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1、考試復(fù)習(xí)題庫精編合集江蘇省無錫市2021屆高三生物上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試復(fù)習(xí)題庫精編合集江蘇省無錫市2021屆高三生物上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研1、【單選題】某蛋白質(zhì)分子由M個氨基酸、4條肽鏈組成,則該蛋白質(zhì)分子()2分A、共有M個肽鍵B、至少含有20種氨基酸C、水解時需要M+4個水分子D、至少含有4個羧基答案:D;2、【單選題】在生物體的下列生理活動過程中,無ADP生成的是()2分A、漿細(xì)胞分泌抗體B、胃蛋白酶對蛋白質(zhì)的分解C、葉綠體內(nèi)C5的生成D、番茄根細(xì)胞對的吸收答案:B;3、【單選題】下列關(guān)于豌豆細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞器作用的敘述,錯誤的是()2分A、在間期,核糖體上合成RNA聚合酶B、在前期
2、,兩組中心粒之間發(fā)出星射線形成紡錘體C、在后期,線粒體為染色體的運動提供能量D、在末期,高爾基體與子細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)答案:B;4、【單選題】下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,對圖示分析正確的是()2分A、圖中A的成分中肯定含有S元素B、過程發(fā)生所需模板和運輸B的工具都是RNAC、多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因答案:B;5、【單選題】關(guān)于細(xì)胞生理過程的描述,正確的是()2分A、活細(xì)胞在高濃度溶液中都會發(fā)生質(zhì)壁分離B、硝化細(xì)菌因沒有線粒體,所以不能進(jìn)行有氧呼吸C、人的紅細(xì)胞成熟后,仍繼續(xù)合成蛋白質(zhì)D、核孔實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流答案:D;
3、6、【單選題】下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖,圖中為各個時期的細(xì)胞,ac表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()2分A、與相比,的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)B、與的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同C、若已失去分裂能力,則其細(xì)胞核內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNARNA蛋白質(zhì)D、細(xì)胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡答案:C;7、【單選題】下圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的無氧呼吸所制作的一個實驗裝置。開始時錐形瓶中裝有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2的葡萄糖溶液,并在其中加入適量的酵母菌。實驗過程中,刻度玻璃管中的有色液滴會向右移動。表中是該同學(xué)在不同的溫度條
4、件下進(jìn)行實驗時所記錄的液滴右移的距離(單位:cm)。請判斷下列有關(guān)敘述錯誤的是()2分A、實驗開始前應(yīng)對葡萄糖溶液作煮沸處理,以除去葡萄糖溶液中的氧氣和雜菌B、表中數(shù)據(jù)可以表示酵母菌無氧呼吸所產(chǎn)生的的量C、在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度升高,酵母菌的無氧呼吸強(qiáng)度越來越大D、35最有利于酵母菌的無氧呼吸,隨著實驗的進(jìn)行,液滴右移的速率越來越大答案:D;8、【單選題】下圖表示用純種的高稈(D)抗銹?。═)小麥與矮桿(d)易染銹?。╰)小麥培育矮桿抗銹病小麥新品種的方法,有關(guān)此育種方法的敘述錯誤的是()2分A、過程可使育種所需的優(yōu)良基因由親本進(jìn)入F1B、過程為減數(shù)分裂C、過程是利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得單倍體
