項(xiàng)目評(píng)估與可行性研究教案(本12)

1、課程教案學(xué)期：2012-2013-2分 院 金融分院 課程名稱 項(xiàng)目評(píng)估與可行性研究 學(xué) 時(shí) 36+12 教 材 投資項(xiàng)目可行性研究與項(xiàng)目評(píng)估授課教師 王旭程 授課對(duì)象 10經(jīng)本3、4、5、6、7 上課地點(diǎn) 上課時(shí)間 教 案授課日期：2013年2月 27日 教 案 編 號(hào)：1教學(xué)安排課 型：理論、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、觀摩錄像、其它請(qǐng)注明 理論 教學(xué)方式：講授、討論、指導(dǎo)、其它請(qǐng)注明 講授 教學(xué)資源多媒體、板書(shū)、音像、其它請(qǐng)注明 多媒體 授課題目（章、節(jié)）導(dǎo)論教學(xué)目的與要求：做好課前溝通，使學(xué)生樹(shù)立為自己學(xué)習(xí)的理念，注重學(xué)習(xí)過(guò)程訓(xùn)練和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。形成對(duì)本門課的基本認(rèn)識(shí)。了解投資、項(xiàng)目的內(nèi)涵及類別等。

2、首先是互相認(rèn)識(shí)；課前溝通；明確基本要求等；包括了解同學(xué)們的大學(xué)生活規(guī)劃。重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立起為自己學(xué)習(xí)的理念，注重學(xué)習(xí)過(guò)程訓(xùn)練和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。【30分鐘】接下來(lái)是對(duì)本門課的基本認(rèn)識(shí)：簡(jiǎn)介課程的性質(zhì)、研究對(duì)象、目的和任務(wù)；內(nèi)容體系與計(jì)劃學(xué)時(shí)；課程學(xué)習(xí)的作用和意義；先修課程及預(yù)備知識(shí)；本課程的學(xué)習(xí)方法；使用教材；參考書(shū)目；考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定方法。【15分鐘】 第一章 總論 第一節(jié) 投資及項(xiàng)目概述首先需要明確最基本的概念：什么叫投資？什么叫項(xiàng)目？可行性研究和項(xiàng)目評(píng)估分別研究哪些內(nèi)容？有什么區(qū)別和聯(lián)系？ 一、投資概述 （一）投資的內(nèi)涵（提問(wèn)） 投資：一定的主體為了獲取預(yù)期的不確定的經(jīng)濟(jì)利益而將現(xiàn)期的

3、一定收入通過(guò)特定的方式轉(zhuǎn)化為資本的行為和過(guò)程。 投資：也指投資主體為了獲取預(yù)期收益而投入的、不斷轉(zhuǎn)化為資產(chǎn)的一定量的貨幣資金。 引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)出投資活動(dòng)包含的主要特點(diǎn)：有意識(shí)的、目的性、手段和方式多種多樣、收益性和風(fēng)險(xiǎn)性并存?！?分鐘】 （二）投資的類別 按用途的不同：生產(chǎn)性投資、非生產(chǎn)性資金（主要用于滿足人們的物質(zhì)文化生活需要） 按性質(zhì)不同：固定資產(chǎn)投資（使用期限一年以上或長(zhǎng)于一個(gè)生產(chǎn)周期；單位價(jià)值達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)）、無(wú)形資產(chǎn)投資（長(zhǎng)期為使用者發(fā)揮作用但不具備實(shí)物形態(tài)）、流動(dòng)資金（生產(chǎn)過(guò)程中，墊支在流動(dòng)資產(chǎn)上的資金。而流動(dòng)資產(chǎn)是指不斷的改變其物質(zhì)形態(tài)、其價(jià)值一次性轉(zhuǎn)移到產(chǎn)品中去的資產(chǎn)，如原材

