2012年教師述職述廉報告1

1、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師今天，我向大家作述職述廉報告，很高興因為在我從教 21 年的經(jīng)歷中，作過多次述職報告，每一次都使 自己內(nèi)心深處得到一次徹底的清理， 又能客觀而真實地聽到領(lǐng)導(dǎo)和同 志們對我本人及工作的評價。下面僅就年年的工作述職。過去的一年，可以概括這樣一句話工作有進(jìn)展，問題也不少。一、面對學(xué)校實際，正確決策年年 3，學(xué)校的操場多處過水，侵 蝕相當(dāng)嚴(yán)重。我于 3月 26 日向教育局作了口頭匯報，經(jīng)教育局批準(zhǔn)， 6 月挖 了學(xué)校圍墻西側(cè)的排水溝，保證了操場不再受流水的侵蝕。年年 7 月，針對畢業(yè)年級學(xué)生的基礎(chǔ)較差、 部分學(xué)科教師配備弱 的情況，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議研究，調(diào)孟慶艷、齊亞靜、韓彥文主任

2、 三位教師到畢業(yè)班任教，解決了畢業(yè)班師資配備存在的問題。11 月 19 日，七年三班、四班語文教師病假，又調(diào)李亞軍老師、 劉玉泉主任分別任這兩個班的語文課， 保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常運衛(wèi)生工作是學(xué)校的臉面， 代表著學(xué)校的形象， 以前始終沒有解決好這個問題。在我的提議下，于年年 8 月暑假建了垃圾的焚燒爐。從下半年開始，每天校工及時燒，校園變得格外整潔。缺少教師一直是困擾愚公一中的主要問題之一。近幾年我不厭其煩地找局長、 人事股長申請分配畢業(yè)生， 經(jīng)過不懈努力，今年 8 月，大專學(xué)歷、英語專業(yè)三支一扶畢業(yè)生劉海亮分配給我校，緩解了缺少專任教師的難題。建立教學(xué)獎勵機制。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是

3、我校的辦學(xué)目標(biāo)。 在專任教師中，班主任的工作極其辛苦，他們每天早來晚走，在 提高教育質(zhì)量上起著至關(guān)重要的作用。在我的倡議下，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究定，從年年開始，除了財政 給的班主任費外，學(xué)校每月又增加了班主任的補助費。中考是檢驗學(xué)校教育質(zhì)量的窗口，畢業(yè)班的教師十分辛苦勞累， 雙休日、每天早晚無償給學(xué)生補課，學(xué)校對完成教學(xué)目標(biāo)或出色完成 教學(xué)目標(biāo)的畢業(yè)年級組給予獎勵。創(chuàng)建和諧平安校園是學(xué)校的重要工作， 越來越受到教育行政部門、 學(xué)校和社會的關(guān)注。學(xué)校不惜資金購置了足夠的、符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的消防器材、安全通 道標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等，開設(shè)安全教育課，加強對學(xué)生的安全教育， 增強師生的安全意識，提高師生的自我

4、保護能力。面對愚公一中的實際情況，根據(jù)教育黨委的要求，針對重點或緊 急問題，正確作出決策，是我的一項極為重要的職責(zé)。我個人的能力有限，主要是得益于領(lǐng)導(dǎo)班子及周圍的同志， 能夠 集思廣益，使學(xué)校今年作出的重要決定，沒有出現(xiàn)紕漏。二、組織實施，檢查總結(jié)決定難，推進(jìn)更難。有的善始而不善終，中途流產(chǎn)；有的虎頭蛇尾，不了了之；有的 面目全非，好心不得好報。凡此種種，皆因推進(jìn)不利而造成。我認(rèn)為，強化組織實施，及時檢查總結(jié)，是我抓決策推進(jìn)的主要 段。在組織實施中，多采用統(tǒng)籌兼顧、分工負(fù)責(zé)的辦法。我負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和分工，班子成員、學(xué)年組長、教研組長各負(fù)其責(zé)。確立了學(xué)校重大問題領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定、 重要問題領(lǐng)導(dǎo)清楚

5、、 具體問題各負(fù)其責(zé)、交叉問題溝通解決的原則。學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)分工是明確的，我負(fù)責(zé)全面工作，田常勝副校長 負(fù)責(zé)教師考核、教育科研工作，王宇峰主任負(fù)責(zé)教學(xué)、教研工作，劉 玉泉主任負(fù)責(zé)后勤、綜治工作，韓彥文主任負(fù)責(zé)師訓(xùn)、實驗教學(xué)工作， 王德華主任負(fù)責(zé)政教工作。他們本人的素質(zhì)高、能力強，工作積極主動，保證了學(xué)校工作的 正常開展，成績是顯著的，彌補了我本人的不足，防止了工作上的失及時檢查總結(jié)，是推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié)。田常勝副校長、 4 位主任、 3 位學(xué)年組長、 3 位教研組長都能夠 深入學(xué)年組、教研組、班級，了解教師和學(xué)生的基本情況， 指導(dǎo)教學(xué)、 研究業(yè)務(wù)、教育學(xué)生、做好服務(wù)，及時發(fā)現(xiàn)了教育教學(xué)工作中存在的 問題，并得到了有效的解決。三、嚴(yán)格要求，自律廉潔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的形象，代表著共產(chǎn)黨員的形 象，我是深知這個道理的。對于廉正建設(shè)，我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是極其重視的。我的態(tài)度是管好自己，管好身邊，管好教師。認(rèn)真落實教育黨委黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任狀的具體要求， 全面貫徹正 行風(fēng)明榮辱樹形象會議精神和工作部署，加強對全校教職工的教育， 杜絕了三亂及侵害學(xué)生利益的現(xiàn)象。對于我本人，一向嚴(yán)格要求。無極特殊情況， 到縣里開會不去車； 無上級來人或與學(xué)校工作無 關(guān)的事，不去飯店；不占學(xué)校一分錢便宜。這樣做，不是我有多高的覺悟，只是習(xí)慣而已。對于學(xué)校的