小學教師度工作總結(jié)工作總結(jié)

1、小學教師度工作總結(jié)工作總結(jié)小學教師年度工作總結(jié) 小學教師年度考核，既是教師管理的重要內(nèi)容，也是學校管理的重要手段。接下來整理了小學教師年度工作總結(jié)，歡迎大家閱讀。小學教師年度工作總結(jié)（1）：時光過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學期又即將結(jié)束，結(jié)合本學期學生的學_和本人的教學狀況，特做總結(jié)如下：一、加強自身的理論學_，做好學生的思想在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不一樣的途徑受到愛國，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會時光，常學_小學生守則及小學生日常行為規(guī)范，使他們懂得作為一名小學生就應(yīng)怎樣做，自我有一個勤懇正

2、確的學_態(tài)度。二、教學方面在教學中，努力實現(xiàn)素質(zhì)，實行課改無論上什么課，讓學生自主學_，把主動權(quán)交給學生，讓學生在樂中學。1、學生有了問的權(quán)利：課始，學生在預_的基礎(chǔ)上質(zhì)疑；課尾，學生回顧學_過程反思，反思自我學到了什么。2、學生有了讀的時光：學生多讀，讀好書，學生能夠利用超多的時光去讀，學生自讀自悟才能學到知識。3、學生有了講的時光：教師精講后學生主動表達自我的認識，感想，還能夠小組討論，每個學生都有講的機會。4、學生有了寫的時光：在課中學生能夠把課外訓練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實踐證明把寫的訓練落實在課堂，學生課內(nèi)寫，教師指導端正寫的態(tài)度，提高寫的訓練潛力。這種方法透過實踐較好。5、轉(zhuǎn)化后進生，加

3、強優(yōu)、差生的輔導，在教學中，教師用愛心和行動用心轉(zhuǎn)化后進生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，用心家訪與家長一齊配合好差等生，利用自我的休息時光為他們補課。使后進生覺得自我真正是班中的一員三、紀律方面抓好紀律，教學中，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學生都感覺到自我有職責和義務(wù)管好自我的班級體。四、其它方面教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班。總之一學期以來無論在思想政治工作方面，還是在學_及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務(wù)。受到了領(lǐng)導和社會的

4、一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。小學教師年度工作總結(jié)（2）：“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自我的教學工作，以“當一名好老師”作為自我工作的座右銘，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：一、在思想上愛黨愛國，用心進取。我用心參加各種學_培訓，認真參加政治學_。我還深知要好學生，教師務(wù)必先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自我的人格、行為去感染學生，在工作中，我用心、主動、勤懇、職責性較強，樂于理解學校布置的各項工作；我還注重文化學_，在不斷的學_中，努力使自我的思想覺

5、悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。二、在教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。在備課中，力圖體現(xiàn)新課標。背文本，背學情。此刻對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學校與地方的實際，拓展學生學_資源。我注重研究現(xiàn)代技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用，透過把本地的教學資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進行教學資源的重組，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們比較喜歡上課。在校內(nèi)，虛心、主動地向李江偉學_信息技術(shù)，豐富教學手段，向李文霞請教自然、科學知識使自我的教學語言更嚴謹。抓住學校安排外出聽課的機會，虛心學_，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自我

6、的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平時向書本學_、向身邊有經(jīng)驗的老師學_，提高自我的課堂教學水平?？傊谶@一學年中，我不僅僅在業(yè)務(wù)潛力上，還是在教學上都有了必須的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改善的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長進不快。在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。三、在分管工作上，服從安排，用心主動在每周繁忙的狀況下，要安排好自我的條線工作，的確有時感到力不從心。但在校領(lǐng)導指引、支持下，學科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了

7、綜合實踐課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時光，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。教師教學競賽學能用心的配合上課教師作好賽前準備工作，能幫忙教師修改論文案例的。學生學科競賽也能盡自我的力量，進行輔導。我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的群眾中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較簡單、愉快的，所以工作上比較主動，期望自我能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量。平時能及時把工作狀況、問題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫忙，互相溝通。四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫忙下，在這學期本

8、人開始開設(shè)綜合實踐。而且自我所教班級成績名列前茅，但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學_、反思，提高自身的素養(yǎng)。在條線管理中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學評價學生和教師，如何作好條線管理，這些還需不斷地努力。期望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。小學教師年度工作總結(jié)（3）：在工作中，作為一名年輕教師，我秉持著謙虛謹慎，不懂就問的原則，在教學中虛心向老教師學_，不斷學_教學理論，透過各種途徑充實自我，用心參加教學研究活動，自我利用課余時光學_研究英語教學的新理念和新的教學方法。透過五年來的不斷的學_和孜孜不倦的追求，我的各方面的素質(zhì)都有了顯著

