遵紀守法主題班會1_第1頁
遵紀守法主題班會1_第2頁
遵紀守法主題班會1_第3頁
遵紀守法主題班會1_第4頁
遵紀守法主題班會1_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、爭做爭做遵紀守法遵紀守法好少年主題班會好少年主題班會 1 競賽以第一二大組為A組,第三四大組為B組,兩組進行PK。 2 答對一題加20分,答錯不扣分。(均為搶答題,等老師說開 始之后再舉手。如果有違紀的同學,扣除該組10分。) 為了做一個守法的小公民,我們接下來 將開展一個簡短的“我懂法”知識競賽, 看看哪些同學是我們班的小小法學家。 第一題(判斷題):過馬路時,黃燈亮了, 趕緊跑過去過馬路 。 答案:錯答案:錯 第二題(判斷題): 星期天,在家沒事干,打110 .120 挺好玩的。 o答案:錯 第三題(選擇題):我國未成年人保護法所稱的未成年人 是指未滿( )周歲的公民。 vA 16周歲 v

2、B 18周歲 vC 20周歲 答案:答案:B 第四題(選擇題):我國未成年人保護法規(guī)定,任 何組織或個人不得招用未滿( )周歲的未成年 人,國家另有規(guī)定的除外。 vA 12周歲 vB 14周歲 vC 16周歲 答案:答案:C 第五題(多項選擇題):下列哪些行為違反了治 安管理 處罰條例 ( ) vA 故意損毀或者擅自移動路牌、交通標志的。 vB 違反規(guī)定,破壞草坪、花卉、樹木的。 vC 擅自移動路牌、交通標志的。 vD 使用音響器材音量過大,影響周圍居民的工作 或者休息,不聽制止者。 答案:答案:ABCD 第六題(選擇題):根據(jù)未成年人保護法的規(guī)定,國家、社 會、學校和家庭應當教育和幫助未成年

3、人運用( )維 護自己的合法權(quán)益。 vA 法律手段 vB 強制手段 vC 自力救濟手段 答案:答案:A 比賽結(jié)束,讓我們一起來看看哪一 組的得分最多吧! o 請同學們看接下來播放的情境,看看他們請同學們看接下來播放的情境,看看他們 的做法對嗎?你能說出為什么嗎?的做法對嗎?你能說出為什么嗎? 情境一:大鵬覺得放假獨自在家太悶, 便上 網(wǎng),開始是打游戲機,后來玩膩了,便打開成人 網(wǎng)去看。 情境二:虹虹到自選商場購物,看到一情境二:虹虹到自選商場購物,看到一 個裝飾物很精致,趁售貨員不在意,悄個裝飾物很精致,趁售貨員不在意,悄 悄拿了放進書包,若無其事的走出商場。悄拿了放進書包,若無其事的走出商場

4、。 情境三:小可聽了稅法宣傳員的動員, 回家后,勸爸爸下次買東西時記得要發(fā) 票。他爸爸說:“我們要發(fā)票干啥?又 不能報銷。”小可告訴爸爸:“這是避 免商家偷稅、漏稅的好辦法,也是為國 家做貢獻嘛?!?情境四:小雨隨老師、同學們到一旅情境四:小雨隨老師、同學們到一旅 游勝地旅游,當他見到一棵古樹上刻游勝地旅游,當他見到一棵古樹上刻 有名字,在好奇心的驅(qū)使下,他也拿有名字,在好奇心的驅(qū)使下,他也拿 出小刀在樹上刻上自己的大名,然后出小刀在樹上刻上自己的大名,然后 滿意的離開。滿意的離開。 厭學、曠課覺得學??菰?、家庭無溫暖、 鬧心到社會上尋求安慰與歡樂(網(wǎng)吧、 游戲廳、迪廳、舞廳)結(jié)交不良少年 (

5、壞朋友)走上違法犯罪道路。 家庭、學校與網(wǎng)吧之間的爭奪戰(zhàn)家庭、學校與網(wǎng)吧之間的爭奪戰(zhàn) 給同學們提出幾個問題:給同學們提出幾個問題: 1、你去過網(wǎng)吧嗎?、你去過網(wǎng)吧嗎? 2、你認為在那里是否能學到有用的東西?、你認為在那里是否能學到有用的東西? 3、你認為那里適合小學生逗留嗎?、你認為那里適合小學生逗留嗎? (一)如何防范被拐騙、綁架?(一)如何防范被拐騙、綁架? 1、盡量避免與陌生人打交道。、盡量避免與陌生人打交道。 2、不要輕信熟人(包括親戚)。、不要輕信熟人(包括親戚)。 3、不炫耀不露富不談論家庭情況。、不炫耀不露富不談論家庭情況。 4、注意把自己融入到集體當中。、注意把自己融入到集體當

6、中。 5、尋求幫助時要找可靠的人。、尋求幫助時要找可靠的人。 6、不請不可靠的人當家教。、不請不可靠的人當家教。 7、有異樣情況及時向家長老師匯報。、有異樣情況及時向家長老師匯報。 (二)受到壞孩子欺負怎么辦? l1、勇敢面對現(xiàn)實不怯懦不膽顫。、勇敢面對現(xiàn)實不怯懦不膽顫。 l2、惹不起躲得起。、惹不起躲得起。 l4、設法告訴對方家長或老師。、設法告訴對方家長或老師。 l5、同學之間要互相幫助互相保護。、同學之間要互相幫助互相保護。 (三)遭遇歹徒千萬要智斗。 o 1、巧妙、及時報警。、巧妙、及時報警。 o 2、設法逃跑甩掉歹徒。、設法逃跑甩掉歹徒。 o 3、盡量避免直接與歹徒搏斗。、盡量避免直

7、接與歹徒搏斗。 o 4、出其不意攻其不備。、出其不意攻其不備。 (四)遠離毒品 1、主動接受防毒教育。、主動接受防毒教育。 2、不能好奇以身試毒。、不能好奇以身試毒。 3、不與吸毒的人接觸。、不與吸毒的人接觸。 4、堅決抵制一切毒品的侵害。、堅決抵制一切毒品的侵害。 1 1 說一說自己在生活中,有哪說一說自己在生活中,有哪 些地方時做得比較好的?有哪些些地方時做得比較好的?有哪些 地方需要改進?地方需要改進? 2 2 今后你打算怎樣去做一個合今后你打算怎樣去做一個合 格的小公民?格的小公民? 有人說,習慣決定一切。日常有人說,習慣決定一切。日常 的行為規(guī)范必須從小事做起。的行為規(guī)范必須從小事做起。 尊敬師長、團結(jié)同學、熱愛勞尊敬師長、團結(jié)同學、熱愛勞 動、樂于助人這些都是良好行動、樂于助人這些都是良好行 為習慣養(yǎng)成過程中的積極表現(xiàn)。為習慣養(yǎng)成過程中的積極表現(xiàn)。 在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論