最新人教版八年級下冊生物《期中考試試卷》帶答案

1、人 教 版 生 物 八 年 級 下 學(xué) 期期 中 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、單選題1. 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是（）a. 都能自己制造營養(yǎng)物質(zhì)b. 都能進(jìn)行新陳代謝c. 都能對外界刺激作出反應(yīng)d. 都能生長繁殖2. 制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，以下操作正確的是（）a. 制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片中央滴一滴清水b. 制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的順序是：擦滴刮涂蓋染吸c(diǎn). 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時眼睛應(yīng)注視目鏡d. 觀察裝片時

2、，若物像在視野的右上方，應(yīng)將裝片向左下方移動3. “兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”.下列關(guān)于黃鸝和柳樹的描述錯誤的是（ ）a. 一粒種子能夠長成高大的柳樹離不開細(xì)胞的生長、分裂和分化b. 黃鸝的肌肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)與柳樹的根細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,沒有細(xì)胞壁和液泡c. 柳樹的葉是主要由上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等構(gòu)成的器官d. 黃鸝的結(jié)構(gòu)層次是 細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體4. 下列有關(guān)蒸騰作用的敘述，錯誤的是（ ）a. 蒸騰作用只在白天進(jìn)行b. 葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官c. 陰雨天移栽植物，可以提高成活率d. 蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降雨量5. 關(guān)于用天竺葵驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說法

3、錯誤的是a. 遮光處理之前要將天竺葵暗處理一晝夜b. 實(shí)驗(yàn)中的變量是光，需要在常溫下進(jìn)行c. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是葉片遮光部分呈藍(lán)色d. 本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用產(chǎn)生淀粉和需要光6. 剛收獲的小麥堆放在一起，過一段時間后，將手插入時會感到發(fā)熱，這主要是因?yàn)椋?）a. 小麥蒸騰作用釋放了熱量b. 小麥光合作用釋放了熱量c. 小麥呼吸作用釋放了熱量d. 小麥中的有機(jī)物被細(xì)菌、真菌分解釋放了熱量7. 下列敘述中，與關(guān)節(jié)的牢固性相適應(yīng)的特點(diǎn)是()關(guān)節(jié)囊的內(nèi)外有韌帶堅(jiān)韌的關(guān)節(jié)囊包繞著整個關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量的滑液關(guān)節(jié)面上有光滑的關(guān)節(jié)軟骨a. b. c. d. 8. 動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境.下列關(guān)于

4、動物行為的敘述，錯誤的是（ ）a. 動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用b. 先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為c. 學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得，與遺傳因素?zé)o關(guān)d. 動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)越少9. 下圖是某些微生物的形態(tài)圖.下列說法錯誤的是（ ）a. 圖甲表示的生物沒有成形的細(xì)胞核，制酸奶、泡菜要用到該類生物b. 圖乙表示的生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)c. 圖丙表示的生物沒有葉綠體，但有真正的細(xì)胞核，可以利用它釀酒、做面包d. 圖丁表示的生物是青霉，它產(chǎn)生的抗生素可以殺死圖中甲、乙兩類生物10. 下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)

5、設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37 溫水中10分鐘，以下說法正確的是()a. 滴加碘液后，號試管變藍(lán)色、不變藍(lán)色b. 與對照，可探究唾液對饅頭的消化作用c. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論d. 對照，號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用11. 圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖.下列選不符合題意的是 （ ）a. 甲圖中曲線的ab段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)b. 甲圖中曲線的bc段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)c. 甲圖中曲線的ab段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)d. 甲圖中曲線的bc段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)12. 如圖是三種血管示意圖，下列敘述不正確的是()a. 若b

6、為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流的是靜脈血b. 若b為腎小球處毛細(xì)血管，則c內(nèi)流的是動脈血c. 若b為腎小管處毛細(xì)血管，則c內(nèi)血液中尿素的含量比a多d. 若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管, c內(nèi)血液中的營養(yǎng)物質(zhì)比a多13. 人體的每個腎由100多萬個腎單位組成，如圖為一個腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）a. 2內(nèi)流動的血液中含有較多的二氧化碳b. 6內(nèi)流動的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少c. 4內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無機(jī)鹽等d. 5腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽14. 下面是人體四種生理過程的流程表達(dá)式，其中錯誤的是（）a. 受精卵在人體內(nèi)生長發(fā)育經(jīng)歷的過程：受精卵胚泡胚

7、胎胎兒b. 人體的肺循環(huán)路線：右心室肺靜脈肺部毛細(xì)血管肺動脈左心房c. 尿素排出體外經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)有：腎小球腎小囊腎小管輸尿管膀胱d. 人在平靜時吸氣：胸廓擴(kuò)大肺擴(kuò)張外界氣壓肺內(nèi)氣壓氣體入肺15. 甲、乙兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下，同時一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液，然后每隔1小時測定一次血糖含量，將測量結(jié)果分別繪成下圖所示的a、b曲線.下列對曲線的解讀錯誤的是( ) a. 01小時內(nèi)曲線a和b上升是因?yàn)槠咸烟潜晃罩裂篵. 12小時內(nèi)曲線a下降與胰島素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)c. 4小時后甲乙兩人血糖含量恢復(fù)至空腹時的水平d. 曲線b高于曲線a是因?yàn)橐业慕M織細(xì)胞吸收和利用血糖的能力更強(qiáng)16. 如圖是某同學(xué)的

