高中學(xué)習(xí)計(jì)劃書工作計(jì)劃_第1頁(yè)
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃書工作計(jì)劃_第2頁(yè)
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃書工作計(jì)劃_第3頁(yè)
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃書工作計(jì)劃_第4頁(yè)
高中學(xué)習(xí)計(jì)劃書工作計(jì)劃_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、高中學(xué)習(xí)計(jì)劃書工作計(jì)劃篇一:高中三年計(jì)劃書 高中三年學(xué)_計(jì)劃書 以前讀初中的時(shí)候,會(huì)覺得比較輕松。因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識(shí)都比較淺,除了偶爾對(duì)某些問(wèn)題需要深入討論之外,基本不會(huì)遇到很深的問(wèn)題。但要知道,上了高中,我們面臨的問(wèn)題不再是那么簡(jiǎn)單和具體,高中是我們?cè)谒季S上的一個(gè)飛躍,我們必須要拋棄以前的定向思維,而去學(xué)會(huì)從不同的角度認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題。起其根本所在就是:相對(duì)初中的學(xué)_,高中的學(xué)_跨越了知識(shí)和能力兩大臺(tái)階。高中的知識(shí)內(nèi)容與知識(shí)結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍:從具體到抽象,從特殊到一般,在知識(shí)的廣度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的學(xué)_對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求,如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力

2、、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。 從初中階段進(jìn)入到高中階段,在學(xué)_上要跨上一個(gè)較高的臺(tái)階。為了順利地跨越這一臺(tái)階,要有足夠的思想準(zhǔn)備,要以新的、不同于初中的學(xué)_方法,學(xué)好高中的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難,難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此,制定一個(gè)高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份 高中三年學(xué)_計(jì)劃書 (一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo) 為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到:樹立信心,滿懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計(jì)劃分步驟的學(xué)_,養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)_態(tài)度。 1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:積極適應(yīng)各科老師的

3、教學(xué)方法,迅速吸收新知識(shí),同時(shí)穩(wěn)住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。 2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)_態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是:重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)_慣,形成適合自己的學(xué)_方法,做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)_,全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:養(yǎng)成、規(guī)律。 3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)_方法、_慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:進(jìn)入一本梯隊(duì)。 4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了

4、高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開始穩(wěn)住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)_地位。 5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)_期。經(jīng)過(guò)高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)_地位也穩(wěn)定下來(lái),不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)_。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營(yíng)。 6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速?zèng)_刺期??梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺R娼鉀Q自己所面臨的問(wèn)題,查缺補(bǔ)漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,

5、做到自我及時(shí)調(diào)整,自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說(shuō):“自行是成功的第一秘訣”。 (二)我要掌握科學(xué)的學(xué)_方法。 1、預(yù)_ 預(yù)_最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力,減少對(duì)老師的依賴,增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)_可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對(duì)性,改變學(xué)_的被動(dòng)局面。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來(lái)。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的_題練_,逐步了解知識(shí)點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)_熱情和高度集中的注意力。 2、聽課 聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷

6、徑,老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理;是老師長(zhǎng)期學(xué)_和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn): a)做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)_。精神上的準(zhǔn)備十分重要,保持課內(nèi)精力旺盛,頭腦清醒,以及對(duì)探求知識(shí)的極大興趣,是學(xué)好知識(shí)的前提條件。 b)集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講,靠意志來(lái)排除干擾。 c)認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)_的參與者,要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)_效果好。 d)在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)_思路。 e)抓住老師講課

7、的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾,開頭,往往寥寥數(shù)語(yǔ)但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課,下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多,但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)_提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。 f)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō),好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)_。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。 g)注意和老師的交流,聽課要與老師有目光的交流,提問(wèn)式交流,都可以促進(jìn)學(xué)_。 3、作業(yè) 作業(yè)是提高思維能力,復(fù)_掌握知識(shí),提高解

8、題速度的途徑。通過(guò)審題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨(dú)立完成,去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維_慣。 4、復(fù)_ 及時(shí)復(fù)_的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對(duì)學(xué)_內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線,識(shí)記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即_,方為及時(shí)。俗話說(shuō)“溫故而知新”, 就是說(shuō),復(fù)_過(guò)去的知識(shí)能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識(shí)達(dá)到了系統(tǒng)化的水平,達(dá)到了融會(huì)貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)_要求是一下幾點(diǎn): a)課后回憶,即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。 b)精讀教材。對(duì)教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。 c)整理筆記。對(duì)課堂筆記及時(shí)的完善,勾畫出疑