9、提高，下方我就對我近五年來的教學工作做以下總結(jié)。一、思想方面本學期我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠于黨的事業(yè)，堅決服從各級領(lǐng)導的安排，認真貫徹國家教學方針政策，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛護學生，作到時時處處關(guān)心學生，點點滴滴做學生的表率。在做到這些的同時，我還注重對學生的思想，他們愛祖國，愛民族，團結(jié)互助，樂于助人，為學生成為一個有道德有紀律的社會主義接班人奠定基礎(chǔ)。二、教學工作本學期，我承擔了學校的英語、信息技術(shù)教學工作，對于本學期的教學工作，我主要從以下幾個方面進行總結(jié)。（1）、課堂教學。課堂教學是學生理解新知識，教師傳授新知識的一個是主要渠道。在近五年的課堂教學中，

10、我始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念和局、教研室對于小學英語教學的要求，采用任務(wù)型教學的方式組織教學，以提高學生的英語學_興趣為為主線，以提高學生的綜合語言運用潛力為主要目標，透過設(shè)計各種搞笑的，貼近學生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授，同時，突出學生的主體地位和教師的主導地位，改變教師的主角，引導學生自主學_，合作探究。實踐證明，這種以提高學生學_興趣和綜合語言運用潛力為經(jīng)線，以任務(wù)型教學和貼近生活實際的一系列活動為緯線編織的課堂教學網(wǎng)絡(luò)，極大地調(diào)動了學生學_的用心性和主動性，建立了一個快樂高效的英語教學課堂。（2）、差生輔導。在我所教的學生當中，有一部分學生是由于家庭原因、身體原因、智力

11、原因、學_態(tài)度原因等諸方面的因素導致學_成績不理想。于是，我在工作中，除了正常的教學之外，針對差生們出現(xiàn)的成績差的原因?qū)λ麄冞M行了多種類型的輔導，如，手拉手互助學_，小組內(nèi)競賽，小組間競賽以增強差生的自信心，個別輔導，重點督促，與家長溝通等。經(jīng)過一段時光的輔導，他們都有不一樣程度的進步，學_的興趣和自信心也大大提高。（3）、理論學_和教學研究。在搞好學生教學工作的同時，我用心充實自我。用心學_國內(nèi)外先進的教學理念，隨時更新自我的教學方法和知識結(jié)構(gòu)，及時了解英語教學的發(fā)展動態(tài)，學_本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進教學方法，不斷提高自我的文化修養(yǎng)和教學水平，為自我的教學研究和教學創(chuàng)新儲備力量。與此同時

12、，我還不斷進行教學研究，用心參加同教研組和各級行政部門組織的教研活動，用心撰寫論文和案例，用心參加課題研究，爭取最大限度地與他人交流的機會，結(jié)合自我的教學實踐，敢于創(chuàng)新，構(gòu)建貼合自身特色和本校學生的新的方式。三、出勤方面本學期中我努力做到出滿勤、干滿點，不早退，不曠工。有事請假，到校后及時給學生補課，從沒因個人私事而耽誤學生一節(jié)課。用心參加縣、學校等各級組織的教研會議，不缺勤，不遲到，不早退。四、教學工作成績本學期，經(jīng)過各級領(lǐng)導、同事的大力支持，我在教學和教學研究方面取得了一些成績。所教班級的成績優(yōu)異，學生英語學_和信息技術(shù)的興趣不斷提高，學生的綜合語言運用潛力得到了大幅度提高，學生的學_方法

13、得到了改善，提高了學_的效率。部分差生端正了學_態(tài)度，明確了學_目的。在科研方面，由于我用心參加理論學_和各種科研會議及培訓，我的教學水平和個人修養(yǎng)、素質(zhì)都得到了提高。小學教師年度工作總結(jié)（4）：本職工作，認真學_新的理論，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的工作做的更好，下方是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。一、政治思想方面：認真學_新的理論，及時更新理念。用心參加校本培訓，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的形式不允許我們在課堂上重復講書，我們務(wù)必具有先進的觀念，才能適應(yīng)

14、的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學_，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學_仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。二、教學方面：要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：1、課前準備：備好課。2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、_慣，學_新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預防措施。4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)

