課件-禁毒教育（經(jīng)典實(shí)用）

1、柳城縣龍美希望小學(xué)柳城縣龍美希望小學(xué) 五（五（3 3）班主題班會(huì)）班主題班會(huì) 遠(yuǎn)離毒品遠(yuǎn)離毒品 珍愛(ài)生命珍愛(ài)生命 2012017 7年年9 9月月 課件-禁毒教育 我國(guó)刑法第我國(guó)刑法第357條規(guī)定：條規(guī)定：“毒品毒品 是指鴉片，海洛因，甲基苯丙胺（冰毒），是指鴉片，海洛因，甲基苯丙胺（冰毒）， 嗎啡，大麻，可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的嗎啡，大麻，可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的 其他能使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥其他能使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥 品。品。 毒品具有毒品具有依賴性依賴性、非法性非法性及及危害性危害性，只有，只有 同時(shí)具備這三個(gè)特征，才能稱之為毒品。同時(shí)具備這三個(gè)特征，才能稱之為毒品。

2、1.1.什么是毒品？什么是毒品？ 課件-禁毒教育 毒品的種類毒品的種類 傳統(tǒng)毒品：傳統(tǒng)毒品：鴉片鴉片 嗎啡嗎啡 海洛因海洛因 大麻大麻 可卡因可卡因 杜冷丁杜冷丁 新型毒品：新型毒品：冰毒冰毒 搖頭丸搖頭丸 K K粉粉 課件-禁毒教育 鴉片又稱鴉片又稱 “阿片阿片”，俗，俗 稱稱“大煙大煙”、 “鴉片煙鴉片煙”、 “煙土煙土”等，等， 來(lái)自于罌粟。來(lái)自于罌粟。 鴉片有生鴉片鴉片有生鴉片 和熟鴉片之分。和熟鴉片之分。 鴉片鴉片 課件-禁毒教育 嗎啡是鴉片中最主要嗎啡是鴉片中最主要 的生物堿（含量約的生物堿（含量約10-10- 15%15%），），18061806年法國(guó)化學(xué)年法國(guó)化學(xué) 家家F F澤

3、爾蒂納首次從鴉片澤爾蒂納首次從鴉片 中分離出來(lái)。他用分離得中分離出來(lái)。他用分離得 到的白色粉末在狗和自己到的白色粉末在狗和自己 身上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果狗吃身上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果狗吃 下去后很快昏昏睡去，用下去后很快昏昏睡去，用 強(qiáng)刺激法也無(wú)法使其興奮強(qiáng)刺激法也無(wú)法使其興奮 蘇醒；他本人吞下這些粉蘇醒；他本人吞下這些粉 末后也長(zhǎng)眠不醒。據(jù)此他末后也長(zhǎng)眠不醒。據(jù)此他 用希臘神話中的睡眠之神用希臘神話中的睡眠之神 嗎啡斯的名字將這些物質(zhì)嗎啡斯的名字將這些物質(zhì) 命名為命名為“嗎啡嗎啡”。 嗎啡嗎啡 課件-禁毒教育 冰毒即甲基苯丙冰毒即甲基苯丙 胺，又稱甲基安非胺，又稱甲基安非 他明、去氧麻黃素，他明、去氧麻黃

4、素， 為純白色晶體，晶為純白色晶體，晶 瑩剔透，外觀似冰，瑩剔透，外觀似冰， 俗稱俗稱“冰毒冰毒”，吸、，吸、 販毒者也稱之為販毒者也稱之為 “冰冰”。該藥小劑。該藥小劑 量時(shí)有短暫的興奮量時(shí)有短暫的興奮 抗疲勞作用，故其抗疲勞作用，故其 丸劑又有丸劑又有 大力丸大力丸 之之 稱。稱。 冰毒最早由日冰毒最早由日 本人發(fā)明。二次大本人發(fā)明。二次大 戰(zhàn)時(shí)，日本侵略者戰(zhàn)時(shí)，日本侵略者 給士兵服用冰毒以給士兵服用冰毒以 提高戰(zhàn)斗力。提高戰(zhàn)斗力。 冰毒冰毒 課件-禁毒教育 大麻在我國(guó)俗稱大麻在我國(guó)俗稱“火火 麻麻”，為一年生草本植物，為一年生草本植物， 雌雄異株，原產(chǎn)于亞洲中部，雌雄異株，原產(chǎn)于亞洲中部