9、點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助。 d)看參考書。增加知識(shí)的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。 e)單元復(fù)_的要求: a)本單元(章)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò); b)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來(lái)); c)自我體會(huì):對(duì)本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問(wèn)題應(yīng)有記載,分析其原因及正確答案,應(yīng)記錄下來(lái)本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問(wèn)題,以便今后將其補(bǔ)上。 (三)總結(jié) 高中三年是人生重要的三年,是人生成長(zhǎng)重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間,我將在學(xué)_和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談,但是,在寫這份計(jì)劃書的過(guò)程中我真的學(xué)到了許多,對(duì)高中有了一些認(rèn)識(shí),我產(chǎn)生了一

10、份責(zé)任感,這份責(zé)任不是對(duì)父母負(fù)責(zé),而是對(duì)自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)_,我個(gè)人認(rèn)為高中的學(xué)_正是需要自主,正是需要這份對(duì)自己的責(zé)任感,才能在拼搏中成長(zhǎng)。 篇二:高一新生的學(xué)_計(jì)劃書 高一新生學(xué)_計(jì)劃書 不覺間我以踏上人生中的新的一段征程,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)_,認(rèn)真學(xué)_,努力學(xué)_。所以,從現(xiàn)在起,我要有一份合理的學(xué)_計(jì)劃來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)_: 學(xué)_前先預(yù)_。在認(rèn)真投入學(xué)_之前,先把要學(xué)_的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)_的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)_內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)_進(jìn)程。充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重

11、要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。 課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)_,不僅要復(fù)_老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)_那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)_筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目。 找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)_。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學(xué)_時(shí),應(yīng)該全神貫注于功課,千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。 養(yǎng)成良好的學(xué)_慣。改掉以往學(xué)_的粗心、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)_惡_。制定可行的學(xué)_計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)_生活,除了上課時(shí)間外,晚自_時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預(yù)_下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)_本章內(nèi)容,做適量_題,加以鞏固。背誦所有科目必

12、背的課文。利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,加強(qiáng)寫作,開闊視野。 上課前預(yù)_,找不懂的地方,上課時(shí)學(xué)_,解決不懂的地方,上課后復(fù)_,溫故而知新。認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題,沒有聽懂的地方課后向老師提問(wèn),做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。 學(xué)_態(tài)度端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)_慣,對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí),深刻的自省,不驕不躁。 這就是我的學(xué)_計(jì)劃書,希望我按照計(jì)劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī)。篇二:高一新生學(xué)_計(jì)劃書 高一新生學(xué)_計(jì)劃書 不覺間我以踏上人生中的新的一段征程,從現(xiàn)在起,我要把全部精力都放在學(xué)_,認(rèn)真學(xué)_,努力學(xué)_。所以,從現(xiàn)在起,我要有一份合理的學(xué)_計(jì)

13、劃來(lái)輔導(dǎo)我學(xué)_: 學(xué)_前先預(yù)_。在認(rèn)真投入學(xué)_之前,先把要學(xué)_的內(nèi)容快速瀏覽一遍,了解學(xué)_的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),以便能及時(shí)理解和消化學(xué)_內(nèi)容。在重要的地方,稍微放慢學(xué)_進(jìn)程。充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師,做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考,跟得上老師的思維與節(jié)奏。課堂上做的筆記要在課后及時(shí)復(fù)_,不僅要復(fù)_老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,還要復(fù)_那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)_筆記和課本,并做一些相關(guān)的題目。 找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)_。圖書館,安靜而沒有干擾。開始學(xué)_時(shí),應(yīng)該全神貫注于功課,千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。 養(yǎng)成良好的學(xué)_慣。改掉以往學(xué)_的粗心、

14、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問(wèn)、不獨(dú)立思考等學(xué)_惡_。制定可行的學(xué)_計(jì)劃并嚴(yán)格遵守。 嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)_生活,除了上課時(shí)間外,晚自_時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預(yù)_下一章的數(shù)學(xué)課本,復(fù)_本章內(nèi)容,做適量_題,加以鞏固。背誦所有科目必背的課文。 利用課外時(shí)間多閱讀中外名著,加強(qiáng)寫作,開闊視野。 上課前預(yù)_,找不懂的地方,上課時(shí)學(xué)_,解決不懂的地方,上課后復(fù)_,溫故而知新。認(rèn)真上每一節(jié)課。集中注意力,思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題,沒有聽懂的地方課后向老師提問(wèn),做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天融會(huì)貫通。 學(xué)_態(tài)度端正,認(rèn)真改正自身的不良學(xué)_慣,對(duì)待大小考試的成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí), 深刻的自省,不驕不