15、注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學_上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想，并使這一工作慣徹到對學生的學_指導中去，還要做好對學生學_的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣

16、服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?、用心參與聽課、評課，虛心向同行學_教學方法，博采眾長，提高教學水平。8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學_。三、工作考勤方面：我熱愛自我的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時光。并用心運用有效的工作時光做好自我分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，我取得了必須的成績：輔導的科幻繪畫太空花園獲壽光市二等獎，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作

17、文美麗的仙人掌獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。進無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。考試成績不穩(wěn)定等。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。小學教師年度工作總結(jié)（5）：本學期在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我不僅僅圓滿地完成了本學期的教學任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。立足此刻，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，繼往開來，以促進工作更上一層

18、樓。這半年的教學歷程，是忙碌的半年；是充滿艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：1、熱愛并忠誠于人民的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真，教風扎實，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。2、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時光安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。3、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化

19、，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上個性注意調(diào)動學生的用心性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得簡單，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學_需求和學_潛力，讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜歡上課數(shù)學課。4、在課堂教學中，堅持啟發(fā)式教學，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學_過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學生自主學_，合作學_，探究性學_的精神。5、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這

20、點，我常常透過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練_都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)狀況及時改善教學方法，做到有的放矢。6、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不一樣層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不一樣層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學_知識性的輔導，更重要的是學_思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學_的重要性和必要性，使之對學_萌發(fā)興趣。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進

21、心，讓他們意識到學_并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學_中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡單粗暴、強制學_轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學_成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學_的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要個性注意給他們補課，把他們以前學_的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得簡單，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加?？傊?，工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真

22、摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。期望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，使教學工作更上一層樓。小學教師年度工作總結(jié)（6）：我是一名極其普通的小學教師，今年擔任著三年級一班的科學、體育學科及其三所小學的電腦。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我重點從以下五個方面嚴格要求自我，促使自我進步。一、忠誠黨的事業(yè)。在工作中，處處維護黨的利益。熱愛黨，熱愛，更熱愛學生。學生是祖國的期望，是未來四化建設(shè)的接班人。為了祖國的發(fā)展與強盛，我要把對的熱忱滲入生命，與教書育人融為一體。二、服從領(lǐng)導分配。

23、工作中，領(lǐng)導分配的實際工作，盡自我最大的努力，克服困難去完成。不找主觀理由，不埋怨工作環(huán)境，實實在在，誠信做人。做為一名教職員工，就就應(yīng)為學校的發(fā)展著想，拋棄私心雜念，全心全意為服務(wù)。三、鉆研教材，堅持學_。工作之余，刻苦鉆研教材，了解學生的狀況。對學生因材施教，分層輔導。教學中能夠及時總結(jié)教學經(jīng)驗，用以指導今后的教學活動。利用課余時光，堅持自學，努力提高自我的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。在學_上，永遠不明白滿足，孜孜不倦，爭取做一名新時代合格的人民教師。四、團結(jié)同志，樂于助人。在學校中，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫忙。有的同事遇到困難時，我

24、會盡自我最大的努力去幫忙他們，不求報酬，不記名利，只求問心無愧。我們學校中，有一些中年教師由于年齡大，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機打字，以及學說普通話時，遇到困惑時，我總是熱情而耐心地幫忙他們。五、教書育人，做學生的良師益友。在教學中，我深深的明白自我肩上擔負的職責，不僅僅要教學生學_，而且要教學生學會做人。我也是剛剛從學生時期走過來，明白每一個學生都渴望老師能重視他們的價值，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的，在教學中，能從學生的角度去思考問題，幫忙學生糾正學_和思想上的問題，促使他們健康成長。我下定決心，要在今后的教學工作中，處處以標準嚴格要求自我，做學生的“表率”，真正做到“學高

25、為師，身正為范”。小學教師年度工作總結(jié)（7）：小學教師從事教師事業(yè)已經(jīng)一年了，本人熱愛教師這一神圣的職業(yè)，自從任教以來，勤勤懇懇，任勞任怨，默默的奉獻著，對工作盡職盡責。一、思想意識。自我堅持四酷愛、堅持黨的基本準則、持續(xù)黨的方針貫徹。認真學_研討法、先生法、中小學老師日通例范、黨綱。思想上嚴于律己，熱愛黨的事業(yè)以黨員的請求來約束自我，鞭策自我。對自我懇求更為嚴格，力爭在思維上、工作上在共事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學期來，我還踴躍參加各類政治業(yè)務(wù)學_，努力進步自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合引導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。按照學校的規(guī)章制度。學_和研究新課程標準、

