朝花夕拾課外書閱讀感受范文5篇

1、朝花夕拾課外書閱讀感受范文5篇 朝花夕拾課外書閱讀感受1 寒假里，我不僅僅僅讀了小狼小狼，還讀了一本朝花夕拾。 朝花夕拾原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本就應快樂秀麗的童年，因為籠罩在那個封建社會。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實，他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想到達這個目的吧！在朝花夕拾中，魯迅超多使用了比較和諷刺的手法。在藤野先生中，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套”。但藤野先生工作是很認真的，血管移了一點位

2、置也要指出。寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的敬佩。另外，藤野先生對中國留學生的一視同仁，這給我留下了深刻印象。 還有一個人物，我對他們的印象也是極深的。是衍太太，她在父親的病中出場。在“父親”臨死前，她讓魯迅叫父親，結果讓父親“已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些痛苦。之后”父親“死了，這讓”我“覺得是我對于父親最大的錯誤”。衍太太對別的孩子們很好，但對魯迅不是很好，慫恿他吃冰，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。魯迅表面上贊揚她，實際心中卻憎恨衍太太。 朝花夕拾用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。

3、 朝花夕拾課外書閱讀感受2 我在本周內讀完了魯迅先生的朝花夕拾這本帶回憶錄的散文集，共10篇。書中的資料主要寫了魯迅先生童年生活和青年時期的人和事，使我對魯迅先生少年時代有了較深入的了解。 朝花夕拾這本書的資料主要是魯迅先生1926年所做的回憶散文集。前7篇敘述了魯迅兒童時期在故鄉(xiāng)浙江紹興的生活片段，展現(xiàn)了當時的人情事態(tài)和社會風貌。后3篇則敘述了魯迅離開家鄉(xiāng)到南京，日本求學和回國后的一段經(jīng)歷，使我看到了青年時期的魯迅先生在追求真理的人生道路上的深沉的腳印。 魯迅先生在從百草園到三味書屋中有許多許多生動和美妙的句子：“我家的后面有一個很大的園，祖?zhèn)鹘邪俨輬@。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的

4、皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉上長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間竄向云宵里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在那里低唱，蟋蟀們在那里彈琴?！边@些美句充滿了詩情畫意。 書中長媽媽美女蛇的故事也頗有意思，增添了閱讀的趣味。 雖然對書中揶揄嘲諷的語言，生動的比喻，正話反說，反話正說，理解不太完全明白，但是我以為魯迅先生的寫作手法是十分深刻的。同時，我認為魯迅先生童年生活是十分搞笑味的，也是感人的。 朝花夕拾課外書閱讀感受3 今年暑假，我讀了朝花夕拾，這本書是魯迅寫的散文集，原本叫做“舊事重提”。 朝花夕拾是魯迅唯一的散文集。生動地記錄了作者從童年到

5、青年這段時期的讀書和生活經(jīng)歷。狗貓鼠記敘了童年時對貓和鼠的好惡。阿長與三海經(jīng)回憶了保姆長媽媽的淳樸善良。二十四孝圖對荒謬愚昧的封建孝道進行了抨擊。五猖會回顧了兒時一次看廟會的經(jīng)歷。無常詡詡如生地描述了鄉(xiāng)間的迎神賽會時的活無常。從百草園到三味書屋回味了純真快樂的童年和在三味書屋讀書的日子。父親的病在敘述父親生病長期治療的過程中，對庸醫(yī)誤人表現(xiàn)出了深深的憤慨。瑣記記敘了作者去南京讀書的經(jīng)歷。等等 在朝花夕拾中，給我最深的一篇則是“狗，貓，鼠”。在這篇搞笑的散文中，不是題目所吸引我，也不是資料好笑搞笑的文字，而是魯迅在童年里與一只仇貓的敘事。作者與貓的關系和對貓的厭惡。這說明魯迅在童年里的不知與單純

6、。也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。 朝花夕拾十分耐人尋味，它反映著封建社會的種種陋習：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。 我覺的朝花夕拾真的是一本好書。朝花夕拾的資料簡短卻不缺乏經(jīng)典，看來想讀透這本書，還是得好好體會！ 朝花夕拾課外書閱讀感受4 每個人都會有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都留下了完美的回憶。朝花夕拾這部散文集，講述的就是魯迅兒時的經(jīng)歷。 狗“貓”鼠記述了童年時對貓和鼠的好惡。阿長與山海經(jīng)回憶了保姆長媽媽的淳樸善良。五猖會回顧了兒時一次看廟會的經(jīng)歷。從百草園到三味書屋回味了純真快樂的童年和在三味書

7、屋讀書的日子。藤野先生懷念日本留學期間的老師藤野，并記述了作者棄醫(yī)從文的經(jīng)過等一些故事，而主人公魯迅也從青澀懵懂的少年逐漸變得成熟起來。 而我個人最喜歡的一篇文章要數(shù)從百草園到三味書屋了。文中，充分描繪出百草園這個荒原充滿著無限的樂趣，那兒有“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了”，那里無疑不是一座兒童的樂園，無一不充滿生氣，無一不充滿快樂，難怪魯迅先生喜歡這兒了。但到了魯迅先生該上學的時候，他不得不和充滿著快樂的百草園說再見，到三味書屋學習。進了三味書屋，魯迅先生開始了乏味的學生生涯，“每一

8、天只讀書，正午識字，晚上對課”，這便是魯迅先生的工作。魯迅先生和同窗們經(jīng)常到屋后的園里去玩，但人去多了，時間久了，就會被老師叫回來，繼續(xù)讀書，遠遠不及在百草園里自由、快活。 就如從百草園到三味書屋所寫，我們的童年并非只有開心，都是順心如意的。但那也豐富了我們的一生，留下許多回憶。 朝花夕拾課外書閱讀感受5 童年是完美的，童年是充滿歡笑的，童年是最快樂的。朝花夕拾這本書就是魯迅回憶自己的童年的。這本書是魯迅從記憶里抄出來的，摘取了那些深藏在童年的難忘的生活的片段。 最令我難忘的，是阿長與山海經(jīng)和藤野先生這兩篇文章。阿長是阿長與山海經(jīng)的主人公。她是魯迅幼年時的保姆，是在魯迅童年生活中影響力最大的人。她睡相很難看，總在床中間擺成一個“大”字；她平日喜歡“切切察察”；滿肚子繁瑣的道理，常給魯迅講故事。文中處處體現(xiàn)了阿長對魯迅的愛，和魯迅對阿長的懷念。 藤野先生是魯迅在日本仙臺醫(yī)學專門校園的解刨學教師，他正直，熱情，誨人不倦，治學嚴謹，沒有民族偏見。他十分關心魯迅的學習，耐心仔細的糾正魯迅講義上的錯誤，并引導魯迅以實事求是的態(tài)度對待學習。當他得知魯迅要放棄學醫(yī)后，很惋惜，并把他的照片送給魯迅留做紀念。 這兩篇文章都表達了濃濃的愛，這種愛是人與人之間的互相關愛。我從中也學會了如何關愛別人。當別人有困難時，你去幫忙他，而不是嘲笑他，這是關愛；當別人遭遇不