上海中考語文試題及參考答案_第1頁
上海中考語文試題及參考答案_第2頁
上海中考語文試題及參考答案_第3頁
上海中考語文試題及參考答案_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余9頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、2012年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試語文試卷(滿分 150分,考試時間100分鐘)考生注意:1 本試卷共27 題。2 請將所有答案做在答題紙的指定位置上,做在試卷上一律不計分。一、文言文( 42 分)(一)默寫( 18 分)I 樹木叢生,。(觀滄海)2 沾衣欲濕杏花雨,。(絕句)3 夜鬧臥聽鳳吹雨,。(十一月四日風(fēng)雨大作)4 ,卻道天涼好個秋。(丑奴兒 書博山道中壁)5 寵辱偕忘,其喜洋洋者矣。(岳陽樓記)6 ,雞犬相聞。(桃花源記)(二)閱讀下面的詞,完成第78 題(4 分)天凈沙 秋白 樸1/12孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。7 下列與本曲描述的季節(jié)相同

2、的一項是(2 分)A知否,知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。B小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。C夜來城外一尺雪,曉駕炭車輾冰轍。D 亂花漸彼迷人眼,淺草才能沒馬蹄。8 本曲前后兩組景物呈現(xiàn)出不同的特點,它們分別是,。(2 分)(三)閱讀下文,完成第9 11 題(8 分)陳康肅公堯咨善射,當(dāng)世無雙,公亦以此自矜。嘗射于家圃,有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去。見其發(fā)矢十中八九,但微頷之??得C問曰: “汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰: “無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射! ”翁曰: “以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而

3、遣之。9 本文作者歐陽修是(朝代)文學(xué)家,初中階段我們還學(xué)過他的作品。(2 分)10 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,注意加點詞的含義(3 分)以我酌油知之11 下列理解不正確的一項是(3 分)2/12A第一段寫了陳堯咨射箭的技藝高超。B第二段寫了賣油翁酌油的本領(lǐng)過人。C本文中陳堯咨自信,賣油翁自大。D 本文揭示了 “熟能生巧 ”的道理。(四)閱讀下文,完成第12 15 題( 12 分)太祖視事東閣,天熱甚,汗?jié)褚?,左右更衣以進(jìn),皆經(jīng)浣濯者。參軍宋思顏曰:“主公躬行節(jié)儉,真可示法子孫。臣恐今日如此,而后或不然,愿始終如此。”大祖喜曰: “此言甚善。他人能言,或惟及于目前,而不能及于久遠(yuǎn),或能及于已然

4、,而不能及于將然。今思顏見我能行于前,而慮我不能行于后,信能盡忠于我也?!蹦速n之幣?!咀ⅰ恳暿聳|閣;在東閣處理政務(wù)。浣濯:洗滌。參軍:官名。12 解釋文中的加點詞(4 分)(1 )此言甚善()( 2 )而慮我不能行于后()13 對文中畫線句意思理解正確的一項是。(3 分)A隨從另外拿著衣服前進(jìn)給他換,這些衣服都是經(jīng)過洗滌的。B隨從交替拿著衣服前進(jìn)給他換,這些衣服都是準(zhǔn)備洗滌的。C隨從另外拿著衣服進(jìn)獻(xiàn)給他換,這些衣服都是準(zhǔn)備洗滌的。D 隨從交替拿著衣服進(jìn)獻(xiàn)給他換,這些衣服都是經(jīng)過洗滌的。14 太祖 “”的神情和 “”的決定,表明他對宋思顏的贊賞。(用原文詞語回答)(2 分)15 對宋思顏諫言的目

5、的,理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? 分)3/12A贊揚太祖躬行節(jié)儉B表明對太祖的忠心C希望太祖始終節(jié)儉D 暗示太祖給予獎賞二、現(xiàn)代文( 48 分)(一)閱讀下文,完成第16 20 題( 22 分)過有 “容 ”的人生對于別人的過失,過錯,是選擇斤斤計較還是選擇大度包容?人生在世,不如意事常十之八九。這種“不如意 ”除了來自物質(zhì)、肉體方面外,也包括精神的苦痛。這苦痛產(chǎn)生的根源,究其因,多半是人們?nèi)笔Я吮緫?yīng)該具有的包容的氣度。社會是一個大家庭,如何和諧相處,是一門交際藝術(shù)。金無足赤,人無完人。人非圣賢,孰能無過?人們彼此間不能夠包容,可能使已經(jīng)存在的隔閡加大,鴻溝加深,更有甚者會使人想方設(shè)法、費盡心機地尋

