《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱

1、自編號(hào)：武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人高等教育 通信技術(shù)教學(xué)大綱總 學(xué) 時(shí)：56學(xué)時(shí)制 訂 人：吳輝 修 訂 人： 審 定 人： 審定日期： 一、 適用范圍 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)適用于經(jīng)濟(jì)法律會(huì)計(jì)類等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。二、課程的性質(zhì)、地位和任務(wù)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要組成部分，主要研究市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的資源配置問(wèn)題。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)通過(guò)對(duì)個(gè)體經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為的研究，說(shuō)明現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)市場(chǎng)機(jī)制的運(yùn)行和作用，以及改善這種運(yùn)行的途徑。中國(guó)經(jīng)過(guò)20多年的改革實(shí)踐，市場(chǎng)機(jī)制不但已經(jīng)成為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)資源配置的基本方式，而且也正在成為影響人們思想和行為的主要力量。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)有著自己的運(yùn)行方式和內(nèi)在規(guī)律，了解并掌握這一規(guī)律才能更好地適應(yīng)市

2、場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的實(shí)際需要。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)大學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)理論課，本課程主要介紹涉及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)一般規(guī)律性的內(nèi)容，學(xué)習(xí)該課程旨在為學(xué)生學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。三課程教學(xué)的基本要求理論知識(shí)方面：（1）了解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在解決資源配置方面所能發(fā)揮的作用，理解微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)與經(jīng)濟(jì)實(shí)踐的辯證關(guān)系。（2）掌握經(jīng)微觀濟(jì)學(xué)的基本理論，尤其是需求、供給和均衡價(jià)格理論， 消費(fèi)者行為理論，生產(chǎn)理論，成本理論，廠商理論，要素價(jià)格決定理論，市場(chǎng)失衡和微觀經(jīng)濟(jì)政策。實(shí)踐技能方面：（1）通過(guò)學(xué)習(xí)運(yùn)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)分析研究經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的基本方法，分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)存在的重點(diǎn)問(wèn)題和焦點(diǎn)問(wèn)題。（2）培養(yǎng)提高學(xué)生運(yùn)用微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)

3、的基本原理參與企業(yè)管理決策中的經(jīng)濟(jì)決策能力。3課程教學(xué)改革在傳授基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，注重分析方法的訓(xùn)練；加強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用理論知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力。四教學(xué)大綱內(nèi)容 （一）課程理論教學(xué)（56學(xué)時(shí)）第一章 引論（4學(xué)時(shí)） 第一節(jié) 什么是微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)1生產(chǎn)資源的稀缺性與經(jīng)濟(jì)問(wèn)題2選擇與生產(chǎn)資源有效配置3微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)4微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系第二節(jié) 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法1實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)與規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)2基本分析方法教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系、實(shí)證分析方法。教學(xué)法建議： 課堂講解，實(shí)例分析思考題：1稀缺性的含義是什么？2簡(jiǎn)要說(shuō)明微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系的框架及核心思想。3經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本方

4、法中，均衡分析與非均衡分析、靜態(tài)分析與動(dòng)態(tài)分析的含義是什么？第二章 需求、供給與均衡價(jià)格（6學(xué)時(shí)）第一節(jié) 需求的基本原理1需求、需求表、需求曲線2影響需求的因素與需求函數(shù)3需求定理第二節(jié) 供給的基本原理1供給、供給表、供給曲線2影響供給的因素與供給函數(shù)3供給定理第三節(jié) 均衡價(jià)格的決定及其變動(dòng)1均衡價(jià)格的決定2均衡價(jià)格的變動(dòng)第四節(jié) 需求彈性和供給彈性1彈性的一般含義2需求價(jià)格彈性：弧彈性、點(diǎn)彈性、影響因素3需求價(jià)格彈性和廠商的銷售總收入4需求的交叉價(jià)格彈性與收入彈性5供給價(jià)格彈性第五節(jié) 運(yùn)用供求曲線的事例1易腐商品的售賣2價(jià)格放開(kāi)3最高限價(jià)與最低限價(jià)4谷賤傷農(nóng)第六節(jié) 蛛網(wǎng)模型教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：需求

