六年級(jí)語(yǔ)文綜合實(shí)踐題

1、六年級(jí)語(yǔ)文試題實(shí)踐活動(dòng)與口語(yǔ)交際一、 實(shí)踐活動(dòng)1、 小明學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，請(qǐng)你送一句有關(guān)學(xué)習(xí)的格言勉勵(lì)他。答：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路2、 一些廣告詞，常常在一些成語(yǔ)（或詞語(yǔ)）中巧妙運(yùn)用同音字或偕音字，達(dá)到意想不到的效果。請(qǐng)?jiān)谙旅娴膹V告詞中，找出這些字來(lái)，在它的下面加點(diǎn)，并在后面的括號(hào)里把原來(lái)的成語(yǔ)（或詞語(yǔ)）中正確的字寫出來(lái)。例：“青蛙牌蚊香，默默無(wú)蚊好幫手?！保劊?咳不容緩，請(qǐng)服用潘高壽藥廠的治咳川貝枇杷露?！保蹋笆孢m牌熱水器，隨心所浴?！保ㄓ?、 根據(jù)提示，請(qǐng)你用平時(shí)積累的名言警句或詩(shī)詞佳句來(lái)表達(dá)意思。朋友即將遠(yuǎn)行，你會(huì)送他一句：海內(nèi)存知己，天涯諾比鄰寫上一句有關(guān)做學(xué)問(wèn)的名言：學(xué)海無(wú)涯

2、苦作舟4、 請(qǐng)你為學(xué)校的生物園（或花圃）設(shè)計(jì)兩條標(biāo)語(yǔ)。標(biāo)語(yǔ) 1：別踩我，我怕疼。標(biāo)語(yǔ) 2：別摘我5、 本學(xué)期，同學(xué)們的語(yǔ)文老師曾按教材的要求組織大家開展一次”選編自己的作文選“的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)請(qǐng)你為自己這本作文選起一個(gè)你喜歡的名字，并用幾句話寫一段”編者的話“。作文選的名字：天天小作文 遍者的話：作文不但能豐富我們的知識(shí),開拓我們的視野,而且還能讓自己成為一個(gè)小作家! 不僅樂趣多多,而且奇妙無(wú)窮 !6、 為了美化校園，讓每一塊墻壁說(shuō)話。校長(zhǎng)想請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)設(shè)計(jì)師給下列地方設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)?？梢杂煤线m的名言佳句，也可以自己創(chuàng)新（任選一個(gè)地方，多設(shè)計(jì)一條加0.5 分）學(xué)?；ㄆ裕簞e珍惜我，保護(hù)我 樂教室：別亂

3、叫（ 4） 驗(yàn)室： 手別多（ 5）校餐廳： 鋤禾日當(dāng)午 汗滴禾下土育館：好好玩 ,做運(yùn)動(dòng)圖書閱覽室：書籍是人類進(jìn)步的階梯二、 口語(yǔ)交際1、 情境：彬彬正在看課外書，他很喜歡在課外閱讀書報(bào)雜志。可他的爸爸卻反對(duì)他看課外書，只是要他讀課本，做練習(xí)?？刹?，彬彬的爸爸又在說(shuō)彬彬了：“你就是不好好復(fù)習(xí)功課，看起閑書來(lái)倒那么起勁.”要求：請(qǐng)?zhí)姹虮蛟O(shè)計(jì)一段話回答他爸爸，要說(shuō)服他爸爸同意彬彬在課余時(shí)間讀課外書，以消除父子間的誤會(huì)。（ 100 字左右）答：我看這本書不是閑書，是對(duì)寫作有用的。這本書可以讓我增加課外知識(shí)，讓我更加好。2、 情境：廣州百貨大廈的一個(gè)柜臺(tái)前，幾個(gè)顧客正在看商品.要求：如果你是售貨員，你

