感恩的心感謝有你主題班會(huì)教案

1、感恩的心感謝有你主題班會(huì)教案 “感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì)導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。下面是的關(guān)于感恩主題班會(huì)的幾篇教案，希望對(duì)大家有所幫助。 教學(xué)目的： 通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生能夠體諒父母，理解父母的愛(ài)，能縮短與父母的心理距離，學(xué)會(huì)如何與父母溝通，學(xué)會(huì)用自己的努力來(lái)報(bào)答父母。 教學(xué)方法：朗誦，歌曲，演講，討論談話(huà)，游戲 教學(xué)程序： 鼓掌歡迎學(xué)生家長(zhǎng)代表進(jìn)教室，家長(zhǎng)就座。 一、主持人開(kāi)場(chǎng)：年少時(shí)，我們一直希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，能讓自己在理想的天空飛翔，以為自己真的可以去承受和面對(duì)人生的悲歡離

2、合、陰晴圓缺。可是無(wú)論我們飛得多高多遠(yuǎn)，一直都有一條線(xiàn)牽著我們與父母的心。也終于明白了一位哲人講過(guò)的一句話(huà)：“世間最遠(yuǎn)的距離不是生與死，是我在你面前，而你卻不知道我愛(ài)你。” 父親的愛(ài)，是春天里的那一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的那一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;是秋日里的那一串串碩果，指引著我走向成功;是冬天里的那一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。 母愛(ài)是傘，為你遮風(fēng)擋雨。母愛(ài)是衣，為你送去溫暖。母愛(ài)是燈，為你送去光明。母愛(ài)是光，照亮你的心靈。 初二(4)班我的成長(zhǎng)，您的微笑感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 二、MTV欣賞：周杰倫聽(tīng)媽媽的話(huà)(主持人交待要求) 主持人談感受，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勂綍r(shí)父母的

3、嚴(yán)格要求及自己的感受。 學(xué)生發(fā)言 三、調(diào)查：被爸爸媽媽打過(guò)的同學(xué)和打過(guò)孩子的家長(zhǎng)，并分別請(qǐng)代表說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。 1、學(xué)生、家長(zhǎng)代表發(fā)言 2、主持人：被父母懲罰，責(zé)罵，或者打，你會(huì)覺(jué)得父母很不近人情。那讓我們站在父母的角度上看看-學(xué)生朗讀文章孩子， _打你 3、就大屏幕上的話(huà)談?wù)劯邢?四、學(xué)生小品表演：生活中父母或嚴(yán)或慈的一些小片斷(表達(dá)愛(ài)的方式) 五、主持人：多么沉重的親情呀，父母 _用他們的方式在深深的關(guān)愛(ài)著我們，可是我們往往卻察覺(jué)不到，更有甚者，誤解父母仇視父母。還記得我們學(xué)過(guò)的背影么?朱自清先生用他感人至深的文字告訴我們：做兒女的應(yīng)該懂得體諒理解父母。下面請(qǐng)同學(xué)演唱背影歌。 六、小組討論

4、：學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)不懂事的表現(xiàn) 有的同學(xué)不顧父母勸阻，長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，荒廢功課;有的放學(xué)遲遲不愿回家，貪玩 七、家長(zhǎng)寄語(yǔ)：請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。 八、詩(shī)歌朗誦父愛(ài)母愛(ài) 九、小游戲：考驗(yàn)相互間的默契，相互間的了解程度。 十、合唱念親恩 (在“感恩的心”的音樂(lè)中，幾位同學(xué)表演手語(yǔ))我的成長(zhǎng)，您的微笑主題班會(huì)即將接近尾聲了。全體學(xué)生起立。借此機(jī)會(huì)向我們的爸爸媽媽說(shuō)一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了!我們愛(ài)你們?！?集體說(shuō)) 初二(4)班我的成長(zhǎng)，您的微笑主題班會(huì)到此結(jié)束。 主持人開(kāi)場(chǎng)： 甲：六年前，我們告別了幼年的無(wú)知，好奇地走進(jìn)了這座美麗而又略顯陌生的校園。 乙：六年后，我們已變得成熟而干練，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬和夢(mèng)想