4、料、燃料、在產(chǎn)品等。）按投資期限的長(zhǎng)短：長(zhǎng)期投資、短期投資 按投入形式和運(yùn)用程度不同：直接投資、間接投資 直接投資生產(chǎn)資料投資 間接投資金融投資 可行性研究的投資是直接投資?！?0分鐘】 二、項(xiàng)目及投資項(xiàng)目的含義n 項(xiàng)目：在規(guī)定的期限內(nèi)、按預(yù)期目標(biāo)完成的一系列單次性活動(dòng)。（特征：臨時(shí)性、生命周期性、目標(biāo)性、約束性、系統(tǒng)性和整體性）n 投資項(xiàng)目：指投入一定量貨幣資金以獲取預(yù)期效益的全部投資活動(dòng)與任務(wù)。同時(shí)具有投資屬性與項(xiàng)目屬性。【5分鐘】n 投資項(xiàng)目的類型（根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)） （1）按營(yíng)利性不同：營(yíng)利性和非營(yíng)利性 （2）按行業(yè)不同：工業(yè)投資項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)投資項(xiàng)目等 （3）按投資來(lái)源不同：政府投資項(xiàng)

5、目、企業(yè)投資項(xiàng)目 （4）按結(jié)果不同：提供產(chǎn)品的項(xiàng)目和提供服務(wù)的項(xiàng)目 （5）按項(xiàng)目與企業(yè)原有資產(chǎn)的關(guān)系不同：新建、改擴(kuò)建 （6）按投資主體不同：國(guó)內(nèi)投資、外商投資 （7）按規(guī)模不同：大、中、小型項(xiàng)目 （8）按投資使用方向和投資主體的活動(dòng)范圍不同：競(jìng)爭(zhēng)性項(xiàng)目、基礎(chǔ)性項(xiàng)目、公益性項(xiàng)目（p7-8） （9）其他【然后請(qǐng)同學(xué)舉例說(shuō)明，共約5分鐘】p 例：溫州“六大百億”工程p 反思：溫州投資（政府投資）中存在的問(wèn)題六大奇跡：p 例：世界溫商大會(huì)招商項(xiàng)目 并請(qǐng)同學(xué)們通過(guò)分析上述項(xiàng)目類型，加深對(duì)項(xiàng)目及相關(guān)時(shí)勢(shì)的了解?！?0分鐘】重點(diǎn)與難點(diǎn)：做好課前溝通，使學(xué)生樹(shù)立為自己學(xué)習(xí)的理念，注重學(xué)習(xí)過(guò)程訓(xùn)練和學(xué)習(xí)能力的

6、培養(yǎng)。課堂教學(xué)小結(jié)復(fù)習(xí)思考題，作業(yè)題：課后反思答疑、質(zhì)疑請(qǐng)記錄：備注：一次課（23學(xué)時(shí)）為一個(gè)課時(shí)單元。教 案授課日期：2013年3月 17日 教 案 編 號(hào)：2教學(xué)安排課 型：理論、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、觀摩錄像、其它請(qǐng)注明 理論 教學(xué)方式：講授、討論、指導(dǎo)、其它請(qǐng)注明 講授 教學(xué)資源多媒體、板書(shū)、音像、其它請(qǐng)注明 多媒體 授課題目（章、節(jié)）第 一 章：第二節(jié) 可行性研究與項(xiàng)目評(píng)估概述第 二 章： 項(xiàng)目的可行性研究第一節(jié) 項(xiàng)目可行性研究的主要內(nèi)容教學(xué)目的與要求：了解項(xiàng)目評(píng)估的概念、主要內(nèi)容及工作程序；熟悉項(xiàng)目評(píng)估與可行性研究的關(guān)系；掌握可行性研究的階段及可行性研究報(bào)告的編制框架。提問(wèn)復(fù)習(xí)上一節(jié)課主要內(nèi)

7、容【5分鐘】 第二節(jié) 可行性研究與項(xiàng)目評(píng)估概述一、可行性研究（一）概念：在投資項(xiàng)目擬建之前，通過(guò)對(duì)與項(xiàng)目有關(guān)的市場(chǎng)、資源、工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等方面的問(wèn)題進(jìn)行全面分析、論證和評(píng)價(jià)，從而確定項(xiàng)目是否可行或選擇最佳實(shí)施方案的工作。 必要性、可行性、合理性（核心）（二）階段1.投資機(jī)會(huì)研究 費(fèi)用0.2%1%，時(shí)間13個(gè)月2.初步可行性研究費(fèi)用0.25%1.5%，時(shí)間46個(gè)月3.詳細(xì)可行性研究費(fèi)用1.0%3.0%，時(shí)間810個(gè)月 【5分鐘】（三）可行性研究程序及內(nèi)容 【5分鐘】二、 項(xiàng)目評(píng)估及其原則（一）項(xiàng)目評(píng)估：由投資決策部門或貸款機(jī)構(gòu)或具備資質(zhì)的咨詢機(jī)構(gòu)對(duì)上報(bào)的項(xiàng)目可行性研究報(bào)告進(jìn)行全面的審核和再