5、的基本理論，供給的基本理論，均衡價(jià)格的決定與變動(dòng)，需求彈性，供給價(jià)格彈性 價(jià)格機(jī)制、彈性理論。教學(xué)法建議： 課堂講授，實(shí)例分析，圖示分析思考題：1什么是需求和需求曲線？供給和供給曲線？2影響需求和供給的因素有哪些？3需求價(jià)格彈性的含義和分類。4供給價(jià)格彈性的含義和分類。第三章 效用論（4學(xué)時(shí)）第一節(jié) 效用論概述1效用的概念2基數(shù)效用和序數(shù)效用3基數(shù)效用和邊際效用分析法概述總效用與邊際效用、 邊際效用遞減規(guī)律 、消費(fèi)者剩余.、 消費(fèi)者均衡。第二節(jié) 無(wú)差異曲線分析1無(wú)差異曲線及其特點(diǎn)2商品的邊際替代率與無(wú)差異曲線的形狀3消費(fèi)者預(yù)算線4消費(fèi)者均衡5價(jià)格變化和收入變化對(duì)消費(fèi)者均衡的影響。6替代效應(yīng)與收

6、入效應(yīng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：邊際效用的概念和邊際效用遞減規(guī)律，消費(fèi)者均衡的原則和表達(dá)式，無(wú)差異曲線的含義與特征、效用函數(shù)、替代效應(yīng)與收入效應(yīng)。教學(xué)法建議： 課堂講授，實(shí)例分析。思考題：1邊際效用、邊際效用遞減規(guī)律的含義。2消費(fèi)者均衡的含義和表達(dá)式。3無(wú)差異曲線的含義與特征。4分別用圖分析正常物品、低檔物品和吉芬物品的替代效應(yīng)和收入效應(yīng)并進(jìn)一步說(shuō)明這三類物品的需求曲線的特征5談?wù)勀銓?duì)效用論的評(píng)價(jià)第四章 生產(chǎn)論（8學(xué)時(shí)）第一節(jié) 廠商1廠商的組織形式2企業(yè)的本質(zhì)3廠商的目標(biāo)第二節(jié) 生產(chǎn)函數(shù)1生產(chǎn)與生產(chǎn)要素2生產(chǎn)函數(shù)3一些具體的生產(chǎn)函數(shù)第三節(jié) 一種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù)1一種可變要素的生產(chǎn)函數(shù)2總產(chǎn)量、平

7、均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量及其相互關(guān)系3邊際收益遞減規(guī)律4生產(chǎn)的三個(gè)階段第四節(jié) 兩種可變生產(chǎn)要素的生產(chǎn)函數(shù)1兩種可變要素的生產(chǎn)函數(shù)2等產(chǎn)量曲線3等成本線4生產(chǎn)要素的最適組合5擴(kuò)展線第五節(jié) 規(guī)模報(bào)酬1規(guī)模報(bào)酬遞增2規(guī)模報(bào)酬不變3規(guī)模報(bào)酬遞減教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 生產(chǎn)要素，邊際收益遞減規(guī)律，規(guī)模報(bào)酬的含義，利潤(rùn)最大化原則的確定，生產(chǎn)要素最適組合的確定原則，教學(xué)法建議：課堂講授，事例分析思考題：1什么是邊際收益遞減規(guī)律？2規(guī)模經(jīng)濟(jì)的含義與因素。3利潤(rùn)最大化原則確定內(nèi)容與公式。4生產(chǎn)要素最適組合的確定原則。第五章 成本論（4學(xué)時(shí)）第一節(jié) 成本的概念1機(jī)會(huì)成本2顯成本與隱成本3利潤(rùn)第二節(jié) 短期總產(chǎn)量與短期總成本1短期

