七年級(jí)地理上冊(cè)第二章地圖本章整合課件新版商務(wù)星球版版本

1、 知識(shí)建構(gòu)導(dǎo)圖知識(shí)建構(gòu)導(dǎo)圖 專(zhuān)題歸納復(fù)習(xí)專(zhuān)題歸納復(fù)習(xí) 1.經(jīng)緯網(wǎng)上定方向 在經(jīng)緯網(wǎng)圖上根據(jù)緯度、 經(jīng)度定方向時(shí),依據(jù)緯度判定南北方向 很容易,難點(diǎn)是如何依據(jù)經(jīng)度判定東西方向。 如果兩個(gè)相比較的地點(diǎn) 同在東經(jīng)度區(qū),則經(jīng)度數(shù)大的在東,經(jīng)度數(shù)小的在西;如果兩個(gè)相比較 的地點(diǎn)同在西經(jīng)度區(qū),則經(jīng)度數(shù)小的在東,經(jīng)度數(shù)大的在西;如果兩個(gè) 相比較的地點(diǎn)分別為東經(jīng)度和西經(jīng)度,要用兩地東西經(jīng)度之和的大 小來(lái)辨認(rèn)東西方向:如果兩地經(jīng)度數(shù)的和小于 180 ,則東經(jīng)度的地點(diǎn) 在東,西經(jīng)度的地點(diǎn)在西;如果兩地經(jīng)度數(shù)的和大于 180 ,則西經(jīng)度 的地點(diǎn)在東,東經(jīng)度的地點(diǎn)在西。 專(zhuān)題歸納復(fù)習(xí)專(zhuān)題歸納復(fù)習(xí) 2.以?xún)蓸O為中心的地

2、圖上方向判讀方法 (1)先確定是南極還是北極地圖。 根據(jù)“ 南順北逆” (從南極上空看地球自轉(zhuǎn)是順時(shí)針,從北極上 空看地球自轉(zhuǎn)是逆時(shí)針)的原則判斷。根據(jù)“N”或“S”(N 表示北 極,S 表示南極)標(biāo)注判斷。 根據(jù)海陸分布(北極是海洋,南極是陸地) 判斷。 (2)在以北極點(diǎn)為中心的半球俯視圖上,靠近北極點(diǎn)的位置在北, 逆時(shí)針?lè)较蛏系狞c(diǎn)在東;南極點(diǎn)相反。 專(zhuān)題歸納復(fù)習(xí)專(zhuān)題歸納復(fù)習(xí) 如下圖,由(1)步驟可判斷為北極地區(qū)圖;由(2)步驟可判斷:甲在 乙的東北方向,甲在丙的西南方向,丙在丁的西北方向,乙在丁的東南 方向。 3.用比例尺量算距離方法 根據(jù)地圖上比例尺,可以量算任意兩地間的直線(xiàn)距離。具體方

3、法是 : 先看好比例尺,再量出兩地的圖上距離(厘米),然后根據(jù)比例尺算出 實(shí)際距離。如比例尺是“ 六百萬(wàn)分之一” ,換算成“ 圖上 1 厘米代表實(shí) 際距離 60 千米(6 000 000 去 5個(gè) 0)” ,若量得圖上兩地距離為 3厘米, 則兩地實(shí)際距離為 60 千米 3=180 千米。 專(zhuān)題歸納復(fù)習(xí)專(zhuān)題歸納復(fù)習(xí) 4.在等高線(xiàn)地形圖上判斷坡的陡緩 (1)在同一幅等高線(xiàn)地形圖中,等高線(xiàn)密集的地方坡陡,等高線(xiàn)稀 疏的地方坡緩。 (2)在圖幅大小相同的多幅圖中,坡度大小的比較規(guī)律:若等高距 相同,等高線(xiàn)疏密也一致,則比例尺越大,坡度越陡;若等高線(xiàn)疏密一 致,比例尺相同,則等高距越大,坡度越陡。 中考

4、聚焦體驗(yàn)中考聚焦體驗(yàn) 1.(2013山東東營(yíng))中國(guó)萬(wàn)達(dá) 2013 黃河口(東營(yíng))國(guó)際馬拉松賽于 5 月 12 日在山東省東營(yíng)市舉行。 來(lái)自肯尼亞的 Maisei Julius kiplimo,以 2 小時(shí) 15 分 36 秒成績(jī)獲得全程馬拉松男子組冠軍。參加馬拉松比賽 的運(yùn)動(dòng)員想?yún)⒂^(guān)黃河入海口,最好查閱( ) A.中國(guó)政區(qū)圖 B.山東政區(qū)圖 C.山東地形圖 D.東營(yíng)交通旅游圖 1 2 3 4-5 6 7 8 9 10-11 12 13 14 關(guān)閉 參加馬拉松比賽的運(yùn)動(dòng)員到了東營(yíng)比較陌生 ,想?yún)⒂^(guān)黃河入?？?最好 查閱?wèn)|營(yíng)交通旅游圖。 答案 解析 關(guān)閉 D 中考聚焦體驗(yàn)中考聚焦體驗(yàn) 2.(201