8、手被扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析錯誤的是（）a. 該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓b. 縮手反射過程中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是c. 若因意外事故，圖中的遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛d. 若因意外事故，圖中的遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛17. 了解必要的用藥知識和急救措施，對于保障身體健康，挽救生命具有重要意義，下列有關(guān)說法正確的是（）a. 處方藥適用于自我診斷、自我治療的小傷小病b. 動脈出血，要壓迫傷口遠(yuǎn)心端止血c. 感冒藥是家庭常備藥物，過期一兩周仍可服用d. 心肺復(fù)蘇，先做30次胸外心臟按壓，再做2次人工呼吸18. 下面關(guān)于玉米的敘述，正確的是（）a. 將一粒

9、浸軟的玉米種子剖開，在剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚b. 玉米種子萌發(fā)時，胚芽首先突破種皮發(fā)育成芽，芽再發(fā)育成莖和葉c. 從花蕊的情況和著生方式看，玉米花屬于單性花、花序d. 玉米是雌雄同株，完成傳粉、受精后，子房中的胚珠發(fā)育成玉米粒19. 下列有關(guān)人、動、植物生殖發(fā)育的敘述中，正確的是（ ）a. 植物的扦插、嫁接和試管嬰兒都屬于無性生殖b. 受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤c. 懷孕是受精卵植入子宮內(nèi)膜的過程d. 蝗蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育20. 如圖為人某一體細(xì)胞內(nèi)的染色體圖譜，下列敘述不正確的是（）a. 體細(xì)胞內(nèi)有 23 對染色體b. 染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對存在c. 體細(xì)胞內(nèi)有 22 對

10、常染色體和 1 對性染色體d. 該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為 44 條+xx21. 番茄果皮紅色(d)對黃色(d為顯性，若將紅色番茄(dd)的花粉授到黃色番茄（dd）多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型（ ）a. 紅色，dd，dd或ddb. 黃色，dd，dd或ddc. 紅色，dd，dd或ddd. 黃色，dd，dd或dd22. 近年來，一些細(xì)菌對抗生素的抵抗能力呈增強(qiáng)的現(xiàn)象.根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的理論，下列解釋正確的是a. 抗生素質(zhì)量與前幾年相比有所下降b. 細(xì)菌接觸了抗生素后，逐漸產(chǎn)生了抗藥性c. 細(xì)菌為適應(yīng)這種藥物而產(chǎn)生了抗藥性變異d. 細(xì)菌原有的一些適

11、應(yīng)抗生素的個體繼續(xù)生存并繁衍23. 環(huán)境污染、過度采伐等會導(dǎo)致地球生物多樣性銳減，保護(hù)生物多樣性刻不容緩，下列說法不正確的是（ ）a. 生物的種類越豐富，生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定b. 生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性c. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施d. 美國政府引種我國的野生大豆，以改良美國的大豆品種，這是直接使用價值的體現(xiàn)24. 下列有關(guān)日常生活中生物技術(shù)的敘述，不正確的是（）a. 冷藏條件下食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細(xì)菌和真菌的生長和繁殖b. 白酒釀造過程首先要靠酵母菌將淀粉分解成葡萄糖c. 制作酸奶時，將牛奶煮沸是為了殺死其中的雜菌d. 制作泡菜的壇子加水密封，目的是防止外界

12、的空氣進(jìn)入壇內(nèi)，造成壇內(nèi)缺氧的環(huán)境25. 科學(xué)家把人的生長激素基因?qū)氪竽c桿菌，獲得了能夠生產(chǎn)生長激素的“工程菌”.下列相關(guān)敘述不正確的是a. “工程菌”獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)b. “工程菌”生產(chǎn)生長激素這種變異不能遺傳給后代c. “工程菌”生產(chǎn)的生長激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育d. 人的生長激素基因在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)得到了成功表達(dá)，說明基因控制性狀二、綜合題26. 如下圖一示顯微鏡，圖二示從受精卵到一株油菜的生長發(fā)育過程，請據(jù)圖回答問題：（1）使用顯微鏡觀察圖二中甲時，物像模糊，為使物像更清晰應(yīng)該調(diào)節(jié)圖一中 _.（2）圖二中a是_過程，其中變化最大是_（填寫細(xì)胞結(jié)構(gòu)）.（3）丁在結(jié)構(gòu)層次上屬于_，戊的

13、果莢如果有10粒種子，則受精過程至少需要_個精子.豆莢內(nèi)有多粒種子，原因是_.（4）假若你所用的顯微鏡只有四個鏡頭，若想在視野中細(xì)胞數(shù)目最多，你認(rèn)為應(yīng)選用的鏡頭組合是_27. 小亮同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時，看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示：圖乙表示菠菜葉肉細(xì)胞中的某些生理過程；圖丙為菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖分析作答（1）小亮在制作菠菜葉片的臨時切片時，一是把葉片平展在載玻片上，二是用手捏緊兩個_的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片，三是將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中，四是用毛筆蘸取_的一片，展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片后吸去多余的水分.（2）在低倍鏡下觀察到的葉片結(jié)構(gòu)如圖