26、理念、觀點，器重在教學實際中的靈活應(yīng)用，實踐聯(lián)系實踐，研究學生的學_狀況。二、教養(yǎng)工作。在教學工作方面，認真做好六認真工作，認真研究教材教法和綱領(lǐng)。研究新課程尺度。饌寫國家級論文并獲獎。認真完成繼續(xù)任務(wù)，整學期的教學任務(wù)都異樣重。但不管怎樣，為了把自我的教學程度進步，我堅持經(jīng)常翻閱中小學英語教學、優(yōu)秀論文集、青年教師優(yōu)秀教案選等書籍。還爭取機會多聽課，從中學_別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心求教有教訓的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信心是決不打無準備的仗。在備課過程中當真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設(shè)計教案。這學期重要擔當三、四年級幾個班的英語、語文、數(shù)學、

27、思惟品格、科技、文體的教學輔導及圖書管理工作。負責圖書閱覽工作和借還。輔助其班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學_以及家庭狀況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)由上學期的摸索，對教材比擬熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在多少個尖子生和落后生。對后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。而后是在課堂上對他們的點滴先進給予大力的表揚，課后多找他們談心、交友人，使他們懂得老師不把他們“看扁”，建立起他們的信念和激發(fā)他們學_英語、語文、數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生被迫當落伍生們的輔導老師，令我快慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出異

28、常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪埠卯斴o導老師，他們說：“老師都那么有信心他們會學好，咱們同樣有信心?！薄拔倚刨囋谖业妮o導下，他必定有很大的提高?！薄拔蚁肴嗤瑢W的學_成績都是那么好?！庇谑牵易屗麄兘M成“一幫一”小組，并給他們開會，提出“老師”務(wù)必履行的職責，主要就是檢查“學生”的作業(yè)，輔導“學生”把持課本的基礎(chǔ)常識和技能。給后進生依據(jù)各自的狀況定出目的，讓他們雙方都朝著那個目標前進。“老師”們確實是十分盡責，而“學生”時刻有個“老師”在身旁領(lǐng)導，學起來也十分起勁。兩個班所定的9對“一幫一”小組，“學生”們?nèi)喽加羞M步，有的進步十分快。這學期我還暗中承擔了英語輔導任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開端，我就

29、感到壓力是十分重。首先這次英語輔導是優(yōu)質(zhì)課開放式的課，是一種新的嘗試性的教養(yǎng)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不一樣的是上完課后還要進行問難，要考的仍是老師本身的素質(zhì)。再者本校的英語優(yōu)質(zhì)課持續(xù)多年未可能獲得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。應(yīng)對這樣的壓力，我不跟英語組的老師發(fā)生抵牾，氣餒，都想把這次課取得最好的成績。我從學_實際常識開始，翻越超多的書籍及從網(wǎng)上收集有關(guān)英語開放式教學的資料做課件。英語組的老師及校長都無比重視這節(jié)課，給予我莫大的幫忙，一齊定資料，一齊出謀獻策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導主動幫我提倡導，其它老師幫我做教具

30、、錄音等等。令我覺得到不是我一個人上公然課，而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課沒有實現(xiàn)了我校英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的空想。三、領(lǐng)班工作。在班主任工作方面，我十分重視學生的思想工作。透過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛公民、愛群體、愛老動、愛學_等的思想。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把暗中培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項主要資料。我培育了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學_和紀律管好，為我減輕包袱。我為他們定出要爭取每禮拜都拿禮貌班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的狀況，

31、鼓勵他們英勇發(fā)展工作。使班干能在同學中樹破起權(quán)威，成為同學學_的模范。在他們的努力下，班務(wù)工作能畸形發(fā)展，本班這學期也只有兩次沒有取得文化班的名稱。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原先的一共有13個，全是男生，并且來自不一樣的省份，語言溝通和學_慣的錯落就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象x、x等是最俏皮的。個性是x，這個小孩個性好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上多少場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，緩緩把他轉(zhuǎn)化，今個學期打架違紀的氣象大大減少了，上課能遵守紀律，并且十分踴躍回答問題，學_成績也優(yōu)良。但還是一向浮現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每一天