5、3福建安溪)對(duì)于“ 比例尺1500” 和“ 比例尺” 的 描述,正確的是( ) A.比例尺適合繪制學(xué)校平面圖 B.比例尺表示的內(nèi)容更詳細(xì) C.比例尺屬于小比例尺 D.比例尺可繪制的范圍小 1 2 3 4-5 6 7 8 9 10-11 12 13 14 關(guān)閉 本題考查比例尺的大小比較和應(yīng)用等知識(shí)。 學(xué)校面積小,且學(xué)校平面圖 要求內(nèi)容詳細(xì),應(yīng)用大比例尺,比例尺為大比例尺 ,比例尺為小比例 尺,故 A 項(xiàng)錯(cuò)誤。 根據(jù)“ 尺大圍小內(nèi)容詳 ” 可知,B項(xiàng)正確,C、 D 兩項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案 解析 關(guān)閉 B 中考聚焦體驗(yàn)中考聚焦體驗(yàn) 1 2 3 4-5 6 7 8 9 10-11 12 13 14 關(guān)閉 根

6、據(jù)使用目的,選擇不同類(lèi)型的地圖。在公園一般采用導(dǎo)游圖 ,導(dǎo)游圖上 既有交通線(xiàn)路,也有各個(gè)景點(diǎn)的分布。 答案 解析 關(guān)閉 D 3.(2013廣東湛江)在公園游玩,需要尋找景點(diǎn),應(yīng)在 上獲取信 息( ) A.政區(qū)圖 B.地形圖 C.氣象圖 D.導(dǎo)游圖 中考聚焦體驗(yàn)中考聚焦體驗(yàn) (2013山東菏澤)“ 曹州(菏澤古稱(chēng)曹州)牡丹甲天下” ,家住北京的玲玲 利用周末乘火車(chē)去菏澤看牡丹,并順利返回。在整個(gè)過(guò)程中,玲玲使 用了四幅地圖:中國(guó)地形圖,中國(guó)鐵路分布圖,菏澤市交通 圖,曹州牡丹園導(dǎo)游圖。據(jù)此完成第 45 題。 4.對(duì)玲玲這次出行沒(méi)有明顯幫助的地圖是( ) A. B. C. D. 5.如果上述四幅地

7、圖圖幅大小一樣,其中比例尺最大的是( ) A. B. C. D. 1 2 3 4-5 6 7 8 9 10-11 12 13 14 關(guān)閉 本組題考查根據(jù)具體情況選擇地圖和比例尺大小與表示范圍大小的關(guān) 系?！?乘火車(chē)去菏澤看牡丹 ,并順利返回” 需要用到中國(guó)鐵路分布圖、菏 澤市交通圖和曹州牡丹園導(dǎo)游圖 ,所以對(duì)玲玲這次出行沒(méi)有明顯幫助 的地圖是中國(guó)地形圖。中國(guó)地形圖、中國(guó)鐵路分布圖、菏澤市交通圖、 曹州牡丹園導(dǎo)游圖四幅地圖 ,曹州牡丹園導(dǎo)游圖表示的范圍最小 ,比例 尺最大。 答案 解析 關(guān)閉 4.A 5.D 中考聚焦體驗(yàn)中考聚焦體驗(yàn) 1 2 3 4-5 6 7 8 9 10-11 12 13 1

8、4 關(guān)閉 到一個(gè)陌生的城市旅游 ,要了解其交通狀況和主要景點(diǎn)、車(chē)站、飯店等 的分布,這些在氣候圖、 地形圖和世界政區(qū)圖上都沒(méi)有 ,因此需要旅游交 通圖。 答案 解析 關(guān)閉 D 6.(2013廣東湛江)當(dāng)你到一個(gè)陌生的城市旅游時(shí),你應(yīng)選( ) A.世界氣候圖 B.世界政區(qū)圖 C.中國(guó)地形圖 D.城市旅游交通圖 中考聚焦體驗(yàn)中考聚焦體驗(yàn) 1 2 3 4-5 6 7 8 9 10-11 12 13 14 關(guān)閉 作為世界上的國(guó)家 ,其位置、范圍在世界政區(qū)圖上是最清楚的。 答案 解析 關(guān)閉 C 7.(2013湖南長(zhǎng)沙)據(jù)央視報(bào)道,中國(guó)國(guó)家主席于 2013 年 3 月底對(duì)俄 羅斯進(jìn)行友好訪(fǎng)問(wèn)。 玲玲想找到