8、評(píng)價(jià)工作。n （項(xiàng)目的必要性、可行性、合理性及效益、費(fèi)用等），（二）項(xiàng)目評(píng)估原則：1. 分析的系統(tǒng)性2. 方案的最優(yōu)性3. 指標(biāo)的統(tǒng)一性4. 價(jià)格的合理性5. 方法的科學(xué)性6. 工作人員立場(chǎng)的公正性三、 項(xiàng)目評(píng)估的內(nèi)容和程序n （一）內(nèi)容：1.項(xiàng)目背景研究（宏觀、微觀）2.項(xiàng)目建設(shè)必要性評(píng)估3.項(xiàng)目資源條件評(píng)估4.項(xiàng)目實(shí)施規(guī)模與產(chǎn)品方案評(píng)估5.項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)選擇、建設(shè)生產(chǎn)條件評(píng)估6. 工程與技術(shù)評(píng)估7. 勞動(dòng)安全衛(wèi)生與消防評(píng)估8. 環(huán)境影響評(píng)價(jià)9. 投資和財(cái)務(wù)基本數(shù)據(jù)評(píng)估10.財(cái)務(wù)評(píng)估11.國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)12.社會(huì)評(píng)價(jià)13.不確定性分析與風(fēng)險(xiǎn)分析14.項(xiàng)目總評(píng)估n （二）項(xiàng)目評(píng)估的程序：1.準(zhǔn)備和

9、組織2.收集整理數(shù)據(jù)3.審查分析4.編寫(xiě)評(píng)估報(bào)告初稿5.論證與修改n （三）項(xiàng)目評(píng)估的依據(jù)：1.正式的項(xiàng)目評(píng)估工作單2.有關(guān)部門頒布的項(xiàng)目評(píng)估辦法3.有關(guān)部門頒布的項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的方法與參數(shù)4.審批的可行性研究報(bào)告、初步設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)5.有關(guān)的方針、政策、法規(guī)、規(guī)定、辦法等【15分鐘】第三節(jié) 可行性研究與項(xiàng)目評(píng)估的關(guān)系一、可行性研究與項(xiàng)目評(píng)估的共同點(diǎn)n 1.均處于項(xiàng)目建設(shè)前期n 2.出發(fā)點(diǎn)和基礎(chǔ)理論是一致的n 3.工作內(nèi)容與方法是相通的n 4.工作目標(biāo)和要求相同二、可行性研究與項(xiàng)目評(píng)估的主要區(qū)別n 1.承擔(dān)主體不同 可行性研究：項(xiàng)目的投資者或主管部門主持 項(xiàng)目評(píng)估：投資或貸款的決策機(jī)構(gòu)主持n 2.視

10、角和著重點(diǎn)不同n 3.目的和任務(wù)不同4.所處的時(shí)序和作用不同【15分鐘】第二章 項(xiàng)目的可行性研究第一節(jié) 項(xiàng)目可行性研究的主要內(nèi)容一、可行性研究階段的劃分1、投資機(jī)會(huì)研究【以三峽工程為例讓同學(xué)們練習(xí)投資機(jī)會(huì)研究】 一般機(jī)會(huì)研究 地區(qū)研究（自然地理狀況、在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位等） 部門（或行業(yè)）研究（技術(shù)進(jìn)步、市場(chǎng)變化等帶來(lái)機(jī)會(huì)） 以資源為基礎(chǔ)的研究 項(xiàng)目機(jī)會(huì)研究 將項(xiàng)目設(shè)想轉(zhuǎn)變?yōu)橥顿Y建議2、初步可行性研究（我國(guó)項(xiàng)目建議書(shū)階段）3、詳細(xì)可行性研究（可行性研究報(bào)告階段）4、項(xiàng)目評(píng)估與決策 【15分鐘】二、我國(guó)項(xiàng)目可行性研究的編制（一）編制依據(jù)（二）主要內(nèi)容（引導(dǎo)學(xué)生自己整理思路結(jié)構(gòu)）【15分鐘】（三）附