32、都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上理解學生的早讀、午讀等狀況，對學生進行晨會。經(jīng)過一個的努力，咱們班的各項慣例工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。這些為我將來教學中打下良好的根本。這學期班主任工作最使本人滿意的是與家長的接洽溝通工作。這一學期，我自動與家長透過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學_與生活情形，也向家長匯報其子女在校的狀況，爭奪與家長的教導思維達成一致。當家長對我的工作提出看法的時候我十分樂意理解，并且調(diào)換主角站在家長的角度去思考問題。成果，絕大部分的家長對我是無比信任和尊敬。像x同窗，她的家長由于望女成鳳心切，把女兒的

33、學_管得特嚴。要她在完成老師部署的學_義務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字跟背語文或數(shù)學，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透但是氣來，上課也沒精打彩的，老師在學_要完成的功課老是實現(xiàn)不了，成就也越來越差。我跟她家長談過幾次，懂得到這樣的狀況，給他們提了個提議，讓他們不要安排額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣貌的話就一齊再想別的辦法。家長遵從了我的見解，結(jié)果這個同學在簡單的學_環(huán)境下成績提高很大，語文數(shù)學都到達了精良，數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。四、考勤方面。我在做好各項教學工作的同時，嚴厲遵照學校的各項規(guī)章軌制。處理好學校工作與家

34、務(wù)之間的關(guān)系，誠然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟侄兒。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合共事盡自我的盡力把工作做好。圖書治理工作閱覽，負責收發(fā)校的報紙、雜志。五、主要成績。在這一學期里，自我輔導學生的英語培養(yǎng)學生據(jù)說讀寫演英語的才干。收到必須的成果。實現(xiàn)連續(xù)教誨任務(wù)。負責學生的圖書閱讀及借還。六、努力方向。始終研究教學動態(tài)、理念、觀點，教學中研究，研究中學_，向優(yōu)秀先生學_，望領(lǐng)導給予指導。小學教師年度工作總結(jié)（8）：轉(zhuǎn)眼間一年的德育工作已近尾聲，回顧這一年來的德育工作，我覺得欣慰多于遺憾。欣慰是因為我的工作得到了家長和領(lǐng)導的好評，遺憾的是由于缺乏豐富的德育

35、經(jīng)驗，工作中還存在許多不足。一年來，我根據(jù)學校德育工作部署和大隊部的德育工作計劃，針對低年級學生特點，以培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，收到顯著成效。一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生班主任工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應(yīng)該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強力度，提高學生思想認識，促進行為規(guī)范。抓好學生的德育工作來推動學生的全面發(fā)展，既是班主任工作的一個主要特點，又是班主任工作的基點。在工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強化各項規(guī)章制度，針對小學生的過錯行為，按照不

36、同程度進行，做到一視同仁。如有的學生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的，嚴格的要求，嚴格的管理，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學生還是后進生，同等對待，從不手軟，使學生增強了紀律觀念，為創(chuàng)建良好的班風提供了基本的保障。二、加強學生心理健康輔導和。針對現(xiàn)在孩子的多數(shù)是獨生子女，不少學生存在一定的心理問題，全體教師特別是班主任，根據(jù)學生的實際情況，與學生交流，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題傾向的學生，做好記錄，建立好檔案，深入了解、分析其心理情況，家庭背景，隨時掌握第一手資料，對

37、癥下藥，多渠道、多形式的開展各種豐富多彩的心理健康，使其在參加集體活動中陶冶情操，培養(yǎng)心理承受能力，鑄造健康的心理、健全的人格。三、注重小干部的培養(yǎng)每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實是培養(yǎng)他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學生都有了自己的任務(wù)。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學_自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工

38、作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過，而且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小干部樹立他們的威信，如果誰不聽小干部的話，就是不聽老師的話，那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位，層層負責。四、重視與家長的聯(lián)系。孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往。通過電話家訪，我給他們匯報小孩在學校的表現(xiàn)以及了解在家里的表現(xiàn)，以達到雙向管理學生的目的。通過這樣的方法不僅溝通信息還增進了情感的交流。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛

39、，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。這是家長對我工作的肯定認同，也是我繼續(xù)努力的動力。小學教師年度工作總結(jié)（9）：總結(jié)過去，展望未來，乃是為師的根本?，F(xiàn)對20xx至20xx學年上學期個人工作做一個小結(jié)，以期今后的工作有一個新的發(fā)展。一、工作資料本人服從學校領(lǐng)導分工安排，擔任振太鄉(xiāng)中心小學語文教研員，承擔振太鄉(xiāng)中心完小六三班語文及民族團結(jié)兩門學科教學工作，任振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導員；在主持利用技術(shù)提高農(nóng)村小學生記敘文_寫潛力研究這一省級課題研究中，除按照課題申報計劃落實了課堂研究過程外，還參與了由課題組成員蘭有榮老師組織的三年級_作義務(wù)輔導。二、工作開展狀況及措施1、在六三班語

