幼兒園教研活動(dòng)方案

1、幼兒園教研活動(dòng)方案This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020鄭江鎮(zhèn)黎萌幼兒園教研活動(dòng)方案內(nèi)容立足于農(nóng)村幼兒園的戶外體育活動(dòng)開展的初探參加對(duì)象全體教師目標(biāo)1、加強(qiáng)理論知識(shí)的武裝，提高教學(xué)手段，對(duì)幼兒一日2小時(shí)的戶外活 動(dòng)負(fù)責(zé)，保證幼兒身體健康發(fā)展。2、建設(shè)富有農(nóng)村鄉(xiāng)土氣息的戶外場所，為幼兒提供更為寬松、自由的 戶外活動(dòng)場地，提高各種器械的使用效果。3、通過實(shí)踐、觀摩活動(dòng)，讓各段進(jìn)行研討，解決存在的實(shí)際問題，完 善戶外活動(dòng)集體型和自主型游戲的有效性。準(zhǔn)備1、讓個(gè)別智蛭型教師準(zhǔn)備相關(guān)的

2、講座，開展專題講座，增強(qiáng)專業(yè)知 識(shí)。2、各段學(xué)習(xí)指南中健康領(lǐng)域的各項(xiàng)發(fā)展參數(shù)，能有針對(duì)性地開展 體育教學(xué)。3、各班加強(qiáng)幼兒戶外活動(dòng)的常規(guī)細(xì)則，為開展戶外活動(dòng)實(shí)地觀摩早做 準(zhǔn)備。一、活動(dòng)總體安排：1、開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，通過老教師的講座，提高教師們的專業(yè)理 論認(rèn)知，為更好地組織教學(xué)奠定基礎(chǔ)。2、提供相互研討的交流平臺(tái)，讓教師們能發(fā)現(xiàn)問題、討論問題、 最后解決問題3、開展實(shí)際的戶外活動(dòng)觀摩展示，學(xué)以致用，從實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn) 問題，實(shí)地研討，完善教學(xué)。二、活動(dòng)具體安排1、教研組研討活動(dòng)，解決實(shí)際問題：9月8日下午，由鄭老師主持的研討活動(dòng)一一戶外場地的合理安 排以及材料投放的研討2、理論學(xué)習(xí)時(shí)間：開展園本培訓(xùn)，請(qǐng)周老師進(jìn)行“我來做講座”的活動(dòng)，通過一些理 論的介紹，讓教師們對(duì)自制體育器械有一定認(rèn)識(shí)，并會(huì)善于開發(fā)和制作 更多做法簡易、玩法多樣的器械材料。（時(shí)間另定）活動(dòng)過程3、各段研討工作：（1）9月16日下午，各段根據(jù)戶外區(qū)域限定，所投器械的玩法， 商議制訂戶外活動(dòng)游戲案例參考（2）9月23日下午，各段根據(jù)戶外自主游戲場地特性，研討適宜 本段幼兒游戲的區(qū)域器械，共同商討玩法建議，并制訂戶外自主游戲 案例參考4、成果展示：9月30日，各班開展戶外自主游戲，并微格記錄，作為日后研討的 素材，對(duì)游戲中存在的問題進(jìn)行研討、解決。在平日里收集各班開展戶外活動(dòng)的實(shí)錄。5、活動(dòng)延伸：開展微格視頻