一分鐘教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)文案

1、一分鐘教學(xué)設(shè)計(jì)精品資料7、一分鐘教學(xué)目標(biāo) :1、認(rèn)識(shí)“鐘、零”等9 個(gè)生字，正確書(shū)寫“欠、元”等8 個(gè)生字。2、正確，流利地朗讀課文。3、初步了解課文內(nèi)容，知道時(shí)間的寶貴。教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)讀 8 個(gè)生字，正確書(shū)寫8 個(gè)生字；懂得珍惜時(shí)間。難點(diǎn)：通過(guò)體會(huì)元元后悔的心情懂得要嚴(yán)格要求自己。第一課時(shí)一、設(shè)疑揭題1、板書(shū)設(shè)疑： 1=20提問(wèn)：這個(gè)等式成立嗎？2、揭題是對(duì)是錯(cuò)我們不能過(guò)早給出答案，要去找找理由。今天我們就去一篇課文里找找答案。出示課題：一分鐘。（小朋友們一起讀一下課題）二、初讀識(shí)字1、要解決問(wèn)題我們就得讀課文，要讀懂課文得先解決不會(huì)讀的字。2、自由讀課文，你可以請(qǐng)教下面的聰明果來(lái)解決不認(rèn)識(shí)

2、的字。3、識(shí)字（1）、出示課件讀生字。（請(qǐng)小朋友們自己練讀一遍，然后我們請(qǐng)小朋友來(lái)領(lǐng)讀） 2 人（2）、 去拼音開(kāi)火車檢查。（小朋友們這樣你們還認(rèn)識(shí)嗎？那我們開(kāi)列小火車吧）。僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝 2精品資料（3）、小朋友們真能干，這么快就把生字寶寶們都認(rèn)識(shí)了，徐老師這里呢還有一個(gè)特殊的生字寶寶，小朋友們認(rèn)識(shí)嗎？誰(shuí)來(lái)讀一讀？4、咱們已經(jīng)認(rèn)識(shí)他們了，那么怎么記住他們呢？請(qǐng)小朋友們把課本翻到第33 頁(yè)，做做課后的“找找說(shuō)說(shuō)”。5、核對(duì)并總結(jié)。（從這個(gè)練習(xí)中我們可以看出這些生字寶寶可以怎么樣去記?。啃炖蠋熃o它們分了一下類，小朋友們來(lái)看看，以后小朋友們?cè)儆龅叫碌纳謱殞氀?，就可以?/p>

3、這些方法來(lái)記住它們了。）6、 8 個(gè)生字寶寶已經(jīng)和小朋友們成為了好朋友，如果它們遇到了問(wèn)題，你們?cè)敢鈳椭麄儐?？（愿意），那好，?qǐng)小朋友們仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)他們的難題：生字寶寶啊想帶著他們的新朋友回家，可是卻找不到家了，你能幫它們找到家嗎？請(qǐng)小朋友們?cè)僮x課文，把這些詞語(yǔ)劃出來(lái)。（找到句子，一起來(lái)讀一讀，做動(dòng)作、造句）（小朋友們真是太能干了，那么就來(lái)看看這個(gè)新問(wèn)題吧）三、初步感知1、聰明的小朋友，你知道這篇文章講了一件什么事情嗎？（出示課件）2、現(xiàn)在你知道：“1=20”是對(duì)是錯(cuò)了嗎？3、小結(jié)：元元早晨比平時(shí)多睡了一分鐘，結(jié)果遲到了20 分鐘，這里的等號(hào)表示遲到的意思。1 分鐘=20分鐘多睡遲到4、徐老師給這篇文章編了一首兒歌，小朋友們一起來(lái)讀一讀吧。5、讀完這首兒歌，小朋友們可以知道時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是 四、指導(dǎo)書(shū)寫僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝 3精品資料1、那好，我們就來(lái)抓