11、件、附圖及附表（四）編制步驟和要求【5分鐘】案例：1、三峽案例2、奧運(yùn)鳥(niǎo)巢案例【5分鐘】重點(diǎn)與難點(diǎn)：可行性研究與項(xiàng)目評(píng)估的關(guān)系；可行性研究的階段；可行性研究報(bào)告的主要內(nèi)容等。課堂教學(xué)小結(jié)復(fù)習(xí)思考題，作業(yè)題：1、可行性研究與項(xiàng)目評(píng)估的關(guān)系？2、可行性研究階段的劃分？答：1）投資機(jī)會(huì)研究2）初步可行性研究3）詳細(xì)可行性研究4）項(xiàng)目評(píng)估與決策3、可行性研究報(bào)告的主要內(nèi)容課后反思答疑、質(zhì)疑請(qǐng)記錄：備注：一次課（23學(xué)時(shí)）為一個(gè)課時(shí)單元。教 案授課日期：2012年2月24日 教 案 編 號(hào)：3教學(xué)安排課 型：理論、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、觀摩錄像、其它請(qǐng)注明 教學(xué)方式：講授、討論、指導(dǎo)、其它請(qǐng)注明 教學(xué)資源多媒體、

12、板書(shū)、音像、其它請(qǐng)注明 授課題目（章、節(jié)）第 二 章：第2節(jié)：項(xiàng)目的投資決策教學(xué)目的與要求：掌握我國(guó)投資體制改革的內(nèi)容；掌握項(xiàng)目投資決策的方法。教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)組織設(shè)計(jì)： 復(fù)習(xí)提問(wèn)：【15分鐘】1、本章需要大家掌握的主要內(nèi)容有哪幾塊？（可行性研究的主要內(nèi)容和投資決策）2、可行性研究階段的劃分：（1）投資機(jī)會(huì)研究（2）初步可行性研究（我國(guó)項(xiàng)目建議書(shū)階段）（3）詳細(xì)可行性研究（可行性研究報(bào)告階段）（4）項(xiàng)目評(píng)估與決策 3、可行性研究報(bào)告的主要內(nèi)容（略）一、我國(guó)投資體制1.改革：n 過(guò)去的投資體系:由政府來(lái)包辦投資項(xiàng)目的審批n 改革的重點(diǎn):把企業(yè)投資自主權(quán)賦予了企業(yè) 對(duì)于企業(yè)不使用政府投資建設(shè)的項(xiàng)目，

13、一律不再實(shí)行審批制，均改為備案制 政府僅對(duì)重大項(xiàng)目和限制類項(xiàng)目從維護(hù)社會(huì)公共利益角度實(shí)行核準(zhǔn)制【5分鐘】n 審批制、核準(zhǔn)制、備案制的區(qū)別n 對(duì)象不同: 審批制：政府投資項(xiàng)目進(jìn)行審批 核準(zhǔn)制：重大項(xiàng)目和限制類項(xiàng)目 備案制：不適用于審批制和核準(zhǔn)制的所有項(xiàng)目n 程序不同:程序上都比以前更加簡(jiǎn)便 n 審查內(nèi)容不同：（引導(dǎo)理解） 審批制：從社會(huì)管理者+投資所有者的角度審核。 核準(zhǔn)制：主要從維護(hù)經(jīng)濟(jì)安全、合理開(kāi)發(fā)利用資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、優(yōu)化重大布局、保障公共利益、防止出現(xiàn)壟斷等項(xiàng)目的外部條件方面進(jìn)行核準(zhǔn) 。（重點(diǎn)在審查內(nèi)容方面啟發(fā)大家思考，包括核準(zhǔn)制的項(xiàng)目類型等）【20分鐘】 備案制：合規(guī)性審查 。n 程