8、總產(chǎn)量曲線和短期總成本曲線的關(guān)系。2短期總成本和擴(kuò)展線的圖形。3短期產(chǎn)量曲線與短期成本曲線之間的關(guān)系。第三節(jié) 長(zhǎng)期成本1長(zhǎng)期總成本2長(zhǎng)平均成本與長(zhǎng)期邊際成本3規(guī)模經(jīng)濟(jì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：機(jī)會(huì)成本的含義、各類短期成本變動(dòng)的基本規(guī)律，短期產(chǎn)量曲線與短期成本曲線之間的關(guān)系。教學(xué)方法建議：課堂講解，重視圖形分析。思考題1成本變動(dòng)規(guī)律、機(jī)會(huì)成本、邊際收益遞減規(guī)律與規(guī)模經(jīng)濟(jì)。2機(jī)會(huì)成本的含義。3簡(jiǎn)述各種短期成本的變動(dòng)規(guī)律及其相互關(guān)系。第五章 完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)（4學(xué)時(shí)）第一節(jié) 廠商和市場(chǎng)的類型第二節(jié) 完全競(jìng)爭(zhēng)廠商的需求曲線和收益曲線1. 完全競(jìng)爭(zhēng)的條件2. 完全競(jìng)爭(zhēng)廠商的需求曲線3. 完全競(jìng)爭(zhēng)廠商的收益曲線第三節(jié)

9、 廠商實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)最大化的條件第四節(jié) 完全競(jìng)爭(zhēng)廠商的短期均衡和短期供給曲線1. 完全競(jìng)爭(zhēng)廠商的短期均衡2. 完全競(jìng)爭(zhēng)廠商的短期供給曲線3. 生產(chǎn)者剩余第五節(jié) 完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)的短期供給曲線第六節(jié) 完全競(jìng)爭(zhēng)廠商的長(zhǎng)期均衡1. 廠商對(duì)最優(yōu)生產(chǎn)規(guī)模的選擇2. 廠商進(jìn)出一個(gè)行業(yè)第七節(jié) 完全競(jìng)爭(zhēng)行業(yè)的長(zhǎng)期供給曲線1. 成本不變行業(yè)的長(zhǎng)期供給曲線2. 成本遞增行業(yè)的長(zhǎng)期供給曲線3. 成本遞減行業(yè)的長(zhǎng)期供給曲線第八節(jié) 完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的短期均衡與長(zhǎng)期均衡1. 完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的短期均衡與長(zhǎng)期均衡2. 消費(fèi)者統(tǒng)治說(shuō)法的理論基礎(chǔ)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ： 完全競(jìng)爭(zhēng)的條件、完全競(jìng)爭(zhēng)下的廠商均衡條件、廠商收益規(guī)律。教學(xué)法建議： 課堂講授與

10、學(xué)習(xí)討論。思考題：1. 完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)與不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)廠商的收益規(guī)律有什么不同？2.為什么廠商在短期虧本時(shí)還應(yīng)繼續(xù)經(jīng)營(yíng)？廠商短期內(nèi)在什么情況下應(yīng)當(dāng)關(guān)門(mén)？廠商能否長(zhǎng)期虧本經(jīng)營(yíng)？4. 完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上廠商短期均衡可能出現(xiàn)那三種情況？第六章 不完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)（8學(xué)時(shí)）第一節(jié) 壟斷1. 壟斷市場(chǎng)的條件2. 壟斷廠商的需求曲線和收益曲線3. 壟斷廠商的短期均衡4. 壟斷廠商的供給曲線5. 壟斷廠商的長(zhǎng)期均衡6. 價(jià)格歧視7. 自然壟斷和政府管制第二節(jié) 壟斷競(jìng)爭(zhēng)1. 壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的條件2. 壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商的需求曲線3. 壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商的短期均衡4. 壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商的長(zhǎng)期均衡5. 壟斷競(jìng)爭(zhēng)與理想的產(chǎn)量6. 壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商

