名師整理)最新部編人教版語文八年級下冊《第3單元綜合性學習古詩苑漫步》同步提升訓練

1、部編語文八年級下綜合性學習古詩苑漫步同步訓練一、填空1、下列詩句與其代表的季節(jié)分別是A、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 （ ）B、稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（ ）C、柳掛九衢絲，花飄萬家雪。（ ）D、枯荷葉底鷺鷥藏，金風蕩，飄動花香。 （ ）2、請說出下列詩人的詩號。A、李白 李賀 王維B、王勃 白居易 杜甫3、被蘇軾稱贊為“詩中有畫” “畫中有詩”的唐代詩人是誰 ?（ ）4、猜詩中涉及的人物典故：（1）此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。 （ ）（2）功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳。 （ ）5、腹有詩書氣自華。 讀下面每句話，都會想起一個名句。 根據你的理解

2、， 任選其中兩句， 填在橫線上。陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜深遠的峰巒。 李白的愁情匯成了滔滔江水。 杜甫的雄心量 出了泰山的高度。 劉禹錫的樂觀幻化成千帆競發(fā)、 生機勃發(fā)的圖景。 蘇軾矯健彎弓、夢想射下天上星座。李清照憔悴如風中的一株黃花（1）（2）二、選擇1、下列詩句中哪一項是正確的？（）A 、興盡晚回舟，誤入蓮花深處。B 、興盡晚回舟，誤入藕花深處。C 、興盡晚回舟，誤入荷花深處。2、下列選項中的哪一項和古代“快遞員”的辛苦生活有關？（）A 、三十功名塵與土，八千甲路云和月。B 、一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。C 、一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。3 、“每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”本意指

3、的是哪個節(jié)日？（ ）A、清明 B 、中秋 C 、重陽4、“陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔”中的“陳王”是誰？（）A 、陳勝 B 、曹植 C 、陳叔寶5、某詩詞名句， 已為成語，用來比喻某種力量或勢力無可挽回的沒落， 它是以下哪一句？ （）A 、黃鶴一去不復返 B 、流水落花春去也C 、無可奈何花落去6、這是一首打亂順序的絕句，請調整順序： （ ）A. 楊柳青青著地垂 B. 借問行人歸不歸C. 楊花漫漫攪天飛 D. 柳條折盡花飛盡、綜合運用1古詩就像一朵罕見的奇葩綻放在文壇上，散發(fā)著迷人的芬芳，吸引著我們前去觀賞。 偉大的浪漫主義詩人屈原曾經吟唱： “路漫漫其修遠兮， 吾將上下而求索?！钡拇_，中

4、國古 詩之路也是漫長而修遠的，現(xiàn)在請你和我們一起漫步古詩苑，完成下面的題目。(1) 【新聞速遞】請將下面這則新聞轉述給你的同學，不超過15 個字。人民日報天水 9月 4日電 日前，由天水市委宣傳部、詩刊社等單位主辦，天水 日報社、“中國詩歌網”等單位承辦的“中國天水李杜詩歌獎”頒獎典禮在甘肅天水 舉行。來自北京、山西、海南、廣東等地的詩人、詩評家以及部分國外詩人、文化學者參 與此次活動。(2) 詩人王家新獲金獎， 86歲高齡詩人謝冕獲貢獻獎。“中國天水李杜詩歌獎”自 2016 年舉辦以來， 至今成功舉辦四屆， 已成為弘揚中國詩歌文化、 加強中國詩歌國際交流的品 牌活動。(3)(2) 【盛情邀請

5、】 朝陽中學八年級 (2) 班將開展“詩經朗誦會”，時間在周五下午第四節(jié) 課，地點在本班教室。你將代表班級邀請學?！肮棚L社”社長李老師作講座，你準備怎樣 說？(80 字以內 )(3) 【寫開場白】請你為這次活動擬寫富有詩意的開場白2班級開展以詩詞為主題的活動，倡導大家分享詩詞之美，感受詩詞之趣。請你參與 （1） 請為本次活動設計幾種活動形式（2） 請用“/ ”為下面的詩句劃分朗讀節(jié)奏。 （標兩處） 忽 如 一 夜 春 風 來，千 樹 萬 樹 梨 花 開 。（3）請品讀下面兩組詩句，然后根據詩句的內容完成后面的對聯(lián) 第一組明月松間照，清泉石上流。 （ 王維） 綠樹村邊合，青山郭外斜。 （ 孟浩然

6、 ） 第二組俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。 （李白 ） 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！ （ 杜甫） 上聯(lián)：品王孟寄情田園碧水下聯(lián)：（4）請根據語境，補寫出你閱讀古詩的感受。讀古詩如同擁抱美妙的世界。你能領略山的風采，有的婀娜俊秀，有的巍峨挺拔；你能 聆聽水的旋律，有的婉轉低回， ；你能欣賞花的姿容， 有的燦爛盛開。3、你班正在開展“古詩苑漫步”的綜合性學習活動，請你完成下面的任務。(1) 在“分門別類輯古詩”活動中，有一本詩集的“思鄉(xiāng)”主題收錄了下面幾句詩 詞。請選出不宜放在該主題的一項 ( )A仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。B濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。C深林人不知，明月來相照。D共看