4、會(huì)怎樣與顧客打招呼，怎樣向顧客介紹商品？請(qǐng)為售貨員設(shè)計(jì)有關(guān)話語(yǔ)。（約 100 字）答：這位女士打擾一下，我來(lái)推薦一下我們這里的是商品，這個(gè)比這個(gè)貴，這個(gè)比這個(gè)好看3、 情境：小明因?yàn)榘峒?，到了一個(gè)新住宅小區(qū)居住，來(lái)到了一個(gè)陌生的居住環(huán)境，他要和居住在那里的小朋友交往。正好小區(qū)花園有一群小朋友在玩游戲 . 要求：請(qǐng)你替小明設(shè)計(jì)幾句和小朋友認(rèn)識(shí)交往的說(shuō)話。答：加不加我一起玩，我們可以玩的更好14、 在畢業(yè)水平測(cè)試結(jié)束后，班上要組織一次“心靈交融”班會(huì)。假如由你代表同學(xué)們向班主任致告別辭，你將如何滿懷感激和依戀之情發(fā)表感想呢？答：老師您就是春雨，您無(wú)聲的教會(huì)了我很多東西謝謝您老師5、 當(dāng)你升入中學(xué)，

5、來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境，在沒有人介紹的情況下，你怎樣自我介紹，讓別人認(rèn)識(shí)你、了解你，想和你交往？答： 你好我叫張偉釗，你叫什么，我們可以交朋友嗎？6、 班主任老師要到你家家訪，你將怎樣接待？請(qǐng)展開想象用幾句話寫下來(lái)。答：我會(huì)很熱情的接待他，因?yàn)闀?huì)家訪的老師都是好老師。7、 辯論現(xiàn)在有許多同學(xué)愿意上網(wǎng)，有人說(shuō)上網(wǎng)看那些不健康的東西有害，有人說(shuō)上網(wǎng)能開闊視野有益。就這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)你以“小學(xué)生玩電腦利大于弊還是弊大于利”開展討論會(huì)，為了參加辯論，請(qǐng)你做好準(zhǔn)備。你的觀點(diǎn)是： 利大于弊 。你的理由是 因?yàn)橥骐娔X只是放松的方式之一只要有世界時(shí)間觀就行了。8、 精彩的電視節(jié)目大風(fēng)車時(shí)間到了。強(qiáng)強(qiáng)剛打開電視機(jī)，媽媽皺

6、著眉頭，唬著臉，“啪”地一聲關(guān)掉了電視機(jī)。強(qiáng)強(qiáng)已經(jīng)做好了作業(yè)，卻被媽媽押去抄寫枯燥無(wú)味的生字詞。如果你是強(qiáng)強(qiáng)，你能說(shuō)服媽媽同意你看電視嗎？請(qǐng)你寫出來(lái)。答： 媽媽，您就讓我看一下吧，我都已經(jīng)寫完作業(yè)了，看一下有不會(huì)有事這是放松一下要不然我的腦袋會(huì)炸的。10、 強(qiáng)強(qiáng)的媽媽因病去世，悶悶不樂的強(qiáng)強(qiáng)就要過(guò)生日了，作為班干部你將怎樣為強(qiáng)強(qiáng)過(guò)一個(gè)歡樂的生日。讓他感受到班集體的溫暖。把你的想法寫下來(lái)。答： 全班出錢辦一個(gè)生日part 給他一個(gè)驚喜，每人送他一個(gè)禮物。11、 下面是公共場(chǎng)合所常見的標(biāo)語(yǔ)，從客觀效果和主觀情感看，最好的一項(xiàng)是哪一項(xiàng)（），陳述你的理由。A. 亂扔果皮紙屑，罰款10-20 元！ B.

7、 損壞公物是不文明行為，請(qǐng)自覺！C.施工給您帶來(lái)不便，多謝合作！D. 錢款當(dāng)面點(diǎn)清，離臺(tái)概不負(fù)責(zé)。你認(rèn)為好的一項(xiàng)是（c ）。理由： c 的語(yǔ)言十分好，他的語(yǔ)言讓人感到十分客氣，不向別的十分不客氣13、 在日常生活中，你最看不慣的是什么？為什么？說(shuō)說(shuō)你的看法，要圍繞這個(gè)中心話題，把要說(shuō)的話有條理地寫下來(lái)。答： 在生活中我最看不慣做錯(cuò)事不承認(rèn)的人，因?yàn)檫@樣的人十分討厭，做錯(cuò)事不承認(rèn)還推到別人身上，我十分討厭這種人渣。2【綜合實(shí)踐活動(dòng)】“口語(yǔ)交際”專題練習(xí)1、中考前夕，張強(qiáng)接到文學(xué)社長(zhǎng)的通知，周末到冠豸山參加國(guó)際懸崖跳水比賽的采訪活動(dòng)。正想放松一下的張強(qiáng)把活動(dòng)計(jì)劃告訴了媽媽。媽媽對(duì)張強(qiáng)說(shuō)：“我和你爸

