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文檔簡介
1、深 圳 大 學 實 驗 報 告課程名稱: 高頻電路 實驗項目名稱: 振幅調制器 學院: 信息工程 專業(yè): 通信工程 指導教師: 羅雪暉 報告人:王志鵬 學號: 班級: 通信2班 實驗時間: 2014.6.7 實驗報告提交時間: 2014.6.19 教務處制一、實驗目的1掌握在示波器上測量調幅系數的方法。2通過實驗中波形的變換,學會分析實驗現(xiàn)象。3掌握用 MC1496 來實現(xiàn) AM 和 DSB-SC的方法,并研究已調波與調制信號、載波之間的關系。二、實驗設備與儀器萬用表雙蹤示波器AS1637函數信號發(fā)生器低頻函數信號發(fā)生器(用作調制信號源)實驗板3(幅度調制電路單元)三、實驗基本原理1. MC1
2、496 簡介 MC1496是一種四象限模擬相乘器,其內部電路以及用作振幅調制器時的外部連接如圖5-1所示。由圖可見,電路中采用了以反極性方式連接的兩組差分對(T1T4),且這兩組差分對的恒流源管(T5、T6)又組成了一個差分對,因而亦稱為雙差分對模擬相乘器。其典型用法是:、腳間接一路輸入(稱為上輸入 v1),、腳間接另一路輸入(稱為下輸入 v2),、腳分別經由集電極電阻 Rc接到正電源+12V上,并從、腳間取輸出 vo。、腳間接負反饋電阻 Rt。腳到地之間接電阻 RB,它決定了恒流源電流 I7、I8的數值,典型值為 6.8kO。腳接負電源-8V。、腳懸空不用。由于兩路輸入v1、 v2的極性皆可
3、取正或負,因而稱之為四象限模擬相乘器??梢宰C明:因而,僅當上輸入滿足 v1VT (26mV)時,方有:才是真正的模擬相乘器。本實驗即為此例。圖5-1 MC1496內部電路及外部連接2.1496組成的調幅器用 MC1496模擬乘法器組成的振幅調幅器實驗電路如圖4-2 所示。圖中,與圖5-1 相對應之處是:R8對應于Rt,R9對應于 RB,R3、R10對應于 RC。此外,W1用來調節(jié)、端之間的平衡,W2用來調節(jié)、端之間的平衡。此外,本實驗亦利用 W1在、端之間產生附加的直流電壓,因而當 IN2 端加入調制信號時即可產生 AM 波。晶體管 BG1為射極跟隨器,以提高調制器的帶負載能力。圖42 149
4、6組成的調幅器實驗電路四、實驗內容1由MC1496組成的模擬相乘調幅器的輸入失調電壓調節(jié)、直流調制特性測量。2用示波器觀察 DSB-SC波形。3用示波器觀察 AM 波形,測量調幅系數。4用示波器觀察調制信號為方波時的調幅波。五、實驗步驟1.實驗準備 (1).在實驗箱體上插入“高頻實驗板3”模塊。并用連接線將模塊上的+12V電源輸入端口和地與實驗箱體上提供的+12V輸出端口與地端口接通,-8V電源輸入端口與實驗箱體上提供的-8V輸出端口與地端口接通,檢查無誤后,接通實驗箱上電源開關,此時實驗板上電源指示燈點亮,即可開始實驗。(2)調制信號源:采用低頻函數發(fā)生信號發(fā)生器,其參數調節(jié)如下(示波器監(jiān)測
5、):頻率范圍:1kHz 波形選擇:幅度衰減:-20dB 輸出峰-峰值:100mV (3) 載波源:采用AS1637函數信號發(fā)生器,其參數調節(jié)如下:工作方式:內計婁(“工作方式”按鍵左邊5個指示燈皆暗,此時才用作為信號源)。函數波形選擇:工作頻率:100kHz 輸出幅度(峰-峰值):10mV2.靜態(tài)測量 載波輸入端(IN1)輸入失調電壓調節(jié) 把調制信號源輸出的調制信號加到輸入端 IN2(載波源不加),并用示波器 CH2 監(jiān)測輸出端(OUT)的輸出波形。調節(jié)電位器 W2 使此時輸出端(OUT)的輸出信號(稱為調制輸入端饋通誤差)最小。然后斷開調制信號源。 調制輸入端(IN2)輸入失調電壓調節(jié) 把載
6、波源輸出的載波加到輸入端 IN1(調制信號源不加),并用示波器 CH2 監(jiān)測輸出端(OUT)的輸出波形。調節(jié)電位器W1 使此時輸出端(OUT)的輸出信號(稱為載波輸入端饋通誤差)最小。 直流調制特性測量 仍然不加調制信號,仍用示波器 CH2 監(jiān)測輸出端(OUT)的輸出波形,并用萬用表測量A、B 之間的電壓 VAB。改變 W1以改變VAB,記錄 VAB值(由表4.1 給出)以及對應的輸出電壓峰-峰值 Vo(可用示波器 CH1 監(jiān)測輸入載波,并觀察它與輸出波形之間的相位關系)。再根據公式:計算出相乘系數k 值,并填入表1。 表1VAB(V)-0.4-0.3-0.2-0.100.10.20.30.4