5、，將從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 甲：難忘您掬一脈書(shū)香，星星陪您上班; 乙：難忘您帶一身疲憊，月亮伴您回家。 甲：難忘和同學(xué)們?cè)谝黄鹂鞓?lè)成長(zhǎng); 乙：難忘母校的培育和囑托。 甲：我宣布本溪市迎賓小學(xué)六年二班，情系母校感念師恩主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 乙：一、常念老師之恩 甲：再有半年時(shí)間，我們就要離開(kāi)母校了，我們心中充滿(mǎn)了無(wú)限眷戀和不舍;尤其舍不得離開(kāi)陪我們風(fēng)雨兼程，一起走過(guò)兩千多個(gè)日日夜夜的老師們;現(xiàn)在就讓我們把這首每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前送給老師們，祝各位老師工作順利!青春永駐! 甲：一首歌唱不完我們對(duì)老師的感謝 乙：一句話(huà)道不盡我們對(duì)老師的尊敬 合：今天我們想在這有限的時(shí)間里對(duì)老師們，說(shuō)出我們對(duì)您的感謝。 甲：

6、請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們的真情告白。 (曹馨儀陳延茹曹開(kāi)軼張澤) 甲：六年來(lái)，我們?cè)诶蠋焸兊男燎谂嘤?，取得了豐碩的成績(jī)，讓我們一起來(lái)回顧。 乙：我們?nèi)〉玫倪@些成績(jī)，凝聚著我們老師的多少心血和汗水啊!千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對(duì)老師的謝意，朝夕相處的六年里，是你們?cè)忈屃恕敖處熓侨祟?lèi)靈魂工程師”的，也是你們讓我們真正讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意義。我們也想用稚嫩的表演，傳達(dá)我們對(duì)老師，對(duì)這個(gè)職業(yè)誠(chéng)摯的愛(ài)!請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦老師，您一生都這樣站著，歡迎劉慶同學(xué)。 甲：二、難忘同學(xué)友情 乙：明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記;明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你。雖然我們即將畢業(yè)，雖然我們即將離別，但同學(xué)之情一定

7、也讓你難忘。此時(shí)此刻，你想對(duì)陪伴在你周?chē)幕锇閭冋f(shuō)點(diǎn)什么?請(qǐng)大家暢所欲言。 甲：聽(tīng)著同學(xué)們的話(huà)語(yǔ)，我感到畢業(yè)的日子越來(lái)越近了。愿我們珍惜剩下的小學(xué)時(shí)光，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，為人生留下一段美好的回憶。 乙：三、不負(fù)母校重托 甲：辛勤的園丁，歷煉著樸實(shí)的教風(fēng)：求真、求實(shí)、求新、求成;勤勉的學(xué)子，傳承著鮮明的學(xué)風(fēng)：樂(lè)學(xué)、善思、博趣、健行;“簡(jiǎn)單、質(zhì)樸、文明、和諧”的校風(fēng)就像是春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著迎賓希望的熱土，美麗著師生詩(shī)意的人生?！昂昧?xí)慣、好人生”的校訓(xùn)指引我們前進(jìn)的方向。 乙：忘不了母校的諄諄教導(dǎo)，不辜負(fù)母校的殷切期望。今天我以母校為榮，明天母校以我們?yōu)闃s。 請(qǐng)聽(tīng)演講紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng)，終生難忘的考試，

