四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元

1、四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第四單元積的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教材第51頁(yè)例3以及練習(xí)九。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生探索并掌握當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘（或除以）幾，積也要隨著乘（或除以）幾的變化規(guī)律；能將這規(guī)律恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用于實(shí)際計(jì)算和解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題中。2、使學(xué)生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。3、嘗試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)積的變化規(guī)律，培養(yǎng)初步的概括和表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律，概括規(guī)律，進(jìn)而運(yùn)用規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)問題：同學(xué)們：愿意接受老師的挑戰(zhàn)嗎？根據(jù)9=，直接寫出下面各題的積。18=27=81=（ ）=（ ）=

2、 （激起學(xué)生的求知欲）二、自主學(xué)習(xí)，探究規(guī)律：1、準(zhǔn)備練習(xí) （口算）：612= 204=620= 104=6200= 54= （同時(shí)復(fù)習(xí)因數(shù)、因數(shù)、積的概念及關(guān)系）2 、學(xué)生口頭列式并計(jì)算： （教師板書）6 2=12 6 20=120 6 200=1200 3、觀察算式、尋找規(guī)律：師：仔細(xì)觀察、比較這組算式，你能發(fā)現(xiàn)什么？因數(shù)和積各是怎樣變化的？學(xué)生觀察、獨(dú)立思考。得出規(guī)律：當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘幾時(shí)，積也要隨著乘幾。4、揭示課題：積的變化規(guī)律。三、繼續(xù)探究： 1 、學(xué)生口頭列式并計(jì)算 : （教師板書）20 4=8010 4=405 4=202、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、討論： 觀察算式獨(dú)立思考

3、。同桌探索規(guī)律。板書呈現(xiàn)： （縮小相同的倍數(shù)）204=80 除以2 除以2104=40 除以2 除以2 54=20引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)除以幾時(shí)（0除外），積也除以幾。4、概括規(guī)律： 教師根據(jù)學(xué)生回答完成板書： 兩個(gè)因數(shù)相乘，當(dāng)一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)成乘（或除以）幾時(shí)，積也隨著乘（或除以）幾。四、應(yīng)用規(guī)律，鞏固練習(xí)。第一關(guān)：火眼金睛1、判斷：（1）兩數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘5，積應(yīng)該乘4。 （ ）（2）兩數(shù)相乘，一個(gè)因數(shù)除以10，另一個(gè)因數(shù)不變，積也除以10。（ ）第二關(guān)：靈活機(jī)智2、 用積的變化規(guī)律填空。1712 204 2540 10001724 （ ） 25

4、20（ ）1748 （ ） 2510 （ ）第三關(guān)：我行你也行根據(jù)9=，直接寫出下面各題的積。18=27=81=（ ）=（ ）= （首尾呼應(yīng)）第四關(guān)：用新知識(shí)解決老問題下面這塊長(zhǎng)方形綠地的寬要增加到24米，長(zhǎng)不變。擴(kuò)大后的綠地面積是多少？8米560平方米師：（課件點(diǎn)擊出現(xiàn)）長(zhǎng)方形綠地的寬要增加到24米是什么意思？生：擴(kuò)大后長(zhǎng)方形的寬是24米。師：把你們的方法寫在答題紙上。反饋（展示臺(tái)）（1）生：5608=70（米） 7024=1680（平方米）師：還有不同的方法嗎？（2）生： 5603=1680（平方米）師（追問）：說說你的想法？生：長(zhǎng)不變，寬擴(kuò)大3倍，面積也擴(kuò)大3倍。師：你的方法真巧妙，能運(yùn)用學(xué)的知識(shí)解決問題！第五關(guān)：課堂拓展算一算，想一想，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？【兩數(shù)相乘，積隨因數(shù)變，積若不變兩數(shù)相反變】1824=432（182）（242）= （182）（242）=板書設(shè)計(jì)積的變化規(guī)律6212 2048