初中物理認識電路知識點總結

1、認識電路第一節(jié)電路知識點一：電路的組成（ 1）電路定義：用導線把電源、用電器、開關連接起來組成的電流路徑。（ 2）電路的組成部分：電源、用電器、開關和導線。（ 3 ）各部分元件在電路中的作用電源：維持電路中有持續(xù)電流，為電路提供電能。導線：連接各電路元件的導體，是電流的通道。用電器：利用電流來工作的設備，在用電器工作時，將電能轉化成其他形式的能。開關：控制電路連通、斷開。觀察：觀察教室電路。看看這個電路是由幾部分組成的？思考：家庭用電器與演示實驗中所用的開關是否相同？你在家里和日常生活中還見過哪些與此不同的開關？它們在電路中的作用是否相同？練習題：下圖所示的四個電路中，正確的電路圖是（）知識點

2、二：電路的三種狀態(tài)（1）通路：各處連通的電路。（ 2）開路（斷路） ：斷開的電路。（ 3）短路：電源兩端或用電器兩端直接用導線連接起來。 電源短路 ：用導線直接把 _ 連接起來 。 用電器不能工作，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導線的絕緣皮，很容易引起火災。用電器短路（局部電路短路） ：用導線直接把 _ 兩端連接，該用電器（或部分電路）不能工作 , 沒有電流通過該用電器（或部分電路） 。知識點三：電路圖（ 1）、使用規(guī)定的符號畫出的電路叫做電路圖。（ 2）、識記電路元件的符號。（ 3）、畫電路圖的要求：導線要橫平豎直，呈長方形，各元件分布均勻，拐角處不畫元件。美觀、簡潔、直觀。(2)

3、電路中各元件的符號在設計、安裝、修理各種實際電路的時候，常常需要畫出表示電路連接情況的圖。 為了簡便， 通常不畫實物圖， 而用國家統(tǒng)一規(guī)定的符號來代表電路中的各種元件。常用元件的簡圖練習題： 1、一種聲光報警器的電路如圖所示同時閉合開關S1和 S2后，則 ()A燈亮，鈴不響B(tài)燈不亮，鈴不響C燈亮，鈴響D 燈不亮，鈴響2、如圖所示，當開關S 閉合時，兩只小燈泡能同時發(fā)光的正確電路是（）13、如圖所示，閉合開關 S時，電燈 L1、 L2都不亮。用一段導線的兩端接觸 a、 b兩點時，兩燈都不亮；接觸 b、 c兩點時，兩燈都不 亮；接觸 c、d兩點時，兩燈都亮。對此，下列判斷中正確的是（）A燈 L1

4、斷路B燈 L2 斷路C開關 S接觸不良D燈 L2 短路第二節(jié)電路的連接知識點一：串聯(lián)電路（ 1）、串聯(lián)電路 : 把電路元件 _ 首尾連接起來的電路，叫做串聯(lián)電路。（ 2）、串聯(lián)電路的特點：電路中電流只有_條通路；切斷任何一處電路，整個電路_ ，各個用電器 同時 工作；只需一個開關控制整個電路。練習題：1 、根據實物電路，畫出電路圖。2、根據電路圖，連接實物電路。L 1L 23、如圖所示的電路中，屬于兩燈串聯(lián)的是（）知識點二：并聯(lián)電路（ 1）、并聯(lián)電路：把電路元件 并列 連接起來的電路，叫做并聯(lián)電路。（ 2）、并聯(lián)電路的特點：電路中電流有_條通路 , 各支路用電器 獨立工作 , 相互不影響 ,

5、干路上的開關控制 _, 各支路上的開關控制 _.解題方法指導:識別電路串、并聯(lián)的常用方法： ( 選擇合適的方法熟練掌握) 電流分析法 ：在識別電路時，電流：電源正極 各用電器 電源負極 ，若途中不分流,則用電器串聯(lián)； 若電流在某一處分流，每條支路只有一個用電器， 這些用電器并聯(lián)；若每條支路不只一個用電器，這時電路有串有并，叫混聯(lián)電路 斷開法 ：去掉任意一個用電器，若另外用電器也不工作，則這些用電器串聯(lián)；若另外用電器不受影響仍然工作 , 則這些用電器為并聯(lián)。2當堂習題：1、根據電路圖，連接實物圖。（導線不允許交叉）S1S2L 1L 2+ab2、根據實物圖，畫出電路圖。+33、如圖所示電路中， （