8、支持。 甲：再甜美的歌，再動(dòng)人的舞，再深情的話(huà)，都表達(dá)不了我們對(duì)老師的敬意。表達(dá)不了我們對(duì)學(xué)校的留戀。千言萬(wàn)語(yǔ)，匯成一句話(huà)： 甲乙：母校永記，恩師難忘。 (結(jié)束語(yǔ))合：親愛(ài)的老師啊，您對(duì)我們的諄諄教誨讓我們受益終生，我們絕不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的殷切期望。明天，您一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)，萬(wàn)水千山，都傳來(lái)我們的歌聲;明天您一定會(huì)看見(jiàn)，天涯海角，都有我們努力的身影!親愛(ài)的母校啊，請(qǐng)您相信，有我們，就會(huì)有東方的未來(lái)。有我們，就會(huì)有美好的明天! 甲：讓我們放聲高唱感恩歌，獻(xiàn)給每一位幫助過(guò)我們的人，獻(xiàn)給母校。 乙：最后請(qǐng)班主任高老師做班會(huì)總結(jié)。 班主任總結(jié)： 同學(xué)們，你們的真情告白無(wú)數(shù)次讓我感動(dòng)得熱淚盈眶，這是一次心與心

9、的碰撞、情與情的交流;這是一次責(zé)任與感動(dòng)的展示，感恩和進(jìn)步的融合。讓我們都常懷一顆感恩的心對(duì)待身邊每一位善良的人，也希望同學(xué)們從這里放飛夢(mèng)想，帶著感恩的心出發(fā)：感恩同學(xué)!感恩父母!感恩全社會(huì)!最后祝同學(xué)們攜手并進(jìn)，展翅高飛，為母校獻(xiàn)上一份最滿(mǎn)意的答卷!謝謝大家! 甲：感謝高老師對(duì)我們寄托的厚望。下面我宣布，本溪市迎賓小學(xué)六年二班情系母校感念師恩主題班會(huì)到此結(jié)束。 班會(huì)主題：感恩的心 班會(huì)教具：錄音機(jī)、配樂(lè)磁帶 班會(huì)目的：通過(guò)本次班會(huì)，學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到母愛(ài)的無(wú)私偉大，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)母親情懷，并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩母愛(ài)，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。 班會(huì)重點(diǎn)：教育學(xué)生熱愛(ài)母親，回報(bào)母親。

10、班會(huì)難點(diǎn)：如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)自己的母親。 班會(huì)準(zhǔn)備： 1、布置學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)朗誦的材料，演講材料及配音器材 2、布置學(xué)生準(zhǔn)備歌頌?zāi)赣H的素材 3、錄音機(jī)、配樂(lè)磁帶 4、布置學(xué)生畫(huà)黑板及布置 實(shí)施過(guò)程： 一、配樂(lè)話(huà)外音 同學(xué)們好!現(xiàn)在社會(huì)中存在著一種現(xiàn)象，許多中學(xué)生都是獨(dú)生子女，所以父母對(duì)他們都寄予了殷切的期望，但是許多同學(xué)都沒(méi)有注意到父母的用心良苦，忽略了母親的那份無(wú)微不至的愛(ài)，做為初中生，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始步入了成熟，但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大、無(wú)私的愛(ài)，由此我們舉行這次以感恩的心為主題的班會(huì)，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)偉大的母愛(ài)，下面請(qǐng)主持人男某和女某。 二、

11、活動(dòng)過(guò)程 男主持人：伴隨著陣陣啼哭，我們來(lái)到人世 女主持人：第一次睜開(kāi)眼睛，看到了母親欣喜的表情 男主持人：隨著時(shí)間的推移，一天天的長(zhǎng)大 女主持人：我們開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)到愛(ài) 男主持人：母親的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風(fēng)蔽雨 女主持人：母親的教悔像盞燈，為我們照亮前程 男主持人：光陰流逝，永不褪色的是母親默默的關(guān)懷 女主持人：天涯海角，無(wú)窮無(wú)盡的是母親對(duì)兒女的摯愛(ài) 主持人合：親愛(ài)的母親，我們理解了您溫馨的愛(ài)意，今天就讓我們共唱一首母親的贊歌。 男主持人：七年九班感恩的心主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! 1.六名同學(xué)手捧蠟燭緩緩上臺(tái)演唱燭光里的媽媽 女主持人：看著溫馨閃耀的燭光，默默的燃盡自己放出光和熱，更容易讓