8、爸已經(jīng)商量好了，等你中考一結(jié)束，我們就去海南旅游?！?1) “媽媽”的言外之意是_。(2) 請(qǐng)以張強(qiáng)的口吻，用得體的語(yǔ)言說(shuō)服媽媽。(參考示例：(1) 你不能參加國(guó)際懸崖跳水比賽的采訪活動(dòng)(要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接中考)。 (2) 媽媽，參加國(guó)際懸崖跳水比賽的采訪活動(dòng)能開拓我的視野，豐富我的閱歷，減輕我緊張的學(xué)習(xí)壓力，這也是為了更好的迎接中考啊!)2、夏天到了，小凡母親打算購(gòu)置一臺(tái)傳統(tǒng)的電空調(diào)。小凡閱讀本文后，建議買太陽(yáng)能空調(diào)。請(qǐng)你替小凡擬一段話，說(shuō)服母親改變想法。(參考示例：媽媽，買太陽(yáng)能空調(diào)可以節(jié)省電費(fèi)，停電也能使用，而且也為節(jié)約石化能源，減少污染盡了力，我們就買太陽(yáng)能空調(diào)吧。)3、閱讀下面的材

9、料, 按要求答題。電視報(bào)道了一則成都一女人虐待毆打母親而遭到周圍群眾強(qiáng)烈譴責(zé)的新聞。當(dāng)記者采訪她時(shí)，她居然說(shuō)：“來(lái)拍嘛，拍近點(diǎn)，這下我就出名了，比李宇春都還要出名?！睋?jù)報(bào)載：一學(xué)生在做值日時(shí)，積極勞動(dòng)，不料招來(lái)“假積極”的譏諷，讓其覺得“很受傷”。到底什么是榮, 什么是恥 ? 人們?cè)谡J(rèn)識(shí)上存在著不少的困惑。由此看來(lái)，在全社會(huì)開展榮辱觀教育是很有必要的。作為中學(xué)生，面對(duì)上面材料中的婦女和學(xué)生，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)些什么呢?( 注意說(shuō)話對(duì)象，語(yǔ)言要得體，易于對(duì)方接受。)面對(duì)虐待母親的女人，你會(huì)對(duì)她說(shuō)：面對(duì)受到譏諷的學(xué)生，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：(參考示例：(1) 尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。烏鴉尚有反哺之舉，況

10、且是人呢!母親對(duì)你有養(yǎng)育之恩，你不報(bào)答她已經(jīng)不對(duì)了，你居然還毆打虐待她，你這樣會(huì)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的。(2)學(xué)生恪守職責(zé)是本分和義務(wù)，如果每一個(gè)學(xué)生都像你這樣，我們的環(huán)境就會(huì)更加干凈整潔，有利于人們的健康。有些同學(xué)不理解你只是暫時(shí)的，你大可不必放在心上，況且公道自在人心呢!)4、下午第三節(jié)課，班上張偉同學(xué)肚子疼痛厲害，王明和李強(qiáng)連忙將他送到市中心醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生診斷張偉得了急性闌尾炎，需立即動(dòng)手術(shù)，手術(shù)費(fèi)為2000 元。王明和李強(qiáng)商量先打電話通知張偉父母，然后再跟自己父母打電話。請(qǐng)你根據(jù)以上情境，設(shè)計(jì)出兩次電話的內(nèi)容(稱呼及部分內(nèi)容已給出)，要求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了。王明給張偉父母打電話的內(nèi)容為：叔叔(阿姨 )，我