6、 1）當開關 S 、 S 閉合 S 斷開時，燈 L 、 L 組成電路；13212（2）當開關 S1、 S3 斷開 S2 閉合時，燈 L1、 L2 組成電路；（3）當開關 S閉合， S 、S 斷開時， 電燈 L是路， L 是 _路；31212（4）當開關 S1斷開， S2、S3 閉合時， 電燈 L1 是路， L2 是 _路；（5）如果開關 S 和 S 同時閉合時，將發(fā)生現(xiàn)象。124、如圖：要使燈L 1、 L 2組成串聯(lián)電路，則應閉合開關_；要使燈 L1 、 L2 組成并聯(lián)電路，則應閉合開關_ 。開關_不能同時閉合，原因是_ 。4 題5 題6 題5、如圖所示： 當 S2 和 S3 閉合，S1 和

7、S4 斷開時， 電流流過的用電器是_； 當S2 閉合， S1、 S3 和 S4 斷開時，電流流過的用電器是_，它們是 _連接；當S1 和 S4 閉合， S2 和 S3 斷開時，電流流過的用電器是_，它們是 _ 連接。6、如上圖所示，下列說法中不正確的是（）A 、斷開 S1、 S3 ，閉合 S2 ，電路構成通路B、斷開 S2、 S3，閉合 S1，電路構成通路C、斷開 S1、 S2，閉合 S3，電路構成通路D、斷開 S1，閉合 S2 、S3，電源被短路7、下列四個電路圖中與右邊實物圖相對應的是（）ABCD8、（ 05 內江）如圖所示，是一把既能吹冷風，又能吹熱風的電吹風的簡化電路圖，圖中A 是吹風

8、機， B 是電熱絲。若只閉合開關 S112都閉，吹出的是 _風；若將開關 S、S合，吹出的是 _（選填“冷”或“熱” ）風。9、某機要室大門是由電動機控制的，鑰匙 ( 電路開關 ) 分別由兩名工作人員保管，單把鑰匙無法打開。圖中符合要求的電路是()10、理發(fā)用電吹風的典型電路如圖所示，其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動機 M 通電后可以送風， 選擇開關放在 “熱 ”、“冷 ”、“停 ”位置上，電動機可分別送出熱風、冷風或處于停機狀態(tài)。當開關在 _ 位置時是停機狀態(tài)；當開關在_位置時是送冷風；當開關在_位置時是送熱風。4課后練習題一、選擇題（每小題3 分，共 30 分）1、在圖 4-1 所示的四個電

9、路圖中，符合電電路路基本組成條件且連接正確的（）圖 4-1A、甲圖B、乙圖C、丙圖D、丁圖2、對于圖4-2 中錯誤的是. （）A、開關擲于1 是開路B、開關擲天2 是通路C、開關擲于3 是通路D、開關擲于3 是短路圖 4-23、在下圖4-3 所示的電路中，開關S 能控制電燈和電鈴的正確電路是（）圖 4-3圖 4-44、在樓梯中間安裝的電燈，需要在樓梯的上、下兩頭都能控制它：當上樓梯時，能用下面的開關 K1 開燈，人上了樓梯以后，能用上面的開關K2 關燈；當下樓梯時，能用K2 開燈，用K1 關燈。圖4-4 是用兩個單刀雙擲開關控制一盞燈的電路。則符合照明電路要求的是. （）5、如圖 4-5 所示

10、的電路中，屬于兩燈串聯(lián)的是. （ .）5圖 4-56、如圖 4-6 是一把既能吹冷風、又能吹熱風的簡化電路圖，其中M是吹風機， R 是電熱絲。由電路圖可知. （）A、只將開關S1 閉合，吹出的是熱風B、 M和 R是串聯(lián)在電路中的C、將 S1 和 S2 都閉合，吹出的是熱風D、開關 S2 可以控制整個電路圖 4-67、如圖 4-7 所示， 三個燈泡連接情況為.（）A、 L1和 L2、L3均為串聯(lián)123均為并聯(lián)B、 L和 L、LC、 L1 和 L2 并聯(lián)后再和L3 串聯(lián)D、 L2 和 L3 并聯(lián)后再和 L1 串聯(lián)圖 4-78、兩只相同的燈泡組成的電路中，如果一只燈泡突然熄滅，另一只燈泡仍然正常發(fā)光