12、我們想到母親無(wú)私而偉大的愛(ài)。 男主持人：講述母親的故事母愛(ài)，猶如陽(yáng)光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺(jué)。 女主持人：回首往事，我們才幡然醒悟母親那尋常的小事卻蘊(yùn)涵著深?lèi)?ài)。 男主持人：不要吝嗇你與母親間最真摯的情，最純真的愛(ài)。 女主持人：帶著你和媽媽的故事走來(lái)，讓我們共同分享那份感人的情懷。 2.兩名同學(xué)講述與母親發(fā)生的故事 事情發(fā)生在我小學(xué)的時(shí)候，有一次，爸爸有事外出了，只好我和媽媽到魚(yú)塘喂魚(yú)，媽媽告訴我要把魚(yú)食扔到魚(yú)網(wǎng)上，并叮囑我千萬(wàn)要小心不要滑入水中，然后媽媽就去取另一份魚(yú)食了，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)落到池邊的魚(yú)食引來(lái)一條大魚(yú)，于是我小心翼翼地走到池邊想去抓住它，可大魚(yú)似乎發(fā)現(xiàn)了我，慢慢地向深水處游

13、去，不知不覺(jué)我的腳已踩入水中，正當(dāng)我想抓住它時(shí)，我的腳一滑一下子滑入水中，不知所措的我亂拍打著池水，可離岸邊越來(lái)越遠(yuǎn)，我害怕了，大喊著“救命”這時(shí)岸邊出現(xiàn)了一個(gè)身影，媽媽的身影，媽媽跳入水中，抓住我的胳膊，開(kāi)始時(shí)媽媽的力氣還很大，、可后來(lái)我感覺(jué)到媽媽的力氣越來(lái)越小，我意識(shí)到如果再這樣下去我和媽媽的生命都可能有危險(xiǎn)，我哭喊著：“媽媽不要管我了”“傻孩子有媽媽在，你不會(huì)有事的，媽媽的聲音在顫抖著，上氣不接下氣?；鞚岬某厮粫r(shí)的灌入我和媽媽的口中，可離岸邊還是那么遙遠(yuǎn)，我感覺(jué)到媽媽的手已經(jīng)無(wú)力，在發(fā)軟，“孩子你要忍住，岸邊就快到了聲音已經(jīng)小到極點(diǎn)，那時(shí)的我再也沒(méi)有掙扎的力氣了，不知過(guò)了多久似乎一股巨

14、大的能量把蕈推到岸邊，以后發(fā)生的事我已全然不知。 當(dāng)我從迷蒙中睜開(kāi)雙眼，我尋找著媽媽的身影，可我沒(méi)找到，我掙扎著抓住身邊的姐姐，大喊到：“媽媽呢?媽媽呢?姐姐告訴我媽媽正在急救室，不過(guò)已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)，媽媽我親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄憬o予了我第二次生命，我將怎樣感謝您我親愛(ài)的媽媽。 男主持人：母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田。雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。 女主持人：母愛(ài)是偉大的，忘我的;雖然我們離開(kāi)了母親的腹，離開(kāi)了母親的懷，離開(kāi)了母親的身，然而永遠(yuǎn)沒(méi)有離開(kāi)的，是和母親息息相關(guān)的心。 男主持人;不同的母親-人也罷，動(dòng)物也好。母親施予子女愛(ài)的方式不盡相同;愛(ài)的方式，你懂嗎?

