名著閱讀《朝花夕拾》專項練習(xí)

1、怎么閱讀名著 一、記憶作者。中國作家：記憶作家姓名、筆名、原名、字、號、身份、代表作；外國作家：記憶作家姓名、國別、身份、代表作。 二、略讀名著。讀名著，要趁熱打鐵，時間不要太長，不然容易忘情節(jié)，正常閱讀速度每分鐘500字左右，追情節(jié)，忽略細節(jié)，了解故事梗概。 三、品讀名著。忽略情節(jié)，琢磨細節(jié)，掌握人物形象，主要事件，寫作特點。 四、摘抄精華。摘抄筆記，記誦部分精華語段，寫作中靈活運用。 五、研究名著。研究名著內(nèi)容的各種關(guān)系和背景，提高對作品的理解。 六、講述名著。講述名著中精彩片段，理解作者寫作意圖，思考作者留給讀者的問題。 七、練習(xí)鞏固提高。通過練習(xí)鞏固提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的綜

2、合能力。內(nèi)容簡介 朝花夕拾是魯迅唯一的散文集。文集生動地記錄了作者從童年到青年這段時期的讀書和生活經(jīng)歷。狗?貓?鼠記述了童年時對貓和鼠的好惡。阿長與山海經(jīng)回憶了保姆長媽媽的淳樸善良。二十四孝圖對荒謬愚昧的封建孝道進行了抨擊。五猖會回顧了兒時一次看廟會的經(jīng)歷。無常栩栩如生地描寫了鄉(xiāng)間迎神賽會時的活無常。從百草園到三味書屋回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子。父親的病在敘述父親生病長期治療的過程中，對庸醫(yī)誤人表示出了深深的憤慨?，嵱浻浭龅氖亲髡呷ツ暇┳x書的經(jīng)歷。藤野先生懷念日本留學(xué)期間的老師藤野，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過。范愛農(nóng)回憶和悼念了青年時代的摯友范愛農(nóng)。 一、 填空 （未標為基礎(chǔ)題

3、）1.魯迅，原名_ ，字_，_人(原籍)，是中國現(xiàn)代偉大的_家、_家和_家。2朝花夕拾是魯迅先生l926年所作的一本_(體裁)集，共10篇。3藤野先生記敘了作者在日本留學(xué)時的學(xué)習(xí)生活，記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段，并說明了在仙臺醫(yī)專時_這一重要的人生轉(zhuǎn)折。4他是魯迅在日本留學(xué)時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后交往甚密，這位朋友是_ 。5魯迅在二十四孝圖里，針對“_”、“_”、“_”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。6魯迅在無常一文中，通過對_的描述，指出“公正的裁判是在陰間”，以 諷刺當時社會上的“正人君子”之流。7在魯迅的朝花夕拾中，寫“寵物

4、”的文章是_。8有一位正直、倔強、愛國的知識分子，在社會的黑暗中一步步走向了末路，他是_。9朝花夕拾中刻畫的深受封建思想毒害的婦女形象有_和_。10魯迅先生說起他的兒時生活時，常常出現(xiàn)對迎神賽會、看戲等情節(jié)的回憶的文章有_和_。11.朝花夕拾共收10篇回憶散文，被選為課文的有從百草園到三味書屋和_ ，請再寫出另外一篇的篇名_。12下面這副挽聯(lián)是國際友人斯諾悼念魯迅先生而寫的，請將上聯(lián)補充完整。澤著尚未成功，驚聞隕星，中國何人領(lǐng)_；先生已經(jīng)作古，痛憶舊雨，文壇從此感彷徨。（拓展題） 二、 單項選擇題（未標為基礎(chǔ)題）1“無?！边@個“鬼而人，理而情”的形象受到民眾的喜愛，主要原因是：（ ） A、形象

5、好看 B、活潑詼諧 C、能勾攝惡人魂魄 D、公正的裁判是在陰間 2.藤野先生中作者棄醫(yī)從文的原因是：（ ） A、受到日本同學(xué)歧視 B、先生不重視自己 C、要拯救國民的精神 D、學(xué)醫(yī)太難 3.瑣記一文中寫了幾件事，表達了對衍太太的不滿（ ） A.一件B.兩件C.三件D.四件 4.朝花夕拾中，阿長給我們留下了深刻的印象，下列哪一個不是阿長的性格特點（ ） A.迷信 B.不拘小節(jié) C.馬虎 D.樸實 5.選擇一個正確答案（ ） （提高題）A、 魯迅寫范愛農(nóng)只為了回憶過去，記住以及想念范愛農(nóng)。 B、 范愛農(nóng)不喜歡甚至討厭自己的先生，因此在先生死時不主張發(fā)電報。 C、 魯迅記憶中的范愛農(nóng)很壞。 D.范愛