15、躁。 積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。以優(yōu)異的成績(jī)考上理想的大學(xué)。 這就是我的學(xué)_計(jì)劃書,希望我按照計(jì)劃書中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jī)。篇三:高一新生學(xué)_計(jì)劃書(老師指導(dǎo)用) 高一新生入學(xué)學(xué)_規(guī)劃書 一學(xué)_方法指導(dǎo): 1高中的學(xué)_有一些新的特點(diǎn): 知識(shí)量大; 學(xué)科內(nèi)容深,學(xué)科知識(shí)的抽象概括性強(qiáng),需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定 綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng),要理解或解決一個(gè)問(wèn)題,往往需要綜合運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)。 高中生每天要學(xué)的內(nèi)容很多,如果不分先后順序和輕重緩急,就會(huì)手忙腳亂、丟三落四,本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好,這就需要制定一個(gè)學(xué)_計(jì)劃,每天運(yùn)用計(jì)劃促進(jìn)學(xué)_目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),

16、磨煉意志力,養(yǎng)成良好的學(xué)_慣并且提高學(xué)_效率,減少時(shí)間浪費(fèi)。 2.學(xué)_的方法: 每個(gè)同學(xué)的具體情況不同,學(xué)_計(jì)劃也應(yīng)該因人而異,但在制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn): 黃金時(shí)間來(lái)記憶 同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:007:00頭腦清醒,記憶效果比較好,上午、下午都有課程安排學(xué)_比較緊張,中午休息3050分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力學(xué)_。而每天如果不能保證78小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì)降低。 尊重自己生物鐘 由于生理?xiàng)l件和生活環(huán)境、_慣的不同,人們的生活節(jié)律和最佳感覺也往往不盡相同。有的人的學(xué)_最佳時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)_效率最高

17、。在了解了自己的最佳學(xué)_時(shí)段之后,按照它來(lái)安排自己的學(xué)_和休息。將最重要的事情放在最佳感覺時(shí)間去做,就會(huì)取得事半功倍的效果。 學(xué)_要有時(shí)間限制 為了提高效率,在制定計(jì)劃時(shí),要適當(dāng)給自己“壓力”,對(duì)每一科目的預(yù)_和復(fù)_要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度、限定準(zhǔn)確率。這種目標(biāo)明確,有壓力的學(xué)_,可以使注意力高度集中,提高復(fù)_效率。同時(shí),每學(xué)_完一部分時(shí),都有一種輕松感、愉悅感,會(huì)更充滿信心地復(fù)_下去。 對(duì)照計(jì)劃反省 計(jì)劃一旦制定,就要雷打不動(dòng)地完成,如有完不成的,也應(yīng)立即在次日加倍補(bǔ)上。如:反省自己,當(dāng)天的計(jì)劃完成了沒有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎(jiǎng)勵(lì)自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰

18、自己一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會(huì)感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,還應(yīng)該根據(jù)自己的學(xué)_情況,對(duì)計(jì)劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)_。 公開學(xué)_計(jì)劃 少數(shù)高中生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)_計(jì)劃后,最好向家長(zhǎng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì)起到監(jiān)督作用,也會(huì)起到一個(gè)強(qiáng)迫約束效果,當(dāng)自己不能堅(jiān)持時(shí),馬上就會(huì)想到:“是否別人會(huì)笑話自己意志薄弱”或者“太沒出息了”,因此就能堅(jiān)持到底,“無(wú)論如何,一定要堅(jiān)持實(shí)行自己的計(jì)劃”。 二.成立學(xué)_興趣小組 1、本班設(shè)立5個(gè)學(xué)_興趣小組。每個(gè)小組有8人,并且每組選出組長(zhǎng)1名,設(shè)立各小組 總負(fù)責(zé)人為莫佳榮同學(xué)。 2、每個(gè)小組均安排有12個(gè)平時(shí)學(xué)_