15、 3.歌曲懂你 女主持人：動(dòng)物也罷，人類(lèi)也好，惟有父母之愛(ài)是默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的。 男主持人：生死攸關(guān)的時(shí)候，他們總是義無(wú)返顧的舍棄自我，把生的希望留給后代。 女主持人：奉獻(xiàn)和犧牲是母愛(ài)這兩個(gè)字眼豐富中最動(dòng)情和閃光的部分。 男主持人：正是這種博大深厚的力量，繁衍傳承了生生不息的人類(lèi)社會(huì)和萬(wàn)物生靈，譜寫(xiě)出永恒不朽、傳誦不衰的愛(ài)的詩(shī)篇和情的樂(lè)章。 4.小品媽媽?zhuān)乙欢ǜ?男主持人：慈母情，是拍著嬰兒入睡的悠悠搖籃曲，是燈下為子女飛針走線(xiàn)的不眠之夜。 女主持人：慈母情，是期盼兒女成長(zhǎng)的憂(yōu)郁的眼神，是兒女遠(yuǎn)行時(shí)的句句叮嚀。 男主持人：慈母情，是“三春暉”，是任何“寸草心”也難以回報(bào)的恩情。 主持人合：

16、慈母情，是人間最圣潔、最偉大、最無(wú)私、最珍貴的親情。 5.配樂(lè)詩(shī)朗誦母愛(ài)之聲 女主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，母親為我們付出了這么多的愛(ài)而我們應(yīng)該怎樣對(duì)待母親哪?男主持人：為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，你們以后打算怎么做?請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言。 6.學(xué)生自由發(fā)言 男主持人：同學(xué)們說(shuō)得都非常好。紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親;最美好的呼喚，就是媽媽。 女主持人：那就讓我們的嘴唇發(fā)出這最甜美的聲音，把感恩的心送給他們： 7.全體合唱感恩的心 男主持人：母愛(ài)猶如月亮，給予我溫情與詩(shī)意 女主持人：母親猶如陽(yáng)光，給予我剛強(qiáng)與熱情 男主持人：雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，我們成長(zhǎng)的每一

17、步無(wú)不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。 女主持人：在母親的懷抱中，我們得到更多的溫暖是呵護(hù) 男主持人：今天，我們也要以我們自己的方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親最真摯的愛(ài) 主持人合：點(diǎn)燃你手中的蠟燭，燭光中送去我們對(duì)母親的祝福。感恩的心主題班會(huì)到此結(jié)束，最后請(qǐng)班主任老師做班會(huì)總結(jié)。 8.班主任總結(jié) 同學(xué)們，我們這節(jié)班會(huì)開(kāi)得很成功，大家滿(mǎn)懷激情地贊揚(yáng)了母愛(ài)，真誠(chéng)地說(shuō)出了心里話(huà)，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十二億華夏兒女還擁有一個(gè)共同的母親-偉大的祖國(guó)，那么，我們?nèi)绾位貓?bào)祖國(guó)母親呢?我們應(yīng)當(dāng)提高自身素質(zhì)，肩負(fù)起歷史賦予我們的重任，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，回報(bào)母親，報(bào)效祖國(guó)，同學(xué)們，讓我們共同

18、努力，在祖國(guó)建設(shè)大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng)新的輝煌。 設(shè)計(jì)意圖： 1、讓學(xué)生了解感受父母之愛(ài)、父母之愛(ài)以及博大的社會(huì)之愛(ài)，體驗(yàn)愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大。 2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母、老師，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母老師，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、準(zhǔn)備反映感恩的歌曲、圖片、故事、小品、朗誦等等 2、主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。 3、準(zhǔn)備有關(guān)課件。 活動(dòng)過(guò)程： 開(kāi)場(chǎng)白： 主題音樂(lè)：讓世界充滿(mǎn)愛(ài)(主持人登場(chǎng)) 盧析：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。 周佩：鳥(niǎo)兒為大樹(shù)送來(lái)清麗的歌聲，因?yàn)榇髽?shù)給了它溫暖的家。 盧析：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。 周佩：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力

