牛頓運(yùn)動(dòng)定律及應(yīng)用一輪復(fù)習(xí)試題-學(xué)生

1、2017牛頓運(yùn)動(dòng)定律及應(yīng)用一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)1牛頓第一定律的理解與應(yīng)用 1、對(duì)牛頓第一定律和慣性的理解下列關(guān)于牛頓第一定律以及慣性概念的說法中，正確的是（ ） A. 牛頓第一定律說明，只有不受外力的物體才保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài) B. 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化則物體一定受到力的作用 C. 慣性定律與慣性的實(shí)質(zhì)是相同的 D. 物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持，但物體的運(yùn)動(dòng)速度越大時(shí)其慣性也越大 考點(diǎn)2牛頓第三定律的理解與應(yīng)用 2、組糙的水平地面上有一只木箱，現(xiàn)用一水平拉力拉木箱勻速前進(jìn)，則（） A. 拉力與地面對(duì)木箱的摩擦力是一對(duì)作用力與反作用力 B. 木箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)平衡力 C

2、. 木箱對(duì)地面的壓力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)作用力與反作用力， D. 木箱對(duì)地面的壓力與木箱受到的重力是一對(duì)平衡力 3、相互作用力與二力平衡的區(qū)別一物體靜止于斜面上，所示，則下列說確的是（） A. 物體對(duì)斜面的壓力和斜面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力 B. 物體對(duì)斜面的摩擦力和斜面對(duì)物體的摩擦力是一對(duì)作用力和反作用力， C. 物體所受的重力和斜面對(duì)物體的作用力是一對(duì)作用力和反作用力 D. 物體所受的重力可以分解為沿斜面向下的力和對(duì)斜面的壓力 考點(diǎn)3 “轉(zhuǎn)移研究對(duì)象法”在受力分析中的應(yīng)用 4、一個(gè)箱子放在水平地而上，箱有一固定的豎直桿，在桿上套著一個(gè)環(huán)，箱與桿的總質(zhì)雖為，環(huán)的質(zhì)雖為皿如圖3 所示，

3、巳知環(huán)沿桿勻加速下滑時(shí)，環(huán)與桿間的摩擦力大小為斤，則此時(shí)箱對(duì)地面的壓力大小為多少？ 5、轉(zhuǎn)移研究對(duì)象法的應(yīng)用如圖4所示為雜技“頂竿”表演，一人站在地上，肩上扛一質(zhì)雖為的豎直竹竿，當(dāng)竿上一 質(zhì)雖為的人以加速度耳加速下滑時(shí)，竿對(duì)“底人”的壓力大小為（ A. B（.+加？ C. （+t）k+歸D（H血 g 6、轉(zhuǎn)移研究對(duì)象法的應(yīng)用建筑工人用如圖5所示的定滑輪裝置運(yùn)送建筑材料.質(zhì)雖為70kg的工人站在地面上，通過 定滑輪將20kg的建筑材料以0. 5m/s2的加速度拉升，忽略繩子和定滑輪的質(zhì)量及定滑輪的摩擦，則工人對(duì)地面的壓力大 小為（g取 10 m/s2） （） A. 5L0NB. 490N卜丿 D

4、. 910N C. 890N 7、如圖7所示，位于水平地面上的木板化由跨過定滑輪的輕繩與物塊Q相連，從滑輪到和到。的兩段繩都是水平 的.巳知0與P之間的動(dòng)摩攙因數(shù)為、P與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為2“，木板P與物塊0的質(zhì)量都是處 滑輪的質(zhì)雖、 滑輪軸上的摩擦都不計(jì)，若用一水平向右的力F拉使它做勻速運(yùn)動(dòng)，則尸的大小為（） A. 3 umg BC 5 pmgD. 6 pmg 考點(diǎn)4：對(duì)牛頓第二定律的理解 8、乘坐“空中纜車”飽覽大自然的美景是旅游者絕妙的選擇.若某一纜車沿著坡度為30。的山坡以加速度a上行，如 圖7所示.在纜車中放一個(gè)與山坡表面平行的斜面，斜面上放一個(gè)質(zhì)量為刃的小物塊，小物塊相對(duì)斜面靜