5、幼苗D、過程必須使用生長素處理答案:D;9、【單選題】下列圖形所表達(dá)的生物學(xué)含義,敘述正確的是()2分A、甲圖表示洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞液濃度的變化B、乙圖中AC段表示含大量有機(jī)污染物的污水流入某一水體后,該水體中溶氧量的變化C、丙圖中,男、女性在b過程中可以出現(xiàn)一個細(xì)胞內(nèi)含有兩條Y染色體的現(xiàn)象D、丁圖中,甲為種子萌發(fā)過程中有機(jī)物總量的變化曲線,乙為細(xì)胞數(shù)目變化曲線答案:D;10、【單選題】下列關(guān)于實驗原理和技術(shù)操作的敘述中正確的是()2分A、“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實驗中,可以不必保持細(xì)胞的活體狀態(tài)B、使用顯微鏡時,當(dāng)由低倍物鏡換成高倍物鏡時,視野變暗,此時可調(diào)節(jié)反光鏡和通光孔使視野
6、變亮C、在“DNA粗提取和鑒定”實驗中,將所得到的DNA粘稠物加入到014molL的NaCI溶液中,過濾,此時應(yīng)取濾液繼續(xù)提純DNAD、鑒定可溶性還原糖所用的斐林試劑可以用于蛋白質(zhì)的鑒定,只是試劑濃度不同答案:A;11、【單選題】下圖為真核細(xì)胞中某過程的示意圖,下列說法正確的是()2分A、該過程的模板是脫氧核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸B、圖中表示4個mRNA分子正在合成C、多個核糖體共同完成一條多肽鏈的翻譯D、合成的場所在真核細(xì)胞的細(xì)胞核,的形成與核仁有關(guān)答案:D;12、【單選題】已知果蠅紅眼(A)和白眼(a)由位于X染色體上I區(qū)段(與Y染色體非同源區(qū)段)上的一對等位基因控制,而果蠅剛
7、毛(B)和截毛(b)由X和Y染色體上區(qū)段(同源區(qū)段)上一對等位基因控制,且突變型都是隱性性狀。下列分析正確的是()2分A、若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則F1中不會出現(xiàn)截毛B、若純種野生型雄果蠅與突變型雌果蠅雜交,則Fl中不會出現(xiàn)白眼C、若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會出現(xiàn)截毛D、若純種野生型雌果蠅與突變型雄果蠅雜交,則F1中會出現(xiàn)白眼答案:A;13、【單選題】某植物種群中AA、Aa、aa的基因型頻率如下圖甲所示,種群中每種基因型的繁殖成功率如圖乙所示。種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中aa個體百分比、A基因頻率的變化最可能是()2分A、增加、減少B、減少、減少C、減少、增加D、
8、增加、增加答案:C;14、【單選題】下列關(guān)于實驗的說法,錯誤的是()2分A、觀察多種多樣的細(xì)胞形態(tài),在使用高倍鏡觀察之前必須先用低倍鏡確定觀察目標(biāo)B、可以用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液放入清水中模擬生物膜的透性C、探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生二氧化碳來確定它的呼吸方式D、可以用血球計數(shù)板計數(shù)的方法統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量答案:C;15、【單選題】對下列圖解的描述,正確的是()(1)若圖A表示四種植物細(xì)胞的細(xì)胞周期,要觀察細(xì)胞的有絲分裂,最好選用植物丁中的任意細(xì)胞。(2)若圖B表示細(xì)胞的組成成分,當(dāng)其依次表示的是組成細(xì)胞的主要化學(xué)元素、細(xì)胞中的化合物及已經(jīng)完全脫水后的細(xì)胞中的
9、化合物時,則甲分別代表碳、水、蛋白質(zhì)。(3)若圖C中甲、乙、丙、丁表示人體的幾種細(xì)胞,細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的根本原因是轉(zhuǎn)運RNA不同。(4)若圖D中的a、b、c分別表示一個細(xì)胞中三種不同結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量,基因重組有可能發(fā)生在乙丙的過程中。2分A、(1)(4)B、(4)C、(2)(3)D、(1)(2)答案:B;16、【單選題】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是()當(dāng)受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時能合成、分泌e激素寒冷
10、刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,通過促進(jìn)甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫上圖表示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中,腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器2分A、B、C、D、答案:B;17、【單選題】為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的,取新鮮的神經(jīng)肌肉標(biāo)本(實驗期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本),設(shè)計了下面的實驗裝置圖(c點位于兩電極之間的正中心)。在圖中a、b、c、d四點分別給以適宜的刺激,無法得出正確結(jié)論的刺激點是()2分A、aB、bC、cD、d答案:A;18、【單選題】果酒和果醋制作過程中,發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要,相關(guān)措施正確的是()2分A、葡萄汁要裝滿發(fā)酵瓶,造成無氧環(huán)境,有利于發(fā)酵B、在葡萄酒發(fā)酵過程中,每隔12h