14、序不同: 審批制：項(xiàng)目建議書(shū) 可行性研究報(bào)告 （開(kāi)工報(bào)告 ） 核準(zhǔn)制：項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告 備案制：備案2.投資項(xiàng)目決策程序（企業(yè)：核準(zhǔn)制）以實(shí)行核準(zhǔn)制為例 提交項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告。 由政府職能部門（發(fā)改委或發(fā)改局）進(jìn)行核準(zhǔn)。 辦理相關(guān)手續(xù)（環(huán)保、土地轉(zhuǎn)讓、城市規(guī)劃等）。 金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)估。3.投資項(xiàng)目決策程序（政府） 審批制 采用直接投資和資本金注入的，只審批“項(xiàng)目建議書(shū)”和“可行性研究報(bào)告”； 除特殊情況外，不再審批“開(kāi)工報(bào)告”，同時(shí)嚴(yán)格管理政府投資項(xiàng)目的初步設(shè) 計(jì)、概算審批工作。【10分鐘】政府投資項(xiàng)目的決策程序 提交項(xiàng)目建議書(shū)，由政府職能部門審批。 編制并提交可行性研究報(bào)告，由政府職能部門組織專

15、家論證/委托有資質(zhì)的中介機(jī)構(gòu)評(píng)估。 辦理相關(guān)手續(xù)?！?5分鐘】【課間休息】 金融機(jī)構(gòu)進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)估。（5分鐘）二、項(xiàng)目的投資決策（一）項(xiàng)目投資決策的意義和原則（二）項(xiàng)目投資決策的分類和條件【10分鐘】（三）項(xiàng)目投資決策的方法 1、確定型決策 2、非確定型決策（1）最大收益值（率）法（2）最大最小收益值（率）法【10分鐘】（3）最小最大后悔值法（4）樂(lè)觀系數(shù)法（5）完全平均法【15分鐘】當(dāng)堂練習(xí)課后習(xí)題1，并講解【10分鐘】重點(diǎn)與難點(diǎn)：項(xiàng)目可行性研究的主要內(nèi)容;投資體制改革：審批制、核準(zhǔn)制與備案制的區(qū)別；項(xiàng)目投資非確定型決策方法。課堂教學(xué)小結(jié)增強(qiáng)學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)復(fù)習(xí)思考題，作業(yè)題：作業(yè)1:習(xí)題練

16、習(xí)非確定型決策方法；課后反思答疑、質(zhì)疑請(qǐng)記錄：教 案授課日期：2012年2月 28日 教 案 編 號(hào)：4教學(xué)安排課 型：理論、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、觀摩錄像、其它請(qǐng)注明 教學(xué)方式：講授、討論、指導(dǎo)、其它請(qǐng)注明 教學(xué)資源多媒體、板書(shū)、音像、其它請(qǐng)注明 授課題目（章、節(jié)）第 二 章：第2節(jié)：項(xiàng)目的投資決策第 三 章：市場(chǎng)研究第 一 節(jié) 市場(chǎng)調(diào)查教學(xué)目的與要求：掌握風(fēng)險(xiǎn)型投資決策的方法；了解市場(chǎng)研究的主要內(nèi)容；掌握市場(chǎng)調(diào)查的基本方法。教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)組織設(shè)計(jì)：提問(wèn)復(fù)習(xí)：1、項(xiàng)目可行性研究的主要內(nèi)容;2、投資體制改革：審批制、核準(zhǔn)制與備案制的區(qū)別；3、項(xiàng)目投資非確定型決策方法?！?5分鐘】第二節(jié) 項(xiàng)目的投資決策（

17、三）項(xiàng)目投資決策的方法3、風(fēng)險(xiǎn)性決策期望值求法【5分鐘】決策樹(shù)分析法介紹【10分鐘】例題講解【15分鐘】課后習(xí)題2【10分鐘】n 第三章 市場(chǎng)研究概念內(nèi)容【5分鐘】第一節(jié) 市場(chǎng)調(diào)查n 一、概念n 二、市場(chǎng)調(diào)查的類型：【10分鐘】n 例：溫州卷煙市場(chǎng)的調(diào)查n 例：溫州旅游市場(chǎng)的調(diào)查【20分鐘】重點(diǎn)與難點(diǎn)：決策樹(shù)分析法；市場(chǎng)調(diào)查的方法。課堂教學(xué)小結(jié)復(fù)習(xí)思考題，作業(yè)題：作業(yè)2: 習(xí)題練習(xí)決策樹(shù)決策方法課后反思答疑、質(zhì)疑請(qǐng)記錄：教 案授課日期：2012年3月2日 教 案 編 號(hào)：5教學(xué)安排課 型：理論、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、觀摩錄像、其它請(qǐng)注明 教學(xué)方式：講授、討論、指導(dǎo)、其它請(qǐng)注明 教學(xué)資源多媒體、板書(shū)、音像