40、文、民族團結(jié)教學工作上，以新課程標準理念引領(lǐng)教學，在教參精神、文本資料及學生實際的基礎(chǔ)上，撰寫切合實際的教案，課堂中注重培養(yǎng)學生學_興趣，啟發(fā)學生心智，關(guān)注學生全面而健康的發(fā)展。及時認真批閱作業(yè)，且以典型處為基點，溫故而知新。做到科學合理的實施素質(zhì)，把三維目標落到實處。2、在每周一下午一個小時的“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀及小記者組活動中，以輔導員的職責開展工作。3、教研工作中，以振太鄉(xiāng)中心小學行政的統(tǒng)一部署為核心，以教學新理念為引領(lǐng)，以扎實而深入的具體活動為契機，以我鄉(xiāng)語文教學為基點，有計劃、明確目標、有總結(jié)的開展。利用參加普洱市“以學生為主體，順學而導”語文課堂競賽觀摩、參與指導參加縣級競賽選手

41、指導、“勐大？振太？按板聯(lián)合教研”的機會，抓住全鄉(xiāng)六年級教研活動和參加到山街、秀山、黃力小學督察及平時的教研活動，提升素養(yǎng)，以講座形式交流傳遞其間心得精華。注重落實所正在進行著的省級課題研究。組織中心完小六年級語文群眾備課。三、工作成績1、為我鄉(xiāng)網(wǎng)校投稿32篇，被鄉(xiāng)信息采用4篇；組織省級課題研究成員投稿省級論文競賽5篇，其中2篇獲貳等獎，3篇活叁等獎。本學期共聽課30節(jié)，且多為主評；上公開課一節(jié)；鄉(xiāng)級專題交流3次，校級專題交流2次。2、課余義務(wù)輔導三年級學生_作30節(jié)、初中生4節(jié)，所授學生_作潛力有所提高，部分學生_作獲得縣級_作競賽獎或發(fā)布于鎮(zhèn)沅縣信息網(wǎng)；指導蘭燕寫的美麗鎮(zhèn)沅，青春成長獲縣級

42、二等獎。本人所寫的四年級品德與社會質(zhì)量分析發(fā)表于鎮(zhèn)沅縣教研通訊；傳奇中的空白發(fā)表于茶樹王；如何利用白板技術(shù)提高小學生_作潛力獲省級貳等獎，且已經(jīng)被云南期刊納入發(fā)表計劃；參與修改的10余萬字的僑鄉(xiāng)魂脈即將與讀者見面。3、所教民族團結(jié)平均92分；語文平均71分，及格率74%，優(yōu)秀率14%。兩科成績在原有基礎(chǔ)上均有所提高。4、作為振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導員，該組經(jīng)學校領(lǐng)導小組實地考核，獲小組第二名。5、撰寫了20xx至20xx學年上學期振太鄉(xiāng)中心小學教研總結(jié)、20xx至20xx學年下學期振太鄉(xiāng)中心小學教研計劃及多篇與教學相關(guān)的文章。四、存在的問題1、因潛力、時光、精力、經(jīng)驗等條件有

43、限，很難把握好教學與教研的充分投入，故而，兩者的效果不夠理想。2、六三班42名學生基礎(chǔ)參差不齊，呈現(xiàn)“頭小尾巴大”的態(tài)勢，難于普遍提高教學質(zhì)量。3、省級課題研究中，由于時光、經(jīng)費、學生實際等原因，存在一些需要改善的地方。五、今后工作思路1、努力學_教學新理念，緊扣新課程標準，在行政領(lǐng)導下，切合實際地開展教研、教學、課題研究。2、用心主動配合班主任和科任教師，抓好六三班民族團結(jié)和語文學科的教學，以學生成績體現(xiàn)教師價值。3、整合教研與教學、寫作與、課題與問題等的生成，搭建切實為家鄉(xiāng)教學服務(wù)的平臺。諸多親歷之事幾乎無法用語言表述出來，也有很多遺憾注入心頭。但遺憾不如奮斗，相信在今后的工作中，我會挺起不屈的脊梁，以飽滿的熱情和充沛的精力投入教學工作。小學教師年度工作總結(jié)（10）：隨著學期的結(jié)束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領(lǐng)導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：一、政治思想：本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線，努力貫徹黨