11、左右打開瓶蓋一次,放出C、果酒發(fā)酵過程中溫度控制在30,果醋發(fā)酵過程中溫度控制在20D、在果醋發(fā)酵過程中,要適時通過充氣口充氣,有利于醋酸菌的發(fā)酵答案:D;19、【單選題】基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶I的識別序列和切點是CGATCC限制酶的識別序列和切點是GATC。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是()2分A、目的基因和質(zhì)粒均用限制酶切割B、目的基因和質(zhì)粒用限制酶I切割C、質(zhì)粒用限制酶切割,目的基因用限制酶I切割D、質(zhì)粒用限制酶I切割,甘的基因用限制酶切割答案:D;20、【單選題】下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述,錯誤的是()2分A、利用組織培養(yǎng)技術(shù)培育
12、脫毒苗,獲得具有抗病毒的新品種B、利用組織培養(yǎng)技術(shù)獲得人工種子,大多能保持親本的優(yōu)良性狀C、利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素,實現(xiàn)了細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)D、利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得“蘿卜甘藍(lán)”,克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙答案:A;21、【多選題】下列各選項與所給模型相符的是()3分A、若代表物種豐富度,則可表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性B、若表示第一營養(yǎng)級擁有的能量總量,則可能代表次級消費者的數(shù)量增加C、若表示ATP,則可能代表小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖D、若表示新物種,則可能代表地理隔離答案:ACD22、【多選題】下圖是某同學(xué)驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置,在透明的容器B中放入濕潤的種子。以下說
13、法正確的是()3分A、設(shè)置A裝置的目的是為了除去空氣中的,確保實驗的準(zhǔn)確性B、該裝置一定要放在黑暗的環(huán)境中,避免光下種子光合作用的干擾C、種子的呼吸作用一般不受光照的影響,但溫度會影響呼吸作用的強(qiáng)度D、C瓶中澄清石灰水變渾濁,是種子進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生了的緣故答案:ACD23、【多選題】下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),據(jù)圖判斷下列敘述中,錯誤的是()3分A、該蛋白質(zhì)中含有2條肽鏈52個肽鍵B、圖2中含有的R基是C、從圖中可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個羧基D、控制該蛋白質(zhì)合成的mRNA中至少含有51個密碼子答案:AB24、【多選題】下圖為某種遺傳病的
14、家族系譜圖,有關(guān)該遺傳病的分析正確的是()3分A、5與正常男性結(jié)婚,生下一個患該病男孩的概率是14B、若2與4結(jié)婚,后代患該遺傳病的概率將大大增加C、從優(yōu)生的角度出發(fā),建議,在懷孕期間進(jìn)行胎兒的基因診斷D、1與2為旁系血親答案:ACD25、【多選題】在探究活動中采集和處理實驗材料是十分重要的一環(huán)。下列有關(guān)材料選擇及處理的敘述中,正確的是()3分A、利用豬血紅細(xì)胞提取血紅蛋白,采集血液時須加入生理鹽水,否則血液會發(fā)生凝集B、利用干酵母探究細(xì)胞呼吸方式,須先將酵母細(xì)胞活化,否則實驗現(xiàn)象不明顯C、利用豬肝組織塊探究酶的高效性,須先進(jìn)行研磨,否則會影響氣泡產(chǎn)生的速率D、利用天竺葵探究光合作用是否產(chǎn)生淀