18、、其它請(qǐng)注明 授課題目（章、節(jié)）第 三 章：市場(chǎng)研究第 二 節(jié) 市場(chǎng)預(yù)測(cè)教學(xué)目的與要求：掌握市場(chǎng)預(yù)測(cè)的方法教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)組織設(shè)計(jì)：提問(wèn)復(fù)習(xí)：風(fēng)險(xiǎn)型決策的思路（5分鐘）案例中溫習(xí)市場(chǎng)調(diào)查的方法（10分鐘）第 三 章：市場(chǎng)研究第 二 節(jié) 市場(chǎng)預(yù)測(cè)一、 概念二、 程序三、 分類四、 內(nèi)容（10分鐘）五、 市場(chǎng)預(yù)測(cè)的方法特爾斐法（15分鐘）回歸預(yù)測(cè)法（5分鐘）彈性分析法移動(dòng)平均數(shù)法產(chǎn)品生命周期分析（30分鐘）案例：（彩電市場(chǎng)研究）（15分鐘）重點(diǎn)與難點(diǎn)：市場(chǎng)預(yù)測(cè)的方法課堂教學(xué)小結(jié)復(fù)習(xí)思考題，作業(yè)題：課后反思答疑、質(zhì)疑請(qǐng)記錄：教 案授課日期：2012年3 月9 日 教 案 編 號(hào)：6教學(xué)安排課 型：理論

19、、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、觀摩錄像、其它請(qǐng)注明 教學(xué)方式：講授、討論、指導(dǎo)、其它請(qǐng)注明 教學(xué)資源多媒體、板書(shū)、音像、其它請(qǐng)注明 授課題目（章、節(jié)）第 四 章：生產(chǎn)規(guī)模的確定第1-3節(jié)：教學(xué)目的與要求：掌握項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)規(guī)模、合理規(guī)模、起始規(guī)模的概念掌握確定生產(chǎn)規(guī)模的方法教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)組織設(shè)計(jì)：第四章 4.1 規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論生產(chǎn)規(guī)模的界定規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論規(guī)模收益變動(dòng)與規(guī)模經(jīng)濟(jì)區(qū)間 1學(xué)時(shí) 4.2 生產(chǎn)規(guī)模的制約因素 4.3 確定生產(chǎn)規(guī)模的方法 1學(xué)時(shí)經(jīng)驗(yàn)法 規(guī)模效果曲線法教學(xué)組織：通過(guò)規(guī)模經(jīng)濟(jì)理論引出項(xiàng)目的生產(chǎn)規(guī)模，然后介紹確定生產(chǎn)規(guī)模的方法。重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)講清幾種經(jīng)濟(jì)規(guī)模的概念及區(qū)別 難點(diǎn)是生產(chǎn)規(guī)模的確定課堂教學(xué)小

20、結(jié)生產(chǎn)規(guī)模的確定要考慮多方面的因素。復(fù)習(xí)思考題，作業(yè)題：用規(guī)模效果曲線法求幾種生產(chǎn)規(guī)模課后反思答疑、質(zhì)疑請(qǐng)記錄：教 案授課日期：2012年3 月13 日 教 案 編 號(hào)：7教學(xué)安排課 型：理論、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、觀摩錄像、其它請(qǐng)注明 理論 教學(xué)方式：講授、討論、指導(dǎo)、其它請(qǐng)注明 講授、討論 教學(xué)資源多媒體、板書(shū)、音像、其它請(qǐng)注明 多媒體 授課題目（章、節(jié)）第五 章：項(xiàng)目的生產(chǎn)建設(shè)條件和技術(shù)評(píng)估第 1-5節(jié)：教學(xué)目的與要求：熟悉對(duì)項(xiàng)目生產(chǎn)建設(shè)條件的評(píng)估內(nèi)容；掌握?qǐng)觯◤S）址方案的比較和選擇方法；了解項(xiàng)目的技術(shù)、工藝、設(shè)備、工程設(shè)計(jì)方案的分析與評(píng)估。教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)組織設(shè)計(jì)：5.項(xiàng)目的生產(chǎn)建設(shè)條件和技術(shù)評(píng)估