11、的供給曲線7. 非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)第三節(jié) 寡頭1. 寡頭市場(chǎng)的特征2. 古諾模型3. 斯威齊模型4. 寡頭廠商的供給曲線5. 博弈論初步第四節(jié) 不同市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)效率的比較教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) ：壟斷廠商的收益規(guī)律、價(jià)格歧視、斯威齊模型、不同市場(chǎng)的經(jīng)濟(jì)效率的比較。教學(xué)法建議： 課堂講授、圖示分析。思考題：1. 用圖說(shuō)明壟斷廠商短期均衡與長(zhǎng)期均衡的形成及其條件。2. 試述壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商的兩條需求曲線的含義及其相互關(guān)系，并進(jìn)一步用圖說(shuō)明壟斷競(jìng)爭(zhēng)廠商的短期均衡與長(zhǎng)期均衡的形成及其條件。3. 彎折的需求曲線模型是如何解釋寡頭市場(chǎng)上的價(jià)格剛性現(xiàn)象的？4. 試比較不同市場(chǎng)組織的經(jīng)濟(jì)效率。第七章 生產(chǎn)要素價(jià)格決定的需求方面（4

12、學(xué)時(shí)）第一節(jié) 分配論概述第二節(jié) 引致需求第三節(jié) 完全競(jìng)爭(zhēng)廠商使用生產(chǎn)要素的原則1完全競(jìng)爭(zhēng)廠商2完全競(jìng)爭(zhēng)廠商使用生產(chǎn)要素的原則第四節(jié) 完全競(jìng)爭(zhēng)廠商對(duì)生產(chǎn)要素的需求曲線第五節(jié) 從廠商的需求曲線到市場(chǎng)的需求曲線第六節(jié) 賣方壟斷對(duì)生產(chǎn)要素的使用原則第七節(jié) 賣方壟斷對(duì)生產(chǎn)要素的需求曲線第八節(jié) 賣方壟斷情況下生產(chǎn)要素的價(jià)格和數(shù)量的決定 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 完全競(jìng)爭(zhēng)廠商使用生產(chǎn)要素的原則、賣方壟斷對(duì)生產(chǎn)要素的使用原則、賣方壟斷情況下生產(chǎn)要素的價(jià)格和數(shù)量的決定。教學(xué)方法建議：課堂講解、實(shí)例分析。思考題：1. 試述生產(chǎn)要素理論在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的地位2. 試述廠商的要素使用原則3. 要素使用原則與利潤(rùn)最大化產(chǎn)量原則有

13、和關(guān)系4. 試述廠商及市場(chǎng)在完全競(jìng)爭(zhēng)核壟斷、行業(yè)調(diào)整存在和不存在等各種情況下的要素需求曲線。第八章 生產(chǎn)要素價(jià)格決定的供給力量（6學(xué)時(shí)）第一節(jié) 對(duì)供給方面的概述1要素所有者、最大化行為和供給問(wèn)題2無(wú)差異曲線分析3要素供給問(wèn)題第二節(jié) 勞動(dòng)供給曲線和工資的決定1勞動(dòng)和閑暇2勞動(dòng)供給曲線3替代效應(yīng)和收入效應(yīng)4勞動(dòng)的市場(chǎng)供給曲線和均衡工資的決定第三節(jié) 土地的供給曲線和地租的決定1土地、土地供給和土地價(jià)格2土地的供給曲線3使用土地的價(jià)格和地租的決定4租金、準(zhǔn)租金和經(jīng)濟(jì)租金第四節(jié) 資本的供給曲線和利息的決定1資本和利息2資本的供給3資本市場(chǎng)的均衡第五節(jié) 歐拉定理第六節(jié) 洛倫茨曲線教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：消費(fèi)者要素