14、甲所示，圖中屬于營養(yǎng)組織的是_（填標(biāo)號）.（3）圖乙中a過程表示_作用，其進(jìn)行的場所是圖丙中的 _，a過程的反應(yīng)式可表示為_.（4）圖乙中b過程進(jìn)行的場所是圖丙中的 _，b過程在將有機(jī)物中的碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳的同時，還要釋放能量，為植物體的各項(xiàng)生命活動提供動力.28. 在學(xué)校的春季運(yùn)動會上，小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動示意圖（表示生理過程，abcd代表系統(tǒng)或器官，、表示血管類型，a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)），請分析回答：早晨，小明吃了豐盛的早餐；面包、煎雞蛋、生菜、牛奶到了學(xué)校，開幕式后比賽開始，小明聽到槍響，立刻沖了出去比賽中，小明感到呼

15、吸急促，心跳加快最后100米沖刺了，同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為他加油吶喊，他咬緊牙關(guān)第一個沖到了終點(diǎn)由于沖刺過猛，他摔倒在地，擦傷了膝蓋班主任老師趕忙扶起他，這時小明才感到疼痛難忍（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整個消化道中全部被消化分解成a的過程中，參與的消化液有_.物質(zhì)a經(jīng)過過程_進(jìn)入血液.（2）比賽過程中會消耗大量的氧氣，小明呼吸的頻率和深度都會增加進(jìn)行甲圖中時，肋間肌和膈肌處于_狀態(tài)；血液中的二氧化碳從肺泡周圍的毛細(xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過哪幾層細(xì)胞？_.（3）甲圖中若d代表腎臟，一部分a在d中從離開血液又回到血液途徑的結(jié)構(gòu)依次是：腎小球_（用文字和箭頭表示）腎小管周圍的毛細(xì)血管

16、網(wǎng).如果某人尿液中檢測到血細(xì)胞，則病變部位可能是_.（4）小明“擦傷膝蓋感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程是_（用圖乙中的數(shù)字和箭頭表示）；班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米沖向終點(diǎn)的過程中，眼球內(nèi)晶狀體曲度的變化是_.29. 四月，是春暖花開的好時節(jié)，萬物生發(fā)，春雨綿綿，但四月也是各種病菌迅速生長繁殖的季節(jié).近期我市中小學(xué)發(fā)生水痘疫情.水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒感染引起的以周身性紅色斑丘疹、皰疹、痂疹為特征的呼吸道疾病.主要通過空氣飛沫或密切接觸傳播，容易在人群密集的學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)等引起聚集甚至暴發(fā)疫情.接種水痘疫苗是最有效的預(yù)防方法，建議家長按當(dāng)?shù)貎和灰呙珙A(yù)防接種方案及時帶孩子到預(yù)防接種門

17、診自愿、自費(fèi)接種2針次水痘疫苗，保護(hù)率接近100%.（1）水痘-帶狀皰疹病毒是引起該傳染病的_，其結(jié)構(gòu)簡單，僅由_組成.從免疫角度分析，水痘-帶狀皰疹病毒屬于_.（2）接種水痘疫苗后，能剌激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的_，抵抗水痘-帶狀皰疹病毒（3）為了更好的控制水痘疫情的擴(kuò)散，各地采取了多項(xiàng)措施：用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒規(guī)范睡眠，提高身體抵抗力對患者進(jìn)行隔離治療打噴嚏或咳嗽時應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過紙巾應(yīng)該妥善棄置等上述預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是_（填寫序號）.30. 下面圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，

18、圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動.請據(jù)圖回答:（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_.（2）在“草鼠鷹”這條食物鏈中，如果鷹獲得了10千焦的能量，則至少需要消耗草_千焦.（3）圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是_，此生物與鷹的關(guān)系是_.（4）圖三中的a在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_，它通過生理過程_（填序號），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的_.（5）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是_.31. 果蠅是研究生物遺傳的常用材料.圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長翅與 殘翅在親代和子代的性

19、狀表現(xiàn)，用a、 a表示控制顯、隱性性狀的基因.請分析作答：(1）果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對染色體，其精子中含有_染色體. (2)果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型，它是由染色體上的_控制的 (3）根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知，_是隱性性狀，親代果蠅的基因組成分別是_，子代個體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是_ .(4)某同學(xué)捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是aa 還是aa，該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案；方案一：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交.方案二：從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交. 你認(rèn)為方案 _是可行的，理由是：若雜交后代_則該果蠅的基因組成為aa若雜交后

20、代_ 則該果蠅的基因組成為aa32. 目前，鉛污染已成為威脅我國兒童健康的“隱形殺手”，污染源主要是汽車尾氣、家庭裝飾品等.為探究鉛對人體健康是否有影響，科研人員將3只大小和健康狀況相近的小白鼠分為三組，實(shí)驗(yàn)處理如下表.30天后，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示： 注射劑劑量注射方法檢測方法甲？每千克體重注射10毫克每3天皮下注射1次每10天檢測1次血紅蛋白含量乙含1.8%醋酸鉛5%葡萄糖溶液丙含3.6%醋酸鉛5%葡萄糖溶液（注：醋酸鉛是一種含鉛化合物）（1）若甲和乙為一組對照實(shí)驗(yàn)，其變量為_，那么，甲組應(yīng)注射_溶液.你對該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是：_對小白鼠的健康有影響.（2）當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時，正確的