5、止（設(shè)纜車保持 豎直狀態(tài)運(yùn)行）.則（ ） A. 小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向上 B. 小物塊受到的摩擦力方向平行斜面向下 C. 小物塊受到的滑動(dòng)摩擦力為步w+加 D. 小物塊受到的靜摩擦力為知g+ ma 考點(diǎn)5瞬時(shí)加速度的求解 9、如圖所示，A. 兩小球分別連在輕繩兩端，球另一端用彈簧固定在傾角為30的光滑斜面上.A. 兩小球的質(zhì)雖 分別為創(chuàng)、嘰 重力加速度為從 若不計(jì)彈簧質(zhì)雖，在繩被剪斷瞬間，A. 兩珠的加速度大小分別為（） 10. 瞬時(shí)加速度的求解如圖2所示，A. 球的質(zhì)雖相等，弾簧的質(zhì)雖不計(jì)，傾角為的斜面光淸，系統(tǒng)錚止時(shí)，彈簧 與細(xì)線均平行于斜面，在細(xì)線被燒斷的瞬間，下列說確的是（）

6、 A. 兩個(gè)小球的瞬時(shí)加速度均沿斜面向下，大小均為sin 0 B. 球的受力情況未變，瞬時(shí)加速度為零 C. /球的瞬時(shí)加速度沿斜面向下，大小為2sin 0 D. 彈簧有收縮的趨勢(shì)，球的瞬時(shí)加速度向上，力球的瞬時(shí)加速度向下，瞬時(shí)加速度都不為零 1U 瞬時(shí)加速度的求解在光滑水平面上有一質(zhì)雖為1kg的物體，它的左端與一勁度系數(shù)為800N/m的輕彈簧相連，右端 連接一細(xì)線.物體靜止時(shí)細(xì)線與豎直方向成37角，此時(shí)物體與水平面剛好接觸但無作用力，彈簧處于水平狀態(tài)，如圖 3所示，已知sin 37 =0.6, cos 37 =0&重力加速度g取10 m/s則下列判斷正確的是（） A. 在剪斷細(xì)線的瞬間，物體的

7、加速度大小為7. 5m/s2 B. 在剪斷彈簧的瞬間，物體所受合外力為15N C. 在剪斷細(xì)線的瞬間，物體所受合外力為零 D.在剪斷彈簧的瞬間，物體的加速度大小為7. 5m/s2 考點(diǎn)二6動(dòng)力學(xué)中的圖象問題 力學(xué)中常見的圖象了一 Z圖象、t圖象、F r圖象、Fa圖象等. （1）解決圖象問題的關(guān)鍍：（1）看清圖象的堂、縱坐標(biāo)所表示的物理量及單位并注意坐標(biāo)原點(diǎn)是否從零開始。 （2）理解圖象的物理意義，能夠抓住圖象的一些關(guān)鍵點(diǎn)，如斜率、截距.面積.交點(diǎn)、拐點(diǎn)等，判斷物體的運(yùn)動(dòng)情 況或受力情況，再結(jié)合牛頓運(yùn)動(dòng)定律求解. 12. 受水平外力尸作用的物體，在粗糙水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，其孑一（圖線如圖4所示，

8、則（ ） A. 在0如外力尸大小不斷增大 B. 在赤時(shí)刻，外力F為琴 C. 在紜外力尸大小可能不斷減小 D. 在辦紜外力F大小可能先減小后增大 13. 動(dòng)力學(xué)中的圖象問題“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限 運(yùn)動(dòng).某人做蹦扱運(yùn)動(dòng)，所受繩子拉力尸的大小隨時(shí)間r變化的情況如圖5所示.將蹦極過程近似為在豎直方向上的運(yùn) 動(dòng)，重力加速度為g據(jù)圖可知，此人在蹦極過程中的最大加速度約為（ 2F0 A. gB 2成.3gD 4g 14、動(dòng)力學(xué)中的圖象問題如圖6所示，一長木板在水平地面上運(yùn)動(dòng)，在某時(shí)刻（r=o）將一相對(duì)于地面靜止的物塊輕放 到木板上，已知物塊與木板的質(zhì)

9、瑩相等，物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦，物塊與木板間的最大靜摩擦力等于淸 動(dòng)摩擦力，且物塊始終在木板上在物塊放到木板上之后，木板運(yùn)動(dòng)的速度一時(shí)間圖象可能是下列選項(xiàng)中的（ ） 考點(diǎn)7連接體問題 1. 整體法的選取原則 若連接體各物體具有相同的加速度,且不需要求物體之間的作用力，可以把它們看成一個(gè)整住，分析整體受到的合外 力，應(yīng)用牛頓第二定律求出加速度（或其他未知量）. 2. 隔離法的選取原則 若連接體各物體的加速度不相同,或者要求出系統(tǒng)各物體之間的作用力時(shí)，就需要把物體從系統(tǒng)中隔離出來，應(yīng)用牛頓 第二定律列方程求解. 3. 整體法、隔離法的交替運(yùn)用 15、若連接體各物體具有相同的加速度，且要

