2021初中綜合教研組工作計劃

1、2021初中綜合教研組工作計劃中學教研組成員要堅持加強學習，加強教學研究和教學管理，強化師資隊伍建設、全面提高實施素質教育水平。整體提高教學質量和水平。以下是為你的關于xx初中綜合教研組工作計劃的內容，希望你喜歡。xx初中綜合教研組工作計劃(一)一、指導思想教研組活動是教師提高教育教學水平的主要活動，在新的教育環(huán)境影響下，尤其是推進新課程改革以來，教育教學活動的目的、形式以發(fā)生很大的變化，不斷學習業(yè)務知識，提高教育教學水平，是每個教師適應新課程的當務之急。二、組織機構語文教研組組長：張成奎語文教研組成員：王立元陳波肖玉琳楊培祥秦敬芳秦有興數(shù)學教研組組長：李銘家數(shù)學教研組成員：杜小紅李天亮王雪萍

2、劉永明王東曹群英李瓊三、工作措施1、改變教研活動缺乏系統(tǒng)性，活動要以教材研究、教法探討、學法探討為主，深入開展探究活動。2、認真落實羅鎮(zhèn)中心學校教研組活動制度，教研組長要組織成員開展活動，活動內容要緊扣新課程改革工作，形式要多樣，不能搞照本宣科、一言堂活動。3、加強教學科研的力度，以對新課程的研究為基礎，理論研究與實踐結合為突破口，扎扎實實教學研究活動，鼓勵教師研究教材、教法、學法，本學期人人均書寫23份課改論文(含教學心得)，一份高質量的教學設計，對積極參與活動、并有一定教研水平的教師要予以獎勵。4、積極開創(chuàng)教研、課改活動相結合的新局面，整合我校教育教學資源，節(jié)省教師時間，發(fā)揮教師潛能，提高

3、教研水平。5、各教師要積極參加活動，記好筆記、踴躍發(fā)言，教師參加者活動考勤、及活動中的表現(xiàn)要記入教師檔案。xx初中綜合教研組工作計劃(二)一、基本情況：綜合教研組現(xiàn)由以下人員組成：王章龍(社會)、李海峰(社會)、丁孔標(社會)、金雷揚(美術)、金芝華(體育)、金恒鵬(體育)、盛曉琴(音樂)。綜合組老師都有本科學歷，老教師資歷很深，經驗豐富，工作態(tài)度嚴謹，教學質量平穩(wěn);年青教師思維活躍，領悟新思想的能力很強，有一股闖勁，敢于創(chuàng)新?？偟膩碚f，這是一支團結、進取的教師隊伍。學生主要來源于孤山周圍的村子。由于受家庭、環(huán)境等的影響，學生學習社會、音樂、英語、美術等學科，沒有一個良好的學習氛圍，學生基礎較

4、差。學校綜合教研組按照上級要求，以新課標和新教學理念為依據(jù)進行教學、教研等活動。二、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導方針，在教育局和學校的正確領導下，全面貫徹黨的教育方針，認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念，全面深化素質教育以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提升我組教師的教學能力和科研水平，使我組教師教學質量穩(wěn)中求升。三、工作目標：1、根據(jù)新課程標準的要求，認真完成本期各年級各學科的教學任務和教研活動。2、在完成教學任務的同時，認真開展教師業(yè)務培訓，提高教師自身素質

5、，學習他人教學經驗，讓每一位教師都積極進取。3、積極組織并認真指導學生參加各級各類的競賽，爭取取得較好的成績。四、具體措施：組織教師定時學習各學科新課程標準，讓教師明確本學期教學任務。組織教師學習業(yè)務知識，如：制作課件等，開展業(yè)務講座，教師互相探討、交流經驗體會，并及時做好筆記，以此提高教師的業(yè)務水平，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識。如：如何對學生進行多元評價等。重視對課程、教材的分析與研究，大膽革新教學方式，扎實推進課堂教學改革。如音樂、美術、社會、思想品德等學科，根據(jù)各學科的特點，在教學活動過程中，教師注重營造一種寬松，愉悅的教學氛圍，使學生飽含情趣，愿學，樂學，提高學習的積極性和主動性。培養(yǎng)學生對這

