滬粵物理八年級下冊_怎樣認識力_

1、 以上幾幅圖有什么共同特點？ 螞蟻 搬 食物 運動員 舉 杠鈴 起重機 提 重物 推土機 推 土 物體物體物體物體作用作用 怎樣認識力怎樣認識力 1 2 3 4 受力物體 施力物體物理學中，力是物體對物體的作用。 手拍籃球 腳踢足球 手提 袋子 手推自行車 磁鐵 吸磁鐵 物體物體 物體物體作用作用 怎樣認識力怎樣認識力 1 2 3 4 5 施力物體 受力物體 結(jié)論： 可見，發(fā)生力的作用時，必須同時存在兩個 或兩個以上的物體，單一個物體不會產(chǎn)生力 的作用。 思考：兩個物體一定要接觸才會有力的作用嗎？ 磁鐵吸引鐵釘蘋果會落到地面上 不直接接觸的物體間也會產(chǎn)生力的作用 力的概念的兩點說明： 1、任何

2、一個力都不可能離開施力物體 和受力物體而單獨存在。 2、 物體對物體的作用可以是接觸的， 也可以是不接觸。 力的表示符號: F 力的單位: 牛頓，簡稱: 牛，符號: N 力是用什么符號表示？單位是什么？力是用什么符號表示？單位是什么？ 力的作用效果之一： 使物體的形狀發(fā)生改變（簡稱形變） 足球由靜到動 足球由動到靜 足球運動的方向改變 物體運動快慢的改變 運動狀態(tài)發(fā)生改變 力的作用效果之二：力可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變 速度大小 運動方向 思考: 下列現(xiàn)象中物體的運動狀態(tài)是否有改變? 1、公共汽車進站、出站. 2、賽車在環(huán)形跑道上勻速行駛. 3 、飛機勻速在空中盤旋. 只要運動速度大小或運動

3、方向發(fā) 生改變都叫做運動狀態(tài)發(fā)生改變 現(xiàn)象 施力物體 受力物體 手壓筆尖手筆尖 手疼 筆尖 手 作用力 反作用力 1、請同學們用手指頭壓筆尖，感覺怎樣？ 為什么？ 腳跺地 腳 地 腳 麻 腳地 人推墻 人 墻 人后退墻 人 現(xiàn)象 施力物體 受力物體 手拍桌子 手桌子 手 疼 桌子 手 作用力 作用力 作用力 反作用力 反作用力 反作用力 以上現(xiàn)象說明： 。 物體間力的作用是相互的 原因 扣題分析 結(jié)論 因為 , 在對 施加作用力的同時， 也對 施加了反作用力， 所以 。 物體間力的作用是相互的 火箭 空氣 空氣 火箭 火箭能升空 一、什么是力一、什么是力 二、力的作用效果二、力的作用效果 三、

4、力的作用是相互的三、力的作用是相互的 1、力的作用效果：(1)力可以使物體發(fā)生形變 (2)力也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變 1 1、力（F F）: :物體對物體的作用 2、施力物體：施加力的物體。 受力物體：受到力的物體。 3、力的單位：牛頓（簡稱牛），符號：N 2、運動狀態(tài)的改變是指速度的大小和速度的方向的改變。 相互 討論 效果 相互作用的兩個力總是同時產(chǎn)生同時消失的。 1、物理學中，力是 對 的作用。施 力物體在對受力物體施力的同時，受力物體 也在對它 ?？梢哉f物體間力的作用是 的。 物體物體 施力 相互 2、力可以使物體發(fā)生 ，也可以使物體的 改變。 形變 運動狀態(tài) 課堂練習 3、運動

5、員撐桿跳的過程中，撐桿彎曲說明 力可以使物體發(fā)生 ；此時的施力物體 是 ；受力物體是 ； 同時運動員向 上運動說明力可以使物體的 改變； 此時的施力物體是 ，受力物體是 。 這個現(xiàn)象還可以說明 。 形變 運動員 撐桿 運動狀態(tài) 撐桿 運動員 物體間力的作用是相互的 這是因為 ，當運動員 給水施加向 （前或后）作用力的同時， 也給 施加了向 （前或后）的反作用 力，從而使運動員前進。 后 物體間力的作用是相互的 前 后 水運動員 4、游泳時，運動員要使身體前進，手 應向 （前或后）劃水。 5 5、如圖所示，小明坐在靜止的船上用力如圖所示，小明坐在靜止的船上用力 推另一只靜止的小船，結(jié)果兩船向相反

6、的推另一只靜止的小船，結(jié)果兩船向相反的 方向運動。請寫出與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知方向運動。請寫出與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知 識：識： （3）力是物體對物體的作用 （2）物體間力的作用是相互的 （1）力可以改變物體的運動狀態(tài) 乙 丙 丁 甲、乙：當力的大小、方向 相同時,力的作用效果與力的 作用點有關(guān) 乙、丙：當力的方向和作用 點相同時,力的作用效果與力的 大小有關(guān) 丙、?。寒斄Φ拇笮『妥饔?點相同時,力的作用效果與力的 方向有關(guān) 以上幾幅圖有什么共同特點？ 手拍籃球 腳踢足球 手提 袋子 手推自行車 磁鐵 吸磁鐵 物體物體 物體物體作用作用 怎樣認識力怎樣認識力 1 2 3 4 5 施力物體 受力物體 結(jié)論： 可見，發(fā)生力的作用時，必須同時存在兩個 或兩個以上的物體，單一個物體不會產(chǎn)生力 的作用。 思考：兩個物體一定要接觸才會有力的作用嗎？ 力的表示符號: F 力的單位: 牛頓，簡稱: 牛，符號: N 力是用什么符號表示？單位是什么？力是用什么