研究的原 則，制訂校 (幼兒園 )級(jí)課題 的立項(xiàng)制度

7、， 擴(kuò)大教育科研的參與面 ，抓好 課題申報(bào)、論證、立項(xiàng)、計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)和成果推廣等 課題管理各 環(huán)節(jié)，使教育科研走上科學(xué)化、制度化、 規(guī)范化的 軌道。六、及時(shí)開展各種 課題研究咨詢活動(dòng)，解決 課題研究中的 問題，促進(jìn)理論和教育 實(shí)踐的結(jié)合，主動(dòng)為課題 研究者提供指 導(dǎo)、咨詢和信息服 務(wù)，同時(shí)主動(dòng)加強(qiáng)與上級(jí)教育科研部門的聯(lián)系，及 時(shí)匯報(bào) 學(xué)校教育科研和課題研究的 進(jìn)展情況，求得上 級(jí)有關(guān)部 門的幫助指 導(dǎo)。一、通過多種渠道 積極宣傳教育科研和教學(xué)改革的信息，引 導(dǎo)教師吸收和借 鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)教育思想和教改 經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己的和學(xué)校的 實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)造性地 發(fā)揮。二、定期 舉辦各種形式的學(xué)校 ( 幼兒園 ) 教育科研 評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，及時(shí)推廣教 師的教育科研研究成果并 匯集成冊(cè)。三、努力構(gòu)建 課題組 、兼職教科研 員等形式的學(xué)校 ( 幼兒園 ) 群眾性教育科研網(wǎng) 絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)教育科研骨干的培養(yǎng)，促 進(jìn)廣大青年教 師從實(shí)踐型、 經(jīng)驗(yàn)型轉(zhuǎn)化為科研型。四、加強(qiáng)與教導(dǎo)處等有關(guān)部 門的協(xié)同作戰(zhàn)，努力探索 優(yōu)化教學(xué)、提高教學(xué) 質(zhì)量的途徑和辦法，注意將信息技 術(shù)引進(jìn)課堂，把提高 課堂教學(xué) 質(zhì)量作為學(xué)校 ( 幼兒園 ) 教育科研的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。五、加強(qiáng)學(xué)校 (幼兒園 ) 教育科研檔案管理， 認(rèn)真做好教育科研 資料的