6、些學科的的興趣、愛好，提高學生各方面的能力，讓學生全面發(fā)展。認真組織本校教研活動，進行集體備課、聽課、評課。教研組長不定時與教導主任下班聽隨堂課，并認真進行評課。嚴抓課堂教學，督促教師以學生為主體進行教學。鼓勵教師積極參加各級教研活動，進行進修學習，并在回校后及時傳達上級精神以及所學經驗。xx年(上)綜合組教研活動安排周次 活動安排二 學習上級文件精神和校教研組工作計劃四 美術教研課(集體備課)六 體育教研課(公開課)八 社會教研課及如何應對中考專題十 學校第一次常規(guī)檢查、初二社會實踐小論文評比十二 期中考試分析會十四 體育教研課(集體備課)十六 音樂教研課(集體備課)十八 體育教研課(集體備

7、課)二十 學校第二次常規(guī)檢查xx初中綜合教研組工作計劃(三)一、指導思想良好的開端是成功的一半。本組本學期以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和綜合素質為重點，以促進學生的全面發(fā)展為主要任務，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育，努力把學生培養(yǎng)成“誠實、強健、發(fā)奮、創(chuàng)新”的社會主義新人。以學校和教導處工作計劃為依據(jù)，更新教學觀念，為進一步提高我校綜合組教學質量而扎實開展工作。以教研促教學;以符合現(xiàn)代科技發(fā)展和社會進步為教研方向;以人為本、有針對性發(fā)展個性;以教為本，全方面地傳授基礎知識。二、工作重點1、廣泛開展有效備課、上課、觀課、議課等教研活動，靈活運用“五步式”集體備課法，

8、努力構建有效課堂。2、以“評好課”為主題開展好校本研修工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展。3、認真落實學校常規(guī)教研工作，關注問題研究，引導教師研究身邊的問題。4、建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。5、注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。三、具體目標1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平，爭取完成60%優(yōu)質課的目標，同時杜絕不合格課。2、在學?？傮w工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學科特點

9、，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點，達到效果最大化。3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。四、主要工作(一)教研方面加強新課程理念的學習，構建具有自我特色的高效課堂。有效備課。遵循“集體備課、資源共享、彰顯個性、教后反思”的備課思路，采取“通用教學案”和“個案補充”相結合的方式，組織教師對教學案進行深層次、精細化研究，制定出各種課型教學模式標準。有效施教。要研究有效教學，探討新課程背景下課堂教學的基本趨向、總體思路、有效策略。引導教師從學生的實際出發(fā)，按照“低臺階、小步子，大容量、快節(jié)奏，嚴檢測、細矯正”的原則，探索“有效課堂”的模式。有效激勵。要研究教師教學熱情的

10、激發(fā)與維持，要求教師與學生建立積極的、支持性的關系，促進學生積極主動的學習;要求教師對自己所教的專業(yè)有求知興趣和求知信仰，在教學過程中把這種求知興趣和求知信仰傳遞給學生，喚起學生對知識的興趣和信念，讓學生全身心投入學習。具體體現(xiàn)在兩手抓：1、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校本學期將會舉辦評優(yōu)課、匯報課、研究課、展示課活動，鼓勵新老教師積極參加講四課，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過講課活動，發(fā)現(xiàn)組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發(fā)現(xiàn)組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時推薦給中心學校。2、抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)

11、范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣。通過教研活動提高課堂質量。(二)常規(guī)工作1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。每單周四下午進行教學常規(guī)檢查.教導處每月進行抽查。2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質量。通過教研活動,四十歲以下的老師每月要完成一篇教學反思或教學隨筆.3、抓好各學生專業(yè)隊伍的建設，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。4、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優(yōu)質的成果質量。5、 繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng)，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣。6、加強常規(guī)管理，全面落實“七字”方針。全面落實教學工作“七字”方針。即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，負擔要“輕”，質量要“高”。繼續(xù)堅持教師聽課制度，教師每學期每人不少于10節(jié)，并及時進行評課，及時解決教師課堂教學中存在的問題。五、具體工作安排九月份：1、 教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。2、 加強教研組精神文明建設。3、各學科教師做好研究課、匯報課、評優(yōu)課的準備，做好準備，全面開展第一輪的研究課活動。十月份：1、繼續(xù)嚴抓學生一日常規(guī)，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動。