10、求出物體之間的作用力時(shí)，可以先用整體法求出加速度,然后再用隔離法 選取合適的研究對(duì)象，應(yīng)用牛頓第二定律求作用力.即“先整體求加速度，后隔離求力 （20125）如圖7所示，一夾子夾住木塊，在力F作用下向上提升.夾子和木塊的質(zhì)雖分別為/、M夾子與木塊兩側(cè)間 的最大靜摩擦力均為f,若木塊不滑動(dòng)，力尸的最大值是（） 2f m+H 2f Z7/+.I/ 2f nr+Sf B. m 卜（加 16. 連接體問題的處理放在粗糙水平面上的物塊水用輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)相連，如圖8所示，兩物塊與水平面間的動(dòng)摩 擦因數(shù)均為今對(duì)物塊力施加一水平向左的恒力代使乩一起向左勻加速運(yùn)動(dòng)，設(shè)幾的質(zhì)雖分別為仏M則彈 簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（

11、MF A. m F ” 刃+ g C. m ) MF F ” 加+ g 市“ B 17. 連接體問題的處理如圖9所示，裝有支架的質(zhì)雖為（包括支架的質(zhì)量）的小車放在光滑水平地面上，支架上用細(xì) 線拖著質(zhì)雖為刃的小球，當(dāng)小車在光滑水平地面上向左勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，穩(wěn)定后繩子與豎直方向的夾角為求小車所受 牽引力的大小. 答案 18、8.如圖8所示，光滑的水平地面上有三塊木塊念b、c.質(zhì)量均為妬a、c之間用輕質(zhì)細(xì)繩連接.現(xiàn)用一水平恒力 尸作用在b _h,三者開始一起做勻加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程中把一塊橡皮泥粘在某一木塊上面，系統(tǒng)仍加速運(yùn)動(dòng)，且始終沒 有相對(duì)滑動(dòng).則在粘上橡皮泥并達(dá)到穩(wěn)定后，下列說確的是（） A. 無

12、論粘在哪塊木塊上面，系統(tǒng)的加速度一定減小 B. 若粘在a木塊上面，繩的力減小，a、D間摩擦力不變 C. 若粘在力木塊上面，繩的力和&、力間摩擦力一定都減小 D. 若粘在c木塊上面，繩的力和念厶間摩擦力一定都?jí)埓?考點(diǎn)四8動(dòng)力學(xué)兩類基本問題 1. 整體與隔離法在動(dòng)力學(xué)中的應(yīng)用技巧涉及的問題類型 (1) 涉及滑輪的問題：若要求繩的拉力，一般都采用隔離法. (2) 水平面上的連接體問題：這類問題一般是連接體(系統(tǒng))各物體保持相對(duì)靜止，即具有相同的加速度.解題時(shí)，一 般采用先整體后隔離的方法.建立直角坐標(biāo)系時(shí)要考慮矢雖正交分解越少越好的原則，或者正交分解力，或者正交分 解加速度. (3) 斜面體與物體

13、組成的連接體問題：當(dāng)物體具有沿斜面方向的加速度，而斜面體相對(duì)于地面靜止時(shí)，一般采用隔離法 分析. 2. 解決問題的關(guān)鍵 正確地選取研究對(duì)象是解題的首要環(huán)節(jié)，弄清各物體之間哪些屬于連接體，哪些物體應(yīng)該單獨(dú)分析，并分別確定出它們 的加速度，然后根據(jù)牛頓運(yùn)動(dòng)定律列方程求解. 19、質(zhì)t /=4kg的物塊，在一個(gè)平行于斜面向上的拉力F=40N作用下，從靜止開始沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，如圖10所示，已 知斜面足夠長，傾角0=37。,物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)“=0.2,力尸作用了 5s,求物塊在5s的位移及它在5s末 的速度.(=10m/s sin37 =0.6, cos37 =0.8) 答案 考點(diǎn)9對(duì)超重和失重

14、的理解 思考判斷 說明超重說明物體的重力增大了 失重說明物體的重力減小了 物體超重時(shí)，加速度向上，速度也一定向上 物體失重時(shí)，也可能向上運(yùn)動(dòng) 應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律進(jìn)行整體分析時(shí)，可以分析力 物體完全失重時(shí)，物體的重力為零。 盡管物體的加速度不是豎直方向，但只要加速度在豎直方向上有分量，物體就會(huì)出現(xiàn)超重和失重的狀態(tài)。 盡管整體沒有豎直方向的加速度，但只要物體的一部分具有豎直方向的分量，整體也會(huì)出現(xiàn)失重的狀態(tài)。 在完全失重的情況下，平常一切由重力產(chǎn)生的物理現(xiàn)象都要會(huì)完全消失。 考點(diǎn)10動(dòng)力學(xué)的臨界問題： 20、如圖，質(zhì)t m=lkg的物塊放在傾角為0的斜面上，斜面體質(zhì)量M=2 kg,斜面與物塊間的 動(dòng)