21、做法是（ ）a.馬上否定原來的假設(shè)b.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致c.如實(shí)記錄，重新再做一次實(shí)驗(yàn)（3）比較圖中乙和丙兩條曲線下降趨勢的不同，可以看出小白鼠體內(nèi)鉛的含量與血紅蛋白含量之間的關(guān)系是：_.（4）請指出本實(shí)驗(yàn)的不足之處并改正_.（5）鑒于空氣污染對人體健康的危害，對于如何改善空氣質(zhì)量，你對人們有何建議？_.答案與解析一、單選題1. 調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一某生物興趣小組調(diào)查校園里的生物，發(fā)現(xiàn)有麻雀、潮蟲、蚯蚓以及各種樹木花草下面是同學(xué)們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是（）a. 都能自己制造營養(yǎng)物質(zhì)b. 都能進(jìn)行新陳代謝c. 都能對外界刺激作出反應(yīng)d. 都能生長繁殖【答案】a

22、【解析】試題分析：a、生物的生活需要營養(yǎng)，植物從外界吸收水、二氧化碳和無機(jī)鹽，通過光合作用制造出自身所需要的有機(jī)物；動物不能自己制造有機(jī)物，以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存該選項(xiàng)的概述是錯誤的b、新陳代謝是指生物體在生長過程中，必須從外界不斷地獲取物質(zhì)和能量，并把體內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外的過程它是生物“維持生命活動”的基本條件；是“生物的最基本特征”該選項(xiàng)的概述是正確的c、生物能夠?qū)碜原h(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)如：獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊；羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃含羞草受碰觸時，展開的葉片會合攏該選項(xiàng)的概述是正確的 d、生物體能夠由小長大生物體發(fā)育到一定階段，就開始繁殖下一代該

23、選項(xiàng)的概述是正確的故選a考點(diǎn)：生物的特征2. 制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，以下操作正確的是（）a. 制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片中央滴一滴清水b. 制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的順序是：擦滴刮涂蓋染吸c(diǎn). 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時眼睛應(yīng)注視目鏡d. 觀察裝片時，若物像在視野的右上方，應(yīng)將裝片向左下方移動【答案】b【解析】【分析】熟練掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟及顯微鏡的使用方法即可解題.【詳解】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟包括：擦片，用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；滴水，在載玻片中央滴一滴生理鹽水；取材，用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請漱口），

24、并將之涂抹在生理鹽水滴中；蓋片，用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；染色，在蓋玻片一側(cè)滴12滴碘液；吸水，在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液.制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，載玻片中央滴一滴生理鹽水；制作植物細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央滴加清水，a錯誤；制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡記為：擦滴刮涂蓋染吸，b正確；轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時眼睛應(yīng)注視物鏡，防止鏡頭壓碎玻片標(biāo)本，c錯誤；顯微鏡下觀察到的物像與物體移動的方向相反，所以若物像在視野的右上方，應(yīng)將裝片向右上方移動，像才能到達(dá)視野的中央，d錯誤.故選b.【點(diǎn)睛】

25、制作植物細(xì)胞臨時裝片時，在載玻片中央滴加的是清水.3. “兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”.下列關(guān)于黃鸝和柳樹的描述錯誤的是（ ）a. 一粒種子能夠長成高大的柳樹離不開細(xì)胞的生長、分裂和分化b. 黃鸝的肌肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)與柳樹的根細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,沒有細(xì)胞壁和液泡c. 柳樹的葉是主要由上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等構(gòu)成的器官d. 黃鸝的結(jié)構(gòu)層次是 細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體【答案】c【解析】細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積長大，細(xì)胞的分裂使細(xì)胞的數(shù)目增多，細(xì)胞的分化形成不同的組織，進(jìn)而構(gòu)成器官、植物體，所以一粒種子能夠長成高大的柳樹離不開細(xì)胞的生長、分裂和分化，a正確；動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒有細(xì)胞壁和液泡，b正確；

26、上皮組織是動物的組織，植物沒有上皮組織，c錯誤；動物的結(jié)構(gòu)層次是 細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動物體，d正確.4. 下列有關(guān)蒸騰作用的敘述，錯誤的是（ ）a. 蒸騰作用只在白天進(jìn)行b. 葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官c. 陰雨天移栽植物，可以提高成活率d. 蒸騰作用可以提高大氣濕度，增加降雨量【答案】a【解析】試題分析：蒸騰作用在白天和夜晚都能進(jìn)行蒸騰作用，a錯誤；蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，可見葉片是蒸騰作用的主要器官，b正確；陰雨天光照不強(qiáng)，不利于氣孔的開啟，影響水蒸氣的外出，降低了蒸騰作用，可以提高成活率，c正確；蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫

27、降低，可以提高大氣濕度，增加降雨量，d正確考點(diǎn)：綠色植物的蒸騰作用5. 關(guān)于用天竺葵驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)說法錯誤的是a. 遮光處理之前要將天竺葵暗處理一晝夜b. 實(shí)驗(yàn)中的變量是光，需要在常溫下進(jìn)行c. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是葉片遮光部分呈藍(lán)色d. 本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用產(chǎn)生淀粉和需要光【答案】c【解析】【分析】根據(jù)“綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)”可知，本題主要考查的是光合作用，根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟和原理分析解答.【詳解】a、遮光處理之前要將天竺葵暗處理一晝夜，將葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡或轉(zhuǎn)運(yùn)走，排除其他因素對實(shí)驗(yàn)的影響，故a正確.b、該實(shí)驗(yàn)的變量是光，除變量外，其他條件都要相同，且適合實(shí)驗(yàn)條件，故b

28、正確.c、葉片遮光部分不能進(jìn)行光合作用，因此不能產(chǎn)生淀粉，加入碘液后，不變藍(lán)，故c錯誤.d、本實(shí)驗(yàn)中，見光部分遇到碘液變藍(lán)色，說明產(chǎn)生了淀粉，遮光部分不變藍(lán)，說明光合作用需要光，故d正確.故選c.【點(diǎn)睛】本題主要考查驗(yàn)證光合作用的相關(guān)知識，要求學(xué)生熟記光合作用的條件、產(chǎn)物和原理.6. 剛收獲的小麥堆放在一起，過一段時間后，將手插入時會感到發(fā)熱，這主要是因?yàn)椋?）a. 小麥蒸騰作用釋放了熱量b. 小麥光合作用釋放了熱量c. 小麥呼吸作用釋放了熱量d. 小麥中的有機(jī)物被細(xì)菌、真菌分解釋放了熱量【答案】c【解析】試題分析：植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，同時釋放熱量，剛收獲還沒有

29、曬干的小麥，種子潮濕，呼吸作用旺盛，釋放的熱量多，使小麥堆內(nèi)溫度升高出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，說明小麥呼吸作用釋放了熱量和水分.考點(diǎn)：種子的知識在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用.7. 下列敘述中，與關(guān)節(jié)的牢固性相適應(yīng)的特點(diǎn)是()關(guān)節(jié)囊的內(nèi)外有韌帶堅(jiān)韌的關(guān)節(jié)囊包繞著整個關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量的滑液關(guān)節(jié)面上有光滑的關(guān)節(jié)軟骨a. b. c. d. 【答案】a【解析】分析】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成.關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨.【詳解】關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個關(guān)節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來.關(guān)節(jié)囊及囊內(nèi)外的韌帶使關(guān)節(jié)具有牢固性.關(guān)節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動時兩骨間關(guān)節(jié)

30、面的摩擦和緩沖運(yùn)動時的震動；關(guān)節(jié)囊的內(nèi)表面能分泌滑液，進(jìn)入由關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面共同圍成的密閉腔隙關(guān)節(jié)腔，滑液和關(guān)節(jié)軟骨，減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動靈活自如.所以與關(guān)節(jié)的牢固性相適應(yīng)的特點(diǎn)是：關(guān)節(jié)囊的內(nèi)外有韌帶，堅(jiān)韌的關(guān)節(jié)囊包繞著整個關(guān)節(jié).故a符合題意.【點(diǎn)睛】關(guān)節(jié)的牢固性與關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外的韌帶有關(guān)，關(guān)節(jié)的靈活性與關(guān)節(jié)軟骨和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液有關(guān).8. 動物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境.下列關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的是（ ）a. 動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用b. 先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為c. 學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得，與遺傳因素?zé)o關(guān)d. 動物越高等，

31、學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)越少【答案】c【解析】動物的動作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用，a正確；先天性行為是動物體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的行為，b正確；學(xué)習(xí)行為是動物后天學(xué)習(xí)所得，但是遺傳因素是基礎(chǔ)而不是與遺傳因素?zé)o關(guān)，c錯誤；動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)越少，d正確.9. 下圖是某些微生物的形態(tài)圖.下列說法錯誤的是（ ）a. 圖甲表示的生物沒有成形的細(xì)胞核，制酸奶、泡菜要用到該類生物b. 圖乙表示的生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)c. 圖丙表示的生物沒有葉綠體，但有真正的細(xì)胞核，可以利用它釀酒、做面包d. 圖丁表示的生物是青霉，它產(chǎn)生的抗生素可以殺

32、死圖中甲、乙兩類生物【答案】d【解析】【分析】甲圖是細(xì)菌，沒有成形的細(xì)胞核，乙圖是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，丙圖是酵母菌，單細(xì)胞真菌，具有細(xì)胞核，丁圖是青霉，多細(xì)胞真菌，細(xì)菌、真菌、病毒都沒有葉綠體，不能自己制造有機(jī)物，它們的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)，據(jù)此解答. 【詳解】甲圖表示細(xì)菌，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，制酸奶、泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，a正確.圖乙是病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行生命活動，b正確.圖丙表示酵母菌，它沒有葉綠體，有真正的細(xì)胞核，可以利用它釀酒、做面包，c正確.因丁表示的生物是青霉，青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細(xì)菌性

