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文檔簡介
1、3-1-2 同步檢測一、選擇題1. (2011 福建四地六校聯考 )下列關于鈉的性質敘述中,不正確的是 ()a.切下一小塊鈉,投入水中,鈉熔成小球,說明鈉與水反應有熱量放出b.從鈉能與水反應可推知鈉也能與鹽酸反應c.鈉在空氣中燃燒生成氧化鈉d.切開一塊鈉,呈銀白色,很快變暗,說明鈉常溫下能與氧氣反應2. (2011 西安高一檢測)mg、al、fe三種金屬分別跟同濃度、同體積的稀鹽酸反應時,放出的氫氣質量相等,則下列說法中正確的是()a.三種金屬物質的量相等b.三種金屬均過量c.三種金屬的質量相等d.鹽酸均過量3. (2011 山西師大附中12月月考)向下列溶液中分別加入鈉的小顆粒,溶液里無固體
2、析出的是 ()a. mgcb溶液b. ca(oh)2飽和溶液c. cuso溶液d.鹽酸4近年來,科學家一直在探索利用鋁粉作燃料的可能性,以期待鋁能成為一種石油的取代物。假如鋁作為一種普遍使用的新型能源被開發(fā)利用,下列下于其有利因素的說法中,你認為哪項是錯誤的 ()a.鋁質輕,便于運輸、貯存,且安全b.鋁燃燒時放出的熱量大,且燃燒后的產物對環(huán)境的污染容易得到有效的控制c.在地球上,鋁礦資源豐富d.現代電冶鋁的工業(yè)技術已為鋁作為新能源奠定了重要的基礎5. (2011 遼寧錦州高一期末)查閱資料發(fā)現,金屬鈉不僅能夠跟氧氣和水反應,還能跟很多種其他物質發(fā)生反應, 其中包括與酒精在常溫下反應, 要研究金
3、屬鈉跟酒精反應的性質與金屬鈉跟水反應的異同點,下列研究方法中用不著的是()a.分類法b.觀察法c.實驗法d.比較法6. (2011 遼寧實驗中學高一期末)鈉跟水反應時的現象,與鈉的下列性質無關的是()a.鈉的熔點低b.鈉的密度小c.鈉的硬度小d.有強還原性7將一小塊金屬鈉投入到滴有紫色石蕊試液的盛冷水的燒杯中,甲同學認為可以觀察到下列實驗現象,其中正確的有()鈉投入水中,先沉入水底,后浮出水面鈉立即與水反應,并有氣體產生反應后溶液變紅鈉熔化成閃亮的小球小球在水面上四處游動有“嘶嘶”的響聲發(fā)出a.b.c.d.8下列下于鈉的說法不正確的是()a.金屬鈉和氧氣反應,條件不同,產物不同8. 鈉長期置于
4、空氣中,表面不能形成致密氧化膜c.鈉與水反應時,鈉熔成小球在水面四處游動d.由于鈉比較活潑,所以它能從溶液中置換出金屬活動性順序表中鈉后面的金屬9. (2011 寧波市高一期末試卷 )將金屬鈉分別投入下列物質的稀水溶液中,能生成白 色沉淀的是()a. hclb. k2soc. mgcbd. cucl210. (2011 吉林一中高一期中 )在agns cu(no)2和zn(nq)2混合溶液中,加入一定 量的鐵粉,充分反應后過濾,在濾渣中加入稀鹽酸,有氣體產生。則下列結論正確的是()a.濾液中一定有 fe(no3)3b.濾渣只含 ag和cu, 一定無znc.濾渣中一定有 ag、cu和fe, 一定
5、無znd.濾渣中一定有 ag、cu. fe和zn二、非選擇題11. (2011 重慶一中高一期末)有人、r c三種常見的金屬單質,a在空氣中燃燒生成淡黃色固體;b也能在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光;c在一定條件下與水蒸氣反應生成h2和一種黑色固體。根據以上信息回答下列問題:(1)寫出化學式a; b; c。(2)寫出化學方程式a 在空氣中燃燒 ,c與水蒸氣反應 ,a與水反應。12 .紅熱的鐵能與水蒸氣反應,有氫氣生成,現用如圖所示裝置進行鐵在高溫下與水蒸氣反應的實驗,并用簡單的方法收集、檢驗生成的氫氣。請回答下列問題:(1)寫出鐵在高溫下與水蒸氣反應的化學方程式: o干燥管c內盛放的藥品是和(
6、填化學充)。干燥管的 (填m或n)端與g導管相連接。ab c d 在d處畫出用試管收集氫氣的裝置圖(所需其他儀器自行選擇)。怎樣用簡單的方法檢驗收集到的氣體是氫氣,簡述實驗操作步驟和現象13 .(2011 江蘇泰州高一期末 )有人設計了如圖所示的實驗裝置來探究鈉與水反應(鐵架臺等儀器略去)。實驗前在橡膠塞下端打一個小孔穴,將一大小適中的鈉塊固定于針頭下 端,向上抽動針頭使鈉塊藏于孔穴內。在玻璃反應管內裝入適量水 (使鈉塊不與水接觸)。實驗時,拔去橡膠乳頭,按住橡膠塞,將針頭緩緩向上拔起使鈉與水接觸,反應管內的液體被產生的氣體壓出,流入置于下方的燒杯中,氣體則被收集在反應管內。針頭l鈉塊三一反應
7、管f 1二三水 *t 4- -! t-mi-一 h1 - 1二f /et , 2naohfcucl2=: ou 2(+2nacl。藍色10【答案】c【點撥】依金屬活動性順序表知,鐵能置換出銀、銅但不能置換出鋅,故濾渣中能與鹽酸反應生成氫氣的一定是鐵,鐵過量,則 agn cu(nq)2與鐵反應完全,溶液中不能存 在 fe(nq)3。11【答案】(1)na mg fe點燃(2)2na+ q=n&q 3fe+ 4ho(g)=fe3q+ 4h2 2na+ 2屋o=2naohhd12【答案】(1)3fe +4h2o(g)=fe3q+4h(2)cacl 2 cao n(4)用拇指堵住試管口,試管口向上,靠