15、摩擦因數(shù)11=0.2, 地面光滑，0=37 ,現(xiàn)對(duì)斜面體施一水平推力F,要使物體m相對(duì)斜面靜 止，力F應(yīng)為多大？ ( g=10m/S2,設(shè) 物體與斜面的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力) 21、如圖所示，質(zhì)量為J/的框架放在水平地面上，一輕彈簧上端固定在框架上, 下端固定一個(gè)質(zhì)量為田的小球，小球上下振動(dòng)時(shí)，框架始終沒有匙起，當(dāng)框架 對(duì)地面壓力為零瞬間，小球的加速度大小為（） MmMm A. gB朋 g C 0 D.朋 g 22、質(zhì)量為m=lkg的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)放在質(zhì)量為M-3kg的長木板的右端木板上表面光滑 質(zhì)量為m=lkg的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在質(zhì)量為M=3kg的長木板的右端木板上表面光滑木

16、板與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2木板 長L=lm.開始時(shí)兩者都處于靜止?fàn)顟B(tài)現(xiàn)對(duì)木板施加水平向右的恒力212N.為使小滑塊不掉下木板試求： 用水平恒力F作用的最長時(shí)問 練習(xí)題 1、如圖5所示，物體水質(zhì)雖分別為嘰 物塊Q在水平推力作用下，三者相對(duì)錚止，一起向右以=5m/s2的加速 度勻加速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)各處摩攙，取g=10 m/sl則nh : nt為（ ） A. 1 ： 2B. 1 ： 3 2、如圖6所示，質(zhì)量分別為嘰 處的兩個(gè)物體通過輕彈簧連接，在力尸的作 用下一起沿水平方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)（加在光滑地面上，加在空中）.已知力 尸與水平方向的夾角為則的的加速度大小為（ 甲 A. Zbos 0 加+風(fēng)

17、 C. D. 用in 0 nh 3、A固定在光滑水平桌面上，測(cè)力端通過輕質(zhì)水平細(xì)繩與滑塊相連，滑塊放 在較長的小車上.如圖7甲所示，傳感器與計(jì)算機(jī)相連接，可獲得力隨時(shí)間變 化的規(guī)律.一水平輕質(zhì)細(xì)繩跨過光滑的定滑輪，一端連接小車，另一端系沙 桶，整個(gè)裝置開始處于靜止?fàn)顟B(tài). 集的Fr圖象如圖乙所示.則（ A. 2. 5s前小車做變加速運(yùn)動(dòng) C. 2.5s前小車所受摩擦力不變 現(xiàn)在向沙桶里緩慢倒入細(xì)沙，力傳感器采 ） B. 2. 5s后小車做變加速運(yùn)動(dòng) D. 2. 5s后小車所受摩擦力不變 乙 C. 2 ： ID 3 ： 1 4、如圖8所示，一質(zhì)雖為刃的滑塊，以初速度內(nèi)從傾角為的斜面底端滑上斜面，當(dāng)

18、其速度減為零后又沿斜面返回底 端，巳知滑塊與斜面間的動(dòng)摩攙因數(shù)為若滑塊所受的摩擦力為所受的合外力為尸，加速度為么速度為人規(guī) 定沿斜面向上為正方向，在滑塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中，這些物理雖隨時(shí)間變化的圖象大致正確的是（AD） 5、某運(yùn)動(dòng)員做跳傘訓(xùn)練，他從懸停在空中的直升機(jī)上由靜止跳下，跳離飛機(jī)一段時(shí)間后打開降落傘減速下落.他打開 降落傘后的速度圖線如圖9(a)所示.降落傘用8根對(duì)稱的繩懸掛運(yùn)動(dòng)員，每根繩與中軸線的夾角均為。=37 ,如圖(b) 所示.巳知運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)雖為50kg,降落傘的質(zhì)雖也為50kg,不計(jì)運(yùn)動(dòng)員所受的阻力，打開傘后傘所受阻力斥與速度卩成 正比，即F=kv(g取10m/sS sin37 =0.6, cos37 =0. 8).則下列判斷中正確的是( ) A. k= 100N - s/m B. 打開傘瞬間運(yùn)動(dòng)員的加速度a=30m/s2,方向豎直向上 C. 懸繩能夠承受的拉力至少為312. 5N D. 懸繩能夠承受的拉力至少為625N