19、成績(jī)比較好的同學(xué)。這樣可以有利于學(xué)_上問(wèn)題的解決,另外,隊(duì)員就按自由組合的方式編組。 3、每個(gè)小組在每個(gè)星期內(nèi)至少有1次集中學(xué)_和交流的時(shí)間。時(shí)間不得少于3個(gè)小時(shí)。各 組長(zhǎng)在每星期一前上交1份總結(jié)到總負(fù)責(zé)人處。 4、在下學(xué)期初,班委會(huì)將對(duì)5個(gè)學(xué)_小組進(jìn)行評(píng)比。將評(píng)選出最佳組織獎(jiǎng)1名,個(gè)人成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)若干名,單科成績(jī)獎(jiǎng)5名。 5、成績(jī)?cè)谀昙?jí)專業(yè)排名中進(jìn)步20名以上者可獲得個(gè)人成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)。 6、最佳組織獎(jiǎng)主要以隊(duì)員獲得獎(jiǎng)學(xué)金情況和隊(duì)員進(jìn)步情況兩大方面評(píng)定。 7、在期末考試中,凡是有出現(xiàn)補(bǔ)考科目的隊(duì)員,該隊(duì)員所在的小組將被取消評(píng)選最佳組織獎(jiǎng)的資格。 8、組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)安排隊(duì)員學(xué)_的時(shí)間和地點(diǎn),以及維持學(xué)

20、_紀(jì)律。 9、獎(jiǎng)金主要由班費(fèi)出資。 如果大家有更好的建議,可以直接在留言板上發(fā)表,謝謝大家的合作! 高一新生入學(xué)班級(jí)管理規(guī)劃書 一.班級(jí)管理。 嚴(yán)格值日班長(zhǎng)制,每天由2名班干部負(fù)責(zé)當(dāng)天班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)_等。認(rèn)真記錄班級(jí)日記,并于每天放學(xué)后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。做到問(wèn)題不過(guò)夜。 班長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天同學(xué)出缺勤的統(tǒng)計(jì)工作,若有情況及時(shí)向班主任匯報(bào)。 生活委員除負(fù)責(zé)各項(xiàng)收費(fèi)外,還要做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)的保管工作,提醒同學(xué)愛護(hù)公物,做到學(xué)期結(jié)束學(xué)校大檢查時(shí),我班無(wú)惡性破壞事件。此外還負(fù)責(zé)班級(jí)外出時(shí)關(guān)門關(guān)燈關(guān)窗工作。 文娛委員于學(xué)期前預(yù)先制定主題班會(huì)的活動(dòng)計(jì)劃,現(xiàn)初設(shè)“三八”婦女節(jié)時(shí)的感恩母親;植樹節(jié)時(shí)的感恩自然;學(xué)雷鋒時(shí)的感

21、恩社會(huì)。 二、團(tuán)委建設(shè)。 在保持上學(xué)期良好態(tài)勢(shì)的同時(shí),開始思考更多有時(shí)代感、有創(chuàng)新意識(shí)、貼近同學(xué)們的熱門話題,進(jìn)行討論與研究,以此提高團(tuán)員活動(dòng)的積極性。 在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)這方面,像上學(xué)期一樣,認(rèn)真完成與社會(huì)的每一次接觸,使團(tuán)員們?cè)诨顒?dòng)中更好的鍛煉自己,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。使團(tuán)員們更有愛心,學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的人。 在每一次的黑板報(bào)評(píng)比中,不僅要保持按時(shí)高質(zhì)量的完成任務(wù),而且還要將我們的黑板報(bào)出的更有聲有色。讓我們的黑板報(bào)從內(nèi)容上更能體現(xiàn)出同學(xué)們平時(shí)的學(xué)_生活和業(yè)余生活,使我們的老師也能從平時(shí)的黑板報(bào)中更多的了解同學(xué)。達(dá)到師生互相溝通交流的目的。 三、環(huán)境保潔。 每天的值日生堅(jiān)持早、中、晚兩拖三掃。 勞動(dòng)委員

22、每?jī)晒?jié)課進(jìn)行教室環(huán)境檢查。要求:靠走道的玻璃門窗保持明亮、粉筆槽無(wú)積灰、地面無(wú)垃圾、講臺(tái)無(wú)堆積物、桌面(生活柜)上無(wú)堆積物。 我們更希望同學(xué)們能夠自我督促,多注意周圍環(huán)境,經(jīng)常檢查各自周圍,及時(shí)清理,坐在過(guò)道的同學(xué)應(yīng)及時(shí)清理過(guò)道的垃圾,時(shí)刻保持地面清潔,為自己也為他人建造一個(gè)良好的學(xué)_環(huán)境。勞動(dòng)委員經(jīng)常督促。 以上為我班于本學(xué)期內(nèi)的基本計(jì)劃,我們?nèi)w班委、團(tuán)委定會(huì)團(tuán)結(jié)班內(nèi)同學(xué)們,努力把計(jì)劃順利完成,與班主任攜手把班級(jí)建設(shè)得更美好。 篇三:高一新學(xué)期學(xué)_計(jì)劃 高一下學(xué)期的學(xué)_總結(jié) 時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已經(jīng)快一年了?;厥走@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)

