【xx教育網(wǎng)優(yōu)選】語(yǔ)文A版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)《小英雄雨來(lái)》教學(xué)

1、,激情導(dǎo)入,戰(zhàn)爭(zhēng)打破了多少童年的幻想，擊碎了多少美麗的的憧憬。人類不需要戰(zhàn)爭(zhēng)，讓我們共同祈禱未來(lái)的世界永遠(yuǎn)和平，讓“和平之花”永遠(yuǎn)絢麗綻放。 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)小英雄雨來(lái)，學(xué)習(xí)他的光榮事跡。,作者介紹,管樺（1922-2002），原名鮑化普，著名詩(shī)人、作家。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，1922年1月生于河北省豐潤(rùn)縣三女河鄉(xiāng)女過(guò)莊村。1940年入華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系學(xué)習(xí)，曾做過(guò)隨軍記者；1943年調(diào)到冀東軍區(qū)尖兵劇社從事文藝創(chuàng)作；全國(guó)解放后，在中央音樂(lè)學(xué)院和中央樂(lè)團(tuán)從事歌詞創(chuàng)作；1963年調(diào)入北京市作家協(xié)會(huì)任駐會(huì)作家。由他作詞的兒童歌曲聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事情、我們的田野、快樂(lè)的節(jié)日等，傳唱至今。,整理課件,葦絮 黝

2、黑發(fā)亮 青布褲褂 幾倍 姥姥 門(mén)檻 劫難 撒謊 吆喝 飄飄悠悠 光溜溜 一骨碌,字詞積累,整理課件,讀讀課文，想想課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？,課文主要寫(xiě)了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，晉察冀邊區(qū)十二歲的雨來(lái)是一個(gè)游泳本領(lǐng)很強(qiáng)的孩子，一次交通員李大叔為了躲避鬼子藏到了雨來(lái)家，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔被鬼子抓住了，他堅(jiān)決不說(shuō)出李大叔藏在哪里，鬼子把雨來(lái)拉到河沿上，想殺害雨來(lái)，沒(méi)想到雨來(lái)在鬼子開(kāi)槍前就跳入河中，憑著他高超的游泳本領(lǐng)從鬼子的槍口下巧妙地脫險(xiǎn)了。,主要內(nèi)容,整理課件,我們可以將課文分為 個(gè)部分，想想每個(gè)部分都分別寫(xiě)了什么內(nèi)容。,六,課文層次,整理課件,第一部分：在晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，十二歲的雨來(lái)最喜歡

3、在這條河里游泳，他會(huì)很多種姿勢(shì)，其中仰泳的本領(lǐng)最高。,課文層次,整理課件,第二部分：秋天，爸爸媽媽把雨來(lái)送到夜校念書(shū)，在夜校雨來(lái)學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)?！?課文層次,整理課件,第三部分：有一天，爸爸媽媽都出門(mén)了，只有雨來(lái)一人在家。忽然，交通員李大叔為了躲避鬼子的追趕跑了進(jìn)來(lái)，藏到了水缸下面的洞里。雨來(lái)想跑到別的院子時(shí)被鬼子抓住了。,課文層次,整理課件,第四部分：鬼子幾次問(wèn)雨來(lái)看沒(méi)看見(jiàn)有人跑進(jìn)來(lái)，雨來(lái)都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，鬼子氣急了，兇狠地打了雨來(lái)，雨來(lái)還是說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，最后鬼子要把雨來(lái)拉出去槍斃。,課文層次,整理課件,第五部分：村里的人們聽(tīng)到了河沿上的槍聲，都以為雨來(lái)被鬼子打死了，人們都十分

4、難過(guò)，大家都哭了。,課文層次,整理課件,第六部分：人們?cè)诤友厣险秊橛陙?lái)難過(guò)時(shí)，忽然看見(jiàn)河水中露出個(gè)小腦袋，仔細(xì)一看原來(lái)是雨來(lái)，大家都高興地叫起來(lái)：“雨來(lái)沒(méi)有死！”原來(lái)雨來(lái)趁鬼子不防備，一頭扎進(jìn)河里，憑著自己的高超的游泳本領(lǐng)，從鬼子的槍口下巧妙地脫險(xiǎn)了。,課文層次,整理課件,“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)”在文中出現(xiàn)了幾次,都是在什么情況下出現(xiàn)的?這樣寫(xiě)有什么好處?,第一、二次說(shuō)明雨來(lái)在夜校受到愛(ài)國(guó)主義教育，在它的心理播下了愛(ài)祖國(guó)的種子，第三次雨來(lái)的血濺在課本上，說(shuō)明雨來(lái)愛(ài)祖國(guó)的思想體現(xiàn)在對(duì)敵斗爭(zhēng)中，也說(shuō)明愛(ài)國(guó)適于來(lái)斗爭(zhēng)的力量源泉。,討論探究,整理課件,雨來(lái)有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?你是從哪兒看出來(lái)的?,討論探究,機(jī)智勇敢,熱愛(ài)祖國(guó),整理課件,課堂小結(jié),作者管樺寫(xiě)下了感人至深的中篇小說(shuō)小英雄雨來(lái)，教育了一代又一代人，小英雄雨來(lái)也成了全國(guó)少年兒童心目中的英雄。幾十年來(lái)小英雄雨來(lái)一直被選入全國(guó)的語(yǔ)文課本，我媽媽小時(shí)候讀過(guò)，我小時(shí)候也讀過(guò)，現(xiàn)在你們也正在讀。像這樣的不朽之作老師建議大家課下還要再細(xì)讀，汲取各個(gè)