11、是張偉的同學(xué)，(以下填寫內(nèi)容不超過(guò)30 字 )王明給自己父母打電話的內(nèi)容為：爸爸(媽媽 )， (以下填寫內(nèi)容不超過(guò)15 字 )( 參考示例：張偉得了急性闌尾炎，正在市中心醫(yī)院等待手術(shù)，需2000 元錢。我班同學(xué)病了，我在照顧他。 )5、根據(jù)下面提供的情境回答問(wèn)題據(jù)統(tǒng)計(jì)，交通事故絕大部分是因?yàn)樗緳C(jī)酒后駕車引起的。假如你遇到一位司機(jī)叔叔，喝酒以后仍然準(zhǔn)備駕車，這時(shí)，你應(yīng)該怎么對(duì)他說(shuō) ?答：(參考示例：叔叔，為了你和他人的生命安全，請(qǐng)你現(xiàn)在不要駕車，好嗎?)6、龍?jiān)谥袊?guó)古代象征皇權(quán)和財(cái)富，據(jù)專家估算今年出生嬰兒數(shù)量可能比往年高出5% ，中國(guó)將迎來(lái)又一波生育高峰。大量新生兒扎堆出生，必然會(huì)給他們的入學(xué)

12、、就業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)壓力。如果你的表姐也準(zhǔn)備生一個(gè)龍寶寶，你會(huì)如何勸她不要盲目跟風(fēng)。(參考示例：表姐：聽說(shuō)你也要生個(gè)龍寶寶。你知道嗎?專家說(shuō)今年寶寶的出生率會(huì)比往年上升5% ，龍寶寶從一出生就會(huì)面臨入院、入園、入學(xué)、就業(yè)等一系列競(jìng)爭(zhēng)。這是不是與你生龍寶寶希望他幸福、幸運(yùn)的初衷相違背呢 ?我認(rèn)為你還是不要跟風(fēng)扎堆的好，你說(shuō)呢?)7、在公交站臺(tái)上，有人上公交車不排隊(duì)，往前擠。別人批評(píng)他：“不要擠嘛，講一點(diǎn)兒社會(huì)公德。他嬉皮笑臉地回答：我這是發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神，一要有鉆勁，二要有擠勁?！比绻闶枪卉嚿系某丝?，請(qǐng)用簡(jiǎn)明、得體的語(yǔ)言反駁其錯(cuò)誤言論。3(答案示例：雷鋒擠的是時(shí)間，鉆的是技術(shù);而你擠的是車子，鉆

13、的是空子!( 請(qǐng)你把擠勁、鉆勁用在學(xué)習(xí)和工作上，不要用它來(lái)?yè)p人利己!)8、春節(jié)，盈盈家請(qǐng)客喝酒，父親叫讀初三的女兒盈盈給客人倒酒，盈盈不小心將酒倒得溢在桌上，一時(shí)，她覺得不好意思。為了擺脫尷尬，活躍氣氛，她便風(fēng)趣地說(shuō)：(答案示例： “都怪爸爸給我取了盈盈這個(gè)名字，盈者，滿也。瞧，這酒都從杯中滿出來(lái)了。 ” ) 9 、學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)匦蕾p、祝賀他人。A 、小明在某刊物上發(fā)表了一篇300 來(lái)字的短文，他把這一消息告訴同學(xué)，希望大家與他共同分享快樂。這時(shí)，小軍卻不以為然地說(shuō)：“就這么小的一個(gè)豆腐塊啊?”這句話說(shuō)的不妥，你將如何祝賀小明?(答案示例： “小明，你真行，祝賀你! 同時(shí)也希望你寫出更多更好的文章

14、在報(bào)刊上發(fā)表?！?)B、兄弟班級(jí)在學(xué)?；@球比賽中以微弱優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝自己的班級(jí)奪得冠軍，同學(xué)們心中有些不服，這時(shí)你想文明得體地對(duì)兄弟班級(jí)的同學(xué)說(shuō)：(答案示例：“祝賀你們奪得了冠軍，相信下次我們一定能戰(zhàn)勝你們。10 、下面是一段對(duì)話，請(qǐng)?jiān)跈M線上補(bǔ)充相應(yīng)的節(jié)約用水宣傳口號(hào)?！?)媽媽說(shuō)：“我這個(gè)人用水大手大腳慣了，一時(shí)改不過(guò)來(lái)。再說(shuō)，這么大個(gè)地球，還在乎我浪費(fèi)的那點(diǎn)水嗎?”兒子說(shuō)：“那可不行，節(jié)約用水，人人有責(zé)，您怎么能例外呢?老師說(shuō)了，。為了保護(hù)人類共同的家園，每個(gè)人都要有很強(qiáng)的節(jié)水意識(shí)。您也不希望看到最后一滴水是自己的眼淚吧! ”(答案示例：水是生命之源)11 、一位老師去家訪，與學(xué)生目不識(shí)丁的奶奶