33、疾病，能殺死甲，但不能殺死乙，d錯誤.【點(diǎn)睛】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點(diǎn)，細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn).10. 下圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于37 溫水中10分鐘，以下說法正確的是()a. 滴加碘液后，號試管變藍(lán)色、不變藍(lán)色b. 與對照，可探究唾液對饅頭的消化作用c. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論d. 對照，號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用【答案】b【解析】試題分析：試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖，因此滴加碘液不變藍(lán)；試管中清水對淀粉沒有分解作用，因此滴加碘液變藍(lán)；號試管中唾液

34、淀粉酶未與饅頭中的淀粉充分混合，唾液唾液淀粉酶沒有將淀粉全部分解消化，因此滴加碘液變藍(lán).所以滴加碘液后，號試管不變藍(lán)色、變藍(lán)色，而不是“號試管變藍(lán)色、不變藍(lán)色”，a錯誤；與對照，唯一的變量是唾液，因此可探究唾液對饅頭的消化作用，b正確；與對照，唯一的變量是唾液；與對照，唯一的變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，而不是“本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論”，c錯誤；與有兩個變量唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌，因此不能形成對照，而不是“對照，號為對照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對饅頭消化的作用”，d錯誤.考點(diǎn)：探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化.11. 圖是某同學(xué)做的胸廓變化與呼吸關(guān)系的模擬實(shí)驗(yàn)，并繪制的肺內(nèi)

35、氣壓變化曲線圖.下列選不符合題意的是 （ ）a. 甲圖中曲線的ab段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)b. 甲圖中曲線的bc段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)c. 甲圖中曲線的ab段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)d. 甲圖中曲線的bc段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)【答案】d【解析】【分析】呼吸運(yùn)動的過程是：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運(yùn)動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運(yùn)動.【詳解】a曲線ab段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此

36、時，肺內(nèi)氣體排出.圖乙氣球變小，表示呼氣，a錯誤.b曲線bc段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，圖乙氣球變小，表示呼氣，b錯誤.c曲線ab段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內(nèi)氣體排出.圖丙氣球變大，表示吸氣，c錯誤.d曲線bc段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)；圖丙氣球變大，表示吸氣，d正確.故選d.【點(diǎn)睛】讀懂圖示中曲線的含義是做好該題的關(guān)鍵.12. 如圖是三種血管示意圖，下列敘述不正確的是()a. 若b為肺部毛細(xì)血管，則a內(nèi)流的是靜脈血b. 若b為腎小球處毛細(xì)血管，則c內(nèi)流的是動脈血c. 若b為腎小管處毛細(xì)血管，則c內(nèi)血液中尿素的含量比a多d. 若b為小

37、腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管, c內(nèi)血液中的營養(yǎng)物質(zhì)比a多【答案】c【解析】血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，血液由靜脈血變成動脈血，若b為肺部毛細(xì)血管，則a為肺動脈，內(nèi)流的是靜脈血，c為肺靜脈，內(nèi)流動脈血，a正確；出球小動脈和入球小動脈里流的都是動脈血，若b為腎小球處毛細(xì)血管，則a為入球小動脈，c為出球小動脈內(nèi)流的都是動脈血，b正確；血液流經(jīng)腎小管周圍的毛細(xì)血管時，原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分的水和部分的無機(jī)鹽等被重新吸收回血液，而剩下的其他物質(zhì)如尿素一部分無機(jī)鹽和水等從腎小管流出，形成尿液.若b為腎小管處毛細(xì)血管，則c為腎靜脈內(nèi)血液中尿素的含量比a出

38、球小動脈中的少，c錯誤；小腸是消化和吸收的主要器官，血液流經(jīng)小腸的毛細(xì)血管時吸收營養(yǎng)物質(zhì)，營養(yǎng)物質(zhì)含量增多，若b為小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管，則c腸靜脈內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)比a腸動脈多，d正確.13. 人體的每個腎由100多萬個腎單位組成，如圖為一個腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）a. 2內(nèi)流動的血液中含有較多的二氧化碳b. 6內(nèi)流動的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少c. 4內(nèi)有血細(xì)胞、葡萄糖、尿素、水和無機(jī)鹽等d. 5腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽【答案】d【解析】【分析】腎臟是血液體循環(huán)流經(jīng)的器官，主要功能是形成尿液.腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，如圖所示腎單位的結(jié)構(gòu)名稱為

39、：1入球小動脈、2出球小動脈、3腎小球、4腎小囊、5腎小管、6腎靜脈.【詳解】a、【2】是出球小動脈，里面流動的是動脈血，含氧氣較多，二氧化碳較少；b、6內(nèi)流動的是靜脈血，血液流經(jīng)腎單位后，經(jīng)過腎單位的過濾作用和重吸收作用，能夠排出尿素等代謝廢物，但是不能將二氧化碳排出，因此，6內(nèi)流動的血樣中二氧化碳增多，氧氣和代謝廢物減少；c、4是腎小囊，里面的液體是原尿，原尿中有水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖等小分子物質(zhì)，沒有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)；d、5是腎小管，能進(jìn)行重吸收作用，可以將全部的葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽重新吸收，回到血液中.故選d.【點(diǎn)睛】本題主要考查尿液的形成過程相關(guān)知識，要求學(xué)生熟記該過程