21、（2學(xué)時(shí)）1 項(xiàng)目生產(chǎn)建設(shè)條件的評(píng)估2 項(xiàng)目的技術(shù)評(píng)估重點(diǎn)與難點(diǎn)：廠址選擇的追加投資回收期法；廠址選擇的綜合評(píng)價(jià)法；設(shè)備選擇的費(fèi)用效率分析法課堂教學(xué)小結(jié)復(fù)習(xí)思考題，作業(yè)題：作業(yè)4：廠址選擇的追加投資回收期法；作業(yè)5：設(shè)備選擇的方法課后反思答疑、質(zhì)疑請(qǐng)記錄：教 案授課日期：2012年3 月16日 教 案 編 號(hào)：8教學(xué)安排課 型：理論、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、觀摩錄像、其它請(qǐng)注明 理論 教學(xué)方式：講授、討論、指導(dǎo)、其它請(qǐng)注明 講授、討論 教學(xué)資源多媒體、板書(shū)、音像、其它請(qǐng)注明 多媒體 授課題目（章、節(jié)）第 六 章：第 1-2 節(jié)：教學(xué)目的與要求：掌握對(duì)項(xiàng)目總投資、建設(shè)投資、流動(dòng)資金、借款還本付息的估算方法；

22、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)組織設(shè)計(jì)：6.項(xiàng)目基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的估算（1）（2學(xué)時(shí)）1 項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)概述2 項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)中的時(shí)間因素重點(diǎn)與難點(diǎn)：總投資估算；課堂教學(xué)小結(jié)復(fù)習(xí)思考題，作業(yè)題：作業(yè)7:案例計(jì)算建設(shè)期利息、流動(dòng)資金估算、項(xiàng)目總投資估算。課后反思答疑、質(zhì)疑請(qǐng)記錄：教 案授課日期：2012年3 月23 日 教 案 編 號(hào)：9教學(xué)安排課 型：理論、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、觀摩錄像、其它請(qǐng)注明 理論 教學(xué)方式：講授、討論、指導(dǎo)、其它請(qǐng)注明 講授、討論 教學(xué)資源多媒體、板書(shū)、音像、其它請(qǐng)注明 多媒體 授課題目（章、節(jié)）第 六章：第 3-4 節(jié)：教學(xué)目的與要求：掌握項(xiàng)目成本費(fèi)用的估算方法教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)組織設(shè)計(jì)：6.項(xiàng)目基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的

23、估算（2）（4學(xué)時(shí)）3 項(xiàng)目總投資估算4 項(xiàng)目成本費(fèi)用的估算重點(diǎn)與難點(diǎn)：成本費(fèi)用估算課堂教學(xué)小結(jié)復(fù)習(xí)思考題，作業(yè)題：課后反思答疑、質(zhì)疑請(qǐng)記錄：教 案授課日期：2012年3 月27 日 教 案 編 號(hào)：10教學(xué)安排課 型：理論、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、觀摩錄像、其它請(qǐng)注明 理論 教學(xué)方式：講授、討論、指導(dǎo)、其它請(qǐng)注明 講授、討論 教學(xué)資源多媒體、板書(shū)、音像、其它請(qǐng)注明 多媒體 授課題目（章、節(jié)）第六 章：第 5-6 節(jié)：教學(xué)目的與要求：掌握稅金估算；掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的編制與分析教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)組織設(shè)計(jì)：6.項(xiàng)目基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的估算（2）（4學(xué)時(shí)）5 項(xiàng)目年收入和年稅金的估算6 項(xiàng)目財(cái)務(wù)報(bào)表的編制與分析重點(diǎn)與難點(diǎn)：稅金估

24、算。財(cái)務(wù)報(bào)表的編制與分析課堂教學(xué)小結(jié)復(fù)習(xí)思考題，作業(yè)題：課后反思答疑、質(zhì)疑請(qǐng)記錄：教 案授課日期：2012年3 月30 日 教 案 編 號(hào)：11教學(xué)安排課 型：理論、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、觀摩錄像、其它請(qǐng)注明 理論 教學(xué)方式：講授、討論、指導(dǎo)、其它請(qǐng)注明 講授、討論 教學(xué)資源多媒體、板書(shū)、音像、其它請(qǐng)注明 多媒體 授課題目（章、節(jié)）第 七章：項(xiàng)目融資與融資方案評(píng)估第 1-2 節(jié)：教學(xué)目的與要求：了解項(xiàng)目的融資模式與組織形式；掌握資金來(lái)源分析與評(píng)估教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)組織設(shè)計(jì)：7.項(xiàng)目融資與融資方案評(píng)估（1）(2學(xué)時(shí))1 項(xiàng)目的融資模式與組織形式2 資金來(lái)源分析與評(píng)估重點(diǎn)與難點(diǎn)：資金來(lái)源分析與評(píng)估資金結(jié)構(gòu)、融資