6、找機會報復(fù)對方,從而產(chǎn)生于人于己都不利的后果。因此,我們在生活中要學(xué)會包容別人。那么,我們?nèi)绾巫瞿??要敞開胸懷。海洋納百川,天空容眾禽,草原蓄萬物,它們都有一個共同點,那就是無私的包容。因為海洋浩瀚,魚兒才可以悠然暢游;,;因為草原廣袤,牛羊才可以閑庭信步。雨果說: “世界上最遼闊的是大海,比大海更遼闊的是天空,比天空更遼闊的是人的胸懷。 ”因此,我們應(yīng)該敞開胸懷待人。要審視自己。我們往往容易看到別人的缺點,卻不容易看到自己的不足?!盀槭裁纯匆娔愕苄盅壑械拇?, 卻不想自己眼中有梁木呢?”說的就是這個道理。如果我們面對別人的過錯,4/12能夠嚴(yán)格審視自己,就可以更加理性地看待問題。這樣我們就能以

7、平和的心態(tài)去對待他人的過錯,自然也會化解心中的不滿、憤懣。要換位思考。 三國時, 蜀國主持朝政的蔣琬有容人之量。他與部下楊戲說話,楊戲總是只應(yīng)不答,有人責(zé)其“怠慢 ”。蔣琬說: “人各有脾氣秉性讓他當(dāng)面說贊揚我的話,那不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是,他會覺得我下不來臺,所以只好不做聲了。”蔣琬如此為他人著想,被人贊為 “宰相肚里好撐船”。如果我們能夠設(shè)身處地站在對方的立場去考慮問題,那人際關(guān)系也就會和諧。當(dāng)然,包容別人的過失、過錯,并不是縱容別人去犯錯,而是要讓別人明白自己的錯誤并改正, 避免因為一意孤行而犯更大的錯誤。如果放任其自流,一味地遷就, 那是無原則和不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),這也是

8、非常有害的。其實,學(xué)會包容別人, 最終受益的還是自己。雖然包容的根本出發(fā)點不是出于自己的私利,但實際上,在別人因為自己的包容而糾正錯誤并有所進(jìn)步的同時,自己也有收獲。人生容量的大小,往往體現(xiàn)于人的涵養(yǎng)與境界,它決定了人的成敗與得失。我們要有“容人、容事 ”的雅量,學(xué)會包容別人,過有“容 ”的人生!16 第段中的 “這個道理 ”指的是。(2 分)17 根據(jù)上下文,填入第段畫線處的詞語正確的一項是 。( 3 分)A只有才B 如果就C既然就D 雖然但18 根據(jù)第段內(nèi)容,在該段畫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句,構(gòu)成排比。(3 分)因為海洋浩翰,魚兒才可以悠然暢游;,;因為草原廣袤,牛羊才可以閑庭信步。19 本文的

9、中心論點是。第段依次從( 1 );( 2 );( 3 )等三個方面展開論述。(9 分)5/1220 下面這段文字放在本文哪一段中最恰當(dāng)?請具體闡明理由。(5 分)婁師德多次推薦狄仁杰任宰相,但狄仁杰并不知情,常排擠他。對此,婁師德毫不介意。狄仁杰知道實情后感嘆:“婁公品行之好我根本看不到邊啊!”人們因此更敬重他。婁師德任將相多年,得以善終。(二)閱讀下文,完成第21 26 題( 26 分)第一聲喝彩我家附近有戶帶院子的普通住家,女主人拖兒帶女,有點早衰。她家的院子里種滿了花,有時女主人就采些花插在一個水桶里在門口出售。我曾在那兒買過大紅的康乃馨、黃色的玫瑰,她把花束遞過來時,我能看見她那雙粗糙