15、粉,須先進(jìn)行黑暗處理,否則影響實驗結(jié)果答案:BCD26、【簡答題】下圖甲曲線表示某植物在恒溫30時光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。請回答:(1)圖甲曲線中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X點時,葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所除了葉綠外還有()和()。(2)已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25和30,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25,甲曲線中a點將向()(上、下)移動,b點將向()(左、右)移動。(3)圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是()。(4)若實驗中每隔5rain改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生
16、這一結(jié)果的主要原因是()。(5)為了探究光、濃度對光合速率的影響,利用乙圖裝置進(jìn)行實驗的設(shè)計思路是()。8分解析:(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體(2)上左(3)吸收燈光的熱量,避免光照對試管內(nèi)水溫的影響(4)光照強(qiáng)度減弱,光合作用產(chǎn)生的O2減少(5)用多組相同裝置,只改變試管內(nèi)溶液中CO2含量(如加入不同濃度的NaHCO3溶液等),進(jìn)行對照實驗(2分)27、【簡答題】下圖是某生物細(xì)胞(局部)和細(xì)胞中某結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:(1)圖乙中A所示的這類物質(zhì)在生物膜上可能具有的功能是()。A作為載體蛋白,起物質(zhì)運輸作用B作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng)C作為受體,接受相應(yīng)的化學(xué)信息D作為抗原,被免
17、疫細(xì)胞識別(2)若甲圖要表示豌豆根尖的成熟區(qū)(根毛區(qū))表皮細(xì)胞,則圖中不應(yīng)該存在的結(jié)構(gòu)是,而應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)有()。(3)若圖甲細(xì)胞的分泌物是抗體,則該細(xì)胞可直接由()細(xì)胞增殖分化而來。(4)若圖甲所示的細(xì)胞進(jìn)入衰老狀態(tài),圖甲中會發(fā)生變化的結(jié)構(gòu)有()。(5)若圖乙代表線粒體膜的一部分,則b代表的物質(zhì)是()。(6)若圖乙代表神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜的一部分,則靜息時D側(cè)的膜電位為()電位。7分解析:(1)ABCD(2)中心體細(xì)胞壁、(大)液泡(缺一不得分)(3)B或記憶(4)細(xì)胞核;核膜;染色質(zhì);細(xì)胞膜(答對兩個以上即可得分)(5)氧氣和水(6)正28、【簡答題】眼蟲(一種原生動物)細(xì)胞中含有葉綠體,該事實說
18、明葉綠體可以在某些動物細(xì)胞中存活。某學(xué)習(xí)小組針對眼蟲的這一特性,提出一個探究課題:動物細(xì)胞與植物細(xì)胞之間可以實現(xiàn)雜交。并設(shè)計如下實驗方案。實驗原理:根據(jù)眼蟲的特點,動物細(xì)胞和植物細(xì)胞之間在理論上是可以實現(xiàn)雜交的。實驗步驟:請回答:(1)步驟所選擇的植物材料細(xì)胞中,必須有的細(xì)胞器是()。(2)步驟過程所用的酶是()。(3)步驟除了用電激之外,還可以用()等做誘導(dǎo)因素。(4)如果讓動植物雜交種批量培養(yǎng)生產(chǎn),可以用()技術(shù)。4分解析:(1)葉綠體(2)纖維素酶和果膠酶(3)病毒(聚乙二醇、振蕩、離心、生物、化學(xué)因素等)(4)動物細(xì)胞培養(yǎng)29、【簡答題】疫苗對預(yù)防傳染病具有重要意義。請回答:(1)用某
19、些化學(xué)試劑處理病毒,使之失去致病性,可以制成滅活疫苗,但不能用加熱殺死病毒的方式制備滅活疫苗,其原因是()。(2)DNA疫苗是目前正在開發(fā)的最有潛力的疫苗之一。DNA疫苗注射后,能在接種者體內(nèi)表達(dá)出()。(3)若已接種過某疫苗的人,再次被該病毒感染。請用簡單圖示(或文字加箭頭的形式)表示,其體內(nèi)體液免疫作用的主要過程。(4)艾滋病是由HIV所引起的()疾病,主要侵入和隱藏在人體()細(xì)胞內(nèi)部,其形成的DNA嵌入人的染色體,隨人體基因一起復(fù)制,因而難以研制出能有效抵抗HIV的疫苗。研究發(fā)現(xiàn),HIV雖然侵入了人體,但在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)在少數(shù)人體內(nèi)沒有復(fù)制,而是處于靜息狀態(tài),這提示我們可以從著手研究