19、量。 盧析：感謝所有進(jìn)入我生命中的人。 (兩個(gè)人)一起：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)懂得感恩 環(huán)節(jié)之一：感恩父母 1、問(wèn)題搶答 周佩：自古以來(lái)人類(lèi)就懂得感恩，人類(lèi)的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的; 同學(xué)們開(kāi)始搶答： (1)母親節(jié)在什么時(shí)候?-5月的第二個(gè)星期日 (2)父親節(jié)在什么時(shí)候?-6月的第三個(gè)星期日 (3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?-源于美國(guó) (4)你父母的生日是什么時(shí)候?-(略) (5)我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?-陰歷9月初9 2、小品：爹 盧析：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋。我們的成長(zhǎng)過(guò)程凝聚了父母多少的心血，爸爸媽媽?zhuān)覀冋娴母屑つ銈?感恩小品-

20、爹 3、學(xué)生代表講述關(guān)于父母之愛(ài)的小故事 周佩：同學(xué)們，一聲問(wèn)候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛(ài)的一種無(wú)聲的表達(dá)方式，下面有哪位同學(xué)想和我們一起分享發(fā)生在他自己身邊愛(ài)的故事。 學(xué)生講故事略 4、家長(zhǎng)致辭 王井：是呀!愛(ài)是一縷縷陽(yáng)光，能滋潤(rùn)干涸的心田;愛(ài)是一絲絲春雨，會(huì)萌發(fā)無(wú)限的坦誠(chéng)，只要有愛(ài)，枯木能發(fā)芽;只要有愛(ài)，滄海變桑田，讓我們來(lái)看看家長(zhǎng)眼中的愛(ài)吧!(家長(zhǎng)的發(fā)言稿) 5、感恩父母，我們還需要做得更好 王介寒：父母為了我們操碎了心;作為子女，我們應(yīng)當(dāng)盡量為父母分憂(yōu)。有些同學(xué)，面對(duì)父母的愛(ài)不能理解，下面，我來(lái)找一些同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，面對(duì)父母的愛(ài)，我們還存在哪些問(wèn)題或不足? 學(xué)生的分析反

21、省略。 盡管我們有這么多的不足，但我們?nèi)詴?huì)努力，我倡議，讓我們一起來(lái)說(shuō)：爸爸，媽媽?zhuān)覀儛?ài)您! 6.朗誦感恩父母 鄭曉磊：世界上有兩人最值得尊重和感恩，她們便是我們敬愛(ài)的父母。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗頌感恩父母。 詩(shī)歌朗誦 表演者：曹安琪、徐文欣、王井、盧恒珩 7、小品：十三歲的生日禮物 王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。 王介寒：是呀!讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿。 王井：但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。 王介寒：我們漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。 王井：下面請(qǐng)欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來(lái)的小品 合：十三歲的禮物 環(huán)節(jié)之二：感恩老師 1、問(wèn)題

22、搶答 曹安琪：同學(xué)們，你們有誰(shuí)知道9月10號(hào)是什么日子?學(xué)生答略。 我們的語(yǔ)文老師幽默風(fēng)趣，我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重，我們的英語(yǔ)老師青春靚麗，同學(xué)們，你們最喜歡哪一位老師，為什么?學(xué)生答略。 2、朗誦：致教師節(jié) 王介寒：老師像園丁，辛勤地澆灌，培育出祖國(guó)鮮艷的花朵。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦致教師節(jié)感恩教師節(jié)-此文獻(xiàn)給天下所有的老師們 表演者：林佳文、林鈺 3、長(zhǎng)笛：長(zhǎng)大后我就成了你 王介寒：老師是紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，下面請(qǐng)欣賞朱一晨同學(xué)的長(zhǎng)笛獨(dú)奏長(zhǎng)大后我就成了你 4、互動(dòng)：學(xué)生模仿教師，臺(tái)下同學(xué)猜 王井：老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。想必許多同學(xué)都很崇拜老師吧!今天，就讓你來(lái)過(guò)把當(dāng)老師的癮，