10、的手。有一天黃昏,我路過那兒,看見院子里有兩株玫瑰開得實在燦爛。它們的花瓣紅得像點燃的火焰, 我指著他們說想要。女主人搖搖頭,說每年最好的兩朵玫瑰她都要采摘下來,寄給遠(yuǎn)方的兩個女兒。女主人的丈夫是個老實巴交的人,他絮絮叨叨地埋怨妻子太落伍,認(rèn)為還不如賣掉實惠,寄一包玫瑰花瓣給女兒毫無意思??膳魅藞?zhí)拗地?fù)u搖頭,眼里閃過與她年齡不相稱的羞怯。翌日清早, 我路過那個鮮花盛開的院子,女主人正守著那兩枝出挑的紅玫瑰,一臉的慈愛。那種真情流露有一種晶瑩剔透的美麗。我忍不住告訴她: 我被感動了, 我正在心里為她喝彩。女主人很吃驚,。爾后,她再見到我時,眼里充滿親切的神情,一定要送我一束黃玫瑰,說: “從來

11、沒人這么說過?!蔽一丶野衙倒鍞?shù)了數(shù),一共十朵,我把其中的一朵送給樓下的漂亮女孩,把另外九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表著我內(nèi)心的祈求:讓我們每個人的生活中都有地久天長的喝彩聲。因為我深知,第一聲喝彩對一個人意味著什么。在生活的長河徜徉,誰都會有拿不準(zhǔn)的時候,感覺自己沒分量,快被命運沖走,若是此時傳來一個震奮的聲音,也許這個人就會成為一座大山。也有人將人生比作球賽,若兩旁沒有真誠的喝彩,這場球賽如何能精彩得了!記得我在念初中時有過一個同桌,她牙齒長歪了,6/12說話愛像男生那么罵罵咧咧,打蚊子像拍手鼓掌一樣噼啪作響。我不喜歡她的粗魯,我們兩個有過相互肩碰肩坐著卻一連半個月沒開口說話的紀(jì)錄。在一次作文

12、評比中,我的一篇精心之作沒評上獎,名落孫山,我為此心灰意冷,帶著一種挫折感把那篇作文撕成碎片。這時,我那位假小子同桌忽然發(fā)出憤怒的聲音:“誰撕它誰是有眼無珠! ”她其實是在表示對我的喝彩。那是我寫作生涯中第一位喝彩者,那一聲叫好等于是拉了我一把,記得當(dāng)時我流出了淚水。以后我又繼續(xù)寫作,參加各類作文競賽了那位同桌后來仍然常常帶著好戰(zhàn)的脾氣,我倆也時常有口角,相互挑戰(zhàn),耿耿于懷。 然而我至今難忘這個人,因為她的第一聲喝彩就像一瓢生命之水,使我心中差點枯萎的理想種子重新發(fā)芽、開花、結(jié)果。而且,當(dāng)我回首往事時,都會遺憾當(dāng)時為何不待她更溫和一些,因為她是我生活中的一道明媚的陽光。也時常有人跑來謝我,說是

13、我的某一句肯定的話,使他眼前豁亮了。其實, 我早忘了曾為他喝過彩。不過,那也無妨,當(dāng)我們看到別人生命中的亮色,不妨就大聲喝彩。這樣不僅使對方變得完美, 生活充滿愛,也使我們的心靈變得博大。因為只有誠實而有熱忱的人,才會由衷地為別人喝彩。21 第段畫線句中有一個錯別字是,它的正確寫法是。(2 分)22 第段畫線句 “它們的花瓣紅得像點燃的火焰 ”運用的修辭方法是,其表達(dá)效果是。( 3 分)23 第段畫線句“誰撕它誰是有眼無珠! ”在文中的作用是。(3 分)24 根據(jù)文章內(nèi)容,完成下表。(6 分)比較點事件一事件二具體內(nèi)容(1 ) “同桌 ”為“我 ”喝彩7/12被喝彩者當(dāng)時的反吃驚( 2 )應(yīng)被

14、喝彩者事后的反(3 ) 繼續(xù)寫作,參加各類作文競賽應(yīng)喝彩的價值(4 )(用原文語句回答)25 對本文寫作意圖理解最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? 分)A詮釋 “為別人喝彩,就能得到回報”的道理。B祈求每個人都能夠得到別人地久天長的喝彩。C提倡要由衷地為 “別人生命中的亮色 ”喝彩。D 揭示 “第一聲喝彩 ”對被喝彩者的重要意義。26 結(jié)合上下文,合理想象,從肖像、動作、語言描寫中任選兩種方法,補寫第段“女主人很吃驚 ”的情景。( 80字左右)( 8 分)三、寫作( 60 分)27. 題目:心里美滋滋的要求:( 1 )寫一篇 600字左右的文章。( 2 )不得透露個人相關(guān)信息。( 3 )不得抄襲。2012年上