8、近酒精燈火焰,松開拇指,能燃燒或發(fā)出爆鳴聲,說明收集的是 h2【點撥】本題以氫氣的干燥、收集、檢驗為載體,綜合考查同學們對實驗基本操作、儀器使用的掌握程度及實驗的設計能力。考慮到h2的密度比空氣的小,因此可采用向下排空氣法收集,檢驗 h2可采用“爆鳴”實驗。13【答案】(1)2na + 2h2o=2na + 2oh + h2t(2)鈉與水的反應過程中有熱量放出,na熔點較低酚酬:試液46a 【點撥】n(h2)=(3) v(h2)=v(水)=aml= ax10 3l ;x 10 3 l/ml =amolv ml/molv由 2na+ 2h2o=2naohh4 2mol 1mola . n(na)
9、 vmolan(na) =2x vmol2a46 an(na) = molx 23 g/mol = -g14【答案】(1)普通鐵粉(或鐵粉)作為水蒸氣發(fā)生器(或用來產生水蒸氣)防止倒吸(或用作安全瓶)氫氣(2)固體naoh或堿石灰、cao等堿性固體干燥劑)6mol l 一鹽酸(3)a、b、e (4)fe 3q +4h2=3fe+ 4h2o(5)檢驗氫氣的純度點燃氫氣【點撥】首先明確本題涉及的三個反應,即普通鐵粉的高溫氧化:3fe+4h2o(g)=fe3o + 4h2;四氧化三鐵的熱還原:fe3o + 4h2=3fe+ 4h2o;利用6mol - l 1鹽酸與較活潑金屬(如鋅)制備上述反應所需的
10、氫 氣:zn+2hcl=zncb+h4。題目給出了兩個裝置圖,左圖有排水集氣的裝置,右圖則有氫氣的發(fā)生裝置。由此可判斷出,前者為制取四氧化三鐵的裝置,后者為制取“引火鐵”的裝置。很容易判斷試管 a中裝入的試劑是普通鐵粉。燒瓶b的作用是作為水蒸氣發(fā)生器,燒瓶c的作用是作為安全瓶,防止水槽內的冷水倒吸,試管d內收集到的氣體就應是氫氣。右圖中由于鹽酸的濃度較大(6mol l 1),與金屬反應產生的氫氣中或多或少都會帶有部分鹽酸酸霧,如不除去鹽酸酸霧, 則其會與四氧化三鐵發(fā)生反應,所以u型管內應該裝固體氫氧化鈉、氧化鈣或堿石灰等堿性干燥荊,以除去酸霧。6mol - l1鹽酸應該從長頸漏斗加入作為氣體發(fā)
11、生器的燒瓶內。燒瓶b是水蒸氣發(fā)生器,為將其中的水變?yōu)檎魵?,當然需?加熱,普通鐵粉被水蒸氣氧化是高溫下進行的反應,四氧化三鐵被氫氣還原需要在加熱條件下進行,因此 a、b e都需要加熱。為了保證安全,進入e內反應的氫氣必須是純的, 因而需要驗純。從導管f逸出的氫氣 應燒掉或導出室外,以避免與室內的空氣形成易爆炸的混合物。專家博客1 .關鍵信息選擇題的解法探究試題的形式一般分為題干和問題兩部分, 題干部分文字較多,其中有些是陳述性或描述 性的語句,而對解題有用的信息往往在一兩句話或一兩個詞中,我們將它稱為解題的關鍵信息,它對解題起著至關重要的作用。這些關鍵信息就是解題的突破口。例1鉀與鈉在性質上有
12、很大的相似性,但鉀比鈉的活潑性強。下面是根據鈉的性質對鉀的性質的預測,你認為正確的是()a.因為鉀的活潑性強,所以鉀應該保存在煤油中b.鉀可以被空氣中的氧氣所氧化,且產物是koc.鉀能夠與水反應,但不如鈉與水的反應劇烈,但產物都是氫氣d.鉀可以與水劇烈反應,生成氫氣【解析】本題的關鍵信息是“鉀比鈉活潑性強”,通過此信息可對選項進行一一篩選。鉀的密度比煤油大且不與煤油反應,故可保存在煤油中, a正確;鉀在空氣中可以被氧化, 加熱后產物為 ko,所以b錯誤;鉀比鈉活潑性強,與水反應比鈉劇烈,所以 c錯誤,d正 確。故正確答案為 ad【答案】ad例2 “綠色化學”的主要內容之一是指從技術、經濟上設計
13、可行的化學反應,使原子充分利用,不產生污染物,下列化學反應符合“綠色化學”理念的是()a.制 cuso:cu+ 2h2s0(濃)=cuso+ sq t + 2h2o b.制 cuso: 2cu+ q=2cuocu h2so(稀尸=cuso+ h2oc.制 cu(nq”cu+ 4hnq 濃尸=cu(nq)2+ 2no t + 2h2od.制 cu(nq”3cu+ 8hnq 稀)=3cu(no)2+2not + 4h2o【解析】本題的關鍵信息是“使原子充分利用,不產生污染物”,a、c d項中h2so、hnorj用率不高且產生了污染物sq、n no故不符合“綠色化學”理念,故正確答案為bo【答案】b2.鋁與強酸或強堿溶液反應放出氫氣的有關計算探究(1)反應原理鋁和強酸溶液反應:2al +6hi+ =2al3 + + 3hd
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