23、上臺(tái)模仿一位老師，秀一秀。下面的同學(xué)呢，猜一猜，她(他)模仿的是誰(shuí)? 過(guò)程略 5、采訪(fǎng)老師 王井：陽(yáng)光普照，園丁心坎春意曖;雨露滋潤(rùn)，桃李蓓蕾紅。同學(xué)們，其實(shí)老師也有許多話(huà)想對(duì)我們說(shuō)，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎陸老師!過(guò)程略。 環(huán)節(jié)之三：感恩社會(huì) 1、說(shuō)一說(shuō)：感動(dòng)中國(guó)的人和事 鄭曉磊：我們要感激父母與老師，但我們更應(yīng)該感激那些祖國(guó)、為國(guó)家默默奉獻(xiàn)的人，下面就讓我來(lái)考考大家對(duì)這方面的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們都觀看感動(dòng)中國(guó)xx年度人物頒獎(jiǎng)錄像，誰(shuí)能說(shuō)出其中的三位人物并介紹他們的事跡? 學(xué)生回答：馬背鄉(xiāng)郵員王順友、航空材料專(zhuān)家黃伯云、殘疾人藝術(shù)家千手觀音邰麗華、宇航員費(fèi)俊龍聶海勝、赤腳醫(yī)生李春燕、帶妹妹求學(xué)12年

24、的洪戰(zhàn)輝、為戰(zhàn)友守墓36載的陳健、平民英雄魏青剛、青年歌手叢飛等等。 正是有了許許多多的中國(guó)人，我們的社會(huì)更加美好，更加和諧，我們要感謝他們。 2、合唱：感恩的心(同學(xué)一起做手語(yǔ)) 曹安琪：擁有一顆感恩的心，哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑，一句關(guān)懷，即使是不經(jīng)意間的，我們也要學(xué)會(huì)感恩，感激這一切。請(qǐng)欣賞表演唱感恩的心。 結(jié)尾 1、班主任寄語(yǔ) 懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)珍惜; 懂得感恩，我們要學(xué)會(huì)回報(bào); 懂得感恩，我們要有自己的實(shí)際行動(dòng)。 懂得感恩，老師相信同學(xué)們會(huì)越做越好。 2、主持人總結(jié) 讓我們生活在感恩的世界里吧!(5)班主題班會(huì)懂得感恩到此結(jié)束，謝謝大家! 此次班會(huì)的真正目的是讓大家能夠認(rèn)識(shí)到自己是生活在

25、幸福中的。生活應(yīng)該是快樂(lè)的，青春的我們應(yīng)該是活潑的。我們?cè)谛腋？鞓?lè)的同時(shí)更應(yīng)該感謝為我們創(chuàng)造幸福的父母、老師、同學(xué)。我們應(yīng)該用我們的實(shí)際行動(dòng)去感謝父母對(duì)我們無(wú)私的養(yǎng)育之恩，在人生路上為我們遮風(fēng)擋雨。感謝老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)之情，為我們打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)。感謝同學(xué)對(duì)我們真摯的莫逆之誼，在最困難時(shí)給我們以最大的幫助。感恩不只是口頭的，更在于實(shí)際的行動(dòng)。希望同學(xué)們能夠設(shè)身處地為他人著想，善待身邊的每一個(gè)人。心存感恩，你快樂(lè)，我快樂(lè)，大家都快樂(lè)。 女：謝謝我們班主任的總結(jié)。 同學(xué)鼓掌 男：謝謝老師。老師對(duì)我們的良言我們一定會(huì)牢記于心的。 合：讓我們生活在感恩的世界里吧!初一(5)班主班會(huì)懂得感恩到此結(jié)束，

26、謝謝大家! 活動(dòng)目的： 1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。 2、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。 3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。 設(shè)計(jì)理念： 本節(jié)班會(huì)本著以“學(xué)生為主體”的教育理念，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛(ài)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.布置黑板和教室。 2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母的了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 3.搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。 4、學(xué)唱歌曲感恩的心 5、同學(xué)們編排的小品和舞蹈。 活動(dòng)過(guò)程： 一