40、.14. 下面是人體四種生理過程的流程表達(dá)式，其中錯誤的是（）a. 受精卵在人體內(nèi)生長發(fā)育經(jīng)歷的過程：受精卵胚泡胚胎胎兒b. 人體的肺循環(huán)路線：右心室肺靜脈肺部毛細(xì)血管肺動脈左心房c. 尿素排出體外經(jīng)歷的結(jié)構(gòu)有：腎小球腎小囊腎小管輸尿管膀胱d. 人在平靜時吸氣：胸廓擴(kuò)大肺擴(kuò)張外界氣壓肺內(nèi)氣壓氣體入肺【答案】b【解析】人生殖的過程是兩性產(chǎn)生生殖細(xì)胞，精卵結(jié)合形成受精卵，受精卵在人體內(nèi)生長發(fā)育經(jīng)歷的過程：受精卵胚泡胚胎胎兒，a正確；肺循環(huán)：右心室肺動脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心房，b錯誤；尿素排出體外的主要過程是：腎小球腎小囊腎小管輸尿管膀胱尿道，c正確；人在平靜時吸氣時：胸廓擴(kuò)大肺擴(kuò)張外界氣壓肺內(nèi)氣

41、壓氣體入肺，d正確.15. 甲、乙兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下，同時一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液，然后每隔1小時測定一次血糖含量，將測量結(jié)果分別繪成下圖所示的a、b曲線.下列對曲線的解讀錯誤的是( ) a. 01小時內(nèi)曲線a和b上升是因?yàn)槠咸烟潜晃罩裂篵. 12小時內(nèi)曲線a下降與胰島素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)c. 4小時后甲乙兩人的血糖含量恢復(fù)至空腹時的水平d. 曲線b高于曲線a是因?yàn)橐业慕M織細(xì)胞吸收和利用血糖的能力更強(qiáng)【答案】d【解析】圖示中，一次性口服葡萄糖100克后，a的血糖含量在短暫升高后即恢復(fù)正常，而b的血糖濃度一直保持較高濃度，可見a為正常人，b可能患有糖尿?。豢诜咸烟?-2小時血糖濃度下

42、降，是由于胰島素促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解而造成的；圖中曲線b顯示血糖含量最高峰是1小時后，；曲線b在2小時后下降，是由于一部分血糖隨尿排出體外，形成了糖尿.故選d【考點(diǎn)定位】胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀.【名師點(diǎn)睛】正常人的血糖濃度總是維持在一個穩(wěn)定的水平上（0.1%），這是因?yàn)橐葝u分泌的胰島素能調(diào)節(jié)體內(nèi)糖的代謝.16. 如圖是某同學(xué)的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析錯誤的是（）a. 該反射弧的神經(jīng)中樞位于脊髓b. 縮手反射過程中神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是c. 若因意外事故，圖中的遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛d. 若因意外事故，圖中的遭到損傷，則縮手反射不能完

43、成，但是人會感到痛【答案】d【解析】【分析】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng).神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器反射必須通過反射弧來完成，圖中結(jié)構(gòu)：感受器，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，效應(yīng)器.【詳解】縮手反射屬于簡單反射，參與該反射的神經(jīng)中樞是圖中的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)，故a正確.縮手反射的反射弧的組成是：感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器，故b正確.反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，反射弧不完整，無反射；但是感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動能能通過傳入

44、神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，再經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成感覺，故若某人遭受損失，用針刺激其指尖，他不能完成縮手反反射，有痛感，無反射，c正確.反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳入神經(jīng)受損，反射弧不完整，無反射；同時感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動也不能能通過傳入神經(jīng)傳到神經(jīng)中樞，再經(jīng)過脊髓的白質(zhì)上行傳到大腦皮層，形成感覺，故若某人遭受損失，用針刺激其指尖，他不能完成縮手反反射，無痛感，無反射，故d錯誤.故選d.【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑.17. 了解必要的用藥知識和急救措施，對于保障身體健康，挽救生命具有重要意義，下列有關(guān)說法正確的是（）a. 處方藥

45、適用于自我診斷、自我治療的小傷小病b. 動脈出血，要壓迫傷口遠(yuǎn)心端止血c. 感冒藥是家庭常備藥物，過期一兩周仍可服用d. 心肺復(fù)蘇，先做30次胸外心臟按壓，再做2次人工呼吸【答案】d【解析】【分析】安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)揮最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害.當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時，我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時正確的實(shí)施一定的急救措施急救方法有：撥打“120：急救電話、人工呼吸.【詳解】處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，故a錯誤；動脈出血，顏色鮮紅，血流較快，常呈噴射狀在近心端止血，可以用止血帶或

46、繃帶壓迫，故b錯誤；藥品都有一定的有效期，要在有效期內(nèi)服藥，超過有效期藥性會發(fā)生變化，不能服用，故c錯誤；當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時，我們首先應(yīng)撥打“120”急救電話，同時正確的實(shí)施一定的急救措施，如果人突然停止呼吸，但心跳存在時，我們一般應(yīng)對其進(jìn)行人工呼吸進(jìn)行施救，按壓與人工呼吸的比例按照單人復(fù)蘇方式應(yīng)為30：2，也就是做2次人工呼吸，就要擠壓心臟30次，故d正確.故選d.18. 下面關(guān)于玉米的敘述，正確的是（）a. 將一粒浸軟的玉米種子剖開，在剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚b. 玉米種子萌發(fā)時，胚芽首先突破種皮發(fā)育成芽，芽再發(fā)育成莖和葉c. 從花蕊的情況和著生方式看，玉米花屬于單性花、花序d. 玉

