小學(xué)生作文的格式

1、小學(xué)生作文的格式 抄寫作文的格式 小學(xué)生作文的格式 一、題目的格式 寫在正中間寫在正中間 小學(xué)生作文的格式 小學(xué)生作文的格式 我我的的課課余余生生活活 小學(xué)生作文的格式 小學(xué)生作文的格式 我我喜喜歡歡看看書書 小學(xué)生作文的格式 小學(xué)生作文的格式 父父親親 小學(xué)生作文的格式 西西游游記記 小學(xué)生作文的格式 小學(xué)生作文的格式 二、段落的格式 每個(gè)段前每個(gè)段前空兩格空兩格，段中從第，段中從第 二行起，前面不需要空格，段后二行起，前面不需要空格，段后 寫到哪里就到哪里，寫到哪里就到哪里，提行另寫下提行另寫下 一段。一段。 小學(xué)生作文的格式 課課余余的的時(shí)時(shí)候候，我我最最喜喜歡歡畫畫畫畫。 開始的時(shí)候，

2、我不會(huì)畫畫，只會(huì) 拿著彩筆畫一些亂七八糟的點(diǎn)啊、線 啊，一些奇形怪狀的圓圈啊，還常常 把自己當(dāng)畫紙，弄得自己五顏六色。 小學(xué)生作文的格式 三、標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 1、分類 2、格式 3、位置 小學(xué)生作文的格式 1、分類 標(biāo)號(hào) （） “ ” 點(diǎn)號(hào) ， 。 、 ； ： ！ ？ 小學(xué)生作文的格式 2、格式 標(biāo)號(hào) 一般占兩格 點(diǎn)號(hào) 一般占一格 小學(xué)生作文的格式 3、位置 （一般） 標(biāo)號(hào) 點(diǎn)號(hào) “” （） ，。 ；： ？！ 、 “ ： ” 。 ” 。 ” ！ ” ？ ” 小學(xué)生作文的格式 3、位置 例子 兔兔子子的的尾尾巴巴 長長不不了了。 我我卻卻常常常常會(huì)會(huì)弄弄得得自自己己五五顏顏六六色色的。的。 我我喜喜歡

3、歡唱唱歌歌、跳跳舞舞、畫畫畫畫 我我這這才才看看清清原原來來是是個(gè)個(gè) “未未” 字字 。 老師說 ： “ 下課了 。 他他呀呀 ， 就就是是只只 “小小饞饞貓貓 ” 。 小學(xué)生作文的格式 3、位置 -特殊 小學(xué)生作文的格式 她她傷傷心心（ 流流著著眼眼淚淚）地地離離開開了了我。我。 我我最最喜喜歡歡看看西西游游記記。 一一位位導(dǎo)導(dǎo)演演正正忙忙碌碌接接待待著著應(yīng)應(yīng)聘聘著著 她 要挑一名會(huì)唱歌的演員 。 一一位位導(dǎo)導(dǎo)演演正正忙忙碌碌接接待待著著應(yīng)應(yīng)聘聘著著 她要挑一名會(huì)唱歌的演員 。 （ “ 小學(xué)生作文的格式 來意不同 一位導(dǎo)演正忙碌的接待著應(yīng)聘者他要挑一名 會(huì)唱歌的演員。一婦人推門而入。 婦人：

4、“先生，對(duì)不起” 導(dǎo)演打斷她的話題：“好了好了，別啰嗦了！讓 我聽聽你唱歌?！?婦女高聲唱了一首青藏高原。 導(dǎo)演叫喊著：“停??！停住！你唱得這么難聽，到 這里來干什么？” “我是來打掃房間的??！”婦人說。 “” 小學(xué)生作文的格式 標(biāo)點(diǎn)的使用方法 小學(xué)生作文的格式 1、 逗號(hào) ， 較長的句子內(nèi)部停頓，用逗號(hào)。 比如：村東頭，大樹下，幾個(gè)孩子在 玩耍。 小學(xué)生作文的格式 2、頓號(hào) 句子內(nèi)部并列詞語之間的停頓。 比如：桃花、杏花、梨花都開了。 小學(xué)生作文的格式 3、 分號(hào) ； 用于幾個(gè)并列的句子，這幾個(gè)句子的 順序可以互換。 比如：看看這本，不行；看看那本， 也不行。 小學(xué)生作文的格式 4、冒號(hào)：

5、（1）用于稱呼的后面，如： 親愛的媽媽： 你好！ （2） 用于“說、想、如下 ”等的后面 如： 我想：他今天是不是生病了？ （3）用在總說性話語的后面，表示引起下 文的分說 故宮有四座城門：武門、神武門、東華門、 西華門。 小學(xué)生作文的格式 5、 句號(hào) 。 用于陳述句的句末。 比如：他今天生病了，沒來上課。 小學(xué)生作文的格式 6、問號(hào)？ 用于疑問句、反問句的句末。 如： （1）這是你的書嗎？ （2）這難道不是你的書？ 小學(xué)生作文的格式 7、感嘆號(hào) ！ 用于感嘆、命令、口令、請(qǐng)求。 比如： （1）、這本書真好！ （2）、停止射擊！ （3）、齊步走！ （4）、饒了我吧！ 小學(xué)生作文的格式 8、 省

6、略號(hào) 引文或者列舉的省略。 （1）她輕輕哼起了搖籃曲“月兒靜，風(fēng)兒 輕” （2）我喜歡吃蘋果、香蕉、橘子 用于話語中間，表示斷斷續(xù)續(xù)。 “我對(duì)不起大家，我沒完 成任務(wù)” 小學(xué)生作文的格式 9、破折號(hào) 用于文中解釋說明。比如： 他們送的是一批特殊的客人燕子。 用在表示聲音的延長的擬聲詞后。比如： “嗚”火車開動(dòng)了。 小學(xué)生作文的格式 10、引號(hào) “ ” 用于文中直接引用的部分。比如： 我突然想起了李白的“飛流直下三千尺”這句詩。 用于特殊含義。比如： 這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。 用于說話的內(nèi)容。比如： 老師說：“下課了?！?小學(xué)生作文的格式 11、書名號(hào) 用于書名、文章名、報(bào)紙名、刊物名。比

7、如： 駱駝祥子的作者是老舍。 課文里有一篇小蝌蚪找媽媽。 他的文章在工人日?qǐng)?bào)上發(fā)表了。 桌上放著一本讀者。 發(fā)刊詞發(fā)表于1940年2月7日。 小學(xué)生作文的格式 12、括號(hào) （ ） 用于補(bǔ)充說明。比如： 她傷心（流著眼淚）地離開了。 小學(xué)生作文的格式 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí) 小學(xué)生作文的格式 1、媽媽給了我一個(gè)蘋果 2、禁止吸煙 3、你看見一個(gè)穿紅衣服的姑娘了嗎 4、他去長沙了 今天回不來 5、我們班里的同學(xué)里 我最喜歡李小軍 張明明 陳小 虎和周軍 6、你沒看見我正忙嗎 7、看看這朵 很美 看看那多 也很美 8、他就是大家盼望已久的客人 張老師 9、考試的時(shí)候，我不小心把 美麗 寫成 美利 了 10、老師說 我們每個(gè)人要對(duì)自