23、歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi),通過(guò)不斷地學(xué)_,我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?;蛟S這正是成長(zhǎng)的代價(jià)?;叵胱约哼€是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然原來(lái)過(guò)去所見所識(shí)都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又

24、不是這樣的呢?我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。出勤情況:請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,而通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。 在學(xué)_上:我深知學(xué)_的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)_現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科又是世界一流的,我應(yīng)該抓

25、住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。 首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)_、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)_的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。 其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)_。 另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)_一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)_。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止

26、境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)_。在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生_慣,不亂扔廢棄物。 以上是我對(duì)高一下學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。篇二:高一新學(xué)期學(xué)_計(jì)劃 高一新學(xué)期學(xué)_計(jì)劃 以下僅供參考,同學(xué)們可以參考學(xué)校作息時(shí)間和自身實(shí)際作相應(yīng)調(diào)整。 過(guò)完一個(gè)無(wú)比有意義的暑假和軍訓(xùn)后,高一新學(xué)期開始了。我信心滿滿地回到了我讀了三年初中的母校,又投入

27、到了高中階段的學(xué)_之中。經(jīng)過(guò)一周的學(xué)_,我發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)_上的時(shí)間觀念和計(jì)劃性不足,為此制定了以下學(xué)_計(jì)劃,以鞭策自己有個(gè)好的開始和努力的方向。 一、學(xué)_目標(biāo):所有課程盡力上a等級(jí)。平時(shí)注意預(yù)_、抓緊,將所有知識(shí)點(diǎn)靈活掌握。 二、具體做法如下: 1、早上6:20按時(shí)起床,做到像在軍訓(xùn)期間一樣,動(dòng)作快捷洗漱完畢,開始早讀和上學(xué),做到上學(xué)不遲到; 2、在校期間,上課做好筆記,認(rèn)真聽講,不開小差,不做小動(dòng)作,積極主動(dòng)思考、提問(wèn)、 虛心請(qǐng)教、不懂就問(wèn),記錄好每堂課的筆記; 3、在校下課后,不與同學(xué)吵鬧、打架,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,起到團(tuán)員帶頭模范作用。并用自己的實(shí)際行動(dòng)在德、智、體三方面全面發(fā)展;

28、 4、下午放學(xué)回家一定要及時(shí),不在別處逗留,更不要與同學(xué)一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴(yán)格要求自己,回家后快速做作業(yè),做題之前,首先復(fù)_當(dāng)日所學(xué)知識(shí)點(diǎn)和例題,然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時(shí),適當(dāng)每隔1小時(shí)休息五至十分鐘,保證高效率做作業(yè); 5、有時(shí)間當(dāng)晚提前預(yù)_第二天的課程,并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的_慣,同時(shí)將筆記整理好(仔細(xì)認(rèn)真看一遍和補(bǔ)充不足); 6、保證每天中午午睡1小時(shí)(中午放學(xué)也要及時(shí)回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好,以便早上上學(xué)。 三、作息時(shí)間表: 1、早上6:20-6:30起床、洗漱。 2、6:30-6:50早讀(分別讀語(yǔ)文和英語(yǔ)) 3、6:50-7:00早餐(

29、一定要快速吃完) 4、7:00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率) 5、12:10-12:40吃午餐。 6、12:50-1:50午睡。 7、1:50后上學(xué)。 8、晚上6:00-6:30吃晚飯。 9、6:40-10:00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡) 10、10:00-10:30預(yù)_功課。10:30-10:40清書包。10:40睡覺,最遲不超過(guò)晚上11:00睡覺。 11、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校,晚上睡覺關(guān)機(jī)。 四、每天自檢,爸爸和大姑監(jiān)督。每周寫篇隨筆,順帶總結(jié)計(jì)劃落實(shí)情況。 五、周末好好調(diào)整自己,在全面完成作業(yè)后,安排一定的時(shí)間打球、游泳、玩玩滑板. . 多培養(yǎng)自己的興趣和愛好,并達(dá)到鍛煉身體的目的。篇三:年5月高一下學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃 年5月高一下學(xué)期班主任個(gè)人工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 在校長(zhǎng)、書記、兩位級(jí)長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我、民-主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想、道德、法制、心理健康,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的中新人。 二、班級(jí)奮斗目標(biāo) 我們班的口號(hào)是“百舸爭(zhēng)流,奮楫者先”,接手這個(gè)班以來(lái),我一直嘗試營(yíng)造一種和-諧發(fā)展,快樂學(xué)_,良性競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍,在第一節(jié)班會(huì)課上,我提出我們的奮斗目標(biāo),成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論