人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《0.總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)》研討課教案_19_第1頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《0.總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)》研討課教案_19_第2頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《0.總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)》研討課教案_19_第3頁(yè)
人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《0.總復(fù)習(xí)統(tǒng)計(jì)》研討課教案_19_第4頁(yè)
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1、復(fù)式統(tǒng)計(jì)表教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能在具體的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)收集、整理的數(shù)據(jù)填寫統(tǒng)計(jì)表,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。在認(rèn)識(shí)、填寫、分析復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的過程中,進(jìn)一步體會(huì)數(shù)據(jù)收集和整理的必要性和數(shù)據(jù)分析方法的多樣性,培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析觀念。(三)情感態(tài)度和價(jià)值觀進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表,能正確填寫數(shù)據(jù),并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。教學(xué)難點(diǎn):進(jìn)一步理解統(tǒng)計(jì)方法,培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析觀念。三、教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件等。四、教學(xué)過程(一)創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣1師生交流:同學(xué)們,課余時(shí)間你有什么興趣愛好?2(相

2、機(jī)出示情境圖中的六項(xiàng)活動(dòng))提出問題:我們班同學(xué)最喜歡的活動(dòng)是什么?怎樣驗(yàn)證你的想法?學(xué)生意見不一,引發(fā)用統(tǒng)計(jì)解決問題。(二)自主探究,構(gòu)建新知1復(fù)習(xí)舊知,鋪墊新知(1)收集數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一下本班同學(xué)最喜歡的活動(dòng)(每人限選一種)。你打算用什么方式進(jìn)行調(diào)查呢?預(yù)設(shè)1:全班集體舉手表決;預(yù)設(shè)2:男生和女生的特點(diǎn)不一樣,喜歡的活動(dòng)也有很大差別,應(yīng)該分開統(tǒng)計(jì)。集體討論后,用男女生分開統(tǒng)計(jì)的方法進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)。(2)整理數(shù)據(jù)根據(jù)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,并填入以下表格。問題1:觀察統(tǒng)計(jì)表,能驗(yàn)證你剛才的想法嗎?問題2:從統(tǒng)計(jì)表中還知道哪些信息?在使用統(tǒng)計(jì)表時(shí)有什么發(fā)現(xiàn)?(3)分析數(shù)據(jù)從上面的表格中,可以知道哪些信息?2

3、對(duì)比分析,引發(fā)沖突。(1)觀察討論:這兩張表有什么共同點(diǎn)?又有什么不同點(diǎn)?(這兩張表統(tǒng)計(jì)的項(xiàng)目都是一樣的,但調(diào)查的對(duì)象不同,每項(xiàng)的數(shù)據(jù)也不同。)(2)提出問題:最喜歡看書的是男生多,還是女生多?多多少? 最喜歡踢球的是男生多,還是女生多?多多少? (3)引發(fā)沖突:兩張表不方便比較,有更好的方法使男女生各項(xiàng)對(duì)比更方便?3合并表格,揭示課題。(1)合并表格,認(rèn)識(shí)“表頭”。復(fù)式統(tǒng)計(jì)表左上角的一個(gè)格用斜線隔成三部分,分別表示出表內(nèi)橫向、豎向所放內(nèi)容以及所統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的名稱。 (2)豎排表示所統(tǒng)計(jì)的對(duì)象是男生和女生,因此對(duì)應(yīng)表頭處寫“性別”。橫排表示的是最喜歡的項(xiàng)目情況,因此對(duì)應(yīng)表頭寫“活動(dòng)”。中間部分是不

4、同性別、不同活動(dòng)的相應(yīng)人數(shù),因此在表頭對(duì)應(yīng)的中間格寫“人數(shù)”(2)比較表格:這張統(tǒng)計(jì)表與合并前的統(tǒng)計(jì)表有什么不同?(3)揭示課題:復(fù)式統(tǒng)計(jì)表。4解讀信息,體驗(yàn)優(yōu)勢(shì)。這張表包含哪幾項(xiàng)內(nèi)容?根據(jù)上表回答下面的問題。(1)男生最喜歡哪種活動(dòng)的人最多?女生呢?(2)參加調(diào)查的一共有多少人?(3)你對(duì)調(diào)查的結(jié)果有什么看法和建議?(三)鞏固運(yùn)用,拓展提升1課件出示教材第37頁(yè)“做一做”。(1)全班討論,集體收集數(shù)據(jù)。(2)記錄數(shù)據(jù),小組討論分析。(3)解讀信息,完成三個(gè)問題。2課件出示教材第38頁(yè)練習(xí)八第1題。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)表格結(jié)構(gòu)有序地閱讀信息,在此基礎(chǔ)上完成本題辨析。(四)回顧總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn)1回顧課堂,暢談收獲這節(jié)課我們研究了什么問題?你有什么收獲?2新

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