47、米是雌雄同株，完成傳粉、受精后，子房中的胚珠發(fā)育成玉米粒【答案】c【解析】玉米的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，所以在新鮮的玉米種子剖面上滴加碘液，變藍(lán)的部分是胚乳，a錯誤；在種子的萌發(fā)初期，胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，b錯誤；從花蕊的情況和著生方式看，玉米花屬于單性花、花序，c正確；玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，很難分離，因此，從嚴(yán)格意義上講，一粒玉米就是一個果實(shí)，子房發(fā)育成玉米粒，d錯誤.點(diǎn)睛：玉米屬于單子葉植物，由種皮、胚和胚乳三部分組成，胚乳是玉米種子儲存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu).19. 下列有關(guān)人、動、植物生殖發(fā)育的敘述中，正確的是（ ）a. 植物的扦插、嫁接和試管嬰兒都屬于無性生殖b

48、. 受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤c. 懷孕是受精卵植入子宮內(nèi)膜的過程d. 蝗蟲發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育【答案】b【解析】植物的扦插、嫁接都屬于無性生殖，試管嬰兒是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，a錯誤；鳥卵的胚盤中含有遺傳物質(zhì)，所以受精的鳥卵中能夠發(fā)育成胚胎的是胚盤，b正確；.懷孕又稱著床，是受精卵不斷分裂形成的早期胚胎植入子宮內(nèi)膜的過程，c錯誤；蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，d錯誤.20. 如圖為人某一體細(xì)胞內(nèi)的染色體圖譜，下列敘述不正確的是（）a. 體細(xì)胞內(nèi)有 23 對染色體b. 染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對存在c. 體細(xì)胞內(nèi)有 22 對常染色體和 1 對性染色

49、體d. 該體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為 44 條+xx【答案】d【解析】【分析】男、女體細(xì)胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，其中有一對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體；女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同，稱為xx染色體，男性體細(xì)胞的性染色體中，較大的一條命名為x染色體，較小一條稱為y染色體.【詳解】a、人類體細(xì)胞內(nèi)染色體分為常染色體和性染色體人類有22對常染色體，1對性染色體.因此正常的體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體.故該選項(xiàng)不符合題意；b、在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此徹底分離，分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)

50、胞，因此在體細(xì)胞中染色體成對，在生殖細(xì)胞中染色體成單.故該選項(xiàng)不符合題意；c、人類的染色體中有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是xy，女性的性染色體是xx，其它22對男女都一樣稱為常染色體因此體細(xì)胞內(nèi)有22對常染色體和1對性染色體，故該選項(xiàng)不符合題意；d、從圖中可以看出該細(xì)胞的第23對性染色體一大一小、形態(tài)不同，因此這是一男性體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成示意圖，染色體組成可表示為44+xy.故符合題意.故選d.【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵正確辨認(rèn)染色體圖譜.21. 番茄果皮紅色(d)對黃色(d為顯性，若將紅色番茄(dd)的花粉授到黃色番茄（dd）多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果

51、皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型（ ）a. 紅色，dd，dd或ddb. 黃色，dd，dd或ddc. 紅色，dd，dd或ddd. 黃色，dd，dd或dd【答案】b【解析】【分析】（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.（2）番茄果皮紅色（d）對黃色（d）為顯性，則紅色番茄的基因組成是dd或dd，果皮黃色番茄的基因組成是dd.（3）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：從圖中可知，果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實(shí)的果皮，胚珠發(fā)育成種子.只

52、有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì)，因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變.【詳解】植物的果實(shí)是由子房發(fā)育而成，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化，因此果皮的顏色是由母株的基因決定，與授的花粉沒有關(guān)系.所以若將紅色番茄（dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型分別是黃色、dd.若將紅色番茄（dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，形成種子胚的遺傳圖解如圖：.從遺傳圖解看出，種子中胚的基因型是dd或dd. 所以若將紅色番茄（dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番

53、茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是黃色，dd，dd或dd.故選：b.【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題.基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子，果皮或種皮的基因并沒有發(fā)生改變.22. 近年來，一些細(xì)菌對抗生素的抵抗能力呈增強(qiáng)的現(xiàn)象.根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化論的理論，下列解釋正確的是a. 抗生素質(zhì)量與前幾年相比有所下降b. 細(xì)菌接觸了抗生素后，逐漸產(chǎn)生了抗藥性c. 細(xì)菌為適應(yīng)這種藥物而產(chǎn)生了抗藥性變異d. 細(xì)菌原有的一些適應(yīng)抗生素的個體繼續(xù)生存并繁衍【答案】d【解析】【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存.【詳解】一些細(xì)菌對抗生素的抵抗能力呈增強(qiáng)的現(xiàn)象，與抗生素的質(zhì)量關(guān)系不大，故a錯