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文檔簡介
1、最新六年級下學期小學語文全能考點期中模擬試卷D卷練習題時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 我能看拼音,正確寫出詞語。f shuxing pmi guiln du_yu zh h ichui cy mi_2. 選擇家橫線字正確的讀音,用另一個讀音組詞 提供(gng gng)_ 望洋興嘆(xng xng)_礦藏(cng zng )_ 情不自禁(jn jn)_3. 寫出下列詞語的近義詞。默默_ 空虛_ 偶爾_熱烈_ 酷熱_ 分外_陳設_ 思索_ 慈祥_4. 根據(jù)課文內容填空 我們贊美長江,_,我們_,_。我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日_,最后像跳水遠那樣,以
2、一個輕快、_的彈跳,再以一個_的優(yōu)美姿勢入了水,向人們_。我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里,自以為_,到_到_,_,沒有_,才說5. 按查字典的要求填空?!芭d國安邦”的“安”字用部首查字法查_部再查_畫。用音序查字法查大寫字母_它的讀音是_?!鞍病痹谠~語中應選以下第_種解釋。身體健康。不出事故,沒有危險。穩(wěn)定。裝置,組合。用第種意思組一個詞_。6. 根據(jù)要求寫句子。1. (1)仿寫一句贊美老師的話。 在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。_2. (2)根據(jù)語境,在橫線上填寫合適的語句。 溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然有了水而有了水的靈性,水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足
3、,如_,如_。7. 把下列詩句補充完整。1. (1)_,孰能無惑?2. (2)千門萬戶曈曈日,_。3. (3)甘瓜苦蒂,_。4. (4)至今不會天中事,_。8. 解釋劃線字的意思,并翻譯句子。 使弈秋誨二人弈。誨:_弈:_句意:_。為是其智弗若與?曰:非然也。為:_然:_句意:_。孰為汝多知乎?汝:_知:_句意:_。9. 單元回顧。1. (1)使弈秋誨二人弈,其一人_,惟弈秋_;一人雖聽之,一心_,_而射之。2. (2)過去的日子如_,被微風吹散了,如_,被初陽蒸融了。3. (3)桃花心木一文中,作者借_的生長,來比喻_的成長。4. (4)“_”這個成語現(xiàn)在用來比喻一味模仿別人,不僅學不到本事
4、,反而把原來的本事也丟掉了。10. 按原文填空。1. (1)在_的春風里,在_里,在_里,看不出有什么_的時候,_。從春天一直到秋天,從_,_。2. (2)我幻想它是一幅墨竹,_。_,_,_。3. (3)盛開著的廣玉蘭花,_,_、_,_。11. 發(fā)揮想象,補充句子1. (1)春姑娘邁著輕盈的步子走來了。她提著神奇的小花籃,把五彩的鮮花灑向 山坡,撒向田野;她_。2. (2)“A”是一座金字塔,“D”是一把豎琴,“0”是_,“S”是_。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文,回答問題。 我頓時明白了,告發(fā)我的就是那位把表還給我的黑大哥!我用一種極其困惑的眼光看了他一眼,他給我的居然是一種遺憾的笑
5、容,還笑著解釋了一句:“這是公德,這是規(guī)則!”他居然還笑得出來,真不仗義!1. (1)這段話選自課文_。2. (2)“我用極其困感的眼光看了他一眼”“我”的眼中帶著怎樣的疑問?能幫“我”說出來嗎?3. (3)面對“我”的疑問,黑大哥的表現(xiàn)是怎樣的?(用橫線在文中畫出來)黑大哥說的公德與規(guī)則指的是什么?4. (4)“我”對黑大哥有著怎樣的感受?5. (5)“真不仗義”是什么意思?在“我”看來,黑大哥怎樣做才算仗義?13. 讀課文青花,說說下列句子的修辭手法。我的青花像一尾歡快的游魚在清澈的溪流中歌唱。14. 讀課文鯀禹治水,解釋文中加下劃線的詞語。河水只好繞道從山腳下一條狹窄 的河道穿過。每當水量增大時,河水就四處橫溢,泛濫成災 。狹窄泛濫成災三、寫作(30分)15.
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