7、V0(V)0.2680.1940.1300.0680.0020.0660.1320.1920.264K(1/V)-67-64.67-65-6866666466需要指出,對乘法器,有,在這里有(相應地是 OUT、IN1、IN2 端電壓)。因此,當 V=0 時,即使Vc0,仍應有 Vc=0。若Vc0,則說明 MC1496 的、輸入端失調。于是應調節(jié)Rp1來達到平衡,這就是上面實驗(1)的做法。上面實驗(2)的調制平衡調節(jié),意義與相同。另一方面,在下面的實驗中,又要利用對Rp1的調節(jié)來獲得直流電壓,把它先與V相加后再與Vc相乘,便可獲得 AM 調制。這與“失調”是兩個完全不同的概念,請勿混淆。3.D
8、SBSC(抵制載波雙邊帶調幅)波形觀察在 IN1、IN2 端已進行輸入失調電壓調節(jié)(對應于 W2、W1 的調節(jié))的基礎上,可進行DSB-SC測量。 DSB-SC信號波形觀察 示波器 CH1 接調制信號(可用帶“鉤”的探頭接到 IN2 端旁的接線上),示波器 CH2接 OUT端,即可觀察到調制信號及其對應的 DSB-SC信號波形。 DSB-SC信號反相點觀察 增大示波器 X 軸掃描速率,仔細觀察調制信號過零點時刻所對應的DSB-SC信號,能否觀察到反相點?4.AM(常規(guī)調幅)波形測量 AM 正常波形觀察 在保持W2 已進行載波輸入端(IN1)輸入失調電壓調節(jié)的基礎上,改變 W1,并觀察當VAB從
9、-0.4V變化到+0.4V時的 AM 波形(示波器 CH1 接 IN2, CH2 接 OUT)??砂l(fā)現(xiàn):當AB V 增大時,載波振幅增大,因而調制度 m 減?。欢?VAB的極性改變時,AM 波的包絡亦會有相應的改變。當 VAB= 0時,則為 DSB-SC波。記錄任一 m1 時VAB值和 AM 波形,最后再返回到 VAB= 0.1V的情形。(2) 100調制度觀察 在上述實驗的基礎上(示波器 CH1 仍接 IN2, CH2 仍接 OUT),逐步增大調制信號源輸出的調制信號幅度,可觀察到 100調制時的 AM 波形。增大示波器 X 軸掃描速率,可仔細觀察到包絡零點附近時的波形(建議用 AM 波形
10、(CH2)觸發(fā),X 軸掃描用 0.1ms 檔;待波形穩(wěn)定后,再按下“m*10MAG”按鈕擴展)。(3) 過調制時的 AM 波形觀察 繼續(xù)增大調制信號源輸出的調制信號幅度,可觀察到過調制時的 AM 波形,并與調制信號波形作比較。調Rp1使 VAB= 0.1V逐步變化為-0.1V(用萬用表監(jiān)測),觀察在此期間 AM 波形的變化,并把 VAB為 -0.1V時的 AM 波形與 VAB為 0.1V時的 AM 波形作比較。當 VAB= 0 時是什么波形?最后調到m1時的AM波形。(4) 上輸入為大載波時的調幅波觀察 保持下輸入不變,逐步增大載波源輸出的載波幅度,并觀察輸出已調波??砂l(fā)現(xiàn):當載波幅度增大到某
11、值(如 0.2V峰-峰值)時, 已調波形開始有失真(頂部變圓);而當載波幅度繼續(xù)增大到某值(如 0.6V峰-峰值)時, 已調波形開始變?yōu)榉讲?。最后把載波幅度復原(10mV)。5.上輸入為大載波時的調幅波觀察 保持下輸入不變,逐步增大載波源輸出的載波幅度,觀察輸出已調波的變化情況。并回答思考題。最后把載波幅度復原(10mV)。6. 調制信號為方波時的調幅波觀察 保持載波源輸出的載波保持不變,但把調制信號源輸出的調制信號改為方波(峰-峰值為100mV),觀察當VAB從 0.1V變化到-0.1V時的(已)調幅波波形。最后仍把VAB調節(jié)到 0.1V。當 VAB= 0時是什么波形?六.數據記錄與處理1.直流調制特性測量 表1VAB(V)-0.4-0.3-0.2-0.100.10.20.30.4V0(V)0.2680.1940.1300.0680.0020.0660.1320.1920.264K(1/V)-67-64.67-65-68666664661.直流調制特性曲線:2.波形記錄(1).DSB-SC(抑制載波雙邊帶調幅) (2)常規(guī)調幅:m1實驗結論:通過
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