25、成本的分析與評(píng)估課堂教學(xué)小結(jié)復(fù)習(xí)思考題，作業(yè)題：課后反思答疑、質(zhì)疑請(qǐng)記錄：教 案授課日期：2012年4 月6 日 教 案 編 號(hào)：12教學(xué)安排課 型：理論、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、觀摩錄像、其它請(qǐng)注明 理論 教學(xué)方式：講授、討論、指導(dǎo)、其它請(qǐng)注明 講授、討論 教學(xué)資源多媒體、板書(shū)、音像、其它請(qǐng)注明 多媒體 授課題目（章、節(jié)）第 七章：第 3-5節(jié)：教學(xué)目的與要求：掌握資金結(jié)構(gòu)、融資成本的分析與評(píng)估；熟悉融資風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估的內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)組織設(shè)計(jì)：7.項(xiàng)目融資與融資方案評(píng)估（2）(2學(xué)時(shí))3 資金結(jié)構(gòu)分析與評(píng)估4 融資成本分析與評(píng)估5 融資風(fēng)險(xiǎn)分析與評(píng)估重點(diǎn)與難點(diǎn)：資金結(jié)構(gòu)、融資成本的分析與評(píng)估課堂教學(xué)

26、小結(jié)復(fù)習(xí)思考題，作業(yè)題：課后反思答疑、質(zhì)疑請(qǐng)記錄：教 案授課日期：2012年4 月10 日 教 案 編 號(hào)：13教學(xué)安排課 型：理論、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、觀摩錄像、其它請(qǐng)注明 理論 教學(xué)方式：講授、討論、指導(dǎo)、其它請(qǐng)注明 講授、討論 教學(xué)資源多媒體、板書(shū)、音像、其它請(qǐng)注明 多媒體 授課題目（章、節(jié)）第 八章：第 1-2節(jié)：教學(xué)目的與要求：熟悉財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)的步驟及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)與參數(shù)的選??；掌握各類項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)方法教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)組織設(shè)計(jì)：8.項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)（1）(2學(xué)時(shí))1 財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)概述2 新設(shè)法人項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)重點(diǎn)與難點(diǎn)：各類項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)方法；投資回收期、財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值、內(nèi)部收益率的計(jì)算課堂教學(xué)小結(jié)復(fù)習(xí)思考題，

27、作業(yè)題：課后反思答疑、質(zhì)疑請(qǐng)記錄：教 案授課日期：2012年4 月13日 教 案 編 號(hào)：14教學(xué)安排課 型：理論、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、觀摩錄像、其它請(qǐng)注明 理論 教學(xué)方式：講授、討論、指導(dǎo)、其它請(qǐng)注明 講授、討論 教學(xué)資源多媒體、板書(shū)、音像、其它請(qǐng)注明 多媒體 授課題目（章、節(jié)）第 八 章第3-4節(jié)：教學(xué)目的與要求：掌握既有法人項(xiàng)目、非營(yíng)利性項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)方法教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)組織設(shè)計(jì)：8.項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)（2）(2學(xué)時(shí))3 既有法人項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)4 非營(yíng)利性項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)重點(diǎn)與難點(diǎn)：各類項(xiàng)目的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)方法；投資回收期、財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值、內(nèi)部收益率的計(jì)算課堂教學(xué)小結(jié)復(fù)習(xí)思考題，作業(yè)題：作業(yè)8:投資回收期、凈現(xiàn)值、內(nèi)部收益率的計(jì)算課后反思答疑、質(zhì)疑請(qǐng)記錄：教 案授課日期：2012年4 月20日 教 案 編 號(hào)：15教學(xué)安排課 型：理論、實(shí)驗(yàn)、上機(jī)、觀摩錄像、其它請(qǐng)