15、聊上了。老師應(yīng)該用哪種說(shuō)法更好?請(qǐng)選擇。“奶奶， 你老人家身體很好哇。我不是來(lái)告狀的，你孫子在學(xué)校沒(犯錯(cuò)誤、惹事)，就是讀書還要( 多用功、發(fā)奮努力 )，數(shù)學(xué)考試最近又不及格啦。在學(xué)校您別擔(dān)心，我們會(huì)(抽空、在白忙中擠出時(shí)間)給他補(bǔ)課 ; 可在家里，您老人家要 (說(shuō)說(shuō)他、做做他的思想工作)(答案示例：惹事、多用功、抽空、說(shuō)說(shuō)他、)12 、你是學(xué)校廣播站記者小明，在本次活動(dòng)(注：學(xué)校響應(yīng)無(wú)煙日主題“無(wú)煙青少年”而開展的系列活動(dòng))中看到這一現(xiàn)象：雖然學(xué)校關(guān)于禁止學(xué)生吸煙的管理規(guī)定非常嚴(yán)格，但還是有不少同學(xué)下課后躲在廁所等地方吸煙。為此，你將采訪學(xué)校校長(zhǎng)。你會(huì)這樣說(shuō)：“?！?答案示例：校長(zhǎng)您好，我

16、是校廣播站記者小明。我最近發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)躲到廁所抽煙，請(qǐng)問(wèn)學(xué)校對(duì)此將采取什么措施 ?)13 、 考試結(jié)束不久，你作為學(xué)校廣播站一名小記者去采訪一位英語(yǔ)考滿分的同學(xué)，原先設(shè)想的問(wèn)題是：“你的父母是否具有輔導(dǎo)你學(xué)英語(yǔ)的能力?”但看到他的父母也在場(chǎng)，你發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題不合適，就改變了原先設(shè)想的問(wèn)題。原先設(shè)想的問(wèn)題不合適的原因是：怎么問(wèn)才比較恰當(dāng)，請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)這個(gè)問(wèn)題：(答案示例：顯得唐突(冒失 )，不禮貌。( 意思對(duì)即可) (要有稱謂，提問(wèn)內(nèi)容要合情理) 示例：叔叔、阿姨有沒有輔導(dǎo)你學(xué)英語(yǔ)?或：你爸爸、媽媽有沒有幫助你學(xué)英語(yǔ)?或：你們一家是不是常常在一起討論學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面的問(wèn)題14 、中考結(jié)束后，小軍乘火車

17、到上海旅游。到了上海，小軍在XX 賓館 218 房間住下，為了便于父母跟自己聯(lián)系，以免他們擔(dān)心，他用房間的電話撥通了媽媽的手機(jī)，說(shuō)：_(答案示例：媽媽，我到上海了，住在XX 賓館 218 房間，你們不用擔(dān)心，這是我房間的電話，有事就打這個(gè)電話找我。)15 、根據(jù)下邊情境，按要求答題。劉軍同學(xué)到學(xué)校圖書室去還書，管理員接過(guò)書翻了一下說(shuō)：“呀 !劉軍同學(xué)看書可真認(rèn)真，書上劃了那么多杠杠，有的還作了旁批呢!”劉軍聽了，挺不好意思的。(1) 管理員的言外之意是：。(答案：劉軍不應(yīng)該在借閱的圖書上勾畫。)(2) 如果你是劉軍，你應(yīng)該這樣說(shuō)：。(答案：“對(duì)不起，我下次一定不在書上勾畫了?！?)416 、九