7、明月應垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。(2) 活動結束時老師以對聯(lián)的形式為本次活動作總結，請你補全下聯(lián)。 上聯(lián)：泛舟新歌林懷瑜握瑾下聯(lián)： 含英咀華4、( 貴州黔南州 )綜合性學習。中國詩詞大會是央視一檔全民參與的詩詞節(jié)目，以“賞中華詩詞、尋文化基因、品 生活之美”為宗旨，力求通過對詩詞知識的比拼及賞析，帶動全民分享詩詞之美，感受 詩詞之趣 ,從古人的智慧和情懷中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。請你也來參加 !(1) 請在詩句橫線處填入一個恰當的選項 , 將其補充完整。備選字:A. 情 B.信 C. 痕D.聲人似秋鴻來有 ，事如春夢了無 。(2) 請闡釋下列經典詩句所蘊含的中華美德。老驥伏櫪，志在千里 ; 烈士暮年

8、,壯心不已 5、我國是一個詩的國度。詩的歷史源遠流長，名家輩出，佳作紛呈，卷帙浩繁。今天， 讓我們一起漫步于古詩苑，含英咀華 , 共同接受一次美的熏陶。(1) 欣賞古詩詞 我國古詩詞的韻律很強 , 適合演唱，因此當代很多作曲家十分青睞古詩 詞的譜曲 ,請你給同學推薦一首。(2) 吟誦古詩詞 學習小組一致推舉你擔任“古詩詞吟誦會”的主持人，你準備用怎樣的 開場白來調動同學們的熱情呢 ?6、你班進行“古詩苑漫步”綜合性學習活動，請你完成下面的任務。(1) 春天是四季中最惹人情思的季節(jié)。走進古詩苑。你會收獲許多詠春的佳句。請你在以 下詩句中 , 選出兩組描寫春天景色的詩句()A天街小雨潤如酥，草色遙

9、看近卻無。B. 黃梅時節(jié)家家雨 , 青草池塘處處蛙。C. 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。D. 獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。E. 木落雁南度，北風江上寒。(2) 在已選出的兩組詩句中任選一組，請從運用感官描寫的角度說說詩句是如何描寫景物 的。這樣描寫的原因是什么 ?(3) 古詩也講究煉字 , 煉字能使詩句準確生動。請你閱讀下面這首唐詩，回答問題。 桃花溪 唐 張旭隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。桃花盡日 _流水，洞在清溪何處邊。對于詩文空缺處要填入的字，有人認為“隨”恰當 , 有人認為“人”更適合。你選擇 “_” , 理由:方法點金詩歌煉字題的答題步驟第一步 : 解釋該字在句中的含義。第二步

10、 :展開聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象。第三步 :點出該字營造了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情，或有怎樣的表達效果10答案：一、1、冬夏春秋。 2、A 詩仙、詩鬼、詩佛。 B詩杰、詩魔、詩圣 .3 王維2、荊軻、諸葛亮。 5、示例：采菊東蘺下，悠然見南山。 / 抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁 更愁。 / 會當凌絕頂，一覽眾山小。 / 沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。 / 會挽雕弓如滿 月，西北望，射天狼。 / 簾卷西風，人比黃花瘦。二、1B、2C、3C、4B、5C、6、ACDB三、綜合1（1）“中國天水李杜詩歌獎”在天水舉辦。 （意思對即可 ）（4）【示例】李老師，您好！我是八 （2） 班。我班將

11、開展“詩經朗誦會”，想邀 請您為我們作關于詩經的講座，時間為本周五下午第四節(jié)課，地點在我班教室，您能 抽出寶貴的時間參加嗎？（5）【示例】中國一直以文明古國著稱，古詩是中華文明的最好體現(xiàn)。無論是唐賢還是 今人，都被古詩的魅力所深深吸引，就讓我們在古詩苑中漫步，一起體會古詩的美好吧！2、（1）【示例】聲情并茂誦古詩；別出心裁品古詩；分門別類輯古詩等。 （ 2）忽如 一夜 / 春風來，千樹萬樹 / 梨花開 。（ 3）【示例】讀李杜吟唱壯志豪情（ 4）【示例】有的激昂澎湃 ；有的含苞待放3、C；【示例】漫步古詩苑4. (1) BC(2) 這四句詩蘊含著一股自強不息的豪邁氣概，深刻表達了詩人老當益壯、銳意進取的精 神。抒發(fā)了詩人不甘年邁 , 生命不息而奮斗不止的壯志豪情。5. (1) 如水調歌頭 ( 蘇軾的水調歌頭 ) 、月滿西樓 (李清照的一剪梅 ) 。(2) 示例: 同學們，大家好 !許多詩句像陽光一樣照亮我們的心靈，讓我們?yōu)橹鸷常瑸橹?感動，為之振奮，如屈原的“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索” ，王勃的“海內存知己 , 天涯若比鄰” , 陸游的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村” 。讓我們漫步古詩詞天地，展 示我們的風采，“古詩詞吟誦會 現(xiàn)在開始