6、農(nóng)記敘的是魯迅在日本留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段 。6.下列文章不屬于朝花夕拾的是（ ） A、風(fēng)箏 B、無常 C、父親的病 D、藤野先生 7.朝花夕拾中記敘魯迅為了尋“另一類的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過的是（ ）A、五猖會 B、瑣記 C、父親的病 D、無常 8.朝花夕拾中，魯迅借眾鬼嘲弄人生，用陰間諷刺陽世，對“正人君子們”進行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻是哪篇文章？（ ） A、瑣記 B、無常 C、二十四孝圖 D、狗貓鼠 9.下列文章中不曾提及“長媽媽”的篇目是：（ ） A、狗.貓.鼠 B、五猖會 C、二十四孝圖 D、瑣記 10.“這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視

7、”。這段文字描寫的是：（ ）（提高題）A、孔乙己B、范愛農(nóng)C、藤野先生D、壽鏡吾老先生 三、 判斷題（基礎(chǔ)題）1.狗貓鼠是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對狗“盡情玩弄”弱者、對人又是一副媚態(tài)的憎惡。（ ） 2.瑣記、藤野先生、范愛農(nóng)三篇作品，記述了作者離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段經(jīng)歷。（ ） 3.藤野先生向魯迅詢問中國女人裹腳的事，是對中國人的輕視。（ ） 4.無常是對保姆阿長的回憶。（ ） 5.魯迅是借狗.貓.鼠一文來表明他為什么那么討厭貓的。（ ） 四、閱讀語段 其實人禽之辨，本不必這樣嚴。在動物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作

8、的事總比人間少。它們適性任情，對就對，錯就錯，不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子，使犧牲者直到被吃的時候為止，還是一味佩服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進步；能說話了，自然又是一大進步；能寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對于只能嗥叫的動物，實在免不得“顏厚有忸怩”。假使真有一位一視同仁的造物主，高高在上，那么，對于人類的這些小聰明，也許倒以為多事，正如我們在萬生園里，看見猴子翻筋斗，母象請安，

9、雖然往往破顏一笑，但同時也覺得不舒服，甚至于感到悲哀，以為這些多余的聰明，倒不如沒有的好罷。然而，既經(jīng)為人，便也只好“黨同伐異”，學(xué)著人們的說話，隨俗來談一談，辯一辯了。 1.選段文字選自 。（基礎(chǔ)題）2.作者在文中寫“蟲蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么？（提高題） 3.段文字表達了作者怎樣的思想感情？ (提高題） 4.讀過這段文字后，你受到什么啟示？ （拓展題） 參考答案一、填空題1.周樹人；豫才；浙江紹興；文學(xué)；思想；革命2回憶性散文3棄醫(yī)從文4范愛農(nóng)5臥冰求鯉；老萊娛親；郭巨埋兒 6狗.貓.鼠 7范愛農(nóng) 8阿長；衍太太9無常；五猖會10藤野先生11藤野先生；阿長與山海經(jīng)；狗.貓.鼠；范愛農(nóng)；瑣

10、記；父親的病；二十四孝圖；五猖會；無常(以上8篇寫出一篇篇名即可) 12吶喊二、選擇題D C C C D A B B D B三、判斷題1. 2. 3. 4. 5.四、語段閱讀1.狗.貓.鼠 2. 答：目的是在與“蟲蛆和鷙禽猛獸”作對比，將“正人君子們”虛偽、丑惡的靈魂暴露在光天化日之下。 3. 答：作者是對“正人君子們”辛辣的嘲罵，表現(xiàn)了作者強烈的憤慨之情。4.抓住 狗.貓.鼠文章主題來回答：文章表述了他們“對弱者盡情折磨”、“到處嗥叫”、時而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時就養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感慨，表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憤恨。（大意對就可以） 命題者：大田六中 田民業(yè) 審核者：武陵中學(xué) 楊啟賜 僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur fr den persnlichen f