11、，那么這個電路.（）A、一定是串聯(lián)電路B、一定是并聯(lián)電路C、可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)D、條件不足無法判斷9、如圖 4-8 所示，開關S 閉合時可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）A、 L1 的燈絲全燒斷B、 L2 的燈絲全燒斷C、 L1 和 L2 的燈絲都全燒壞D、電池會燒壞圖 4-810、如圖 4-9 所示在“組成串聯(lián)電路”的學生實驗中，當開關S 閉合時，燈L1、L2 均不亮，6某同學用一根導線去檢查電路的故障：他將導線并接在燈L1 兩端時發(fā)現(xiàn)燈L2 亮，燈 L1 不亮；并接在燈L2兩端發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，由此可以判斷. （）A、燈 L1 短路B、燈 L1 斷路C、燈 L2 短路2D、燈 L 斷路圖 4-9二填

12、空題（每空1 分共 33分）11、用電來工作的設備，都叫做。常見的有、和。12、所謂電路， 就是的把、用連接起來組成的電流路徑。13、如圖 4-10所示，當開關 S1 、S2 都斷開時，電路處于狀態(tài)；當 S1 閉合， S2 斷開時，電路處于狀態(tài)；當 S1、 S2 都閉合時，電路處于狀態(tài)。圖 4-1014、畫出下列元件在電路中的符號：（ 1）電池組（ 2）電鈴（ 3）開關（ 4）交叉相連接的導線15、如圖 4-11所示電路中，（1）當開關 S1、 S3 閉合 S2 斷開時，燈 L1、 L2 組成電路；（2）當開關 S1、 S3 斷開 S2 閉合時，燈 L1、 L2 組成電路；（3）當開關 S 閉

13、合， S 、S 斷開時，電燈L 是路， L2是路；3121（4）當開關 S1 斷開， S2、S3 閉合時，電燈L1 是路， L2 是路；（5）如果開關S1 和 S2 同時閉合時，將發(fā)生現(xiàn)象。圖 4-11圖 4-1216、如圖 4-12 所示，若只需L1 發(fā)光，則用導線連接接線柱，若連接B、C 接線柱，7則 L1、 L2聯(lián)；若使燈L1、 L2 并聯(lián)，則接線柱A 與連接，接線柱C與連接。17、如圖 4-13 所示、市場上出售的一種裝飾用小彩燈，經常被用來裝飾店堂、居室，烘托歡樂的氣氛，其中的幾十只彩色小燈泡就是18、在我們家庭中，常常使有用的電器，像電燈、電風扇、電冰箱、電視機等用電器都是連接。1

14、9、做“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實驗時，在連接電路前，圖 4-13先要畫好，電路連接要按照進行，注意連接過程中，開關應該是的，經檢查后，方可閉合開關。在串聯(lián)電路中，開關可以控制；在并聯(lián)電路中，上的開關可以控制整個電路。三、簡答與畫圖（共18 分）20、在圖 4-14 所示的示教板上有兩個小燈座，它們的兩旁分別為接線柱，燈座上安裝兩個完全相同的燈泡，且都能發(fā)光， 若不允許用其他任何儀器，怎樣判別它們是串聯(lián)還是并聯(lián)，說出你的辦法。圖 4-1421、在圖 4-15 所示的電路中，當閉合開關S1、斷開開關S2 時，有幾只燈泡發(fā)光？當同時閉合開關 S1、 S2 時，情況又怎樣？為什么？圖 4-1522、根據電路畫出電路圖（如圖4-16 所示）圖 4-1623、如圖 4-17 所示，請按要求連接實物，并畫出對應的電路圖，要求如下：8（ 1） L1、 L2、 L3 并聯(lián)（ 2）開關 S1 控制 L1 和 L2， S2 控制 L1、