15、海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學(xué)業(yè)考試語文試卷答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、文言文 (42分)8/12(一)( 18分。每小題 3 分,錯一字扣1 分,扣完為止)1 百草豐茂2。吹面不寒楊柳風(fēng)3 。鐵馬冰河入夢來4 欲說還休5。把酒臨風(fēng)6 。阡陌交通(二)( 4 分)7(2 分) B8 (2 分) 蕭瑟(1 分)明麗( 1 分)(三)( 8 分)9 ( 2 分)北宋( 1 分)醉翁亭記( 1 分)10 (3 分 ) 憑我到有的經(jīng)驗知道這個道理(關(guān)鍵詞:“以 ”、 “知 ”)11 (3 分)C(四)( 12 分)12 ( 4 分)( 1 )好( 2 分)( 2)實行( 2 分)13 (3 分) D14 (2 分)喜( 1

16、 分) 賜(1 分)15 ( 3 分) C(3 分) B(2 分)A(1 分)二、現(xiàn)代文 (48分)(一)( 22 分)16 ( 2 分)我們往往容易看到別人的缺點,卻不容易看到自己的不足。9/1217 (3 分) B18 ( 3 分)因為天空廣闊,鳥兒才可以自由飛翔19 ( 9 分)我們要學(xué)會包容別人(3 分)( 1 )敞開胸懷(2 分)( 2 )審視自己(2分)( 3 )換位思考( 2 分)20 (5 分 ) 第段,( 1 分)這段文字寫的是婁師德包容別人而得善終,(2 分)與該段論述的 “學(xué)會包容別人,最終受益的還是自己”的觀點一致。(2 分)(二)( 26 分)21 (2 分)震( 1

17、 分)振 (1 分)22 (3 分 ) 比喻( 1 分)形象生動地寫出了玫瑰花瓣色彩紅艷,表達(dá) “我 ”的喜愛之情( 2 分)23 ( 3 分)同桌用反話贊美“我”作文寫得棒( 2 分)為下文 “我”繼續(xù)寫作做鋪墊(1 分)24 ( 6 分)( 1 ) “我 ”為女主人喝彩(1 分)( 2 )流淚( 1 分)( 3 )她待 “我 ”親切,( 1 分)送 “我 ”一束玫瑰( 1 分)( 4 )不僅使對方變得完美,生活充滿愛,也使我們的心靈變得博大( 2 分)13 (3 分) D25 (4 分) C(4 分)D(2 分)26 ( 8 分)要點:描寫(6 分)語言( 2 分)10/12三、寫作( 6

18、0 分)27 評分標(biāo)準(zhǔn)綜合 中心與材料語言思路與結(jié)構(gòu)等評分細(xì)則第(25分) (10 分)評 (25 分)分切合題意語言流暢、 思路通暢A 等基準(zhǔn)分56 分。基本符合三項條件得基準(zhǔn)分:三項中有60簡一項富有特色,其他兩項達(dá)到B,可評為 A。中心突出層次清晰潔、得體,選材恰當(dāng),有結(jié)構(gòu)完整A新意有一定的表53現(xiàn)力詳略得當(dāng)分感情真摯內(nèi)容充實分項得25 22 分2522 分10 9 分分符合題意語言通順、思路連貫B 等基準(zhǔn)分47 分?;痉先棗l件得基準(zhǔn)分;中心與材簡潔料或語言有一項較好的,酌情加分;其中一項有欠缺的,酌52情減分。中心明確層次較清楚用語規(guī)范B選材恰當(dāng)結(jié)構(gòu)完整43感情真實能注意詳略分內(nèi)容較充實分項得21 18 分21 18 分87 分分基本符合題語言基本通 思路基本清楚 C 等基準(zhǔn)分36 分?;痉先棗l件得基準(zhǔn)分;其中二項42意順較好的,酌情加分;有欠缺的,酌情減分。層次基本清楚中心基本明用語基本規(guī)C確范結(jié)構(gòu)完整,但33不夠合理選材基本恰分 當(dāng)詳略安排不夠恰當(dāng)11/12內(nèi)容不夠充實分項得1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論