5、， 現(xiàn)遍及全球，有野生、有栽現(xiàn)遍及全球，有野生、有栽 培。大麻的變種很多，是人培。大麻的變種很多，是人 類最早種植的植物之一。大類最早種植的植物之一。大 麻的莖、竿可制成纖維，籽麻的莖、竿可制成纖維，籽 可榨油。作為毒品的大麻主可榨油。作為毒品的大麻主 要是指矮小、多分枝的印度要是指矮小、多分枝的印度 大麻。大麻類毒品的主要活大麻。大麻類毒品的主要活 性成分是四氫大麻酚。性成分是四氫大麻酚。 大麻植物大麻植物 大大 麻麻 成成 品品 大麻大麻 課件-禁毒教育 搖搖 頭頭 丸丸 海洛因海洛因可卡因可卡因 課件-禁毒教育 電影電影長(zhǎng)大成人長(zhǎng)大成人的女主角朱潔的女主角朱潔 未等到影片在全國(guó)公演，就因

6、吸毒過(guò)未等到影片在全國(guó)公演，就因吸毒過(guò) 量死亡。量死亡。 吸毒自毀前程吸毒自毀前程 課件-禁毒教育 吸毒容易傳染疾病吸毒容易傳染疾病 課件-禁毒教育 郭某某男，郭某某男，3232歲，先后將家中歲，先后將家中 2020余萬(wàn)元存款吸光，毒癮發(fā)作后剖腹自余萬(wàn)元存款吸光，毒癮發(fā)作后剖腹自 殺未成，腹部被縫合殺未成，腹部被縫合1818針。針。 吸毒引發(fā)自殺吸毒引發(fā)自殺 課件-禁毒教育 母親吸毒生下殘疾兒母親吸毒生下殘疾兒 課件-禁毒教育 不可抗力，強(qiáng)制性地使吸食者連續(xù)使用不可抗力，強(qiáng)制性地使吸食者連續(xù)使用 該藥，并且不擇手段地去獲得它；該藥，并且不擇手段地去獲得它； 2. 2. 連續(xù)使用有不斷加大劑量的

7、趨勢(shì)；連續(xù)使用有不斷加大劑量的趨勢(shì)； 3.3.對(duì)該藥產(chǎn)生精神依賴性及軀體依賴性，對(duì)該藥產(chǎn)生精神依賴性及軀體依賴性， 斷藥后產(chǎn)生戒斷癥狀斷藥后產(chǎn)生戒斷癥狀( (脫癮癥狀脫癮癥狀) )； 4.4.對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生危害后果。對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生危害后果。 毒品的共同特征：毒品的共同特征： 課件-禁毒教育 哪些行為是吸毒？哪些行為是吸毒？ 常見(jiàn)的吸毒行為有：煙吸、燙吸、鼻嗅、口服、注常見(jiàn)的吸毒行為有：煙吸、燙吸、鼻嗅、口服、注 射五種。射五種。 課件-禁毒教育 課件-禁毒教育 吸毒為什么會(huì)成癮？吸毒為什么會(huì)成癮？ 總的來(lái)說(shuō)，吸毒會(huì)成癮是毒品與人總的來(lái)說(shuō)，吸毒會(huì)成癮是毒品與人 體相互作用

8、的結(jié)果。一方面毒品有個(gè)共體相互作用的結(jié)果。一方面毒品有個(gè)共 同的特性，就是進(jìn)入人體后作用于人的同的特性，就是進(jìn)入人體后作用于人的 腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)，逐漸腦內(nèi)與學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)，逐漸 產(chǎn)生精神依賴（心癮），進(jìn)而形成追求產(chǎn)生精神依賴（心癮），進(jìn)而形成追求 使用該藥物的行為；另一方面，毒品進(jìn)使用該藥物的行為；另一方面，毒品進(jìn) 入人體后，破壞人體正常的平衡，產(chǎn)生入人體后，破壞人體正常的平衡，產(chǎn)生 在毒品作用下新的平衡狀態(tài)（身體依在毒品作用下新的平衡狀態(tài)（身體依 賴）。一旦停止吸毒，就會(huì)感到不適。賴）。一旦停止吸毒，就會(huì)感到不適。 只有連續(xù)不斷地吸入更大劑量的毒品，只有連續(xù)不斷地吸入更