20、艾滋病的防治方法。7分解析:(1)加熱可使病毒的蛋白質(zhì)變性,從而影響蛋白的抗原性(2)抗原蛋白(4)免疫缺陷T淋巴抑制HIV的復(fù)制(抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的活性)30、【簡答題】下圖是某小組探究一種植物的枝條生根狀況實驗,S為枝條的形態(tài)學(xué)上端,X為枝條的形態(tài)學(xué)下端。請回答:(1)通常選取一年生且?guī)в醒亢陀兹~的枝條進(jìn)行扦插,其目的是()。(2)本實驗的主要目的是(),觀察指標(biāo)是()。(3)下表是小組進(jìn)行的“某種植物枝條倒插生根法”研究的結(jié)果。表中“方法一”指枝條僅正插處理(如上圖甲);“方法二”指先倒插處理(如上圖乙),一段時間后,再作正插處理。年份處理處理方法試驗數(shù)量(枝)成活數(shù)量(株)成活率(%)20
21、21年方法一100066366.3方法二100075275.22021年方法一2021135167.5方法二2021158079.0從細(xì)胞生物學(xué)的角度分析,枝條生根過程包括細(xì)胞的()和()。根據(jù)表中數(shù)據(jù),能夠得出的結(jié)論是()。7分解析:(1)細(xì)胞分裂旺盛,芽和幼葉產(chǎn)生的生長素運輸?shù)讲鍡l的基部,促進(jìn)生根,提高插條成活率(2)探究形態(tài)學(xué)上、下端(S、X)在空間中的位置對插條生根(部位)、的影響插條生根的部位和數(shù)量(2分)(3)分裂分化用先倒插再正插的方法要比正插的效果好(更易生根)31、【簡答題】某種狗的毛色受兩對同源染色體上的兩對基因控制。第一對基因控制毛色,其中黑色為顯性(B),棕色為隱性(b
22、)。第二對基因控制顏色的表達(dá),顏色表達(dá)是顯性(E),顏色不表達(dá)為隱性(e),顏色不表達(dá)的狗毛色為黃色?,F(xiàn)有該品種的一只棕色狗與一只黃色狗連續(xù)交配,所生小狗全為黑色,用于代雌雄黑狗互交,結(jié)果所生小狗有黑色、黃色和棕色三種體色。請回答:(1)該遺傳中,親代棕毛狗和黃毛狗的基因型分別是()、()。(2)理論上說,F(xiàn)2中各種表現(xiàn)型及其數(shù)量比應(yīng)為(),其中黃毛狗的基因型有()種,如果讓F2中黃毛狗與親代棕色狗交配,其后代出現(xiàn)棕毛狗的幾率是()。(3)這兩對基因的傳遞遵循()規(guī)律,如果利用以上家系設(shè)計測交實驗驗證該遺傳規(guī)律,可以從F2黃毛狗中選出適合基因型個體與任一異性()狗進(jìn)行實驗。8分解析:(1)bb
23、EE,BBee(2)黑毛:棕毛:黃毛=9:3:4(2分)350(3)基因自由組合F1代黑毛32、【簡答題】下圖為四種不同的育種方法,請回答:(1)圖中A、D途徑表示雜交育種,一般從F2開始選種,這是因為()。(2)若親本的基因型有以下四種類型:兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3:1的雜交組合是()。選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出()種純合植物。詼育種方法突出的優(yōu)點是()。(3)圖中通過E方法育種所運用的原理是()。(4)下列植物中,是通過圖中F方法培育而成的植物是()A太空椒B無籽番茄C白菜甘藍(lán)D八倍體小黑麥6分解析:(1)從F2開始出現(xiàn)性狀分離(2)甲乙,4明顯縮短育種年限(3)基因突
24、變(4)D33、【簡答題】下圖A、B所示的細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導(dǎo)方式,C表示信號分子對靶細(xì)胞作用的方式。據(jù)圖回答:(1)在人體內(nèi),圖A所示過程中的信號分子最可能是(),參與這類物質(zhì)合成與分泌的細(xì)胞器有()(不得少于兩種)。(2)如果圖A過程表示胰島素分子對機(jī)體的作用過程,那么胰島素分子主要通過運輸途徑到達(dá)靶細(xì)胞,主要的靶細(xì)胞是()(不得少于兩種)。(3)如果圖B所示的靶細(xì)胞為人體唾液腺細(xì)胞,從神經(jīng)調(diào)節(jié)方式的結(jié)構(gòu)組成來看,圖中結(jié)構(gòu)2應(yīng)該屬于(),結(jié)構(gòu)3所釋放的物質(zhì)主要靠靶細(xì)胞膜上的()識別接受。(4)細(xì)胞完成信號應(yīng)答之后,要進(jìn)行信號解除以終止細(xì)胞應(yīng)答。已知結(jié)構(gòu)3所釋放的物質(zhì)可使靶細(xì)胞產(chǎn)生興奮,分泌唾液,當(dāng)一次興奮傳遞完成后,該物質(zhì)立即被分解,若某藥物可以阻止該物質(zhì)的分解,則這種藥物的即時效應(yīng)是()。若圖C所示的細(xì)胞是唾液腺細(xì)胞,當(dāng)信號分子與細(xì)胞表面受體結(jié)合后,細(xì)胞內(nèi)()(填細(xì)胞器名)活動增強(qiáng)。9分解析:(1)激素高爾基體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(2)血液循環(huán)肝臟細(xì)胞、脂肪
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