27、、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始 (在感恩的心的背景音樂(lè)中小主持人上場(chǎng)) 甲：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。 乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。 合：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 甲：敬愛(ài)的老師， 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下午好!初二年六班寸草心-感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始! 二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦感恩父母的愛(ài) 甲：我們對(duì)大自然心存感恩，因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。 乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。 甲：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。 乙：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。 甲：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓

28、我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài)，看到希望和陽(yáng)光。 乙：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。 甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。 乙：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。 甲：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要被保護(hù)的孩子。 乙：我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。 甲：首先，請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦感恩父母的愛(ài)(兩名同學(xué)朗誦) 三、收取并統(tǒng)計(jì)“感恩調(diào)查問(wèn)卷” 乙：謝謝你們帶來(lái)的這首感恩父母的愛(ài)。同學(xué)們，你們對(duì)自己的父母了解嗎?了解有多少?請(qǐng)每組的組長(zhǎng)收回課前完成的“感

29、恩調(diào)查問(wèn)卷”進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。 1、爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)上班?晚上幾點(diǎn)下班? 2、下班回家后，還要為你做些什么? 3、你知道爸爸、媽媽的生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎? 4、爸爸媽媽每月工資是多少?為你花費(fèi)多少元錢(qián)? 5、你與自己父母的關(guān)系怎樣? 6、你會(huì)厭煩父母的說(shuō)教，甚至恨父母嗎? 7、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎? 8、你能為父母分擔(dān)憂(yōu)愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎? 9、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎? 10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎? 11、你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎? 甲：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多么微不足道啊!我們的家

30、長(zhǎng)，為了我們能接受好的教育，省吃?xún)€用到教育條件好的地方買(mǎi)房;只要聽(tīng)到對(duì)孩子有益的書(shū)籍，營(yíng)養(yǎng)品等，家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢(qián)，而面對(duì)幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，這就是我們的家長(zhǎng)。 四、欣賞節(jié)目：小品和歌曲 乙：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)，請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景，大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢?(小品公交車(chē)上) 甲：看完了小品，同學(xué)們有什么感想呢?(學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解) 1、小孫子的表現(xiàn)很不應(yīng)該，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書(shū)包。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺。你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐。 2、那個(gè)小

31、女孩表現(xiàn)得很好，她把座位給了抱小孩的阿姨，還幫媽媽拿著買(mǎi)的東西，是個(gè)孝順的孩子。 乙：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)。生活永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)溫暖的愛(ài)，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段，這種感覺(jué)是多么幸福啊! 甲：下面請(qǐng)欣賞表演唱燭光里的媽媽 五、回憶、感動(dòng)-訴說(shuō)父母的愛(ài) 甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪 乙：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您，我們的父母雙親。 甲：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。 乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?合：沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉，就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母，就沒(méi)有了我們。 甲：是他們精心撫育我們

32、長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。 乙：同學(xué)們，父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛(ài)!(同學(xué)們暢談我與父母的故事，有的學(xué)生還拿著照片講述照片背后的故事。) 1、小時(shí)候我的腳傷了，那天下著大雨，媽媽抱著我去醫(yī)院。一路上媽媽的衣服被雨淋濕了，但是我卻一點(diǎn)也沒(méi)淋到。 2、小時(shí)侯我貪玩，掉到水里，爸爸奮不顧身地跳下水去救我 甲：多么偉大的父母，他們不求回報(bào)，默默地付出，我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎?(學(xué)生各抒己見(jiàn)) 乙：我們向父母索取得太多，回報(bào)父母的太少，我們以后應(yīng)該怎么做呢?你將怎樣表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)? 六、感恩父母方案大搜尋(學(xué)生發(fā)言) 1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話(huà)。