9、這個(gè)國(guó)家在世界的位置,她最好查找 ( ) A.世界地形圖 B.世界氣候圖 C.世界政區(qū)圖 D.非洲政區(qū)圖 中考聚焦體驗(yàn)中考聚焦體驗(yàn) 1 2 3 4-5 6 7 8 9 10-11 12 13 14 關(guān)閉 中國(guó)地形圖表示范圍較大 ,比例尺較小,表示的內(nèi)容較簡(jiǎn)略 ,反映的福建 三明和泰寧的信息較少或者沒(méi)有反映 ,因此對(duì)本次旅游沒(méi)有明顯幫助。 答案 解析 關(guān)閉 A 8.(2013福建三明)家住福建三明的小露暑假期間去福建泰寧旅游。 下列地圖對(duì)這次旅游沒(méi)有明顯幫助的是( ) A.中國(guó)地形圖 B.三明市政區(qū)圖 C.泰寧縣交通圖 D.泰寧縣景區(qū)分布圖 中考聚焦體驗(yàn)中考聚焦體驗(yàn) 9.(2012山東濱州)某中

10、學(xué)地理興趣小組繪制一幅校園平面圖 ,圖書(shū) 館和操場(chǎng)的實(shí)際距離是 400 米,如繪制到圖上的實(shí)際距離為 20厘米, 則同學(xué)們采用的比例尺應(yīng)為( ) A.120 000 B. C.12 000 D.用圖上 1 厘米表示實(shí)際距離 200 米 1 2 3 4-5 6 7 8 9 10-11 12 13 14 關(guān)閉 比例尺=圖上距離 實(shí)地距離。 答案 解析 關(guān)閉 C 中考聚焦體驗(yàn)中考聚焦體驗(yàn) (2012安徽亳州)讀圖,完成第 1011 題。 10.甲地的海拔是( ) A.300 米 B.500 米 C.800 米 D.1 300 米 11.甲、乙兩地的相對(duì)高度是( ) A.800 米 B.1 300 米

11、 C.500 米 D.300 米 1 2 3 4-5 6 7 8 9 10-11 12 13 14 關(guān)閉 第 10 題,海拔是地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。第 11 題,相對(duì)高 度是地面某個(gè)地點(diǎn)高出另一地點(diǎn)的垂直距離。 答案 解析 關(guān)閉 10.C 11.D 中考聚焦體驗(yàn)中考聚焦體驗(yàn) 12.(2012山東青島)下列四幅圖為同一山地的等高線(xiàn)圖(單位:米),比 例尺最大的是( ) 1 2 3 4-5 6 7 8 9 10-11 12 13 14 關(guān)閉 同一事物在圖 A 的圖上距離最大,故比例尺最大。 答案 解析 關(guān)閉 A 中考聚焦體驗(yàn)中考聚焦體驗(yàn) 13.(2012江蘇連云港)下列四幅等高線(xiàn)地形圖

12、(單位:米)中,表示山脊 的是( ) A. B. C. D. 1 2 3 4-5 6 7 8 9 10-11 12 13 14 關(guān)閉 山脊等高線(xiàn)向低處凸出。 答案 解析 關(guān)閉 B 中考聚焦體驗(yàn)中考聚焦體驗(yàn) 1 2 3 4-5 6 7 8 9 10-11 12 13 14 14.(2012福建福州)福州某中學(xué)在家鄉(xiāng)開(kāi)展地理綜合實(shí)踐活動(dòng)。 讀某 地等高線(xiàn)圖(單位:米)和梯田圖,完成下列問(wèn)題。 某地等高線(xiàn)圖 中考聚焦體驗(yàn) 緩坡上的梯田 (1)圖中 A、B 兩處,適合攀巖的是 處;適合漂流的是 處。河段小河的流向大致為 。 (2)該地區(qū)最高海拔為 米。圖上測(cè)得甲、乙兩地的直線(xiàn)距離 約為 1 厘米,若要在兩地間修建纜車(chē) ,已知比例尺為,則纜 車(chē)線(xiàn)路長(zhǎng)度至少 千米。 (3)圖中 C、D 兩