18、年級(jí)的學(xué)生小月在A 市的歌詠比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在走進(jìn)頒獎(jiǎng)會(huì)場(chǎng)時(shí)，碰到了小學(xué)一年級(jí)時(shí)教她音樂的王老師。王老師在這次歌詠比賽中獲得一等獎(jiǎng)。這時(shí)小月會(huì)對(duì)王老師說(shuō)些什么話呢?請(qǐng)根據(jù)情境，為小月設(shè)計(jì)一段話，不要超過(guò)30 字。(答案示例：王老師，祝賀您得了一等獎(jiǎng)，同時(shí)也感謝您對(duì)我的培養(yǎng)，不然我也不會(huì)取得這樣的成績(jī)的。)17 、語(yǔ)文課上，王老師正在黑板上板書關(guān)于理想的格言警句，并要求大家抄下來(lái)讀記。坐在教室后面的張錦看不清楚，他舉手后站起來(lái)對(duì)王老師說(shuō)：“ _ ? ”(答案示例：王老師，對(duì)不起，打擾一下，黑板上的板書我看得不太清楚，我可以到前面去抄嗎?)18 、小明上數(shù)學(xué)課時(shí)，有一個(gè)問(wèn)題沒弄明白，下課后，他

19、去問(wèn)劉老師，敲開辦公室的門后，他對(duì)劉老師說(shuō)：“。 ”(答案示例：劉老師，您好，耽誤您一會(huì)兒時(shí)間，剛才有道題我還弄明白，您能再給我講講嗎?)19 、要開家長(zhǎng)會(huì)了，明明和東東都很苦惱，因?yàn)樗麄冞@次考試都沒有考好。放學(xué)了，他倆一邊走，一邊商量。明明：我不敢讓爸爸媽媽來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，他們知道我這次沒考好一定會(huì)打我的。東東：我也是。明明：我有一個(gè)好辦法，咱們花錢來(lái)雇個(gè)人來(lái)冒充咱們的父母吧。如果你是東東，聽了明明的建議，你會(huì)如何回答呢?(答題要點(diǎn)：明明，這樣不好。家長(zhǎng)是你的監(jiān)護(hù)人，他們有責(zé)任有義務(wù)知道你的實(shí)際情況，就算你不告訴他們，終有一天他們會(huì)知道真相，這樣反而不好。況且，你聘請(qǐng)他人冒充家長(zhǎng)，這是弄虛作假

20、的行為，關(guān)系到一個(gè)人的品質(zhì) )20、根據(jù)情境，按要求表達(dá)。自全國(guó)全面啟動(dòng)“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工程后，許多學(xué)校積極響應(yīng)并認(rèn)真落實(shí)。但面對(duì)升學(xué)的壓力，一些學(xué)生因忙于學(xué)業(yè)， 疏于體育鍛煉 ; 同時(shí)仍有些學(xué)校的體育課存在縮水現(xiàn)象， 特別是對(duì)畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)， 體育課往往只是一種回憶 ,體育課上，你如何邀請(qǐng)不愛運(yùn)動(dòng)的小強(qiáng)參加體育運(yùn)動(dòng)?假如你有機(jī)會(huì)代表同學(xué)與校長(zhǎng)就以上現(xiàn)象面對(duì)面提出兩點(diǎn)建議，你會(huì)怎樣說(shuō)?(示例： (1) 小強(qiáng)，我們一起出去活動(dòng)吧，這樣可以使你的大腦得到放松，學(xué)習(xí)效率也會(huì)大大提高。(2)校長(zhǎng)，您好!我代表同學(xué)向您提出兩條建議：第一，每周安排兩節(jié)體育活動(dòng)課; 第二，定期舉辦一些趣味性體育活

21、動(dòng)。如果這樣，我校學(xué)生的身體素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績(jī)都會(huì)提高的。)5小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)測(cè)試題集錦一、“讀”在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中占據(jù)重要的地位，但是對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，仍然有很多人不會(huì)讀書，或是在書籍的選擇上，或是在閱讀的方法和速度上等等。作為小學(xué)里高年級(jí)的學(xué)生，你會(huì)“讀書”了嗎？1.把你喜歡閱讀的書籍寫下來(lái)，推薦給大家吧?。ㄌ暨x一本，簡(jiǎn)寫其主要內(nèi)容）2. 你會(huì)怎樣去閱讀一本書呢？把你讀書的方法與大家分享一下吧！二、 1. 由圖畫你獲得了什么信息？2. 你平時(shí)是怎么做的呢？3. “世界上沒有真正意義上的垃圾，只有放錯(cuò)地方的資源。 ”你同意這句話嗎？我們?cè)撛鯓訉?duì)待我們每天制造的“垃圾”呢？三、圓明園是清代著名的