9、大劑量的毒品， 才能保持人體新的平衡。才能保持人體新的平衡。 課件-禁毒教育 毀滅自己，毀滅自己， 禍及家庭，禍及家庭， 危害社會(huì)。危害社會(huì)。 梁蓓麗，梁蓓麗，2121歲，貴州人，一個(gè)歲，貴州人，一個(gè) 聰慧、漂亮的女孩，染上毒癮聰慧、漂亮的女孩，染上毒癮 后，靠賣淫維持吸毒。后，靠賣淫維持吸毒。 課件-禁毒教育 課件-禁毒教育 吸毒會(huì)導(dǎo)致生理功能發(fā)生紊亂，生理和心理會(huì)對(duì)毒品產(chǎn)吸毒會(huì)導(dǎo)致生理功能發(fā)生紊亂，生理和心理會(huì)對(duì)毒品產(chǎn) 生強(qiáng)烈的依賴，毒癮發(fā)作時(shí)會(huì)出現(xiàn)一系列使人感到非常痛苦生強(qiáng)烈的依賴，毒癮發(fā)作時(shí)會(huì)出現(xiàn)一系列使人感到非常痛苦 的反應(yīng)，失去理智和自控力，甚至自傷、自殘和自殺。的反應(yīng)，失去理智和

10、自控力，甚至自傷、自殘和自殺。 廣西一吸毒女青年廣西一吸毒女青年25歲，在毒癮發(fā)作時(shí)難受之極，跳樓自殺。歲，在毒癮發(fā)作時(shí)難受之極，跳樓自殺。 課件-禁毒教育 吸毒嚴(yán)重摧殘人的身體吸毒嚴(yán)重摧殘人的身體 吸毒破壞人體的正常生理機(jī)能和新陳代謝并吸毒破壞人體的正常生理機(jī)能和新陳代謝并 導(dǎo)致多種疾病，如果吸毒者吸毒過(guò)量還會(huì)造成突導(dǎo)致多種疾病，如果吸毒者吸毒過(guò)量還會(huì)造成突 然死亡。然死亡。 濫用鴉片類毒品會(huì)對(duì)人體的神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸濫用鴉片類毒品會(huì)對(duì)人體的神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸 系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)等產(chǎn)生危害。例如，系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)等產(chǎn)生危害。例如， 濫用海洛因會(huì)造成中樞神經(jīng)麻痹，使腦、心臟、濫用海洛因會(huì)

11、造成中樞神經(jīng)麻痹，使腦、心臟、 肝臍、腎臟發(fā)生病變，身體抵抗能力下降，感染肝臍、腎臟發(fā)生病變，身體抵抗能力下降，感染 各種疾病，甚至導(dǎo)致死亡。各種疾病，甚至導(dǎo)致死亡。 課件-禁毒教育 吸毒的慘狀吸毒的慘狀 課件-禁毒教育 吸毒對(duì)家庭、社會(huì)的危害吸毒對(duì)家庭、社會(huì)的危害 課件-禁毒教育 課件-禁毒教育 （1）直截了當(dāng)法）直截了當(dāng)法-堅(jiān)定直接地拒絕引誘。堅(jiān)定直接地拒絕引誘。 （2）金蟬脫殼法）金蟬脫殼法-根據(jù)不同情況找借口委婉根據(jù)不同情況找借口委婉 拒絕。拒絕。 （3）主動(dòng)出擊法）主動(dòng)出擊法-立刻提出反建議。立刻提出反建議。 （4）秘密報(bào)案法）秘密報(bào)案法-尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴 的人，或者秘密撥打的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔報(bào)警，民警叔叔 會(huì)迅速給予你幫助。會(huì)迅速給予你幫助。 （5）及時(shí)告知師長(zhǎng)法）及時(shí)告知師長(zhǎng)法-當(dāng)毒販毒友逼你吸毒當(dāng)毒販毒友逼你吸毒 并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住， 要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。要在第一時(shí)間告訴你的師長(zhǎng)。 防毒的五種措施防毒的五種措施 課