14、供給原則，向后彎曲的勞動(dòng)供給曲線，垂直的土地曲線，地租、租金、準(zhǔn)租金、經(jīng)濟(jì)租金，歐拉定理。教學(xué)方法建議：抽象分析，實(shí)例解剖，圖示分析思考題1試述消費(fèi)者要素供給原則。2如何從要素供給原則推倒要素供給曲線？3勞動(dòng)供給曲線為什么向后彎曲？4土地的供給曲線為什么垂直？5試述資本的供給曲線。第九章 市場(chǎng)失靈和微觀經(jīng)濟(jì)政策（4學(xué)時(shí)）第一節(jié) 壟斷1壟斷與低效率2尋租理論3對(duì)壟斷的公共管制4反托拉斯法第二節(jié) 外部影響1外部影響及其分類2外部影響和資源配置3有關(guān)外部影響的政策4科斯定理第三節(jié) 公共物品1私人物品和公共物品2私人物品和公共物品的最優(yōu)數(shù)量3市場(chǎng)失靈4公共物品的收益成本分析5公共選擇理論第四節(jié) 不完全

15、信息1信息的不完全性2信息不完全與商品市場(chǎng)3信息不完全與保險(xiǎn)市場(chǎng)4信息不完全與勞動(dòng)市場(chǎng)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：市場(chǎng)失靈，反托拉斯法，公共管制，外部影響，科斯定理，外部影響對(duì)資源配置的干擾，公共物品的特征。教學(xué)方法建議：課堂講解與課堂討論相結(jié)合，實(shí)例分析。思考題1. 壟斷是如何造成市場(chǎng)失靈的？2. 外部影響的存在是如何干擾市場(chǎng)對(duì)資源的配置的？3. 公共物品為什么不能靠市場(chǎng)來(lái)提供？4. 你認(rèn)為社會(huì)主義國(guó)家中出現(xiàn)的環(huán)境污染的原因是什么？應(yīng)當(dāng)如何解決？5. 你如何看“科斯定理”？它在資本主義社會(huì)中適用嗎？它在社會(huì)主義社會(huì)中適用嗎？（二）課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)（福利經(jīng)濟(jì)學(xué)，博弈論及微觀經(jīng)濟(jì)政策）本課程討論學(xué)時(shí)共12學(xué)時(shí)，

16、設(shè)3次討論課，分別如下：討論一：什么是價(jià)格機(jī)制？?jī)r(jià)格機(jī)制的作用以及價(jià)格機(jī)制發(fā)揮作用的前提條件（4學(xué)時(shí)）讓同學(xué)結(jié)合課上所學(xué)內(nèi)容和自己所查閱文獻(xiàn)資料，聯(lián)系實(shí)際，明確微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論框架體系及核心思想，認(rèn)識(shí)價(jià)格在引導(dǎo)資源優(yōu)化配置中的基礎(chǔ)作用和發(fā)揮作用應(yīng)當(dāng)具備的條件。討論二：分配環(huán)節(jié)的平等與效率和經(jīng)濟(jì)社會(huì)公平與效率之間關(guān)系的差異分析。（4學(xué)時(shí)）讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)和查閱的有關(guān)資料，明確初次分配與二次分配原則作用的差異，深刻領(lǐng)會(huì)和理解公平與效率之間的辯證關(guān)系。討論三：市場(chǎng)失靈所表現(xiàn)的環(huán)節(jié)與領(lǐng)域及其矯治對(duì)策（4學(xué)時(shí)）通過(guò)討論，明確壟斷、外部性、不完全信息以及公共物品的存在導(dǎo)致價(jià)格機(jī)制難以有效地發(fā)揮起作用，在價(jià)格機(jī)制無(wú)法或不能很好發(fā)揮作用的領(lǐng)域，政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)矯正市場(chǎng)失靈有利于促進(jìn)整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源的優(yōu)化配置和合理利用。五、考核方式及評(píng)分辦法考核方式：采用閉卷考試方式評(píng)分方法：考勤（20分），期末考試（80分）六、建議教材及教學(xué)參考書(shū)（一）建議教材 1.薩繆爾森，諾德豪斯經(jīng)濟(jì)學(xué)，16版2平狄克，魯賓費(fèi)爾德微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，5版3.斯蒂格利茨經(jīng)濟(jì)學(xué)上冊(cè)（二）教學(xué)參考書(shū)七、編制說(shuō)明1、本課程教學(xué)宗旨主要為幫助學(xué)生打下良好的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以及基本的經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)分析能力。2、本課程是根據(jù)高鴻業(yè)