22、皇家園林之一， 1860 年遭到英法聯(lián)軍的洗劫，到后來(lái)八國(guó)聯(lián)軍侵華又遭到篡奪打擊而變成一片廢墟。有人提出修復(fù)圓明園，讓“她”重現(xiàn)昔日的輝煌；有人則主張不修復(fù)，讓子孫后代永遠(yuǎn)記住這段歷史。對(duì)此，你有什么看法？四、“故鄉(xiāng)情”是扎根在我們每個(gè)人心底最深處的一抹情愫，是我們無(wú)論身處何方，都無(wú)法割舍掉的感情。下面，請(qǐng)你完成我們的“我的家鄉(xiāng)最美”活動(dòng)。1. 向大家介紹你的家鄉(xiāng)。（包括：地理位置、環(huán)境、特產(chǎn)等）2. 搜集家鄉(xiāng)的名人小故事、歷史流傳小故事等講給大家聽。五、我們學(xué)習(xí)了珍珠鳥這篇課文，文中充滿了作者馮驥才對(duì)珍珠鳥的喜愛之情。但珍珠鳥說(shuō)：“馮先生，你為什么聽不見大鳥生氣的叫聲？你以為有了吊蘭與些許陽(yáng)

23、光就不再是籠子了嗎？”動(dòng)物是人類的朋友，他們需要人類的尊重和愛護(hù)。請(qǐng)你為保護(hù)動(dòng)物擬一則公益廣告。六、寒假里，明明對(duì)三國(guó)演義這本書著了迷，媽媽卻認(rèn)為他是在看“閑書” ，隨后便訓(xùn)斥了明明一番。1. 如果你是明明，你會(huì)怎樣和媽媽理論呢？62. 我們應(yīng)該怎樣正確地區(qū)分“課外書”與“閑書”呢？說(shuō)說(shuō)你的看法。七、春節(jié)將至，你知道你的家鄉(xiāng)有哪些過(guò)年習(xí)俗嗎？并搜集相關(guān)的傳說(shuō)故事，講給大家聽。八、請(qǐng)用“清晨”“陽(yáng)光”“路上的行人”等詞語(yǔ)寫一段情景交融的文字。要求語(yǔ)言連貫，想象合理，50 個(gè)字左右。九、羊年快到了，你會(huì)怎樣向家人及親朋好友拜年呢？你知道哪些與羊有關(guān)的成語(yǔ)祝福語(yǔ)呢？寫一寫。十、除夕之夜，你們家要舉行

24、“家庭春節(jié)聯(lián)歡會(huì)” ，大家推舉你為主持人，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)開場(chǎng)白呢？想一想，寫下來(lái)。十一、詩(shī)人流沙河在理想這首詩(shī)中寫道“理想是羅盤，給船舶引導(dǎo)方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。”理想對(duì)我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要的影響，根據(jù)你的心得體會(huì)將下面的句子補(bǔ)充完整。理想如，讓我們。失去理想的人，他的生活。為理想努力的人，它的人生。十二、中宣部、教育部決定，從 2004 年開始，將每年 9 月定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，并要求各地將這一內(nèi)容納入學(xué)校教育、教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。1. 在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了哪些偉大的民族精神？2. 愛國(guó)主義是民族精神的核心， 從古到今無(wú)數(shù)的愛國(guó)英雄用生命書寫出了可歌可泣的歷史篇章。 把你知道的愛國(guó)英雄和他們的故事下下來(lái)，并談?wù)勀愕母惺?。十三、環(huán)保”是一個(gè)永恒的話題它是人類文明程度的顯現(xiàn)，更是人類生存發(fā)展的基礎(chǔ)。善待環(huán)境，人類的家園會(huì)更美好，生活會(huì)更幸福；漠視環(huán)境，人類將會(huì)受到無(wú)情的報(bào)復(fù)。1.