部編版口語交際即興發(fā)言課件完美版1

1、部編 RJ六年級下冊 口語交際口語交際即興發(fā)言即興發(fā)言 生活中有些場合，需要我們做一生活中有些場合，需要我們做一 些即興發(fā)言。些即興發(fā)言。 班里來了新同學(xué)，班主任讓你代 表全班同學(xué)表示歡迎。表全班同學(xué)表示歡迎。 學(xué)校作文比賽獲獎，老師臨時讓你發(fā)表獲獎感言。學(xué)校作文比賽獲獎，老師臨時讓你發(fā)表獲獎感言。 參加爺爺?shù)膲垩?，宴席上向爺爺說幾句祝福的話。參加爺爺?shù)膲垩?，宴席上向爺爺說幾句祝福的話。 在街上玩耍，路遇電視臺采訪，記者讓你談?wù)勗诮稚贤嫠?，路遇電視臺采訪，記者讓你談?wù)?對對“小學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)校小學(xué)生帶手機(jī)去學(xué)?！钡目捶?。的看法。 提前打腹稿，想清楚重點(diǎn)說什么， 先說什么，后說什么。 注意說話的

2、場合和對象。 祝爺爺壽比南 山，福如東海。 祝爺爺身體健 康，生活愉快！ 也謝謝各位來 給爺爺祝壽的 親朋好友。 交際示例：宴席上向爺爺說幾句祝福的話 1.1.班里來了新同學(xué)，班主任讓你代表全班同學(xué)表示歡迎。 2.學(xué)校作文比賽獲獎，老師臨時讓你發(fā)表獲獎感言。 3.3.同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)要走，你代表全班同學(xué)說幾句話。 4.4.在街上玩耍，路遇電視臺采訪，記者讓你談?wù)剬υ诮稚贤嫠＃酚鲭娨暸_采訪，記者讓你談?wù)剬Α靶W(xué)小學(xué) 生帶手機(jī)去學(xué)?！钡目捶ā?小組內(nèi)用“抽 序號”的方式，各 自選擇一個話題， 練習(xí)一下即興發(fā)言 吧。 我抽到的是我抽到的是1 1 號，我先說吧。號，我先說吧。 我們小組小明的即 興發(fā)言最精彩

3、。他說得 內(nèi)容很有條理，語氣自 然，態(tài)度很大方。 我覺得我的即興發(fā) 言能力有待于提高，我 很緊張，以后要多練習(xí)。 說前打個“腹稿”，爭 取說得有條理些。 咱們小組內(nèi)互相 提出交流話題，繼續(xù) 進(jìn)行組內(nèi)即興發(fā)言練 習(xí)吧！ 提前打腹稿，想清楚重點(diǎn)說什么，先說 什么，后說什么。 注意說話的場合和對象。 我給你出個 話題：過新年了，話題：過新年了， 你用手機(jī)語音向 老師拜個年吧。 通過這節(jié)通過這節(jié) 課的口語交際， 同學(xué)們有什么 收獲呢？跟大 家交流一下吧。 我知道了生活中我知道了生活中 處處都離不開即興發(fā) 言，所以以后要積極言，所以以后要積極 發(fā)言，才會越來越敢 說、會說。 我知道了即興發(fā)我知道了即興發(fā)

4、 言要注意的事項(xiàng)，也 知道了即興發(fā)言是一 種能力，要多加練習(xí)。種能力，要多加練習(xí)。 通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲，聯(lián)系生活實(shí)際作進(jìn)一步思考，從所讀的內(nèi)容中想開去，加深對課文的理解。 通過回顧，讓學(xué)生懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。 交流平臺 （）回顧本組四篇課文，說一說只有一個地球大瀑布的葬禮這片土地是神奇的和青山不老這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事？該如何去珍惜資源，保護(hù)環(huán)境？還從課文內(nèi)容中獲得對某些環(huán)境問題的新認(rèn)識？ 師：本組課文，作者以環(huán)保為主題，感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系，懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，讓我們積極行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。在學(xué)習(xí)過程中，我們要運(yùn)用“聯(lián)系實(shí)際，深入思考”的讀書方法，去加深對課文的理解。 （）聯(lián)系只有一個地球，小組內(nèi)交流自己的讀書收獲和體會，體會聯(lián)系實(shí)際，深入思考”的讀書方法。 總結(jié)：本組課文內(nèi)容引人深思，讀書就應(yīng)該走入文里，披文入理，再走出文外，聯(lián)系生活實(shí)際和思想實(shí)際，既讀進(jìn)去，又想開去，這就是文